点赞的作文

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点赞的作文

时间：2023-04-18 12:09:18 作文投诉投稿

点赞的作文

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的点赞的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

点赞的作文

点赞的作文1

　　先来讲这样一个故事吧！语文课上，老师读完一篇文章，问同学们有什么感受。一个男孩默默地在位子上说：“赞一个。”老师听见了，回头白了他一眼，说：“踩你一脚！”

　　“点个赞”与“踩一脚”是网络世界中一对形影不离的好兄弟，就在屏幕的右下脚。不论看完什么，它们都会跳入你的眼帘，躲也躲不掉，这进的你或许满腹牢骚，或许是高兴万分，随手就点下它们中的一个，或许片刻之后，刚刚那篇文章对你的影响已经烟销云散，可你点下的'赞却依然在那里。

　　点赞是文章的作者与读者之间的一种主动，咱们权且不说它的好坏，先来看看我小时候的“主动”。小学时，老师每学期会找上两篇文章让我们在中午传阅，一人一天，阅读文章的同时在小本子上留下自己的感想。许多同学留下的感想比文章本身还长。传到我时，看完文章，又看看前面那么多同学的感想，仿佛就像是全班整齐的在教室里讨论一样。

　　互联网这一平台切断人们见面的机会权且不说，那是大势所趋，但文章下面的留言板被强行删除字数，有的甚至完全销声匿迹就被简简单单的“点赞”、“拍砖”两个图标取代就有点说不过去了。

　　开始时，我总是尽可能地精减我的字数，像发短信一样尽可能地把每一个字的空间都利用上；渐渐地，评论框找不到了，我便开始在读完文章后谨慎地考量这篇文章该不该我赞，值不值得我赞。当然，我也真心地希望别的“点赞”的人，也是和我一样的。

　　有一天，某个朋友加了我为好友，瞬间就赞了我一篇关于星际进行的日志，我以为遇见了知己，急忙问：“你看懂了？”她回：“没有，只是觉得很厉害。”听了这话，又看看自己的那么多赞，我叹了口气：看来现在给我点的“赞”只能说是活动手指的痕迹啦！

　　现在想想，也不能说人们变得那么随意。网站节省运营成本固然是一个方面，更重要的是人们生活也已经变得“碎片化”了，“快餐式”的消费让他们没有时间思考，更无时间评论。相比之下，“点赞”这种互动被人们广泛地接受了。

　　我无权说“点赞”是好是坏，它只是时代的一个缩影，一个碎片化、快节奏时代的缩影，而我只希望它快些过去。

点赞的作文2

　　时间倒流回十四年前，画面切换至不满一周岁的你。你正在窄窄的街道上，妈妈的臂弯中，蹒跚学步。只见你用自己的两只小脚一步，一步，又一步，坚定地走向未来！

　　你走着，走着，长大了一点，在幼儿园里听老师讲“孔融让梨”、“小红帽”等故事，而稚嫩的你也把这些故事记在了心里；跟老师学唱“我在马路边，捡到一分钱”，这些甜美的歌儿你也唱得响亮。那个时候的`你呀，整天只想着像孔融一样把梨让给兄弟姐妹，捡一分钱交给警察叔叔。

　　你走着，走着，上了小学了。爸爸妈妈让你学自行车，而你也许是不情愿的，也许是跃跃欲试的。爸爸带你一起去练自行车，你坐在车座上，他扶着你的车后座。你蹬着蹬着，忽然感到重心不稳，原来是爸爸放开了手。可能你会摔到地上，可能你会痛，可能你会哭会闹，但是你一定会爬起来继续练习，因为你知道，你必须学会骑自行车，就像你必须长大一样。

　　你走着，走着，你认识了很多字母，汉字，数字还有符号。你努力和它们和平共处，可有时候它们却不那么友善。有时候你被它们批评得一无是处，你会无力，你会难过，你会流泪，但是你一定会擦干眼泪继续和它们沟通，因为你知道，你必须学会和它们打交道，就像你必须长大一样。

　　你走着，走着，有时候忽然就开始面对好多。你也开始明白一些字眼：背叛、欺骗、奋斗、失望、坚强……并且经历这些事情。你开始明白生活不会亏待任何人，生活会给你希望和遗憾，会给你遇见和分别，会给你快乐，也会给你忧伤，而一切都需要靠自己。

　　中考是你正在面临的一道坎，你目视前方，飞奔而去。不到最后关头，不会轻言放弃，因为你知道，如果没有接受这段历程，你就不会长大。

　　QQ空间里各种说说、日志下方都有一个小字“赞”，鼠标一点即表赞赏之意。你一定为不少人点过“赞”吧，为自己点过赞吗？

　　每个少年都有这样的成长经历，一路走来，每个人都会感到疲惫。为这样的自己点个赞吧，告诉自己，继续走下去，你会找到属于自己的成就感。

点赞的作文3

　　舞台上的她，笑容灿烂，充满自信，我禁不住向她投去了敬佩的目光。

　　她能够站在舞台上，纯属偶然。只是我当初要报名，拖着她一起报名罢了。我原以为，她上台会害怕，会紧张，于是不停地和她重复：舞台可是很可怕的，你到时上去了可不要尿裤子哈。她每次听到，只是转过头对我笑笑。我不知道这个笑包含着什么，我认为，是害怕。

　　比赛那天，她依然露着那样的微笑。我和好友在她临场前来给她加油。那时候，她正在练习。只见她右手将紧握着的彩带一甩，右脚用力一蹬，左脚轻轻点地，左手稍稍抬高，接着马上将左脚弯曲，形成了一系列好看的动作。一曲终了，她结束最后一个动作之后，十分完整地起立，道谢。自始至终，脸上挂着灿烂的笑容。

　　终于轮到她上场了。我和涵也来到观众席欣赏。她像排练时一样，上台，摆好造型。正当一切准备就绪时，却发生了意外——她的`伴奏放错了。正当她的妈妈想去换伴奏时，。她却开始在那儿翩翩起舞。从头到尾带着自信的笑容，仿佛根本没出什么差错。下了台，我问她：“当时，你的音乐放错了，你不会紧张吗？你在台上不会害怕吗？”“不会啊，发挥自己的实力就好了呀，有什么好紧张的？”说罢，便开心地朝观众席跑去，留下我和涵呆呆地站在原地。如果那时台上的是我，说不定都会因紧张而变得不自信起来。看着她的笑容，我不禁在心里默默地给她点了个赞。

　　成绩出来了，她得了二等奖。

　　领奖那天，她无所谓地笑笑，快乐地说：“只要发挥出自己的实力就好了，管它是几等奖呢。做自信的自己就好啦！”她站在领奖台上，很开心，很骄傲，带着自信的笑容，像一只美丽的孔雀。我的耳旁不停回想着她那句“做自信的自己就好啦！”是啊，自信，使她成为了人群中最耀眼的那一个。

　　我要为她，这个自信的女孩，我的好友——怡，大大地点个赞！

点赞的作文4

　　我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩。

　　李老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习英语的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对英语学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的英语成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声，李老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，有力地说了声：“上课！”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的，李老师便说：“你们可不要让我抓住典型，都安静点！”但是，有两个人还是窃窃私语，不幸被李老师抓个正着。李老师叫他们站起来，说道：“我现在就杀鸡给猴看，让你们再猖狂！”说完，教室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。这使李老师更是气不打一处来，就大声说道：“你们再闹，我就来收拾你们！”此时，大家都不吵闹了，喧闹的气氛就这样平息了，教室里格外安静。被李老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头，李老师看见我们都安静了，便昂着头说：“你们就是唯恐天下不乱，就怕没笑话看！”过了一会，李老师又开始认真的`以她独特的方式开始讲课。在我的印象中，李老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白，这是李老师在吸引学生们的注意力，使得我们更好地接受知识。

　　李老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题李老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂而且有许多题目不会，唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍，直到我们全部明白为止。

　　李老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。她的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，她的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多。

　　我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

点赞的作文5

　　我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，清灵一如你的美。——题记

　　窗外的雨，淅淅沥沥，打在窗台，像你窸窣的写字声。我的目光随着你轻快而又有律感的粉笔上下流连，诠释着一位语文老师应有的灵秀。

　　雨像烟一样，依旧霏微着。教室里的空气却渐渐沉闷起来，偌大的空间里只回荡着你一人晴朗的声音，没有杂音的外扰，像空旷的教堂里，只有一盒断了线的磁带播放。我看着你，想象着你的心情，低落失意，亦或是不以为然？我看不出，猜不透，因为你脸上始终挂着那明媚的笑，始终不知疲倦的挥动那沾满白灰的手、白灰……我的眼睛猛地被刺疼，那只手！似乎我们从来都只被你温婉的身姿与灵秀的字迹所打动，却从未在意那演绎了灵秀的手，但是我发现了，发现那是一只干枯粗糙，老茧横生的手……窗外的雨依旧呜咽着……

　　“叮铃铃”的铃声骤然响起，被吓了一跳后，空气裹挟着教室一齐活泛起来，连雨珠都落得颇有生机。我看着你缓缓收拾书本，不去在意那沾满白灰的手，我的心中浮上一抹复杂。怯生生踱到你前面，随便问了个问题，目光便聚焦在那沟壑上，我该如何形容？四川盆地还是黄土高原？只有因常年握笔而深嵌在指腹上的跳跳螺纹，螺纹嵌的十分深，似乎稍一用力，就会裂开口子，我的心不由自主地随着你的手指的没此次摆动而骤然收缩，而那明惨惨的白灰黏住每一条螺纹，掩盖住所有的美丽，无所适从的摊在你的手上。你说完或许因为麻烦，随意用手撩开了头发，我“嘶”一口凉气，白灰从你头上扬起，窜进你的.发丝，而你丝毫不觉。我想你是在想着我在教课。窗外，雨停了，叶子翠的逼人。

　　张爱玲说：“教书很难，既要做戏又要做人。”可我乐意看你不做作的模样，你只是把你的全部热情倾注于教书。因为你爱教书，你并不在意白灰飘满你身边，因为你爱教书；因为你爱教书，你并不在意干裂爬满你的手；因为你爱教书，你包容课堂的死寂，用最真诚的课堂将我们的心拉回，只是因为你爱教书，不做戏。于是我从内心为你礼赞，想为你谱写一首赞歌，歌唱的每个字符诠释着你——语文老师的灵秀。

　　我说你是人间的四月天，是一树一树的花开，是燕，在课间呢喃，你是爱，是暖，是希望，是人间的四月天。——后记

点赞的作文6

　　尘土飞扬的工地上，机器轰鸣，连日烈日当空，一切仿佛在阳光下明灭着。他走过工地，汗水已经浸湿了他灰蓝的工作服。长期体力劳动使他皮肤黝黑，磨出茧的手里提着两把锹，他放下工具，靠着板房坐下。他的手摸索着，从衣服的内兜里掏出唯一的东西，一张女孩的照片。他抚摸着照片，慈爱爬上了他饱经风霜的脸庞，孩子啊，等着，等我打工赚钱回来。

　　清晨，小巷里满是出行的人，一家卖手抓饼的小店生意火爆。一位中年男子在台前忙忙碌碌，无数只手争着买饼，在忙乱之中，男子接下一张钞票。他停下了工作：“怎么多了十元钱呢?不会是谁多给了吧。”他连忙抓起一把零钱冲了出去，他环顾四周，终于找到了那名顾客，男子跑过去，把10元钱递给他“您的钱，多给了十元”，不等他道谢，男子又跑回店内，继续在台前忙碌着。这时，一名男孩跑到他身后，说：“爸爸，如果你不送还那十元钱的话，他也不会注意到多给了钱了呀?”男子笑着说：“为人诚信，这是基本的道德准则嘛，咱们开业几年，顾客们正是看中咱们的诚信才来的，怎么能为了一点利益就放弃准则呢?”他忽然变得严肃起来，说：“儿子，我希望你也会成为一个有诚信的人，咱们家几代人下来，靠的就是诚信二字。”男孩歪着头似懂非懂的点点头。

　　我和老爸走在街上，大步流星。正午骄阳似火，烘烤着大地。我汗流浃背，炎热加剧了我的疲惫，我默默叹了口气，加快脚步跟上老爸。

　　老爸突然停了下来，他转过身，认真地对我说：“你走到我的影子里吧，这样凉快些。”他边说边走到向阳的位置。我愣了一下，默默的点了点头，走进他的`影子里，继续赶路。我抬起头看着父亲，刺眼的阳光被他挡去大半，他眯着眼睛，几滴汗从他的脸颊上滚落下来。父亲的影子不仅让我在炎炎夏日中感到清凉，更是我在爱中惬意行走。

　　如果母爱如水般汹涌澎湃，父爱就像高山般深沉一言不发。我为父亲点赞，为这深沉而沉默的父爱点赞。

点赞的作文7

　　在我的世界里，一直屹立着一位巨人。他，会很疼我，尽管他很严肃;他会理解我、鼓励我，哪怕他不苟言笑。他是我的生命之源，我的唯一而不可替代。他是我的导航，没有他的指引，我已迷失方向;他是我的空气，没有他的生活，我会窒息般痛苦。

　　他——我的父亲，我心目中的巨人。

　　刚刚记完新学的课文，夜已很深了，一切都很安静。此刻困乏得不行，最渴望的无非是休息了。隐隐约约听到书房传出阵阵咳嗽声。难道是亲还没有睡吗?疑惑地走出房间，书房的门是半掩的，往门缝一探，果真是父亲。他坐在桌前算着账单，忙碌了这么多年，灯光下，他戴着眼镜。那张古铜色的脸，给人一种很精神的感觉。额角上布满了深深的皱纹，这是岁月留给他的记忆，头上似乎也增添了几根银丝。

　　不知道为什么，每每看到父亲这样的身影，心里总是隐隐作痛，好像心中的巨人要倒了，而我努力地搀扶他，却显得那么无力。我什么都不能为他做，只能学习，学习!别让他操心。

　　岁月不饶人，渐渐地，我意识到，巨人的年轻已被岁月无情地夺走了。

　　而我长大了，不能总是依赖着他。十年前，是父亲教会我独立。那是小学时，除了开学第一天，父亲带我去上学，平时他总爱说：“小孩子要从小学会独立。”我埋怨父亲不爱我。那时候，家里离学校不是很远，我每天都背着书包按时去上学，每次都依稀地感觉到拐角处有一个熟悉的，高大的身影，我猜测那是父亲在目送我。

　　不知何时，父亲从老家去了上海，我总是告诉母亲：“想念爸爸了。”也总是缠着母亲带我去见爸爸。母亲告诉我，当初那个熟悉而又高大的身影就是父亲。原来，那所谓的不在乎是如此的用心良苦，是父亲铸就了我的`独立。

　　那童年时的美好回忆，使我时常想起远在上海的父亲。父亲的下巴有些胡须，他总喜欢抱着我用胡须扎我，痒痒的，疼疼的。儿时不听话，他总喜欢用这种方式来治我，我害怕极了，总喜欢跑得远远的，父亲总会露出一副得意地笑容。

　　父亲就像一棵青松，无论是骄阳似火还是雨雪纷飞，都是那么高大挺拔，坚韧不屈。他那宽宽的肩膀和那粗糙有力的大手是我永远的依靠。

　　父亲，您永远是我心中的巨人，永远是我敬佩的人，巨人饱受人世沧桑，有些老了……

　　父亲，我为你点赞。

点赞的作文8

　　狄更斯在《双城》中说“这是最好的时代，也是最坏的时代”置于现在，便为如此，风景更美人更自由，但各类问题也接踵而至。无论是“垃圾兑换超市”还是“智能回收房”我们都应该为它们点赞，它们用时代智慧回收智慧让生活可持续化，让生活智能化，这样的行为是智慧的，每一件回收物品的背后，是青山绿水是祖国更好的万里河山，我们怎能不支持？

　　诚然，这样的设置并未普及，但王小波曾言“别怕美好的事物消失，我们先来让它存在”有了开头，便是好的榜样。垃圾也能变废为宝，垃圾回收，是时代趋势，也是可持续发展的要求，而“垃圾兑换超市”与“智能回收房”便是抓住了时代要求，且没有囿于以往严令，法制的生涩制度之中，让回收多了人情味，也多了驱动力。

　　当一件件垃圾变成可用品甚至可提现的“货币”后，垃圾回收将更被人所接受。回收智慧的智慧之处便在于打破陈规，站在市民的角度，以新时代的要求便捷生活，这样的行为无疑是成功的，可贵的，这样的智慧，对中国的'可持续发展有着莫大的意义。

　　纵观历史上下，从农耕文明时代“不违农时”“养田生息”的可持续理念萌芽，到如今“可持续发展”“资源节约，环境友好型社会”美好理念提出，成熟，回收智慧早已贯穿社会生活的起程终章，在时代往前的趋势下，垃圾回收，回收智能化早已势不可挡，总有一天，这种回收智慧会迅速推广，伴之而来的，是物尽其能，人个相安的社会氛围。

　　在兑换与回收的交替中，我们看到的，是人与自然的和谐相处，是对资源的莫大珍视。当今社会，需要的就是这一种“天时，地利，人和”的发展关系，我们要做好“人和”才能得“天时”，“地利”，才能与自然握手言和。

　　回收智慧，不仅体现出人与环境的友好相处，我们更应该从中感受到那样一种对美好环境的期盼，在垃圾回收，变废为宝的过程之中，何尝不是人性升华的过程呢？无论是“兑换超市”还是“智能回收房”都体现了人和的理念，让垃圾发挥更大的作用，便是让人意识到回收对可持续的意义，让人开始与自然环境握手言和，我为这种回收智慧点赞。

点赞的作文9

　　“赞”字在《后汉书》中曾这样记载：“进不党以赞己，退不黩于庸人。”意思就是赞美、颂扬。在互联网发达的今天，“点赞”已经发展成为了一种时尚的网络语言。在来到张店一中求知的这一年中，老师们为了我的学习付出了辛勤的汗水。今天，我想也紧跟时代的潮流，为曾经和现在教育过我的老师们点个赞。

　　我为韩卫东老师和蔼可亲、幽默风趣的性格点个赞。他像春风一样，为我们播撒知识的种子。韩老师是调节课堂气氛的高手，他有着丰富的教学经验，表现出了强大的亲和力。原本枯燥无味的数学课被他用妙趣横生的讲解变得生动有趣，使不愿听课的同学也不由自主地集中精力。但这背后需要包含他多少心血和智慧，才能使我们在轻松的学习氛围中掌握知识，在快乐愉悦中健康成长。他所倡导的“快乐学习法”帮助多少同学找到自信啊！赞，韩卫东老师！

　　我为刘德玲老师高尚品质和优秀师德点个赞。她像春雨一样滋润我们求知的心田。刘老师懂得欣赏我们每个同学的优点，适时的给予我们信心和鼓励。她对待学生一视同仁，特别是对接受新知慢的同学，总是保持足够的耐心，心平气和。谁能记得清有多少次，她无私奉献出自己的休息时间，去帮助他们补习掌握不牢的知识，而她家中还有年幼的儿子需要她的陪伴啊！她为践行“绝不放弃任何一个学生”的师德信条而忘我的工作着。对待接受新知相对快一点的.同学，她倡导“刺激奖励法”，让同学们培养了学习外语的兴趣。赞，刘德玲老师！

　　我为刘爱萍老师无私奉献和辛勤耕耘点个赞。她像春光一样，慷慨无私地给予我们温暖。刘老师既是初中部主任，教务主任，还兼我们两个班的语文老师。身兼数职的她，工作量大的领人难以想象。尽管如此，她每天都是精力充沛、风风火火地工作着。她特别重视我们的品行教育，她教会了我们传递温暖，传递真情，传递爱心。从她身上我看到了“人类灵魂工程师”的高尚心灵。赞，刘爱萍老师！

　　历史张老师，思品苏老师，生物黄老师，他们每个人身上都迸发出各自不同的积极向上的人格魅力，我也要为他们点赞！

　　在我的初中求知生涯中能遇到这么多优秀的老师是我的幸运，我为他们点赞，点上满满的三十二个赞！

点赞的作文10

　　正月初一，新年的第一天，春天迈着轻盈的脚步，驱走了寒冬姗姗而来。春风和煦、阳光明媚，一片欣欣向荣的景象。

　　中午，吃过早饭，我们一家人和外公、外婆、老表开车从家里出发，打算到渔洞水库去游玩。一路上，车来车往，洒渔河畔柳丝轻拂，如少女在轻梳自己的秀发，此情此景，我不由得想用一句春联“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来赞美大好春光。

　　到了目的地，这里更是人山人海，有老人、小孩、年轻人，男的、女的，来来往往，热闹非凡。小摊贩的叫卖声、吆喝声混在一起，好像一首交响曲。我们小孩只顾追逐、打闹、嬉戏玩得多么开心。

　　“着火啦，着火啦！”突然一个人边走边大声地喊。所有人的目光一齐朝对面山上望去，只见山上浓烟滚滚，火光冲天。人们有的边走边看，有的指指点点，有的打电话报警。而我多么希望现在下一场大雨该多好啊！然而，老天爷不但不下雨，反而刮起了大风，大火越烧越旺，越烧越猛。爸爸和表哥看了一会儿，就从农户家里借了两把破旧的`拖把，直往山上着火的地方奔去，我远远的只看到晃动的人影，大火借着风势面积越烧越大，任凭山上的人们怎样扑打，还是不能扑灭。一下、两下、三下……爸爸和表哥舞动着拖把拼命地扑打着，这面灭了，那面又燃了起来，大火无情地吞食着一草一木。火光中，爸爸用自己单薄的身躯同大火搏斗着，我真替爸爸捏着一把汗，时间一分分过去，所有的努力都没有阻止狂妄的大火，爸爸累得气喘吁吁的下山了，整个身上、脸上，都是灰秃秃的，脸上被烤得红扑扑的，如烧红的木炭。手被刮出了血口子，裤子也被刮破了几处，可爸爸好像全然没有察觉，眼睛一直看着着火的地方，嘴里叹着气说：“要是下雨就好了。”

　　这件事虽然很平常，却深深地触动了我，爸爸和所有救火的人面对危险用自己的实际行动给我上了一课，我要为他们点赞。

点赞的作文11

　　在这个世界上，有一种职业，它很神圣，又很辛苦。做这种职业的人，她们必须每天不停工作十几个小时，她们有时是钟点工，有时是厨师，有时是家庭教师，有时又是一家人的保姆。她们没有节假日，没有工资，也没有回报，但她们还是坚定地选择了这种职业，哪怕是付出更多的辛劳与汗水也无怨无悔。我们家就有一位从事这种职业的人，她就是我的妈妈，一个值得我为之点赞的人。

　　我的妈妈就是个超人，她每天都可以做出美味的饭菜，可以辅导我写作业，可以打扫卫生，可以做所有妈妈能做和不能做的事。我真得从心里爱她，我认为她可以挺下所有事。

　　但那天，妈妈突然接到电话说姥姥摔倒了，到医院检查说姥姥得了脑血栓，现在连移动都不能。那天晚上妈妈住在了医院里，我周末放假去看姥姥时正赶上妈妈要给姥姥喂药，她对着医院出的药单从抽屉里拿出药，数好粒数，然后放在小柜子上，她一抬头看见了我，我看向她，心里不由得一震。她的眼睛又红又肿，显然哭过好几次了，眼球上有了不少细细的红血丝，眼睛周围布满了黑眼圈，眼袋因疲劳而深陷下去，整张脸就显得黯然失色。她冲着我笑了笑说了声：“来啦”。

　　从她的语气中，我听出了悲伤，很显然她并不希望被我看穿，所以在刻意的掩饰。我鼻子一酸，眼眶里一下子蓄满了眼泪。原来在姥姥面前妈妈也是个孩子啊！她原来也会哭，也会有挺住的事。只不过她一直在为别人考虑，把所有泪水咽到肚子里，只留给别人勇敢、坚强的一面。其实她很累，姥姥的病让她每天要不停地调换角色。在姥姥那她是个孝顺的女儿；在我这儿，她又是位不辞辛苦的妈妈；而这两个矛盾的角色她都努力的做到了，而且做得很好。

　　亲爱的.妈妈，您身上有太多闪光点值得我学习，你用实际行动一次次教会我做人的道理。姥姥病床前的您，让我学会了孝顺；厨房里、客厅里忙碌的您，让我学会了勤劳；工作台前的您，更让我学会了做事要有认真的态度。

　　妈妈我爱你，我要为你点赞！

点赞的作文12

　　赞许是一种美意，一种满意，一种鼓励。赞许他人，有时会使他奋勇拼搏，从此一鸣惊人；有时会使他振奋信心，继续努力；有时也会使他人沾沾自喜，骄傲自满.如果在恰当时机恰当地为他人点个赞，也许会改变他，改变生活，改变自己。

　　依稀记得那篇文章：一天，原本匆匆忙忙的火车站，焦点忽然聚集在一个穷困潦倒的父亲和他年幼的女儿的身上，他们衣衫褴褛，面露囧瑟，在他的身旁放着一块木牌子，“我和女儿急需50元路费回家，我告诉女儿老舅会给我们送钱来，好心人，为了保护女儿，请不要告诉她。”女孩十分可爱，在父亲身边跑来跑去，无聊的她在父亲的鼓励下把“楼梯”踩成“钢琴”，她在空无一人的步梯上起舞，尽管没有美妙的音乐，没有华丽的舞裙，但只要有这曼妙的舞姿就足够让人称赞，足够如诗如画。步梯旁集中了许多人，不知不觉中女孩成了整个火车站的焦点，中心。身旁已不是质疑，而是惊叹！一个乞丐样子的老年男人，拉住女孩，把50元塞到她手中说：“孩子，加油，你会成功的！告诉爸爸，老舅来过了。”女孩点点头，向爸爸飞奔而去，她的眼睛中含有泪花故事结束了，而我的思绪却还没有停止。女孩用自己的行动证明：只要自己肯为自己点赞，外界的一切声音都不足以改变自己的行动，有爸爸关怀的目光，有把“楼梯”踩成“钢琴”的勇气，别人会为你点一个大大的赞。这篇文章很好的诠释了人间的真善美，我们不仅仅要为可爱的女孩点赞，为慈祥的爸爸点赞，为好心的'男人点赞，更要为这篇成功的文章点赞，为这个憧憬人间美好情感的作者点赞。这篇文章的出现，这几个赞的点出，让我不禁改变了自己的人生观，价值观：人的一生总会有困境，有自己撑不住的那一刻，也许你曾经高高在上，光彩照人，但此时，你落到了需要向社会求助地步。无论多么悲惨，无论别人如何看你，你都应该在心中为自己点赞，相信自己，是可以改变的，改变所处环境。

　　赞，无需多高的点击率，也无需多么心动的评论，做好自己，为自己点赞，抛开他人的观点，做好自己，努力奋斗！

点赞的作文13

　　人们都说，红颜祸水，有些美人虽然长得闭月羞花倾国倾城，但她们的确是货真价实的祸水。周幽王烽火戏诸侯，只为博褒姒一笑;唐玄宗为了杨玉环夜夜笙歌，不理朝政;那些风花雪月，自命风流，不惜花费千金买一夜春宵的人更是不在少数。

　　但有一位同样在史书上刻下一笔的美人，却在历史的长河中熠熠生辉。

　　她是任红昌，只不过是战乱时期一位普通女子。她心思纯良，无欲无求，甚至连天下行将到来的大乱也毫不知情。原本，她的命运也就是如其他姐妹们一样，学学女红，采桑养蚕，过几年作为任家最为出色的女儿红昌而出嫁，找个门当户对的如意郎君，安安稳稳的过完这一生。

　　可命运总是一种不可捉摸的东西。不久之后，曹操挟天子以令诸侯，强权当道，烽烟四起。红昌平静的生活被完全打乱，天下局势暗流汹涌，而亡父亡母的她如风雨飘摇的小舟，似乎随时都可能颠覆。

　　于是，她有了一个新的名字，貂蝉。

　　在貂蝉刚刚进府时，那位救了她一命的高高在上的大人就告诉她，以后，她代表的不再是自己，而是整个国家。国家兴亡，人民兴灭，甚至天下格局，都会因她而改变。

　　貂蝉听了这些，只是郑重的点头。

　　可是，他们永远不会去考虑，那连他们自己都担负不起的重任，一个弱女子小小的肩膀，又该怎样去承担?

　　于是，她被当做工具，来玩转这场权利的游戏。

　　在历史上，这是一个决定性的.时刻，天下三分的局面，由此开始。

　　而被利用完毕的貂蝉，望着寒光闪闪的宝剑穿透自己的身体，会不会对自己的结局，露出一点点悲怆?

　　她只是想在这乱世中活下去而已。

　　历史是公正的，也是无情的。也许有许多人，当她是祸水，骂她蛇蝎心肠。我尊重他们的选择，但在当今这个到处宣扬伪善的世界，我依旧要为貂蝉点赞。

　　世上本就没有那么多故事，而讲的人多了，也便成了真实。那真正的画面，又有谁可知呢?或许只有天在默然注视着吧。

点赞的作文14

　　在你的一生中有许多值得点赞的老师，但我印象最深的还是初中的一位老师。

　　白体恤，牛仔裤，手里拿着教科书。嘿嘿，他是谁呢?没错，他就是我们的数学刘老师。

　　刘老师有个最大的特点——光头，每次太阳一照，反射出来的光就倒映在刘老师那又光又亮的脑袋上，就像一个大大的电灯泡，大家都笑着说刘老师走到哪里哪里亮。大家都亲切的`称他老刘。

　　刘老师教学生动活泼，在课堂上常常引得大家哈哈大笑。有一次学课上刘老师出了两道较难的算术题，叫人上去写，我一道也不会，心里暗暗紧张，希望老师不会叫到我。突然，老师优哉游哉地问道“今天是多少号呀?”“3月24号”有同学大声回答。“糟了”我心想，因为我是24号老师一定会叫我上去写的，我不会呀，我的手心都全是汗了。“24号是谁?”我同桌幸灾乐祸的笑道：“是杜悦，哈哈!”果不其然，我被迫被“拎”上讲台，只好硬着头皮上了。老师喊我选一个讨厌的人写另一题，我转过身，向讲台下望去，望着下面一个个埋头奋笔疾书的人，我一时不知选哪个，愣在那里。这时，不知是谁喊了一句“你同桌”，这时我才想起了刚才他幸灾乐祸的样子，想报复一下。我毅然喊了楚芸博，就是我同桌上来写，看见他灰溜溜的走上来，就知道他也不会。我磨了半天才写了一个“解”字，我看向同桌，想向他求救，他头靠着手臂，搭在黑板上，知道他不可靠，我翻了个白眼，又转过头去，刘老师像看热闹的看着我们俩，喊楚芸博不要凹造型，又他是多少号“3号”。这时我才反应过来，今天是3月24号。“哈哈，哈哈，哈哈······”全班像炸开了的锅，大家都肆意的笑着，笑声像银铃般飘出来了窗户。时间一分一秒的过去，我们还是写不出，只好傻站着。最后，刘老师请我们回去，我们又灰溜溜地回到了座位上听老师讲解，老师讲的通俗易懂，我很快就听懂了。

　　刘老师和普通的老师不一样，在他身上总有一种好玩的东西，是我们对数学有了不一样的看法，他总是说“数学很好玩，就像一个游戏，只要用心学，想学，就能学好。

　　刘老师，我给你一个赞。