动作作文

动作作文汇编六篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的动作作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

动作作文 篇1

　　星期六下午，我和小伙伴走进了中策职高。这是杭州一所国家级重点职业学校，学校有好多职业体验基地。

　　中策的潘潘阿姨和小万叔叔很热情地接待了我们。万叔叔带着我们先参观了3D打印成品展示区，桌上摆满了各种各样的成品：印着有一排排数字的笔筒；皱巴巴的沙发；抱着孩子的妈妈……最让人赞叹不已的是一只红色小鹿，它的四条腿和头部可以上下左右活动，但它不是组装而成的，而是3D打印一次成型的！

　　参观完3D打印成品区，我们又参观了奖状博物馆、电动叉车实训场地、“鸿创工作室”等。在“鸿创工作室”，可以体验模拟驾驶无人机。趁着小伙伴们兴奋地体验，我跟吴叔叔走到另一间设计室。吴叔叔指着电脑上的图案告诉我，这就是外面打印机正在打印的.，一个小女孩和一只小兔子。我马上跑到外面，看那些正在工作的3D打印机。它们正忙碌地一圈一圈，一层一层地往上“吐丝”，小女孩的半条腿已经打好了。我一看打印机的底部，显示还要4个多小时呢！我是多么想看到成品啊，可我没有那么多时间等，真是太遗憾啦！

　　离开工作室，万叔叔带我们来到一条走廊。万叔叔让我们从左往右看，它像一只笨拙的丑小鸭，再从右往左看，它却像一只展翅高飞的天鹅。这就是中策的校标，我猜它的意思是只要有梦想、会坚持、肯努力，丑小鸭终有一天也会变成天鹅，实现自己的职业梦想。

动作作文 篇2

　　下课了，大课间活动开始了。同学们飞奔向操场，伴随着优美的音乐开始了自己喜欢的活动，操场上顿时成了我们欢乐的海洋。同学们个个生龙活虎，神采飞扬。瞧，操场的正中六年级的哥哥姐姐正在踢毽子，一位女同学一连提了几十个，连身旁的'同学也为她喝彩助威；操场的西面四年级的同学正在滚铁环，一个男孩慌张的追着铁环跑，累得气喘吁吁，满头大汗，而那铁环就像个顽皮的孩子越滚越快，跑到远处去了。看，那边三年级同学正在打陀螺呢，他们手里举着鞭子不停地抽打着陀螺，陀螺好像一股股小旋风越来越快，一会儿，几个陀螺撞在了一起，停了，真有趣！其中，最有趣的还要数我们五一班的跳长绳了。

　　老师将我们分成了十组，每组十余人，其中两位同学来舞绳，其余同学接连不断的跳。开始了，舞绳的同学使劲的甩着，就连身体也在晃动，绳子有节奏的发出“哒哒”的响声。第一个同学冲了进去，纵身一跃，灵活地跳了过去，第二个同学也毫不示弱，一个鲤鱼跳龙门飞了过去。节奏越来越快，十几个同学鱼贯而入，此起彼伏，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，周围的同学也投来惊叹的目光。突然，一位同学没有看准时机，被绳子绊了一下，中断了，甩绳的同学力挽狂澜，立即重新甩了起来。

　　同学们的欢笑声和优美的乐曲声掺杂在一起，老师、同学都沉浸在着欢乐的气氛中了！

动作作文 篇3

　　结束了愉快的国庆中秋小长假，在收假三天的闲暇时间里，学校组织了一场很有意义的活动，与成都七中通过网络直播的方式开展了“立志成才”集中教育活动。

　　在此次活动中，我懂得了学习不仅仅是为了个人，为了生活，还是为了整个国家。一代又一代的人民为了祖国的崛起而不断奋斗着，沉睡的雄狮正在慢慢觉醒，中国已在世界舞台上大放异彩。现在的我们以自己是中国人而骄傲，那就应该以实现中华民族伟大复兴为目标而努力奋斗。

　　5G技术正是中国崛起的标志，此次抗疫也无不在向世界宣告着中国的强大。生在如此强大的中国，我们又有什么理由不努力学习，不让自己变得更加优秀呢？学习并没有想象中的那么困难，知识大都来源于生活。只要我们把学到的知识灵活地运用到生活中，就会有意想不到的.惊喜，生活本就是学习的本质。

　　国家虽然经历了无数的磨难，但从未有一刻放弃过对人才的培养，所以我们有什么理由不立志成才，为祖国的建设出一份力呢？祖国为我们提供优良的资源、强大的后盾，我们也该做些什么回报一下祖国了。

　　祖国的曾经已经无法改变，祖国的未来将由我们谱写，让我们一起立志成才，为强大的祖国的明天贡献一份力量，让后来的人们不用再铭记曾经的耻辱，让他们牢记的只能是祖国的灿烂与辉煌！

动作作文 篇4

　　星期六上午，我们班组织了秋游的活动，同学们陆陆续续的来到教室里，邓老师讲解活动的内容，我妈妈帮忙给参加活动的大小朋友发了蛋糕和水，最后每一个小朋友发了一个鸡蛋。

　　为什么要发鸡蛋呢？这是生的还是熟的？拿着它有啥用呢？我正想着，邓老师走上讲台说：刚才发下来的鸡蛋不能敲碎，我们的活动就是‘护蛋行动’，看谁的鸡蛋从学校走到归古，没有碎的就有奖品。第一个护蛋行动就这样开始了。

　　我们都不想让自己的鸡蛋破碎，可是，步行到归古的路上，我旁边有个同学刚想用手指一个东西，结果鸡蛋没拿好就掉在地上了，我更加小心翼翼地保护着我的鸡蛋。

　　终于到达了归古，看到老师和同学们都在花丛中拍照，我蹦跳着跑过去，想走近路爬上那个花坛的台阶，早就忘记了手里的鸡蛋，一个不留神，鸡蛋磕到水泥地上敲碎了，可怜的`鸡蛋，我的心里伤心极了！接下来丰富的节目让我的心情非常的快乐！

　　我希望经常参加这样开心的活动！

动作作文 篇5

　　第二节一下课，我和几个要好的小伙伴便飞快地冲出教室，玩起了我们期望已久的游戏“猫捉老鼠”。

　　我和小伙伴先是石头剪子布，确定由邓卓尔摸，他极不满意的，两手叉腰，嘴变长了，嘟了起来，那圆圆嘟嘟的小脸，可爱极了。

　　我和好朋友易维克要故意吓吓他，做个准备出发的样子。刚刚是个“急速火箭”，可一到出点线，就来了个“急速刹车”。邓卓尔以为我们要出来，摆了个“牛架势”，当我停下来时，他向里面一摸，没摸到我们，还险些来了个“狗啃屎”。

　　第二次，我和易维克准备真跑，邓卓尔却对我们视而不理，以为我们不跑。正当他反应过来的'时候，我们已经跑老远了，他还差点又摔了一跤，逗得我们笑声连连。

　　多么有趣的课间活动。

动作作文 篇6

　　星期五下午侯老师对我们说：“明天每个同学带一个生鸡蛋进行一场护蛋行动，一天里，只要鸡蛋都没有破就可获得十元班币和神秘礼物。”

　　晚上，我先给我的鸡蛋宝宝做了一个温暖的家，我准备了泡沫来防震，把胶带壳当鸡蛋的围栏，再把硬纸板放在西门防止鸡蛋掉落，我还给鸡蛋宝宝取了一个可爱的名字叫“闹钟”。

　　第二天，我一到教室，就听到金君泽和朱怡睿的鸡蛋裂开了，环顾四周，看到许多同学有的'用袋子、一次性杯子、铁罐等进行全方位保护。晨会开始了，每一位同学都小心地拿着蛋宝宝走向操场。下课的时候，我把我的蛋宝宝放在我的抽屉，离开一步我都很紧张，连上厕所都不放心我的蛋宝宝。到了下午，我的蛋宝宝完好无损，老师夸我保护得真好。

　　一天结束了，侯老师开始给我们发神秘礼物，原来是一个漂亮的端午香囊，我们领到礼物好高兴。

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