窃读记作文(通用15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的窃读记作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
窃读记作文1
读了《窃读记》这篇课文，作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩！作者每天放学后都急匆匆地赶到书店，她很快乐，也很惧怕。快乐的是作者学到了很多书上的知识，而惧怕的是因为自己要被书店的老板发现的话，以后就不能来看书了，所以，作者用各种方式来掩护书店的老板：作者为了能看书，她会贴在一个大人的身边，仿佛她是大人的小妹妹或小女儿，书店老板就不会知道了。作者最高兴的就是下雨天，越是倾盆大雨作者越高兴，因为作者就有充足的.理由呆在书店，老板总不好意思赶我走吧？
作者在读书是忍受饥饿和腿酸脚麻的痛苦。但她没有一点抱怨，反而还觉的很值得。我们小学生正处成长阶段，读书与我们的学习、生活息息相关，让我们记住《窃读记》这个故事，在平时生活中多读书，灵活运用大脑，让它在我们将来学习和生活中发挥其作用，发挥其威力！
窃读记作文2
7月21日，我在书店里买了一本非常好看的书。
回到家里，爸爸让我做作业，我只好走进书房做起作业来。可我还是禁不住图书的诱惑，悄悄地拿起书来偷偷地看。我很快乐，也很惧怕—————这种窃读的滋味。
我时不时地往客厅里看爸爸会不会过来，偶而也会对爸爸说：“爸爸，我在做作业！”然后，我把门反锁上。
但是有一天，不幸的事情发生了！就在那天下午，我对爸爸说：“我去做作业了。”我立马跑进书房，把门关了起来。于是爸爸就有了疑心。
下午三点半的.时候，暗喜爸爸没有注意，又偷偷地拿起书看了。我正读到最精彩的部分时，爸爸悄悄地开门，发现我在看课外书。顿时，我感到爸爸的怒火有多么大。过了一会儿，爸爸把我带到客厅打了十个巴掌，我“啊呜”“啊呜”地叫着，对着爸爸说：“我以后再也不偷偷看书了。”
可我还是好了伤疤忘了痛，又开始窃读了。
窃读记作文3
五年级上册语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》。
本文写她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想尽办法把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的`求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们：粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们精神粮食。
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但有的同学却不怎么爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们写作的水平。
让我们养成爱好阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！
窃读记作文4
我非常喜欢读书，有时妈妈不让我读书，我只好开始窃读。就让我讲讲一次窃读的经历吧！
那天晚上吃过晚饭后妈妈让我写作业，我匆匆忙忙地写了一会儿就不想写了。因为我最近迷上了《查理与巧克力工场》这本书，我便想起了窃读。我把课外书放在作业本下面，时不时地看几眼，可耳朵还得静听着妈妈的脚步声。当妈妈的脚步声渐渐微弱时，我便拿出《查理与巧克力工场》津津有味地读起来；当妈妈的脚步声逐渐强烈，我就赶忙收起课外书，装出一副写作业的样子，生怕妈妈看出破绽，把我弄得心惊胆战的.。
时间过得真快，妈妈又催促我去睡觉了，我只好去刷牙洗脚。一切完毕后，我把灯拉灭。悄悄地把门关紧，躺在床上，打开小台灯，小心翼翼地捧起书又沉浸在《巧克力工场》里了。一会儿，我又听到了妈妈的脚步声。坏了，一定是妈妈发现了。我想。于是我飞快地关掉台灯，把书放到被子里假装睡着了。奇怪的是妈妈没有来。喔，可能是妈妈去厕所了。虚惊一场！于是我又接着读了起来，直到把这本书读完。困死了，我伸了伸懒腰，转过脸看了看闹钟，呦，快十二点了。我赶忙把书放在了书架上，很快就进入了梦中。
我现在才真正意识到：人既是吃饭长大的，更是读书长大的！
窃读记作文5
吃完饭后，妈妈让我写作业，自己就去干别的事情，我把耳朵贴在门上，确定妈妈走了以后，我拿出书，阅读了起来，我心想：“反正我作业只剩一点了，先看一会儿书吧。”
“哒哒哒”隐隐约约听见了脚步声，我放下了书，手忙脚乱地拿出了作业，这时，我的心脏突然加快了速度，担心被妈妈发现我不把作业做好就看书后把我训斥一通。门开了，妈妈看见我在认真地做作业，便关上了门，我长呼一口气，把剩下的作业做完了之后，我站起身，跨到书柜面前，伸手抽出刚才看过的书，翻开没有看完的那一页，贪婪地阅读着，就像一匹饿狼看见一只可口的肥羊一样。
不知不觉，我已看了一个钟头，我关上书，喝了一口水，仿佛把所获取的`知识和智慧当作药物给吞了下去，古话说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
每当我看书时，我就会想起高尔基的话：“书籍是人类进步的阶梯。”
窃读记作文6
今天，我们学习了一篇课文——《窃读记》，使我感受颇深。《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的.含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。
对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊！现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但是却有些同学不爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！
窃读记作文7
这几天，我看一本书很入迷。晚上躺在床上睡觉都在想着书里的故事，让我睡不着。
我躺在床上辗转反侧，听着父母讲话的声音越来越小，突然冒出了一个大胆的想法——我可以不开灯在被窝里看。我随手把手电筒打开，蒙上被子把书翻开就在手电筒微弱的光线下津津有味地看起来了。我又惊张又快乐——这种窃读的滋味。
突然，在我看得入神时，门外传来了一丝不好的声音，我赶快把手电筒关上，把书本放进枕头下，盖好被子装作睡着了。这时我在想：千万不要被发现啊！我像做了小偷似的.，很紧张。后来妈妈没发现我，我呢，也放好书本进入了梦乡。
还有一次，我也是看这本书，由于外面下雨了，雨声盖住了所有的声音，我看得很入神，进入了忘我的境界。突然眼前一亮，只见妈妈把灯打开站在我的面前。
我变得十分忐忑，心里像十五个吊桶打水——七上八下。妈妈猛地走了过来一把把我的书和手电筒给没收了，还瞪着眼睛对我说：“用手电筒看书对眼睛不好。”
从此以后，我再也不敢晚上在被窝里看书了，要不然又被妈妈骂！
窃读记作文8
高尔基曾经说过：“爱看书吧，书是人类进步的阶梯。”我们大家都爱看书，只是大家看书的方式与环境不同：林海音小时候偷偷地躲在书店里窃读；尤安·艾肯愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的读那本书；叶文玲从连环画到大部头小说……
而我呢，在爱偷偷的读，四年级时我迷上了《儿童文学》和四大名著，只要一有时间，我就会捧起书，津津有味地看起来。每当看到精彩片段时，妈妈就会告诉我：“10点啦！还在看书？快睡觉！”于是我想到了一个方法——躲在被窝里用手机中的灯光来看。我睡在床上一动不动，不久四周一片黑暗，这时我知道大家在睡觉，我心里立刻涌起愉悦之情。立马打开书贪婪的读着，我像一匹饿狼似的。第一次，第二次爸爸和妈妈都没有发现。
可是到了第三次时，妈妈出其不意地走进了我的'房间，妈妈发现我的动作有点诡异，就揭开我的被子，发现了我的书和手机。妈妈二话不说把我的手机没收掉，之后就开始像法律院院长一样审问我，经过妈妈的批评教育后，我再也不敢了。
阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，是多么美妙的事啊!因为阅读是一双翅膀，带我飞向知识的海洋。
窃读记作文9
有一天，妈妈下班给了我两本书，让我做完作业看。
我飞快地做完了作业，拿起书来津津有味地看了起来。不知不觉，一下子就到了睡觉时间，妈妈催我去睡觉，我依依不舍地放下了书躺在了床上，但是书里的情节深深地吸引着我，我想索性不睡觉了。
我关上了门，钻进了被子里，拿起那本没有看完的书，如饥似渴地看了起来。一页，两页。正在这时，我灵敏的耳朵听到了一阵脚步声正向我走来。我似乎在和时间赛跑，飞快地放下书，关上台灯，闭上眼睛。妈妈推开了门。糟糕！我突然想到，书的.一角还在枕头旁，不会被妈妈看见吧？我做贼心虚，转了个身。妈妈关上门，走了……
我庆幸，还好妈妈没发现我的秘密。我又打开台灯看了起来。一个不小心，台灯掉在了地上。“咚”的一声响。“完蛋了，妈妈一定听到了！”我想着连忙关了台灯，佯装睡觉。这时妈妈推开了门，似乎发现了什么，从我枕头底下抽出了那本书。我冒了冷汗。妈妈突然说“这本书怎么在这？估计是我一时糊涂放错了吧。”我暗暗叹了口气，放松了下来。
最后，我偷偷看完了这本书。我闭上了眼，思考着故事情节，慢慢地进入了梦乡……
窃读记作文10
我的书桌前就是电脑。
几年前，我记得有一次，我骗过了所有人，在做作业的同时，还看完了一部电影。
那天，只剩下写作文的作业。这篇作文很难写，所以我要查电脑。在查的途中，电脑屏幕出现了一个栏框，在正文旁，一部电影吸引了我的目光。我打算看，但又要做作业，怎么办？我心想：看一下应该没什么大问题吧。我马上做出一个判断，想出一个方法：先看一会儿电影，再查资料。
我点击进那部电影，眼睛在急切地寻找播放键，把声音调到我都有点听不见了，眼珠子像在盯敌人一样盯着屏幕。
我看得津津有味，但都快看半个小时了，我想妈妈应该会来检查了，所以我急忙关了电脑。过了一会儿，妈妈果然来了。我装着一副皱眉头的样子望着本子，好像在说，这个怎么写，我得想想。妈妈看到此情景，自然不会来打扰啦，我装得越像心里就越开心。这样，我就可以有足够的`时间看完电影了。
等我看完了电影，妈妈都还没来检查我的作业。
窃读记作文11
读了《窃读记》这篇课文，作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩！作者每天放学后都急匆匆地赶到书店，她很快乐，也很惧怕。快乐的是作者学到了很多书上的知识，而惧怕的是因为自己要被书店的老板发现的话，以后就不能来看书了，所以，作者用各种方式来掩护书店的老板：作者为了能看书，她会贴在一个大人的`身边，仿佛她是大人的小妹妹或小女儿，书店老板就不会知道了。作者最高兴的就是下雨天，越是倾盆大雨作者越高兴，因为作者就有充足的理由呆在书店，老板总不好意思赶我走吧？作者在读书是忍受饥饿和腿酸脚麻的痛苦。但她没有一点抱怨，反而还觉的很值得。我们小学生正处成长阶段，读书与我们的学习、生活息息相关，让我们记住《窃读记》这个故事，在平时生活中多读书，灵活运用大脑，让它在我们将来学习和生活中发挥其作用，发挥其威力！
窃读记作文12
晚上，在妈妈的唠叨声中，我依依不舍地放下了我还未看完的侦探小说《课外侦探组之儿童剧场灵异事件》，我躺在床上，睡意全无，脑海中总是不停地浮现出课外侦探组中的情节与故事后续。
于是，我决定起床，继续看我那本心心念念的侦探小说。我直起身子，踮起脚尖，来到老妈老爸的房间，我眯起眼睛，看见灯已熄，于是我蹑手蹑脚地走回房间，借着月光找到了我的海豚小夜灯和这本侦探小说，就如一匹饿狼，贪婪地读起来。
“咔嚓”一声，我仿佛听到了开门的.声音，我立刻动作飞快地合上书，关了灯，在床上装睡，过了一阵子，却不见动静，原来是我听错了，接着，我又把书打开，心惊胆战地开始阅读，不知不觉忘记了时间，忘记了四周……忽然，啪的一声，灯亮了，我清醒过来，右边是爸爸严肃的脸，左边是老妈瞪的大眼睛……
结果可想而知，我被大刑伺候……
窃读记作文13
书，是人类一生的旅途。你随时都会乘载它，饶有兴趣得看着一道道美丽的风景线。
《窃读记》这篇课文讲述的是关于一位小女孩爱读书的故事。她爱读书，爱读好书。她为了读书可以连续走好几家店；她为了读书可以放学后直接赶到书店；她为了读书，甚至可以一连待上好几个小时。
她珍惜时间，珍惜读书的每一秒的时间。但是她家并不富裕，买不起书，她只能默默地躲在角落里读，有时她会贴在一个大人的身边，仿佛她是他的小妹妹或小女儿。每当她觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，她会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。
看看她那对学习的态度，对读书的喜爱。再比照一下自己，简直是羞愧不已啊！最后她写道：这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的.！”
对呀，国文老师说得非常有道理。粮食的哺育是身体，而书籍哺育的是灵魂。一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
窃读记作文14
自从我读了《窃读记》以后，我就想：为什么林海音对读书那么感兴趣呢？看看我们，我们是有书不读啊！她必须在人多的地方，快速的翻开书，贪婪的读着，那是因为什么？是因为她没有钱买书，又担心被书店老板赶出去，所以她只能选择窃读。
她说：“那时我不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！”是啊！她多么渴望能有钱啊！
“我低着头走出书店，脚站的有些麻木，我却浑身轻松。”她的脚虽然有些麻木，但是她窃读的.很成功。她读书的欲望得到了极大地满足，她非常的快乐，所以浑身轻松。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。
对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们精神粮食。
我们也要向她学习，我们要勤奋学习，热爱读书。
窃读记作文15
夜晚，做完作业已深夜了，躺在床上，望着日思夜想的《狼王梦》，心里有些痒痒的。也就不管三七二十一，便“啪”的一声--- 开灯。窃读开始。
我小心翼翼地翻着书，生怕发出一点儿声音。我如同一口干涸的井，在书中得到了滋润。我一边看着心爱的书，一边听着过道上的.风吹草动。夜晚窃读的
出门，我紧跟着大口大口地喘着气：哎，总算蒙混过关了！看着妈妈远去身影，我高兴极了。
躺在床上。尽管已经有些疲劳，但书中的情节还是吸引着我，迫不及待想知道故事的结局，我还是抵不住书的诱惑，便踮起脚尖，轻手轻脚地悄悄拿起桌上的书，再蹑手蹑脚地回到床上。我躺在床上，慢慢地翻开书，生怕翻书的声音会被妈妈听到。
当我看到紫岚最后为了保护自己的狼孙，与金雕同归于尽时。不禁红了眼眶，但无奈于自己现在的身份还是一名“窃读者”，只好让自己的眼睛变成了大熊猫眼了。
书终于看完了，我打了个哈欠，睡着了。在梦中，我仿佛也与故事的主人公一起在草原上奔驰，一起嬉笑玩耍。
【窃读记作文】相关文章：
窃读记小学作文02-04
窃读记优秀作文03-06
《窃读记》教案09-28
《窃读记》教案01-09
窃读记教案01-21
窃读记字_小学作文02-27
窃读记_1000字03-17
窃读记教学反思06-03
窃读记教学设计05-21
《窃读记》教案范文04-01