下课十分钟作文精选15篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的下课十分钟作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
下课十分钟作文1
下课啦，依旧是我们几个好朋友在一起玩耍。我们不断地换着各种各样的游戏来玩，今天课间十分钟我们玩的是抓人的'游戏。
我们几个人先石头剪刀布，来决定最后输的两个人来抓。我今天运气不太好，猜输了，只能去抓人。
游戏开始了，大家都快速地跑开了，我的同伴开始跟着几个人后边努力追，而我却在原地思考，那些人都跑得很快，硬追是很难追上他们的，必须智取。我推测逃跑的人只能从第一个楼梯口逃走，于是就快速地跑到梯口等他们，正如我推算的一样，没一会儿那几个人就下来了。看到他们，我像一只饥饿的狼见到羊群一样冲上去，一下子就抓住两个人。
就这样我角色转变了，变成逃跑者。我不用想也知道他们已经学会我那个螳螂捕蝉、黄雀在后的招式，但是我又改用调虎离山之术，把他们给引到别处去。
我躲来躲去，终于逃出来了，但是我已经筋疲力尽，没有一点力气了。可是不行，我一定要坚持，不然我前边的力气就白费了。
突破重围后，我估摸着也快上课了，我的赶快回到班里，在我刚刚跑到班门口时，上课铃响了，耶，我胜利了，
这时候的我气喘吁吁，脸蛋也红红的，可是心里还是很开心。
下课十分钟作文2
距离下课还有四分钟，老师在讲台上口沫横飞的上课，我的心情就像汽水瓶中的二氧化碳，想要冲出瓶口。
我期待已久的下课钟声终于响起了，大家一马当先的向前冲，在教室的同学有的在玩象棋，有的在玩自己的玩具或电动，我到教室外想要找个地方玩游戏的时候，外面已经人山人海了，那时我看到了棒球队的.人在练棒球、合唱团的人在练习、有一些同学在玩篮球、有一些人在踢足球、还有一些人在图书馆借书；也有人在背诗词，虽然我也想一起出去玩，可是外面太阳很大又有很多人，所以我一点也不想出去玩了。
我看到我们班有好多同学不能下课，有一些是因为被老师罚写，所以不能下课，有一些是诗词没有被好，所以老师说：“不能下课！”有时候我会在教室里玩象棋，我常常赢，也常常输，只不过我不会玩到一半快输了就毁棋，我会一直玩下去，有的时候我也会出去玩篮球，我觉得如果要在篮球和象棋中选一个我一定会选篮球， 因为我觉得篮球可以一对一、二对二、三对三、等……，大家一起玩可以增加友情。
大家听到上课钟声响起了，大家才依依不舍的走回教室，每一节下课我希望下课 都期待与大家一起玩，我希望下课能再长五分钟就好了。
下课十分钟作文3
“铛！铛！铛！”下课是同学们的最爱，而这十分钟你会做什么呢？赶去料理教室，还是选择出去舒展筋骨，每一次的下课总是让人迫不及待。
上课时，教室里安静无声，只有老师碎碎念的声音，人虽然在，但心都不知道飞到哪去了？心里完全装不下任何一句话，只想着待会要去哪里玩，每当快下课时，同学们心中都在倒数：”五、四、三、二、一！”下课了！气氛顿时变得很热闹，同学们一边欢呼，一边争先恐后地冲出教室，教室里变得冷冷清清的。
下课时，整个校园就像个菜市场一样的热闹，有的在打球，有的在玩追逐游戏，还有的.则是在一旁聊天，而我是和一群好友出去玩追逐游戏，来纾解一些压力和上课的无聊。但才短短的十分钟，又能做什么呢？这时候，当然是希望不要上课，因为下课钟声就像天使的声音，让人都不想要上课。
但还是挣脱不了死神的魔掌，上课的钟声让我们带着沮丧、扫兴心情回到教室，校园忽然变回原本的沉寂，但我们却没变，还是一样期待着下课。
下课十分钟就像一朵朵绽放的花，点缀了我一天的生活。
下课十分钟作文4
在宁静的校园里，到处都可听到整齐的朗诵声，这是上课的声音。可是到了下课，可就大不同囉！现在，就让我带领大家，到我们学校的下课十分钟去吧。
就以我们班来说~男生们一到下课，带着一颗篮球就冲出去玩了，好像一群脱离鸟笼、离开大门的鸟，下课时，因为要准备运动会，老师就到教室研究室工作去了。我在下课可不是[樱樱美代纸]喔，我要盖联络簿（和另位一个同学），我是盖老师签名，而另外一位同学则是盖量体温（体醒大家：现在是H1N1流感期，每天都要量体温，超过38度就看医生、在家休息。）每次盖完还要清点数量，几乎都工作到上课，害我连上厕所的机会都没有，实在是有够可怜的。
介绍完我们班和我的下课生活之后，当然，也要去各地{勘查}一下啰！
福利社人山人海，好不热闹！而且福利社的`东西几乎都10块钱而已，真的非常划算；健康中心也是人山人海，但...受伤的人一大堆，害的护士阿姨忙的一个头两个大；操场上的人像一大群蚂蚁一样，咦？我们班呢！就在那！打篮球。
上课了，大家依依不舍离开操场、福利社，校园间顿时宁静多了，整齐的朗诵声又开始了，大家似乎意犹未尽，可是，上课要认真喔！
擦一擦汗，继续上课，等待下一次下课吧！
下课十分钟作文5
“叮零零——”下课了。校园瞬间变得热闹非凡，就像热闹的游乐场。
教室里，许多人都走了。有一些调皮捣蛋的同学还在教室里追逐打闹，一边跑一边还会传出尖叫声；一些“书虫”还在椅子上津津有味地看着书，完全沉浸在书的世界里；还有一些“学魔”，正在思考着上节课及老师讲的内容，不时专心致志的做着作业呢！
走廊上，许多女同学正爬在栏杆上，望着远方，看着这番的美丽景色，迷人极了！还有一些女同学悄悄地躲在角旁，在那窃窃私语，像在说着一些不可告人的秘密；男同学则在走廊上，玩着小游戏。你瞧，那儿还有两个小男孩，正在那兴致勃勃地玩着“石头剪刀布”这个百玩不厌的游戏呢。
最热闹的地方，那必然是操场上了！同学们在操场上快乐地玩游戏。快瞧！我们班的人正在玩“123，木头人”的.游戏。只见方毅站在远远的地方，面向教学校，后面的同学飞快地向他跑来，方毅突然一转头，所有人立刻一动不动地站在那，就像一根根真的木头一样。可是何晨雨忍不住地动了一下，被方毅给找到了。“哈哈！你被发现了，快出来吧。”方毅得意地说道。
“叮零零……”上课了！这声音如同一个命令似的，所有的同学马上都回到了教室，静静地等待着下一个“命令”。
下课十分钟作文6
我刚开始读一年级的时候，一进教室就觉得好害怕，因为是我第一天读小学。一开始我都不知道学校的每一个地方，所以老师就带我们去校园走一走，让我们认识学校的每一个地方，就在老师为我们介绍完最后一个地方时，终于下课了。
我一下课便跑出去和同学玩，因为我想藉由下课时间来认识同学，当我和同学玩的正热烈的'时候，铃声便响起，”上课了喔！”，我赶快跑回教室上课，在上课时间这段时间内，我一直希望赶快下课。终于又下课了，我很快得又认识一些同学，我们有说有笑的，可是没过多久，又上课了。最后我才搞清楚下课是十分钟，上课是四十分钟。
上课时，老师把借书证发给我们，带我们去图书馆参观，也让我们看看图书馆有哪些书。我趁着下课时间，跑到图书馆去借书，我挑了两、三本书借回教室，利用下课时间来看，其中有一本书内容非常精采，让我一而再、再而三得阅读，当我把全部的书都看完时，忽然感到我的知识宝库像加满油一样。
有下课时间真的很好，我可以利用这十分钟去认识新同学，也可以到图书馆借书来看，所以我喜欢下课。
下课十分钟作文7
“铛！铛！铛！”下课是同学们的独爱，而这十分钟你会做什么呢？赶去照料教室，仍是挑选出去舒展筋骨，每一次的下课总是让人刻不容缓。
上课时，教室里安静无声，只要教师碎碎念的声响，人虽然在，但心都不知道飞到哪去了？心里彻底装不下任何一句话，只想着待会要去哪里玩，每逢快下课时，同学们心中都在倒数：”五、四、三、二、一！”下课了！气氛登时变得很热烈，同学们一边喝彩，一边力争上游地冲出教室，教室里变得冷冷清清的。
下课时，整个学校就像个菜市场相同的热烈，有的在打球，有的在玩追逐游戏，还有的则是在一旁谈天，而我是和一群老友出去玩追逐游戏，来纾解一些压力和上课的无聊。但才短短的十分钟，又能做什么呢？这时候，当然是期望不要上课，由于下课钟声就像天使的声响，让人都不想要上课。
但仍是挣脱不了死神的魔掌，上课的'钟声让咱们带着懊丧、败兴心境回到教室，学校遽然变回本来的沉寂，但咱们却没变，仍是相同期待着下课。
下课十分钟就像一朵朵开放的花，装点了我一天的日子。
下课十分钟作文8
今天上午第一节课间，语文老师让我班组织一次拔河比赛，看女生劲大，还是男生劲大。安静的教室便沸腾起来。同学们都兴高采烈的参加拔河比赛。
拔河比赛开始了，教室里立即雅雀无声。女生在一边，男生在一边，语文杨老师来当裁判。只见女生们六位站一排，紧紧的抓住绳子，双脚分开，用力蹬地，身体向后倾斜着。再看男生，一个个劲头十足，自信满满的眼神，等着老师一声令下。其他同学全部站在队伍的旁边；一边喊着“加油，加油！”一边看老师用手势指挥参赛队员。只听一声令下，比赛的队员们真是心往一处想，劲往一处使，各个队员憋足了劲，拼命的拉绳子。调皮的绳子一会儿飘向女生，一会儿又飘向男生，来来回回地飘晃不定，个个脸上满头大汗，像淋过雨似的。绳子正一点点的.向女生飘过来，终于女生胜利了，全体女生欢呼着，教室里充满了欢声笑语。
短短的十分钟拔河比赛真是紧张激烈啊！同学们都认为语文杨老师能利用下课十分钟活跃孩子们的气氛。同学们都期待着下一次的课间比赛呢！
下课十分钟作文9
叮铃铃，下课铃响了，同学们迫不及待的冲出教室，学校立刻充满了欢声笑语。
当然我们班也不例外，大家三个五个的围坐一团，体会这短短的10分钟，最热闹的当属“斗笔”了，大家拿出各自的笔放在桌子上，你弹一下，我弹一下，看看谁先把谁的笔弹下课桌，我当然也在这其中玩得不亦乐乎。
在走廊上，也有一群同学。他们有的在地上玩剪刀石头布，有的在走廊上你追我赶，的打打闹闹的围成一团，在走廊地板上滚作一团，还有的趴在栏杆上讲自己玩游戏的.经历，大家的吵闹声，嬉笑声和议论声，仿佛汇成了一首经典的交上去。
与此同时，也有许多同学在操场上玩耍，虽然只是短短的10分钟，但也丝毫不影响他们比赛的热情，忽然从球场上响起了一声欢呼！球进了！原来这是六年级的“运动健将”，在球场上踢比赛，抬眼望去，篮球场上也十分热闹，要不然你追我感谁都想为自己的队伍赢下宝贵的一分。
在这样热闹的时候，也有一些同学在教室里坐的，和他们在干什么呢？仔细一看，原来他们正在写上节课留下的回家作业，他们没有讲一句话，也没有被周围的热闹所吸引，他们只是低下头拿着笔在白色的纸上留下黑色的线条，他们在与时间赛跑，希望能早一点做完回家作业。
就在这热闹的时刻，一声脆响，使同学们安静下来，同学们都依依不舍的走进教室，准备上下一节课，可是这热闹的场景已经深深的印在每个人的心中。
下课十分钟作文10
听着老师叽哩呱啦的讲解，忍不住看了手表一眼，看着看着正差五分钟就要下课了，我真的好开心，期待下课钟声响起。
“当当当……”下课钟声终于响起，老师说：“下课。”紧接着班长兴奋的喊着：“起立、立正、敬礼、谢谢老师。”我看到许多同学已经飞奔出教室，有的在玩跳绳、有的在玩红绿灯、有的在花园看植物，也有的同学去上厕所或留在教室看书。我决定去可爱动物区看小动物，走在走廊上必须小心翼翼，才不致被奔跑的同学撞到，希望学校的新校舍赶快盖好，大家就可以在操场玩了。
可爱动物区那儿有许多小动物，如小白兔、公鸡、鸭子、火鸡……等小动物，我们透过铁丝网可以看到他们在觅食的情形，偶而也会听到公鸡或火鸡在叫。“当当当……”上课钟声响起，不知不觉十分钟过去了，我向可爱动物区的小白兔和公鸡说：“再见！”我希望下课时间可以改为二十五分钟，这样我就可以有更多的'时间和小动物说话。
下课十分钟虽然短，但它带给大家很多快乐。所以我要好好的珍惜，每一分每一秒，好好的学习，才不会让时间白白的浪费掉。
下课十分钟作文11
今天第二节课，就在快下课的那几分钟，我忽然想小便，可都快下课了，就忍几分钟吧。
过了一会儿，零声响起来啦。我们有些同学的心早已不在课堂，心早已经飞到了操场上。可老师却迟迟不下课，一直在那里讲着画着。这让同学们非常着急。最着急的那就是我了，因为我在刚才就想小便了，现在又要憋一下，要是老师讲不完，一直讲到上课，那我不是又要憋一节课了嘛。
事情果然和我想的一样，老师还没讲完，就上课了，全班同学都在叹气。更要紧的是我，我可是有内急的，不是还要我憋一节课吧。不过这就是事实呀，难道老师还会大发慈悲，把我们那十分钟补回来？
时间对我而言过得真慢，我根本无心听课，甚至老师说什么我都没听到。我虽然练过传说中的.超强意志力但也上课毕竟是四十分钟呀，我怎么能憋那么长时间呢？
好险我还能憋住，四十分钟总算过去了。当老师一说下课这两个字。话音刚落，我就像精神失控一样，已每秒70米的速度直奔向厕所。脑子里只想着一件事那就是上厕所。到了厕所，我就把憋了两节课的尿全部一涌而出，尿就像瀑布一样飞流直下。没想到，尿既然那么多。
老师你怎么补偿我们的时间呀。
下课十分钟作文12
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们推开门，像快乐的小鸟一样，从教室里飞向操场，安静的操场马上变成了欢乐的海洋。
操场前面，打乒乓球的`同学们多么开心！只见小丁和小力各站在球桌边，小力用力一发球，球就像出笼的小鸟一样飞了出去。旁边的啦啦队大声喊：“加油，加油！”小丁盯着球，眼看球要飞到拍子底下，小丁用力一打，不料，球却飞了出去。“真可惜！”小丁说：“再来！”小丁不甘示弱。小力说：“随你想打多久，只要没上课。”说完又开始了新一次的挑战。
操场左边，同学们在跳长绳。只见甩绳的人用力一甩，绳子碰到地上，声音“啪啪”直响。旁边啦啦队大声喊：“加油，加油！”声音胜出乒乓球队。小刚眼看绳子要落地了，便跳进去：“一、二……”一直跳到了上课。跳短绳的同学也跳了300多个，太厉害了！
操场右边，踢毽子的同学踢得更厉害了。他们踢个没停，啦啦队直拍手叫好，两个男孩子踢得更有劲了，把脚也抬得更高了！
“叮铃铃……”上课铃响了，大家恋恋不舍地走回教室。
下课十分钟作文13
下课10分钟是快乐的10分钟，大家可以踢毽子、跳长绳、看漫画书……做自己爱做的事儿，可是今天的下课10分钟却发生了一件不可思议的打人事件。
“叮铃铃，叮铃铃……”一堂英语课上完了，我高高兴兴地收拾好英语课本想出去轻松轻松，“呜呜呜……”我听到了一阵哭声，我闻声来到了好朋友林叶澄渌的位置上，原来胡珈豪把林叶澄渌的笔弄短了，林叶澄渌很生气，一不小心把胡珈豪的嘴唇划出血了，我看得清清楚楚是林叶澄渌不小心弄的。但是啊，胡珈豪可是惹不起的“大少爷”这下可好了，胡珈豪一顿“暴捶”！一会儿是用手使劲捶她的.头，一会儿用脚踢她的肚子，林叶澄渌白白的衣衫上边沾满了胡珈豪的“足迹”，林叶澄渌“嗷嗷”直叫，嘴巴周边已经都是血迹了，好多同学小声嘀咕：小林好可怜啊。我实在是看不下去了，大叫一声：“住手啊，你看林叶澄渌都流血了！”胡珈豪这才住了手，我连忙把坐在地上的林叶澄渌扶了起来，用餐巾纸把她嘴角上的血迹擦掉问她：“痛不痛？”她什么也不说就摇了摇头，周围的女同学都问：“林叶澄渌，要不要去校医室啊？痛的话就说哦。”林叶澄渌急了说：“不痛不痛，散了吧，散了吧！”我走的时候看了她一看，她捂着被胡珈豪踢了好几下的肚子，脸上有说不出的痛，眉毛皱在一起似乎快成了“八”字型，眼睛紧闭，我看着样子就心酸。下一堂语文课她都是这样的表情，我看样子就知道是痛痛的。
是呀，下课10分钟就是好好休息的时候，不应该打打闹闹的。
下课十分钟作文14
距离下课时间还有五分钟，老师仍然在讲台上滔滔不绝、口沫横飞地讲个不停，但是我的心早已飞到九霄云外了。
“当！当！当！”渴望已久的钟声，终于响遍了整个校园。同学们向老师敬礼之后，就迫不及待的往教室外飞奔而去。有的同学甚至因为冲速太快，又不懂得互相礼让，当场摔得四脚朝天，模样真是滑稽。
此时放眼望夫，操场上人山人海，到处充满了欢声笑语。有的忙着玩猫捉老鼠；有的卖力练习投篮，汗水淋漓，好像想成为“灌篮高手”似的';有的玩躲避球，哀嚎声此起彼落;有的互不相让抢着玩溜滑梯；……，每一位同学都玩得兴高采烈，不亦乐乎。
当然还有一个“观光据点”是不可错过的，那就是厕所。提到厕所才猛然想起我的“石门水库”都快爆炸了，一溜烟来到厕所前面，想不到竟然大排长龙，挤得水泄不通。这会儿可不像是去福利社，可以选择买或不买，只好硬着头皮，咬紧牙关撑下去了。
“泄洪”完毕后，浑身舒畅。瞥见不远的池塘里，有好几朵紫色的睡莲正迎风招展，美丽极了。正当我看得入迷的时候，远处传来“当！当！当！”无情的上课钟声。每个同学脸上的笑容顿时化为乌有，垂头丧气的走造教室。原来喧闹吵杂的校园随即恢复了平静。
下课的时光虽然短暂，但却为每个同学带来无比的欢乐，也让同学间的相处更为融洽。
下课十分钟作文15
“快去学习，快去学习。”这是家长最爱对我们说的一句话，可是人不能死读书呀，这样就会成为书呆子的。所以才有了我们最爱的下课时间，这十分钟就是我们最自由的时间了。
“叮当叮当，同学们下课时间到了，去室外听听花开的声音吧！”
这肯定是同学们最爱听的一句话了，这句话就是一把钥匙，把囚禁在笼中的小鸟放生了。随着下课铃声响起，同学们一窝蜂的涌出了教室，两栋教学楼里顿时人声鼎沸，操场已是人山人海，同学们有的在打篮球，有的在跳小绳，还有的在漫无目的'的散着步。
操场中央，围了一群人，看着三组六年级的大姐姐在跳大绳，最厉害的当属第一组了，因为他们那组有一名全校人尽皆知的‘大神女侠’——一个高个子的女生，只见她在比分落后的情况下，仍从容自若，指挥着每一个人，鼓励着与他一起“战斗”的同胞们，俨然临危不惧，指挥有素的大将。“最后三十秒！”裁判宣布。“加速！”她大声的喊着，在最后30秒，她们竟没有断过一次，随着上课铃声响起，她们以第一名的佳绩离开了“战场”她以胜利者的姿态昂首挺胸大步走回了教室，其他同学们也陆续回教室。
下课就要开开心心地玩，上课就要认真听讲。这是我对自己说过的话，我爱学习，我更爱课间十分钟！
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