【热门】叙事优秀作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的叙事优秀作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事优秀作文 篇1
这里有我深深的爱，那是一个秋天，我背着干瘪的书包，离开了大学的校园，走进了这里，因为这里有郎朗读书的声音，有三尺讲台，有粉笔的洁白，日日细碎的叮咛，幼稚可爱的笑脸，挥洒汗水，只为小树的茁壮，只为绿树掩映，只为心灵深处的那份鸡汤！
承载我昔日的旧梦，我徒步来到这里，一个低矮的村庄，没有现代化的教学设施，我们可以用手去创建，为了一个创建一个教学场景，我挥毫泼墨，在毫无生机的纸上，画出了绿意葱茏的草地，还有一群在交际的男学生与女学生，他们在这良好的氛围里酣畅淋漓的交流，语音优美，表情自然，气氛热烈，把我的学生带进了我给他们拟好的世界，一双双清澈的眼睛，都在随我而动，我看到了纯真的心灵的碰撞，知识如小溪的水，凉爽沁脾的流进了孩子的.脑海，那一刻，就是我梦的翅膀挥动的一瞬，我会心的笑了，那份甘甜在扩散！
大课间是我们推崇的教学特色，在我们这里，我们把它放在了重要地位，我们的体育专业的精英，经过集体研讨，编排出一套适合学生的太极操，学生也乐于接受这样的活动，做的很专注，那悠扬的乐声响起，身随曲动，心随手动，散去学习的疲惫，接受阳光的洗礼，锻炼每一寸肌肤，强化对集体的荣辱感！那一刻，我也是醉了，竟然有这么壮观的场面，这么多人动作一致，柔美屈伸，好让我心怀激荡，我对这里多了一份留恋！
我们的昨天太短，我们的明天太远，藏不住心里的热爱，这片留住我梦的地方！柔柔的话语，日日流淌，我们改变了许多，改变了教学方式，现在是五步一案的教学方式，我们悉心培训，集体研讨，亲自实践，已经小有成效，我们开展了一课多讲，对于同样的一课，多人讲解，体现不一样的特色，不一样的理念，不一样的设计！
时间给的真的太少，我们挖空心思，绞尽脑汁，设计自己的东西，说实在的，我不大愿意用电子的产品去做课件，我擅长的水墨丹青，于是，我针对我的那一课，绘制了卡通日历，学生看我做的漂亮，热情高涨，也都动手绘制，有一名同学，就做出了一个不同的样式。
结果，我这俩班做出了九十个版本，颜色亮丽，字迹也千变万化，在公开课的时候，同学们都拿出自己的作品，配以他们稚嫩的声音，用英语解读一个语言环境，惊呆了在座，只有参与了，才有热情，才有学习的氛围，于是，这一课，给我和我的学生以及各位前来参加的各位留下了美好的时刻！这只是我工作的一个短暂的记忆，岁月悠悠，我在积累着学识，我在教学的征程上，阔步迈去，尽管还有改进的地方，我乐此不疲！
我是一名教师，好为人师，也喜欢孩子，我之所以喜欢这个世界，正因为那些用爱编织梦想，伴着辛苦平淡的有爱的人们！
叙事优秀作文 篇2
又一个周末，一家人团聚在一起，吃着晚饭，各自说着想说的话。
“周四你们都该进行期末考试了，你准备好了吗？”可能是职业习惯，每周见到孩子第一个问的就是学习。
“准备好了。”
我看儿子回答得干脆，有点不信：“准备好什么啦？”
“你问的是准备啥呀？”他反问。
“我问你知识准备好了没，状态准备好了没？”
“放心吧，没忘咱们的约定。”他好像很有信心。
“小样儿，我等着。”我在心里说。
儿子又说他们班的`某个同学充卡一下子充了100元去打游戏，那表情很是吃惊.他吃惊，我心里比他更吃惊——小小年纪拿一百块钱不当回事儿，还是去打游戏。
我问他同学从哪儿弄的钱，儿子说他也不知道。
“以后还是离诱惑远点儿吧。”我说，“多找不充卡打游戏的同学玩玩儿。”
“除了阳阳和我，我们班就没有不充卡的了。”他有点无奈地说。
“看来，你已司空见惯了呀，那刚才为啥说到充100还很吃惊的样子？”我疑惑地问。
“充得多了，一般都是5元充。”
“充5元和充100元性质还有什么不同吗？”我不解地问，“5元是少，但用来做不应该做的事，那也是不行的，记住——勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
“打住吧，我可是一元也没充啊。”儿子一看我又要长篇大论地教育他，赶紧阻止我。
我也很识趣，马上变换话题：“看来，你进步不小了呀，可以和阳阳相提并论了呀。”我知道他们班的阳阳学习不错，一直让孩子向他学习。
“我咋看这段时间阳阳不太爱和你玩儿了呀？是不是你把人家的成绩拉下来了呀？”老公在一旁慢条斯理地说。
“哪有啊，他爱和后边的兵兵说话。”儿子赶紧否认。
“你俩不是同桌吗？他咋不和你说话了？”我在一旁追问。
“我们俩坐了这几年的同桌了，话都说腻了。”
“几年？”我吃惊地重复，“这上学期还没结束，最多一年半，还几年,都说腻了？”
“不kuai le。”
“不快乐？和你在一起人家感到不快乐？”我吃惊地问。
“不是，是kuai le。”儿子赶紧解释。
“不快乐就是快乐？”老公在一旁也打岔。
“不是，”儿子急得放下筷子给我们解释，“我说的不kuai le就是我们俩坐同桌快一年半了的意思。”
哦，我们恍然大悟，kuai le是“快了”不是“快乐”。我们哈哈大笑，我替儿子打趣说；“给你们说个话真费劲儿。”
妞妞看我们三个说得热闹，也不甘示弱，在声喊：“爸，妈，”看我们没回应，又喊：“爸，妈。”直到我们关注到她了，她才说：“明天，我们老师要开家长会，你们两个都去，还得带个小凳子。”
“明儿个幼儿园开家长会的呀？”老公问我。
“开啥呀，今天下午都放假了，奖状也发过了。她看我们说得热闹冷落了她呢。”我像诸葛亮一样看透了她的心思。
果然妞妞抿着嘴在笑，被我说中了呢。
周末了，一家人坐在一块儿说东道西，谈天说地，哪儿乐说哪儿去，其乐融融，好不惬意。
叙事优秀作文 篇3
这几天去了乡下的老家，每天早上起来的时候，总会听见有些奇怪的声音，我悄悄的靠近声音的来源，啊，原来是两只鸟在嬉闹发出的声音。
这两只鸟肚皮是橘黄色的，翅膀两边是黑色，中间也带着些橘黄色，在我观察它的时候，它也看见我了，但它似乎并不怕我，甚至还在观察我，我慢慢的靠近它，距离大概有两米的时候它才飞走了。
很好奇这是什么鸟，家人也不知道这是什么鸟，这应该是野外的鸟吧，长的还很好看，我突然冒出一种想法，我想捉一只，养起来，我知道是不好养，我也不想伤害它，只想近距离的接触它一天，明天就放了它。
可是我并不知道该怎么捉住它，看过荒野求生里的主人公自己做的陷阱，他还捉到了野鸡，可是我没有大神那么厉害，做不出那样高端的陷阱，我上网搜索了下做陷阱的.方法，可是并不理想，出现的是高科技的陷阱，有红外线感应，自动闭合陷阱。听着就太高大上了，一看是卖捕鸟器的广告，价格也很高，上千块，我也不至于为了捉鸟花这么多钱，再说我也没有这么多钱，九块钱的话我还可以考虑考虑。
还是用最古老的方法吧，我找到了一个筐，又拿了一截木棍，支柱了筐，放上了诱饵，就等着鸟进筐里了。我不知道这种方法能不能捉到鸟，只是小时候学过一篇课文的方法，大概等了半小时，鸟儿们来了，我就知道会来，它们总会出现在这里，能不能捉到就不知道了。
我的动作开始尽量放慢，我可不想吓走那些鸟，我握紧手中的绳子，有一只鸟从树上飞了下来，它似乎对绳子很感兴趣，它用嘴叼了几下绳子，我屏住呼吸，没错，就是它了，我在远处猫着腰盯着那只鸟，它开始接近筐了，毕竟筐里是有诱饵的嘛，终于，它又向里走，是时候了，我一拉绳，筐盖住了它，我兴奋的不知说什么好，没想到这种方法真的能捉到，看着它在里面乱撞，悲伤的叫着，我不忍心，我拿起筐，看着它飞走了。
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