消极的作文

消极的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的消极的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

消极的作文1

　　说我是积极的消极者,绝对没有半点的虚假成分。

　　可以说我跟不上生活的节拍,但我已领教了生活的低调;它让人伤心,它让人流泪,它让人呆滞,它让我变成了另一个我。我觉得，这是一种过分剥夺的变迁,而脆弱的我只能逆来顺受,经长时间的累积，我当然也就登上了消极的顶峰。

　　我对人生持的是极为悲观的态度。或许，是我太计较了;或许，是我太顺从了;或许就是因为这些不计其数的“或许”，让我对一切都很怀疑。很多时候都不由有绝望的失意，甚至会莫名其妙地想到：死并不可怕，死，反而是一种幸运的解脱。不知不觉，这已成了心里唯一的念头。幻想得到什么，似乎都是我莫大的奢求。

　　我之所以这样，完全是因为我的心被残酷的现实伤害了;我的意识被有意的针对埋没了;我的头脑被n个为什么填满了;我的思想被龌龊的社风摧毁了;我的眼泪被无情的言行举止激活了;我的身体被强氧化剂氧化了～～～～～～

　　我伤心，却没有人知道：伤心是一种哭不出的痛。我发觉我的“明天”模糊不堪。我认为“前途是光明的，道路是没有的”。

　　这或许是消极的代表，不过这绝对是消极的实质。

　　我从不肯定自己的得到，我怕那会是上天在跟我开玩笑，或许一切都是我的幻觉，就在我快要靠近的时候，它就会不翼而飞了。当然，我也从不会愚昧的.否定自己的一无所有，我肯定它，如果说它也是一个玩笑的话，那么，它却是一个认真的玩笑!

　　我从来都不否认自己的消极。我知道，那是一种无奈。我也不会有意伪装，我认为那是对自己进一步的折磨。

　　我保持沉默，任由外界的腐蚀/宰割，做世界的“奴隶”。是因为我明白：抵抗虽是一种智慧的反驳，与此同时，那也是不自量力的幼稚举动。而且我很清楚取胜的机率占多少，那根本就是一个等于零的数值。

　　或许，你会说：“你简直就是一个积极的消极者，难道你就不能积极一点吗?”

　　我会回答你说：“如果你是一个积极者的话，那么，你也不过是一个消极的积极者。而你这不过是一个消极的积极者在向一个积极的消极者撒娇!”

消极的作文2

　　标签，顾名思义，贴在或系在物品上，可以标明品名、用途、价格等。而人区别于死物，“人是一颗有思想的苇草。”自然而然，也会被自己或被他人贴上标签。这些标签或积极，或消极，不可否认的是——它对我们有着巨大影响。然而一些人却总会被他人无关痛痒的消极标签困扰，自暴自弃地吞下失败的苦果。所以撕掉标签是一种勇敢者的尝试，懦弱者只会永远活在他人所赋予的标签之下。

　　积极的标签如无垠沙漠里的一泓清泉，滋润了饱受摧残的心灵;如数九隆冬里的一抹暖阳，驱散了追梦路途的寒冷;又如深夜大海里的一点灯光，照亮了磨难重重的道路。而消极的标签则犹如毒药，一点一点地蚕食人的精神，最终让人变得萎靡不振，自甘堕落。

　　一个人得到积极的标签则会更加努力地向着这个标签的内容所靠拢，努力地让自己成为那样的人，精益求精，更加出色。而糟糕的标签会让人怀疑自身，最终逐步接受它为你设定的结果。凭借自身的强大实力，在近些年爆红的女明星赵丽颖在成名之前大家对她的标签都是——“演不了主角，不会说话，不够大气”。而她没有默默无闻地让这些标签定义自己，而是放弃了所有的休息时间努力练习，最终在电视剧中以主角身份红遍了大江南北。赵丽颖勇敢地撕掉了消极标签才使她的`名字被我们所熟知。如果不撕掉那些标签，最终只会如同那一只只比赛的青蛙一样，在他人“他们不可能爬上去”的话语之中放弃然后徒羡他人的风光。

　　最终爬到顶峰的那只青蛙是个聋子。为何?是它比其他青蛙更强壮吗?恐怕不是这样的。是它有着独特的技巧吗?也不是这样。难道仅仅是因为它是一个聋子，听不见他人的评价吗?的确如此!这只青蛙的成功，告诉我们不要过分在意他人的评价才能让我们勇于撕掉标签。在面对他人的评价诸如“从来都是这样的啊，不要努力了”。便可想起鲁迅先生曾说道的;”从来如此，便对吗”的话来，以此激励自己。

　　撕掉消极的标签还需要积极的自我暗示与自信。“天生我材必有用。”一个人的成功与否不是取决于他人的风言风语，而是要看自己是否有真材实料。如果你是一颗钻石，就不必担心自己身处沙堆而被人埋没，如果你只是一颗狗尾巴草，即使长得再“妖艳”也终归是一颗狗尾巴草罢了。像李白，

　　归根结底，撕掉消极的标签可以让我们的生命更加精彩，不要被他人的标签化成的囚牢所束缚，勇敢地活出自己生命的颜色。

消极的作文3

　　又在画室里窝了一天。

　　最近，画室里的高中生们都出去联考了，考美院，画室里少了往日的人气，有点冷清。不过，值得我高兴的是，往日压抑着我的高中画霸们走了，我就可以自由发挥了。

　　不过还是有人在的——一群的孩子。假期没见他们，开了学都来了。不论上课还是下课，都可以听见外面的脚步声，笑声。最近还开了画展，人自然是又多了。吵吵闹闹的，让人有点心烦。

　　联考之后，又有要考附中的初中生——于是我就见到了她。

　　她一脸的无精打采，把背弯下来，把脸深深的埋在画板后面，眼神呆滞的望着白纸，手里捏着铅笔，在白纸上滑来滑去，就是不画东西。我看看她的画，是最简单的也不能出错的几何体结构。我说了一句：这是最基础的。她唉声叹气道：“基础的`都这么难！！”

　　我想我是越来越自来熟了，就这么和她聊起来，她初四，因为成绩不好，在考试的最后几个月里，来到这画室，学画画。素描，速写，色彩，这些需要时间积累才能学好的课程，她却只有一个多月了。她眼睛里满是听天命的望着天花板，然后对我说，怨怨的说，我想，我应该是没戏了。我问她，为什么不喜欢还要来学？为了考试，仅仅为了这个吗？她又叹口气：成绩不好，没办法啊。最后几个月了，死马当活马医吧。

　　我顿时感到无语。好半天，才开始说话。后来在闲聊中，我们惊喜的知道对方都是同一个学校的。她问我能考多少分，我答了。不想她像是对我又像是对她自己的说了一句，学习这么好，还来学画画！我的两个反应：第一是惊异，第二是不理解。我这忽上忽下摇摆不定的悲催分数，我妈嗤之以鼻气得胃痛。这叫好啊。为什么学画画的目的是为了考学呢？单纯的喜欢不可以吗？我问她。她没说话。我从她的一举一动中，都看到了她对生活的失望。我也有点失望，于是问她，你有梦想吗？她的眼睛忽然闪过一道光，两手摆了摆，原来是她的爸爸来看她。后来，关于她的梦想，她说，学画画，考育英，之后的就不知道了。我还是很失望。这算是梦想吗？她不停的滑着纸，发出卡擦卡擦的声响，可就是不见画出了什么。老师这时正走过来，看看画纸，瞬间呆滞，然后带着无可奈何的音调说：“我帮你画了个直的，你都能描了个歪的。”然后无语的帮她画。

　　我教她如何画，说到圆球，她又唉声对我说：“无视圆球吧，我对它不抱希望了。”我只好作罢。

　　下午走的时候，她又对我说，我作业还没写完呢。赶快回去补。

　　我望着她的背影，又有点难过。可是说不出来，为什么。

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