学生推广普通话作文（通用22篇）
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的学生推广普通话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生推广普通话作文 1
星期六的那一天，我规定全家人都说普通话。妈妈就说：“那我们一块出去，看看你自己能说好普通话吗？”
于是我们坐车出门了。刚下车，我就不小心摔了一跤，手机也掉进了一个角落里。我想把手机捡起来，但怎么也够不着它，心里感到又急又痛。这时，我看见一位保安叔叔正在巡逻，就跑去对他说：“叔叔我不小心摔了一‘扑爬’手机也掉到了‘旮旮’里去了，请你帮帮我。”叔叔听了我的话，对我摇摇手，说：“小朋友，我是外地人，听不懂你的'话。”这时，妈妈走过来对我说：“九思，你应该对叔叔说普通话，就说‘我不小心摔了一跤手机掉进角落里，请叔叔帮帮忙’。”我按照妈妈这样说了一遍，叔叔很快就把手机捡到了。
通过这件事，我明白了说普通话的重要性，我一定要把普通话说好，并推广给大家。
学生推广普通话作文 2
爸爸去北京开会，他要上台演讲，我打电话问他：“爸爸，你演讲的怎么样呀？”爸爸太搞笑了，居然这样回答我：“爸爸普通话结结巴巴，台下掌声稀稀拉拉。”我笑的`前俯后仰，上气不接下气，决定教爸爸普通话。
这天晚上，我把爸爸拉到我的房间，我教他朗读语文课文。爸爸普通话的确太糟糕了，我教他读“春天”，他就读成”cun天”，我教他读“称赞”，他偏要读成“ceng zhan”，最可笑的是，我教他读“苹果”，他的舌头永远都不会卷起来，他就读“pin果”或者“ping儿果”。但爸爸特别努力，脸都涨红了，但是，还是发不出一个正确的音。爸爸对我挤眉弄眼，说：“没办法，谁叫我是广东人啊？”
看来我还得再教爸爸。嗨，这日子什么时候才能到头啊！
学生推广普通话作文 3
语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。请大家想一想，在我们的身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗 在这里，我不由得想起了我的家庭。我的父亲是湖北人，母亲是潮汕人，当年，为了支援山区，他们来到了湖北的一座小山城。可以想象，在那偏远的地方，我那说着一口带有浓重潮汕口音的所谓"普通话"的当医生的母亲，与她的病人，同事的交流是多么地艰难呵！而且，在很长一段时间里，她与我那说四川话的奶奶之间的家常谈话也存在着严重障碍，虽然我的父亲不时地给她们充当翻译，但我们知道，如果是科学论文。官样文章兴许经得起这样一次次的翻译，可这是最朴实的家常话，每一次这样的翻译都是一次语义和情感上的剥落。于是，就在一个屋顶之下，就在一个家庭之内，语言，仅仅是因为语言，就使人与人之间的障碍那样地难以逾越，小小的家庭变得那样山高水远！为此，在姐姐和我出生以后到了学说话的年龄时，我的母亲就让我们听中央人民广播电台，她要让她的女儿说一口流利的普通话。后来，我姐姐成了师范专科学校一名出色的普通话语音老师，而我则来到了深圳，成为了著名旅游景点的播音员，用一口流利的.普通话为特区的旅游事业贡献着我的力量。
到了我们这个时代，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。普通话， 在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄做！它让我们自豪！它让我们扬眉吐气了！
当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！我想，当我也做了母亲，我一定也要像当年我的母亲那样，最先教孩子的不是方言，也不是外语，而是最标准的普通话！
在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言，在这里，我也要说：让我们讲好普通话吧！它是我们中华民族的声音！它是世界上最美的语言！
学生推广普通话作文 4
我们的国语是——汉语，可要说好它并不是一件容易的事。在我们的生活、学习中，说不好普通话，准会闹出一些笑话。在我爸爸身上就有一件常常令人苦笑不得的法宝，那便是他那超级不标准的'普通话。
记得有一次，那是爸妈结婚十周年纪念日，爸妈带上我去西餐厅吃饭。这是一间环境幽雅，气氛和谐的西餐厅。我们的身影刚出现在门口，热情的服务员小姐便笑容可掬的迎上来，把我们带到了一张吊椅旁就坐。我正想谢谢服务员小姐，不料，爸爸先开口了，他笑着说：小姐，你真‘老’。我和妈妈一开始还没反应过来，后来我灵光一闪，哦，我的天啊！我的老爸竟把好念成老了。年轻的服务员最怕别人说她老，我想这回有好戏看了。没想到，这位小姐只是愣了一下，仍继续为我们热情的服务，幸好是虚惊一场。
请问你们需要什么呢？服务员小姐递过来一本餐谱，我就点了自己喜欢吃的，正在这时老爸又开口了我要一瓶‘别走’，谢谢！什么？服务员一头雾水。这时，坐在一旁的我终于忍不住了，捧腹大笑道老爸，不叫‘别走’叫‘啤酒’。因为爸爸那一口不标准的普通话话把服务员和老妈都逗乐了，爸爸不好意思的摸着后脑勺嘿嘿直笑。
如果大家没说好普通话，准会像我的老爸一样在与别人的交流中闹出一连串的笑话，所以大家一定要从小就学好普通话，多说普通话，让普通话成为我们生活中交流的法宝。
学生推广普通话作文 5
这个星期是推普周，所以我在家教妈妈学普通话。
我先说了一句：“我有一支笔。”妈妈也跟着我说：“我有一支笔。”结果妈妈把“支”字说成了平舌音。我又说了一句：“我有一支笔。”“我有一支笔。”可妈妈又说错了，还是把“支”字读成平舌音。这时，妈妈哈哈大笑起来，问：“儿子，你在说什么？”我气极了：“我有一支笔的‘支’字不是平舌，知道没有！”说了五遍妈妈终于会了，能说出“支”字的翘舌音了。
我又说：“风来了。”妈妈一边笑一边说：“风来了。”还是那样，妈妈把“风”字读错了，竟然读成了“分”字。我耐心地重复教了五遍，妈妈才学会。
我和妈妈经过了半个小时的练习，终于成功了。去看书前，我还不放心，想考考妈妈，看妈妈还记不记得，“妈妈，你的`……”妈妈说：“不用说了，你可以看你的课外书了，我已经学会说普通话了。”
我开心地笑了。
学生推广普通话作文 6
这周是我们班举行推广普通话的活动。
有很多形式：王文浩和黄建清讲的是笑话，远有演小品的…不过大部分是讲笑话的。
王文浩讲的'是：一个南方人去北方出差，他去吃饭了，吃完后他说：“吃不饱。”老板听后又去拿了一碗。南方的小伙说：“我说手机吃不饱!”老板说：“手机本来就吃不饱。”南方人本来说“手机支付宝”的。说完，大家哈哈大笑。
黄建清说的是：古时候有个人对大家说：“今天的饭吃狗屎了!”其实是说：今天的饭够是了，大家都拿大碗吧!说完，全班同学都前俯后仰的。
我讲的也是笑话：有一位南方人去北方出差，他到一个卖水饺的店说：“睡觉多少钱一晚?”老板奇怪的回答：“我们这里只卖水饺。”然后南方的小伙说：“我就是说睡觉多少钱一晚啊!”那个老板就不理他了。其实是说：水饺多少钱一晚。
我觉得讲好普通话好，在家里要讲好普通话，在学校里也要讲好普通话，出行就不会有误会和笑话了。
学生推广普通话作文 7
今天是星期天，我在家闲着没事干，就想老师不是叫我们让身边的人说普通话吗？然后我就开始行动了。
就在这个时候，老爸说了声：“马刺篮球打输了。”因为普通话不标准，说成了“马刺来球大叔了。”我就去跟爸爸说：“你发普通话的音很不准，跟随我学，好吗？”没想到爸爸竟然一口答应了。我教爸爸说了好几遍，他还是念成了“马刺来球打输了。”我耐着性子跟老爸说：“老爸，你真应该好好的学习说普通话了，要不你会因为普通话发音不准，让别人产生误会，会闹出很多的笑话的。”
爸爸看了我一脸正经的'样子，说：“一定好好学，一定好好学！”经过我耐心的教，爸爸终于把这句话说标准了。
看来，爸爸要说好普通话是任重而道远啊！但是，我不会放弃教爸爸说普通话！
学生推广普通话作文 8
九月第三周是推广普通话周，普通话是我国的母语，但“她” 被许多地方方言取缔，因此许多人不会使用，所以国家实行推广普通话的政策。
由于许多地方方言不一样，因此人民在沟通起来有许多困难，所以我们只能用母话普通话来沟通，说明它的重要性。
要推广普通话，首先要学好普通话，不但自己要学好它，并且在自己学会后去教会身边的亲戚、同学，使他们都融入到这个普通话的世界，做到每天都讲普通话，要坚持这点是很重要的，但是我们需要怎样才能与别人说普通话讲得对答如流呢？最重要的就是∶要用普通话进行朗诵文章，多讲普通话，只有多训练，你的普通话也会越说越好。遇到那个字读音不准，就要多查字典，弄懂读音，这样提高了发音的.准确性。在学校跟老师和同学说标准的普通话，在生活中要和家人说普通话，并向身边的人说普通话的由来，使大家认识中国的优美的语音文化。
学生推广普通话作文 9
俗话说，“鸟有鸟语，兽有兽言”，而人类更是有自己的语言。自从古人接绳记事，一直到现在，我们的语言迅速发展，不但有笔写的'，还能电脑打出来，不得不承认，人类确实很聪明。
如今，各国有各国的语言：俄罗斯有俄语、英国有英语、日本有日语、法国有法语……因此，全世界的交流十分不便。就我们中国来说，语言就有几十种，单现代方言就分为七大类。对于我们这样一个地大物博，人口众多的国家来说，这简直是一个大难题。为此，国家决定把普通话作为全国统一的语言，并向全国推广。然而一些地方的人十分顽固，就是不说普通话。
所谓的普通话，是以北京语音为标准，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的语言。语言是人与人之间的沟通、交流最主要的方式，因此，我们大家必需学会说普通话。
学生推广普通话作文 10
这个星期是推普周,所以我在家教妈妈学普通话.
我先说了一句：“我有一支笔.”妈妈也跟着我说：“我有一支笔.”结果妈妈把“支”字说成了平舌音.我又说了一句：“我有一支笔.”“我有一支笔.”可妈妈又说错了,还是把“支”字读成平舌音.这时,妈妈哈哈大笑起来,问：“儿子,你在说什么?”我气极了：“我有一支笔的‘支’字不是平舌,知道没有!”说了五遍妈妈终于会了,能说出“支”字的翘舌音了.
我又说：“风来了.”妈妈一边笑一边说：“风来了.”还是那样,妈妈把“风”字读错了,竟然读成了“分”字.我耐心地重复教了五遍,妈妈才学会.
我和妈妈经过了半个小时的`练习,终于成功了.去看书前,我还不放心,想考考妈妈,看妈妈还记不记得,“妈妈,你的……”妈妈说：“不用说了,你可以看你的课外书了,我已经学会说普通话了.”
学生推广普通话作文 11
在我心里，普通话是一种最动听的语言。小时候，妈妈总是用标准的普通话给我动情地描述着一个个精彩的故事，让我感受到了七个小矮人的可爱和白雪公主的善良；感受到了爱洛的美丽；感受到了长发妹的勇敢……正是因为这些故事陪伴着我，令我感受到童年的快乐。
在幼儿园里，老师和同学都和我说普通话。如果有些同学说得方言，老师就会耐心地教他说正确的普通话。记得在幼儿园时的那次“故事会”比赛中，我的伙伴们都用普通话来讲述每一个令人难忘的故事，现在回想起来，仿佛我又回到了他们的中间。
我终于上一年级了，来到美丽的校园，我认识了不少的新朋友和漂亮和蔼的.老师。课堂上，老师用纯正的普通话教我们认字、读书。下课了，我和我的好伙伴一起到操场上去快乐地玩游戏。校园生活可真丰富多彩啊！
可惜，爸爸在家里不大爱说普通话，我以后一定要让爸爸和普通话交上好朋友。我们全家都要和普通话做永远的朋友！
学生推广普通话作文 12
我国的语言各不相同，河南有河南的方言、山东有山东的方言、广州有广州的`方言，为了方便沟通、便于交流，我国就推行了通用的语言——普通话。
我们学校的赵老师在开学典礼上提出：本学期主要开展推广普通话活动，我们学校的师生都要说普通话。
我放学回到家，对妈妈说：“我们学校开展了讲普通话的活动，从今天起，我们在家也讲普通话吧。”妈妈笑着说：“哈哈，好啊！我们单位也在推广普通话，比你们还领先一步呢。”说着，妈妈还举个例子：有一次，妈妈单位里来了一个人，他跑到妈妈的办公室问：“人事科在哪儿？我要杀一个人。”妈妈的同事听了这句话都大吃一惊，原来，这个人说的是家乡话，把“查”说成了“杀”，他是查一个人。虽然这仅仅是一个笑话，但它告诉我们生活中离不开普通话。
我国正处于改革开放的时期，地方话、家乡话、方言已不适应工作、生活和交际的需要，为了规范语言，我们都要说普通话，这是我们每个人都应尽的义务。
学生推广普通话作文 13
语言是最重要的交际工具。在我国，最具有标志性的语言就莫过于普通话了。那么什么叫做普通话呢？普通话，即现代标准汉语，又称国语，是现代汉语共同的交际口语。
现在普通话，是全国语言之一。现在走在街上，哪个人嘴里说的不是普通话！
要推广普通话，首先要先学会好普通话，不但自己要学会普通话，并且在自己学会后去教会身边的朋友、亲戚，使他们都融入到这个普通话的`世界。只要多训练，你的普通话会越来越好。在学校里，一定要跟同学和老师说标准的普通话。在生活中也要和家人说普通话。并多向身边的人说说普通话的由来，使大家都认识到中国的优美的语言文化！
要推广普通话，从我做起，从身边做起。让我们都做一个爱说普通话的中国娃，把我们中国的语言文化推广到世界的每一个角落，让全世界的人都来讲普通话……
学生推广普通话作文 14
教奶奶说普通话，说到这个话题，大家是不是很奇怪？的确，教奶奶学说普通话，怎么可能？奶奶都那么大年纪了，家乡话都说得不是很好，还学普通话？这不，我已经是第三次教奶奶了。
一大清早，我就又来到奶奶身边，对奶奶说：“奶奶我们俩今天都没什么事干，我再教您说普通话！”“好的。”
我先教奶奶说的是“新年好”这三个字。可奶奶还是说的常州土话。看来奶奶是真的不会这个词了。
我又教奶奶说“我家”这两个字。哪知奶奶一开口就说：“偶加。”我听了，哈哈笑了起来。奶奶有点不好意思了，我安慰道：“奶奶没事，看着我的'嘴形再来一遍“我家”。奶奶除了嘴形夸张了点，其它什么都没变还是念的“偶加。”我想了想，这样下去可不行，得想个法子。有了，我就让奶奶一个字一个字的念吧！嘿！奶奶还学地挺快的，一会就学会了。
看来老师还是挺不容易当的。
学生推广普通话作文 15
现在，学习普通话已经成为一股热流，李睿俗话说得好："学会普通话，走遍全国都不怕。"如果你不会普通话，在中国的语言上就会碰到许多困难，寸步难行。有一个笑话，不知大家听说过吗?在广州有一间北方饭店，店里有一位广州的女服务员，她普通话说得不好。有一次，一位北方老汉到此店来吃东西。他刚坐下，那位女服务员就来了，尽量用普通话说："老大爷，你想去(吃)什么?"那老汉听不懂她的."普通话"，最后，老汉才知道意思是问他吃什么。于是，老汉说："包子。"她一听，马上说："好马上到。"只见女服务员那出了一张报纸，老汉被弄得哭笑不得，又说："有大肥鸡吗?"女服务员热情的说："搭飞机，还早呢，去(吃)过饭也不迟。
虽然这仅仅是一个笑话，但是这说明了一个很严重的问题：我们的生活离不开普通话。
学生推广普通话作文 16
我深知不说普通话，甚至不会说普通话的痛苦!所以我从小就开始学普通话，现在已经练得很好了(但是，还带了点家乡口音)。
我的外公，他一点儿也不会说普通话，说家乡话是家常便饭了。而且，经常闹出笑话：
炎热的夏天又快到了，要说商店里生意最火的，当然要数卖席子的铺子喽!那儿的'人里三层，外三层人山人海。我和外公也混在人群中。
我们好不容易才等到人群渐渐散了，我们才来到铺子前，外公开口就说：“阿拉(我们)，要马(买)小啊子(席子)!”售货员听了一头雾水，他们互相打手势，结果，谁也听不懂。
最后，外公终於想到了在玩的我(因为我会讲普通话)我就用流利的普通话买回了席子。
还有一次，外公想买一套房子，到处打电话想问问有没有房子。
有一次，外公问到一套十楼的的房子，外公就问：“有没有地毯(电梯)?”问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋。外公只好放弃了这套房子。
因为我们中国太大，方言太多，所以，我们都要学会普通话，便於沟通。特别是我们小学生，更应该学好普通话，推广普通话!
学生推广普通话作文 17
在中国，我们接触到最多的该就是普通话了，也被称为“国语”。
如果你从中国的东方随着太阳一直向西，你会发现，每到一处地方，那里的人的口音会与上一处完全不同。例如，人们有时把“裤子”说成“兔子”，把“四”说成“是”，把“肉”说成“柚子”。中国一个很独特的地方就体现在这里。我们有着56个民族和很多种其它方言，如果把所有人放在一起，那么谁也听不懂另外一个人说的话。但惟独普通话。于是，他成为了人们交流的一个重要桥梁。
以前在加拿大时，我们认识一家香港人，他们的爸爸和两个儿子都会说普通话，但惟独妈妈不会。所以每次在聚会时，她总是做一道道美味的中国菜，但却无法加入到我们的聊天中来，只能不时用英文与我们谈几句。这也许也是她让的她的`孩子们学习普通话的原因之一吧。我一个朋友的姥爷，平常十分热情，就是普通话说不好，我只能微笑着听他说，然后点点头，笑一笑。不过还是会闹出许多笑话。所以才出现了全国统一的普通话。
普通话的重要，就体现在日常生活中，推广普通话，从我做起，我要尽力帮助身边的人讲好普通话。
学生推广普通话作文 18
从很小开始妈妈就教我学说普通话，因此在读小学前我连一句“余杭本地话”都不会说，每次和爷爷奶奶交谈都是妈妈给我做翻译的。
渐渐长大后，为了方便和爷爷奶奶交谈，我就开始学着说“余杭话”。由于发音不标准，每次说都会让人笑掉大牙，闹出很多笑话。用“余杭话”说“我”的发音特别地不标准，老是说成“吾”，像古文中古人对自己的`称呼，爷爷奶奶说我像山里人说话。还记得有一次睡觉前，我和奶奶说“我要刷牙了”，但出口的却是“我要刷阿了”，刚说完全家就大笑开了，因为这句话用“余杭话”翻译变成了“我要刷鞋了”，你说好笑不好笑。这样的笑话实在太多了。因此我决定还是由我来教爷爷奶奶说普通话，并要求我们全家人一定要用普通话交谈。
自从提了这个建议后，爷爷奶奶学说普通话还很认真的，一有不标准就要求我马上纠正。现在我们小区住地外地人比较多，爷爷是我们附近一片的社区组长，自从学了普通话后他和那些外地人还能用普通话交谈沟通呢！
所以我想，我们国家有56个少数民族，有56种语言，还有数不清的方言，如果大家都会说普通话，那交谈不是更方便了吗？因此我决定走出家门，向全社区的全社会推广说普通话。
学生推广普通话作文 19
现在，科技飞速发展，人越繁殖越多......我和爸爸妈妈一起住在繁荣昌盛的上海，上海是个大城市，很多五花八门的福建人，江苏人，东北人，上海人都居住在这里汇成一个大家庭。说的话自然也是五花八门，截然不同，大家都说着自己土生土长的家乡话......
可是，如果每个人都说自己家乡的`话，那我们有怎么可以听懂呢?记得有一次，我和妈妈去买我最爱吃的鲤鱼。看到一个摊位上，鱼欢快地跳跃着，看上去很新鲜的样子。那里的老板口音我们完全听不懂，他大声吆喝着：“哎哟哟，新鲜的鲤(lv)鱼啊!快(kua)来买啊!”虽然我们听不懂话，但是见到这鱼不错，妈妈还是比较想买的。她问道：“这鱼多少钱一斤?”那老板说：“这鱼可是湖(福)建的!”妈妈二和尚摸不着头脑：“什么，湖建的!”“对啊，对啊!”那老板也点点头说道......
哎，你们瞧瞧，这说不一样的话，是多大的困难啊!幸亏，现在大家都有了这种意识，于是都开始说起普通话了。虽然有些人开始说起规范的普通话了，但是还有很多人轻视了这点。以为说自己的家乡话也没什么，说普通话也不起不到作用，以自己工作繁忙的借口来抵抗对普通话的学习!
在这里，我对大家说一句，普通话可是非常重要的!一定要学习普通话!
学生推广普通话作文 20
我们国家地大域广，各地的方言五花八门。比如我们舟山话，外地人听不懂，我有时也不能理解有些舟山老话的意思。而普通话是我国的母语，她把全国各地人们的表达联系在一起，成为彼此的沟通的.桥梁。所以我们从小就要学习普通话。要是不会普通话，就会闹出许多笑话。
我的奶奶年纪大了，小时候没学过拼音，没设么文化，也说不好普通话。奶奶和我交流说话时，总是半土半普通话，我经常听不懂，所以我决定把奶奶打造成京土贯通的奇才，可是，刚刚开始，就遇到了绊脚石。
先从数字开始学：“一、二、三、四、五。”我说。奶奶认真的学习：“衣、呢、散、四、我。”奶奶发不好“er”和“wo”音，舟山方言把“二”也读成了“ni”。“wo”也不太好发音，这可把我急坏了，但是我还是耐心地一遍又一遍的教，因为奶奶说得还不标准，但也已经渐渐正确了。
为此，奶奶闹了个笑话。那一天，妈妈不在家，奶奶接到一个电话，对方的外地口音，“儿”很重。奶奶压根听不懂。两个大人在电话里牛头不对马嘴地讲了很久。奶奶还没弄明白对方是谁、找谁、有什么事。奶奶急得直流汗，把我叫过去做翻译，原来是妈妈的大学同学，山东人，要到舟山来旅游，顺便看看老同学。挂断电话后，奶奶笑眯眯的夸奖了我。
这次普通话风云让我懂得了：不学普通话的人会给别人许许多多误会，只有学过普通话的人，才是标准的中国人！
学生推广普通话作文 21
最近几个月，学校要求讲普通话，这可难为了我们这些六年级的同学了，低年级的时候讲讲普通话还没有什么，不明白为什么，到了高年级，课间再讲普通话就有点不好意思，可是教师要求我们讲普通话。教师的“圣旨”，谁又敢“违抗”呢？
我们班有两个不自觉的同学，教师要求讲普通话，可是他们两个总会在无意中“蹦出”一句武陟话。“奇葩”同桌刘鸿森就是这两个不自觉同学当中的.一个。
他好像已经养成了习惯，有时连上课回答问题都会不自觉的说句武陟话，同学们和教师经常提醒他。为此，教师专门为同桌和另一个不自觉的同学赵一鸣定了一个“规矩”，如果发现不讲普通话，一次扣一分，如果讲普通话，那么就会给他们加一分。有了这条规矩，同桌和赵一鸣在课堂上都注意了起来。
由于同桌和赵一鸣发言都很进取，所以他们在回答问题的时候，很容易说武陟话。今日午时有一节语文课，这节语文课可真是“好戏连连看”啊！
“教师，这道题……”同学们正在写题的时候，刘鸿森突然问教师了一句，还没有等刘鸿森说完，剩下七十八个目光全部投到了刘鸿森的座位上，同学们异口同声的对刘鸿森说：“普通话——”教师又说：“刘鸿森没有说普通话，扣一分。”呵呵，刘鸿森不明白为什么，趴到桌子上笑了起来，我们幽默的语文教师又说：“让我听听，刘鸿森这笑是“武陟笑”还是“普通笑”！”
一节课下来，刘鸿森一共被教师因为普通话扣了五分，可是加了一分。唉，不说普通话的后果呀！
学生推广普通话作文 22
普通话是我国人民信息交流的工具，打我记事起，妈妈就用普通话给我讲精彩的故事，和我交流与沟通。
上幼儿园时，老师和同学们也都说普通话。上学后，学校里更加强调说普通话的重要性。在学习和生活中我使用的都是普通话。只是在奶奶家，因为奶奶是上海人，讲的一口上海方言，我听不大懂，所以总是在奶奶说完话以后回问一句：“你说什麽呀?”。
到外婆家，外婆又是湖南人，又说的是一口湖南腔，我又好像走入了另一个语言的王国。他们的方言有时让我不知所云，我也尝试着说说上海话、湖南话，可学来学去奶奶听不懂、外婆也不知我说些什麽?时间长了，她们只要不说快我还勉强可以听得懂，要是一说快，我又好像走进了另一个王国，一个语言不通的国家。我想在我家还就这两个省市，我都听不懂她们。我们的'国家有那麽多的省市和方言，各省、各市都说自己的方言，那交流起来可真困难呀!有一次我随父母走亲戚到广西，那里的闽南话简直让我无法同他们交流，幸好有亲戚帮助翻译和解释，我才得以与人沟通。我也真真正正地体会到普通话在我国传播的重要性，只有语言统一人们才能更好的交流，国家才能更快的发展和壮大。
我作为新时期的接班人就更应该做好传播的典范，从我做起与普通话做永远的朋友!让身边的人都来说普通话。
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