【实用】六年级的作文合集5篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
难忘班上同学一张张熟悉的笑脸。难忘那一同玩耍的伙伴。难忘那美丽的校园。更难忘那老师的谆谆教诲。难忘，一切都是难忘……
回想以前的小学生活，对我―一个即将毕业的小学生，面对人生的第一个转折点，心里充满了激动。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困难的时候，伸出一双温暖的手，帮助我树立信心，走出困境。我们即将分别，但我们永远都不会忘记对方，在我的心灵中的一丝快乐，一丝安慰。我们不会分离，不管走到天涯海角，我们都不会忘记对方，因为我们的心连在一起。让我来祝福我们的友谊天长地久吧!
在这离别之即，我才感受到老师的谆谆教诲是多么的重要，我的无知，我的年少，耗费了老师多少心血，老师对我说的每一句话，在我即将毕业之即全部涌上了心头，当我犯错误时，当我做错事时，一句句，一点点，一滴滴……千言万语化做一句话就是“清新呀，好好学习，好好生活，好好做人。是的`，我们不正是在老师的点滴话语中成长起来的么?此时此刻我真想大声呼喊：“老师谢谢你们!
过了足足六年的春夏秋冬，风吹了我们的母校，雨淋了我们的母校，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影，当我早晨轻轻的走过校园，听见校内传来朗朗的读书声，这声音是多么的悦耳多么的清脆，我感到母校是那么伟大，那么慈爱，她哺育了我们这么多的幼苗，我们不正是祖国的有用之人吗?我即将离开我的母校到高一级学校，我恋恋不舍。但我清楚的知道，那将是我另一所母校。
难忘的伙伴，难忘的母校，难忘的老师，啊!难忘的小学生活。
六年级的作文 篇2
掩饰殇，因为痛，回首间，那一抹真情依然温存，月儿影斜，星儿浅照，眸前，你的样子依然回荡，耳畔，你的声音依然回响，青花般岁月，曲音浅浅，芊柔，纯之。
我多愿，伫立在海边，海水轻吻我的裙摆，沙滩轻抚我的脚面，让我用心灵去聆听，让我用生命去诠释，她的波澜壮阔，她的温柔多情。
用手指轻轻染沾红颜，掩饰痛苦的殇，黯然神伤，累不觉，殇不见，流下的泪却依稀可见，闪现在我的面前，想天涯海角，念情意绵绵，思无边，想无愁，青花碎碎，曲音浅浅，岁月长逝，若岁月斑驳，伤痕累累，那请将我的殇送给流年，将我的痛化为留念，我会说声谢谢你，那个人你记住了，虽然我的'泪不值钱，但是我的殇依稀可见，那是你的手做下的一切，我不会恨你，但会殇心。
蝶恋花，因为花有魅力，它会化悲痛为力量，转殇心为思绪，掩饰殇，铺展着思绪无边的柔情，咫尺天涯。
望掩饰的殇能好，嘴角浮起淡淡微笑。
六年级的作文 篇3
人生就像一本精彩的书，有喜怒哀乐，也有悲欢离合……可我的人生每一页都是丰富多彩，其中有一页最闪令我最难忘，它就是——那次春游。
那天，我从睡梦中被妈妈的叫声吵醒了，这时，我才记得今天要春游。我快速地穿好衣服，拿着几个面包直冲学校，生怕迟到。
来到了美丽的学校，我呼吸着新鲜的空气，看着蓝蓝的天空，一直走到教室。来到了教室，看见每个人的脸上流露出开心又迫不及待的心情。每个人都带了很多零食，看来他们很重视这次春游。老师 终于来了，吃完早饭，大家情不自禁地排起队来，到了操场。等人全部到齐之后，大家兴高采烈地走出了校园。真是‘’走出了校园的严肃，走进了春游的快乐‘’呀！
这路上充满了春的气息，大家有说有笑，从没感觉到这种快乐。有些同学累了，老师叫她坚持一会儿，有些同学背不动了，老师帮她背，时间就这样一分一秒的过去了，终于到了吉首大学门口。
大家像吃了开心果一样，不停地叫着。我们沿着那条路走，看见旁边就是操场。有的人在跑步，有的人在加油，有的人在踢毽子……看来这个吉大有点意思呀。
我的'好奇心越来越强，一直走到了樱花园。这一幕让我震惊了。那樱花太美了，开满了密密层层的粉红的花，这繁花从树枝开到树梢。花瓣上的露珠就像一颗又大又亮的珍珠一样。我多么想摘一朵给家 人看一看，可是没有这个机会。突然，阳光洒在了我的脸上，那阳光多么温暖，把冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！
老师不忍心打断对我说：‘’去拍照吧。‘’我们全班想把这幸福的时间定格下来，把美好的回忆拍下来，大家情不自禁地摆出很多造型，大概是太开心了吧。
拍照终于拍完了，我要回到小组去玩耍了。大家带了很多玩的：有mp3、mp4、mp5、游戏机、平板电脑……除了玩的，零食也带了不少：有奥利奥、凤爪、火腿肠……真是目不暇接、琳琅满目啊！
男生们准备了一个惊喜：把薄荷糖放进可乐里，就会像喷水的水池一样。看了这个节目，大家像砸开的种子一样，一样开心，一样激动。惊喜看完了，大家要大吃一‘’斤‘’了。每个人吃的津津有 味，每个人吃的开开心心，每个人的脸上都有着幸福的表情。
时间到了，大家恋恋不舍地回到了学校，心里想着多待一会儿呀！我相信这一定会是有史以来最棒的一次春游！
六年级的作文 篇4
大家好，我叫食用盐，也叫餐桌盐，是人们最常用的调味品。 (角度新颖，构思巧妙，能变换角度，以盐的身份来描写。)
我有一个哥哥叫海盐，他从浩瀚的大海中来。我的妹妹有一个好听的名字——湖盐，她从遥远的新疆来。我就是人们最常见的井矿盐。我被人们用工具从井下几十米乃至几千米的地方打捞上来，加工成了人们餐桌上的盐。
别看我们的来历不同，可我们都是人们餐桌上必不可少的调味品。我的主要成分是氯化钠，还是人体中不可缺少的物质。从生理方面来看，我可以帮助人们消化食物，我被人类吃到嘴里时，给人咸咸的感觉，可以刺激人的味觉，从而增进食欲。我还可以催吐止泻、杀虫消炎、滋肾通便，具有清热解毒、凉血润燥的功效。中国的古人调味首先想起的便是我，有句话就说出我的重要性：“若作和羹，尔惟盐梅”。(在创作文章时，能够引经据典，给文章增添了浓墨重彩的一笔。)五味之中，咸为首，所以我在调味品家族中排行老大。如果一道菜肴中少了我，那再高明的'厨师也做不出味。我可以给菜咸咸的滋味，提升菜的鲜度，让人们吃起来津津有味。
如果你认为我只有这些作用，那你可就大错特错了。我可以让肉类不易变质，更好保存。在牛奶中加入我，可以使它保鲜期延长。我还可以去掉蔬菜上的泥土、农药、小虫子等。把鱼放在用我冲的水中泡一泡，可以去腥，吃的时候更美味。我还有止疼的作用，在被烫伤的皮肤上擦上我，可以减少人类的痛苦……
任何事物都有利有弊，当然我也不例外。别看我的好处那么多，把我吃多了也是对人体有害处的。你们人类太贪心了！每天6克的我就足以满足你们的身体需求，但是据调查，你们每人每天吃下了11.58克的我！(文章有理有据，有具体数字为证，使文章更有说服力。)
这样重口味饮食是会引发胃癌的。虽然我没有直接的物质引发胃癌，但是把我吃多了，会使胃黏膜损坏，帮助那些细菌滋生、病变，最终使得你们的胃被癌细胞覆盖。
吃多了我也会危害你们人类身体中最重要的器官——心脏！咸味使小动脉收缩，有害于心脏。内经中写道：“多食盐，则脉凝注而色变。味过咸，大骨气伤，心气抑。”(多次旁征博引，巧妙的印证自己的观点，令文章更厚重。)
这两句话，就证明了这个道理。
吃我多了还有一个害处就是高血压，吃得越多，高血 压 发 病率越高。爱斯基摩人几乎不患高血压是因为在他们的生活中几乎见不到我。每天吃我的量超出标准4倍还多的日本北部居民，高血压已成了人人都有的家常便饭。这是因为我能使血管升压，敏感性增加。我还可以吸附水分，如水分过多，你身体中的血会要增加，血液加上钾和钠，使血变得越来越浓，增高血压。
现在你知道了吧，我对人类是有益处，也是有害处的。只要你们人类合理使用我，我的好处还是很多的。为了你们人类自己的身体，少吃我，口味淡一点，我真心希望天下人人都健健康康！
老师点评： 作者变换角度，以一粒盐的身份像人们展示着盐在生活当中的重要与弊端。想像奇妙，内容既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了生活气息。选取角度新鲜奇特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。文章还有一个提升点，加入食盐在生活中的一个小经历，会令文章增添许多色彩。
六年级的作文 篇5
刚打过下课铃，教室门口便挤出了一大堆熊孩子。当然，还有那个永远都冲在前三名的卫一霖。
单杠是大家钟爱的健身器材，大家你拥我挤的围在它四周，羡慕的看着那些高手在上面运转自如地做着各种高难度动作。
瞧！那个三秒钟后摔下来的便是我，刚才我还在五十步笑百步地大声嘲笑着摔下来的卫一霖。这下，卫一霖大气层厚的脸立刻将这不怀好意的嘲笑声转化成了亲切的赞美声。得意忘形地差点跳起了舞：“瞧我的八块腹肌！看看我的人鱼线！马甲线！要不要扒出来给你们看看？！”听了这话，我和身边的几位女同学立刻笑弯了腰。
几乎是在同分同秒，我看见卫一霖后面有个黑点正在越变越大，竟还朝着她的方向飞来！来不及提醒，一个圆圆的足球直奔卫一霖的`后脑勺，紧接着那个足球便与她的后脑勺来了个“亲密接触”。看见这一幕，我等更是笑得要岔气，还有几个竟在地上打起了滚，一副要笑上医院的感觉。
一旁正在看免费武打片的几位男生还想给这画面增加几分喜感。不知是谁带头吼了一声：“是谁打了我孙女了？！”其余的也不甘落后，一个个的说着：“多大了还乱管小孩？明明是我女儿？”
听了他们的一番闹腾，我也是无语了。卫一霖，你可要坚强一点哦，哈哈哈哈……
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