精选中学作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的中学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学作文 篇1
那个夜晚，我独自漫步在街上，看着来来往往的人群，我又想起了那个风雨交加的下午……
午时，太阳照着大地，大地痛苦地呻吟着，树奄奄一息地耷拉着，花儿，昏昏欲睡。
我无精打采地躺在沙发上，刷着微信，阳光透过窗射在我的身上。突然，我的闺蜜打电话问我出不出去？原本，我的内心是抗拒的，但她说请我吃冰淇淋，我便答应了，毕竟美食的诱惑实在是太大了。
我立马拿着包和伞走了，刚出门的那一刻，热浪扑来，我哀叹一声，倒吸一口“热”气，便冲了出去。我们约在地铁口，还好我们家离地铁站不远。当我飞奔到地铁站，全身早已湿透了。
我们来到厚街万达，我们把里面全部逛一圈，觉得无聊，就去了外面的美食街。不知过了多久，乌云军团来了，挡住了太阳公公，天阴下来了。
我们在一家甜品店里坐了下来，可天越来越黑，风越来越大，我们也不敢多逗留，就出来了。
“哗啦啦”大雨点从天而降，它无情地挥洒，风也随着呼呼的.刮着。我们在外面看到有个停着的雪糕车，便风雨无阻的过去了。我们异口同声的说：“来一份抹茶味雪糕。”可老板说：“只剩一份抹茶味和一份巧克力的了。”我心想：到底是谁吃呢？对了，她答应过请我吃雪糕的，当然是我吃。就在我准备开口时，她抢先一步。当时我以为她要抢，马上拉长了脸；
“老板，让给她吧，再给我来个巧克力味的。”那一瞬间，我懵了，原本生气的我眼角泛泪。我知道她最讨厌的就是巧克力了，而她最爱的是抹茶，真没想到，她竟然愿意让给我，我反而自私的认为她会和我抢。顿时，一股暖流在我的心头流淌。
“谢谢…谢”我哽住了，她抱住了我，俏皮地说，“咱俩是好姐妹嘛。”
不知什么时候，太阳出来了，照在她的身上，她的汗水在阳光下绽放，绽开着谦让的友情之花……
中学作文 篇2
1、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
2、将…改成…更合适些。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
3、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
4、开头点题，用词很吸引人。
5、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
6、平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。
7、文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。
8、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
9、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。
12、用了列数字，举例子的方法，很形象。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的'感觉。
14、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
15、遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松
16、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
17、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
18、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
19、句句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。
20、场面和气氛描写为文章增色不少。
21、简要叙述前因，进行铺垫。
22、开头直奔主题，也是一种写法。
23、开头直奔主题，让人一目了然。
24、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
25、婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。
26、语言简练，规范，开篇吸引人。
27、用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。
28、简单介绍情况，自然过渡到下一段。
29、反问句开头，吸引读者。
30、布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。
31、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
32、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
33、词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。
34、自然顺畅，有条不紊。
35、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
36、抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。
37、…对精彩地方进行简单描述；点面结合
38、文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。
39、情境描写调动起悬念。
40、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
41、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
42、过渡自然，每一段交待得很清楚。
43、炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流于翰墨。
44、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
45、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
46、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
47、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
48、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
49、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
50、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
51、析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩。
中学作文 篇3
“房子大了，电话小了，生活越来越好……”奶奶一边听着宋祖英的歌，一边高兴的哼了起来，我在旁边看着奶奶灿烂的笑脸，也高兴的笑了起来。
今天是元宵节，吃过奶奶包的圆圆的汤圆后，我摸着圆滚滚的肚皮躺在了沙发上，听着外面不断传来的鞭炮声和烟花声，想动身去外面的我们翻了几个身就没翻起来，最后只好打起滚来，看到这一幕的妈妈笑的顿时把喝进去的水全部喷了出来，大声咳嗽起来。
因运动而脸红的我脸更红了，为了掩饰我的尴尬，我只好淡定的当做没事人一样，拉着还没饱餐的弟弟出了门。一出门就被外面吹来的凉风吹了个清醒。
脸的热度不断的`下降了，不知道发生了什么的弟弟吵着要去看花灯。本来要去看烟花的我只好改了路线去了韶山路看展览的花灯，就像奶奶唱的歌词里说的一样，现在我们的生活越变越好了，如今花灯都是电脑做出来的，比真的还要漂亮，可不比以前用纸糊出来的灯笼，现在的灯笼越来越多样化。
随着人流我们来到了热闹的韶山路，高楼大厦都亮出了自己的璀璨的招牌，路两旁的树也都挂上了五颜六色的彩灯，有的还垂下了流苏一样的彩灯，有着“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的架势。
瞧，那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“小猴子”……你看那只神气活现的凤凰!。两只宝珠般的圆眼，放射出白光。美丽极了。直把我看得目瞪口呆!
我们继续往前走，只听见不知道是从哪里传来的歌声“在我的地盘你就得听我的……”。
那肯定就是移动通信公司的宣传了。果然，前面有一个舞台。
上面虽然空空如也，但旁边是一个手机，手机的屏幕上还有动画。哦，怪不得听见歌声，只见屏幕里的周杰伦正卖力地拿着话筒，唱着呢!看来，元宵节不仅灯好看，还处处充满商机。
这边刚刚送走了周杰伦，那边的刀郎又来了。
因为那熟悉的旋律“20xx年的第一场雪，比以往的时候来的更晚一些”真悠闲啊。原来是为九曲黄河阵做广告啊。看那九曲黄河阵，左拐右拐，精妙无比，正如人生道路上，虽然左拐右拐，但最后还是会出去，获得胜利。
月亮渐渐西落，我依依不舍地离开。但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是“一夜花灯醉，只缘春意浓。”
中学作文 篇4
四月初，柳絮飘，黄花遍，红桃开，绿草茵，雨飘洒，情忆往，人断肠……又是一年草长莺飞，又是一年清明雨上。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明节，这三个字总是给我们无限伤感……清明雨上，悲怀心上。那飘飞的柳絮是在想留住她的亲人吗？那洋洋洒洒的细雨是在宣泄她的伤感之情吗？那烂漫的春花是在想自己故去的亲人证明自己过的很好，让他们勿要挂念吗？那挺立的墓碑是在眺望她日夜思念却迟迟未来的那个人吗？那绿草茵茵是在给这阴沉的气氛添加丝丝活力吗？那滔滔江水是在奔腾他的炙热情怀吗？一切不言而喻……
还记得那晚平行时空下你我的约定吗？你说过你会来看我的。我苦苦等待，可你终究还是没来。看看别人坟头的香烟缭绕，人来人往，鲜花遍地。再看看自己的门前冷落鞍马稀。心中总有无尽感伤。不知你是忘了，还是不想来。但我宁愿相信你没忘，总有你一天会来的。你知道我有多么想让你来吗？哪怕只是那远处的`一瞥，对我来说也足够了。我想也许是你已老得走不动了吧，但我相信此时此刻的你一定很想折下一支白菊寄到我的身旁吧。
悠悠琴声，涓涓心事……你听到这琴声了吗？这是你最爱的歌啊。只可惜你再也听不到了。听新来是士兵说你去年离开了人世，你一个人一定很孤独吧，我多想去陪你啊。还记得我们当初的约定，可是我现在却做不到。前线战事吃紧，我还不能回乡。我多想来到你的坟前给你扫扫墓，唱唱歌，种些花。我每天倚在军营的栅栏前，遥望那归乡之路。只是那归乡之日依旧遥遥无期。春风又绿杨柳，归期还是无望。此时此刻，你一定很想我回到你的身旁，听你述说那涓涓心事，给你献上那朵朵白菊。只可惜我都做不到。
清明雨上，雨湿眼角，泪浸衣衫，肝肠寸断。红尘旧梦，梦断都成空……
中学作文 篇5
“哎呀！太晚了！”我匆匆忙忙的冲出教室，跑到了马路边，我在想，不早点回家，爸爸妈妈肯定会担心的。
路旁的小树拼命的摇来晃去，似乎也在催我赶快回家，我加快了速度。看见前面有两个骑自行车的人，他们并排着，前边又有汽车迎面驶来。我只得放慢了速度。“看，前头有个妇女拉着一车梨！”听声音，是两个男同学。我抬头向前头看去，只见在坡脚的拐弯处。确实有一个戴着篾帽的妇女吃力地拉着一满车梨。这两个男同学悄悄的说：“这梨肯定很大，我们拿来个解解馋吧！”“好的！等时机一到，就……”他们的悄悄话被迎面的风送到了我的耳朵里。也许他们一点也没想到有人在后头听到他们的'悄悄话，或许他们并不在乎这些。近了，我看到，这位拉车的妇女只顾埋头拉车，而这两个男同学悄悄地将手伸到梨车上，眨眼之间，一人拿出一个梨，塞进了各自的口袋里，若无其事地扬长而去。
我呢？不忍心看着妇女吃力的拉车而不管这件事，忙下了策划去帮她推车。我低着头，弯着腰，使劲地往前推。推到坡头的时候，这妇女发现了我。我正转身要走，她气喘吁吁地叫住我：“谢谢你啦—你真好！”我蹬上自行车，欢快的回家了，很是高兴呢。
谁说孩子不能做好事，别小看小孩子哦！对了，我还要回家呢，今天是我最晚回家的一天了。
中学作文 篇6
生命犹如深夜的烛光，黑夜无声，静如死水，连一丝波澜也没有出现。透过窗棂，了无边际的夜空蓝得发黑，犹如未知的前程，也许下一秒，就会被这无尽的宇宙吞没了，当生命无声无息地消失，人世间弥漫的是多么深厚的悲哀和痛伤，生命也正如这黑夜，深得那样透彻，肌体在风尘中渐渐老去，颇有几分寒意。
我凝视这深夜，想着，黑夜来了，光明还会远吗？
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”这十四字的音节，轻轻地散落开来，给人以一种无法言说的惆怅和凄苦。多少次轻轻吟唱的瞬间，都会感觉他像水银一般在暗中轻轻迸落。也好似荷花上莹洁的露水那样，有风吹过，不经意地泻落在另一片荷叶上。
寻寻觅觅，你的内心一直若有所失，那一直苦苦寻觅的，是丈夫在世时的爱情吗？还是流亡之前美好的往昔生活？那美好的过去恍如梦寐，似乎和眼前的凄凉形成了鲜明的对比。而在寻觅的道路上，我们似乎永远都不能让自己的内心安适下来，站在速急的晚风中，原来单薄的衣衫被风吹透，这才在痴想往事中恍然惊觉，又一个寂寞的不眠之夜要开始了。然而此时，看到眼前的事物，这憔悴的黄花，旧日相识的大雁，料峭的西风，更觉得心灰意冷，纵有万般的心事也早已成非，最是不堪忍受这黄昏的雨水，它们的到来，几乎让人的内心变得极度脆弱。细雨，点点滴滴，整个黄昏全被这单调的声音占据了。那声音如此清晰，声声入耳，疾风欺人，菊惹就愁，黄昏冷雨，所见所感都是伤心之事。
有谁曾因为生命里特殊的`际遇，不经意跌入了困窘的境遇呢？往昔的繁华转眼成了空幻，命遇开始露出了近乎冷酷的面目。最是多愁善感的黛玉，在葬花吟中道：“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。”是啊，人生就如这花一般，但这花在风刀霜剑之前，是明媚鲜妍的他曾经灿烂地开放过。同样的，在生命黑暗之前他是充满阳光的。黑暗之时是否能不要一直扩大他的寒冷孤寂，试着去触碰那未曾注意的一角，他还保留这阳光的余热。女词人的晚年是凄苦的，带有时世变迁，国家之难的深痛况味，想来人人都有痛苦的体验，而常人总是试图以时间来冲刷内心之痛，而灵心善感的女词人，却将这无处寻觅的惆怅之情，一人独处的寂寞愁苦，变成了感人至深的章词，这是为什么呢？因为她曾经拥有过阳光，她的生命曾经明媚而温暖，她不曾忘记阳光的余热。
黑暗和痛苦是生命不可缺少的一部分，但相信阳光可以将他调染得生动而有意义。
中学作文 篇7
一个人若是没有志愿，就像是在茫茫大海里的船只失去了舵手，随着潮起潮落，任意的飘流，将是多么可怕之事；一个人若是没有志愿，就像是在浩浩蓝天里迷的飞鸟迷失了方向，随着日出日落，心慌的飞翔，将是多么可悲之事。
我有一个小小的志愿，这个平凡的志愿或许无法光耀门楣，也或许无法飞黄腾达，但是我知道这个在他人眼中微不足道的志愿将是我快乐的来源，将我黑白的.人生转变成彩色的幸福。
我有一个小小的志愿，就是想当一个手持炒铲，能做出色香味俱全的美食，令顾客闻之，就能垂涎三尺；令来宾视之，就能食指大动。虽然在厨房里做菜是一件不轻 松之事，因为厨房里往往热气冲天，味道杂陈，湿热难当，但是我会忍耐，且平心静气的做出一道又一道的健康美食以飨顾客。
我有一个小小的志愿，希望将来的我能成为大饭店的主厨，虽然这条路看似千里迢迢，路途漫漫，可是我会凭着坚忍不拔的毅力去学习，去承受过程的艰辛，毕竟成功不是偶然的，一定要披荆斩棘，冲破困难，才能抵达成功的彼岸。古时愚公能移山，精卫能填海，我这么受如此的一点苦，算得了什么呢？
“君子慎于始”、“好的开始是成功的一半”，所以我想成为大主厨的话，一定要从小开始练习，况且妈妈精于厨艺，在耳濡目染之下，我的做菜功力在不知不觉之间也会提升不少，所以我对于我将来的志愿很有信心。成功的要素一半是“开始”，我想另一半应是“信心”，因为信心会产生观念，观念会改变行为，促使人们朝着自己的方向大步迈进。
若我是大饭店的主厨时，我会不吝指导后生晚辈，毫不藏私，将秘诀传授下去，期望晚辈们能“青出于蓝而胜于蓝”，把厨艺发扬光大。
不管是谁都会有志愿和梦想，但是若空有梦想和志愿，而不脚踏实地的话，志愿将会被现实所吞噬掉。人生有梦，筑梦踏实；有梦最美，希望相随，我拥抱着“大厨师”的美梦，踏实努力，终究有一天，大家一定能看到我成为大主厨的神气景况的。
中学作文 篇8
我升上中学了！1月4日那天，我穿着浅蓝色的中学校服踏进圣母中学。看见从我身边走过的小学生，我不禁觉得自己比他们厉害！
圣母中学就好比一个迷宫,左拐右拐的。第一天上学的时候，我还差点儿迷路呢！中学的设备比小学的完善，但却很陈旧。下雨时，学校处处都浸水呢。
以前，老师们和同学们都以华语沟通。打从上了中学以后，老师都口操国语。除了英语，数学，科学，和华语课时，我都必须听国语。所幸，老师说的话我都听得明白。
在小学的时候，我到处都会遇到认识的同学和老师。可是现在，我的朋友来来去去只有两三个。我认识的老师也寥寥无几。我只好重新认识新朋友，认识各位老师。可是，马来老师的名字实在是难记！
中学的功课不但比小学的.繁多，还比小学的困难。平时，我完成功课只需大约三小时，但上了中学以后，我时常做功课直到三更半夜。
中学的路程很艰苦，但是我坚信，只要我肯努力，我一定能熬过来的。我也希望同学们能够和睦相处，相亲相爱。加油！
中学作文 篇9
“要到枫杨外国语中学采访了!”我和妈妈一起坐上了车，直奔枫杨外国语中学。我可高兴了，因为，好朋友小司的姐姐就在这儿上学。如果，小司知道了，他也一定会高兴的。话不多说，赶快去吧。
枫杨外国语中学建设在枫杨街上，枫杨街离我家很远，所以，妈妈让我在路上用GPS导航到“枫杨路”。其实我妈是知道路线的，我想，她应该是考我的吧。所以，我没在意。我倒持了半天，不但没搜出路线来，反而搜到了外国的海域和城市。这可真令我恼火。我对妈妈大声嚷道：“我找不到路线呀！你搜搜，根本就搜不到！”
妈妈就让我用她的手机搜索。她的手机好用些，不过，我还是搜不到。听妈妈说快到了，我心里比热锅上的蚂蚁还急，因为，我还是没搜到。我随便向窗外看了一眼，猛然，看到路边的一个标志，上面写着“枫杨街”三个字，我一看心里不禁埋怨自己、埋怨妈妈“路”“街”不分。我用“枫杨街”一搜，就搜到了。可这已经晚了，都到学校门口了，我这不是没用了吗？我告诉了妈妈，妈妈欣喜的说：“让我看看。”我说：“已经删了。”妈妈显得有些失望。
到了外国语中学门口，我看见了我们班的同学：罗家妍、王鑫洋、张墨白。我和他们一起进去了。外国语中学的校园很大，我们从校园的左边向里走去，走到后面，看到了像马路一样宽、长的路，路的两旁有高大的树木，还有一些我不知道名字的花草。前面是篮球场，往右转，我看见了一个食堂，应该是住校生吃饭的地方。食堂的旁边有四、五个电话亭，可能是住校生想家时，给家里打电话用的`。
走过了一座像上玄月一样弯弯的小桥，我看见了两个池塘。在两个池塘的中间，有一溜石墩子，已经有好多人跳过去了，我也准备想试一试，但主持人那“危险”的叫声，让我不得不后退了两步。可我那颗好奇的心，让我踏上了第一个石墩子，紧接着，第二个、第三个，我连续跳了过去，直到最后一个。
跳过石墩子以后，我在人群中看到了李昇阳、王铭琪和黄子涵。我高兴的一蹦三尺高。我还问李昇阳跳石墩子了没有，他说跳了。我们一齐说道：“真好玩！”
我们一起到了会议大厅，进门之前，工作人员给我们每人发了一瓶水和一本杂志。我一看杂志的名字是：《晨溪》，真让我大喜过望。我在《晨溪》的前面小小的加了个“李”字。我旁边坐的是黄子涵，我指着加过“李”字《晨溪》杂志对她说：“黄子涵，快看！所有人都在读‘我’!”
“嘿，还就是。”她又指着《我》给王铭琪看。“看，王铭琪，这真是个巧合……”
我插话道：“所有的人都在读《我》！”
这件事,一传十，十传百，百传千，千传万，一直传到最后一排。
开始了，主持先让我们看一个短片，是介绍外语中学的。
“我看到那四个保送生了。”黄子涵对我小声说道。然后，她又向那个方向指指。
我顺着她手指的方向望去，果真，看到了那几个保送生，他们两男两女。从主持人的口中，我听到，他们有三个保送到了清华大学，有一个保送到了北京大学。保送到北京大学的是一个女生，她的名字是赵雪莹，保送到清华大学的是：王梓尧、荆华、程门雪。
第一个演讲者是被保送到北京大学的赵雪莹姐姐。她讲，她是在伊河路小学上小学的，我想：伊河路是在西郊那边的，如果她家在我们这边的话，那可要早点起床了。听到她讲，她上外语中学时，成绩一度下滑到年纪第几十名。我觉得这成绩已经很不错了，那在班里一定是名列前茅。如果我把我的成绩给她，岂不是差中的差？
第二个演讲者是被保送到清华大学的王梓尧姐姐。她讲，她是在纬五路一小上小学的，讲到这儿，我想：天啊！我们居然有一个这么优秀的学姐，我一定要向她学习！也要保送。在她讲话的过程中，我看见他旁边的荆华和程门雪哥哥正在玩iphone，这让我大吃一惊。
他们基本讲的就是从小学到被保送的经历。看，他们把学习抓得那么紧，年级几十名，对我来说，已经很不错了，但，这对他们而言，还远远不够。他们的目标可是年级第一、第二。再想想我，都考到班级三四十名了……
听完了，我又看了会儿“我”，就准备回家了。可，教学楼前广场上的一个景象迷住了我，让我恋恋不舍。
我看见教学楼前的广场上的喷泉。喷泉是从地面直接喷射出来的，共有两排，每排约有三十喷嘴。两排喷泉相距二十米左右，它们是斜着相对喷的，水柱像一个巨大的罩子，有足够的空间在里面跑来跑去。在水柱降落的地方，水柱就像解体了一样，变成了小水珠。小水珠砸到身上很疼，所以，我们不要到那里跑，我们应该在喷嘴附近跑，因为，那里的水比较集中，不分散，落到身上的不多，很适合我们跑来跑去。我看见许多小朋友都在喷泉下跑来跑去。我也想试试，就扭扭捏捏的对妈妈说：“妈妈，我也想试试。”妈妈一见我兴奋的目光便答应了。我往喷泉了探了探脚，水正好溅到我脚上，我连忙把脚缩了回来。我转过身看看妈妈，妈妈笑笑看看我，我鼓起勇气往喷泉里跑。但没跑几步，我就尖叫着退了回来：“哇，太刺激了，妈妈，快来救我！”。
妈妈一听叫声，立马赶到喷泉边，把我一个“海底捞”。但我又想玩，妈妈就鼓励我继续往里跑。我又鼓起勇气往喷泉里跑。这次我抱着头，尖叫着，一下跑到了喷泉的另一头。我兴奋不已，又抱着头往回跑，这次跑得快多了，跑到了尽头我就笑了起来。就这样我边跑边叫，跑了好几趟。我还把头对着喷嘴冲了冲，然后又往喷泉中心跑去，其实这都是故意的，这下我可happy了。裙子全浇湿了，但，我还要玩。直到喷泉停了，我才一步一回头的离开了外国语中学。
哦，再见了枫杨外国语中学，这么好的学校，我一定要考上你！
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