我的一次创意体验作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我的一次创意体验作文，希望对大家有所帮助。
我的一次创意体验作文1
新年新气象，我怀着既激动又紧张的心情来到藏马山滑雪。激动是因为这次是我第一次体验滑雪的乐趣，但我从来没有滑过雪，不免有些紧张。
来到滑雪场，妈妈给我请了一个教练，教练教得很快，我学得也很快。过了一个小时，课程就结束了。
教练离开后，我一直尝试着用教练教的方法滑斜坡，第一次，第二次还觉得有点意思。可第三次就觉得没什么意思了，于是我打算创新一种滑法，勇敢地尝试一次——倒着滑。我自信满满的坐上魔毯，可到了坡顶，我就不由自主的哆嗦了一下，心“砰砰”直跳，看到这陡峭的斜坡，我生怕自己摔下去。但我想起老师曾经教给我们要勇于尝试的道理，我咬了咬牙，活动了一下胳膊和腿，又给自己鼓了鼓劲，心里想：不要害怕，你会成功的，加油！我一鼓作气，从坡上滑了下去。可万万没有想到，出师不利，双板叠在一起，双脚像失控了一样，不知道该做什么好。整个身体左右摇摆，我重重的摔倒在地上。我勇敢的站了起来，拍了拍身上的`雪，重新来到斜坡顶，做第二次尝试。我做好准备动作，手紧握雪杖，心里想：如果再发生双板叠在一起的情况，就马上调整重心，刹住车。我用力一滑，雪板就像一匹脱缰的野马冲了下去，我感觉耳畔的风呼呼的响，好像是在为我加油鼓劲。当我感觉马上要摔倒的时候，我迅速的调整动作，雪板就慢了下来。我的倒滑也成功了。
这次滑雪让我明白了做什么事都要勇于尝试，如果你不尝试，就不会成功。
我的一次创意体验作文2
在我家的书桌上放着一个不倒翁，它身穿崭新的红衣服，头上戴着小红帽，有一双葡萄似地大眼睛，一个小小的'鼻子，一张大大的的嘴巴，向你微笑，真是太可爱了!它不是买的，而是我做的。
上个星期天，我花了好长时间才把老师的作业完成。之后就没什么事可做了，感到十分无聊。这时，我机灵一动，想做一个不倒翁。我快速来到书房找到“我爱做手工”这本书，终于找到制作它的图纸，那还不行，我又准备了材料。做不倒翁开始了，我打开冰箱，拿出了一个鸡蛋。用针在鸡蛋两端轻轻弄了两个小孔。我生怕用劲大了，鸡蛋壳碎掉。接着，我从一个小孔使出吃奶的力气使劲吹，吹了好长时间，蛋黄和蛋清流了出来，终于只有我需要的蛋壳了。我又把泥土一点一点地塞进去。过了半小时，我看快满了，我试了一下它是否能自己站起来，可是我没有成功，它如果没有我手扶着，就倒下去了。这是怎么一回事，我看了看图纸，原来只要塞一半就可以了。我真粗心。我又把泥给弄了出来，弄了一半时，又实验了一下。我把它压在地上，只要我手一松，它又站起来了。实验成功!我又给他装扮一新，还用卡纸给它做了个帽子。虽然我很累，但望着可爱的不倒翁，我还很开心。
每次有人来这儿，都夸我是个心灵手巧的人。我听了很高兴。
我的一次创意体验作文3
现在有许多青少年走上了“斜路”，有的迷恋上网络游戏；有的不务正业，与社会上一些不三不四的人交往，整天胡作非为……。这些都已经是不争的事实，为了能让这些青少年走上人生正道，我想发明一种未来探测仪，这种探测仪能让这些青少年体会到如果继续像以前那样未来会是什么样子，这也许能让他们有悔改之心。
探测仪不大，天蓝色的外壳，形状像小熊，在它的背上有黄、红、绿三个按钮。要想让它启动，要先按那个黄色的开关按钮；那么红色和绿色的按钮又有什么作用呢？原来，你只要按下红色按钮，探测仪就会依据你走的“斜路”，为你设计出“灰色”的未来，有的因沉迷于虚拟的网络中而无法正常生活，有的因交往不当而走上了犯罪的道路，还有的.因耽误了学业而被社会所淘汰……。绿色按钮是你改过自新后为你设计的美好未来。
现在，很多孩子老师教不了，家长管不了，整天胡作非为，欺负别人，自甘坠落，整天不求上进，破罐子破摔，如果让他看一看照这样发展下去，以后没正当职业，整天游手好闲，甚至会走上犯罪的道路；反过来，如果他从现在开始，改过自新，那么未来将是一片光明。通过对比，我想他一定会有所觉悟的。
如果走上“斜路”的青少年有决心改过自新的话，屏幕上便会闪烁出金色的光芒，他也就将迈进他美好的未来。
虽然，以我们现在的科技水平还不能创造出神奇的未来探测仪，但是我想：在不久的将来，它一定会出现在人们的眼前的。
我的一次创意体验作文4
今天我去超市买东西，看到了一个个摇摇晃晃的不倒翁。我也想有一个不倒翁，就赶紧跑回家，也想自己做一个。
我拿来了一个圆圆的鸡蛋,一些硬纸片,剪刀和沙子。先把鸡蛋的顶端打了一个小洞,把蛋液全部倒出来,接着把沙子放了进去,我刚一放手,蛋就倒了下来。“咦，怎么回事?”我自言自语地说。我拿着蛋来到超市，我摇了摇不倒翁，哦，原来不能装这么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起来。然后我用胶布把洞口封好。再拿来了硬纸片，用纸片做了一顶小帽子，把它粘在蛋顶上，又在蛋壳上画了一张笑咪咪的脸，这样我的不倒翁就做好了，看起来真是威风呀!我不禁摁了一下它，它马上左右乱摆了，好像神气的说，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧。”我一听它说这话，我气愤极了，把帽子拿下，把胶布撕开，放满了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生气的说，“看你怎么得意!”它倒在地上，对我说，“对不起，我错了!”我才把沙子倒出来一些，它立刻又“站”了起来，好像它是一威武的'将军。
朋友们，世界上有很多东西，只要你肯动手，说不定也能做出一些让你异想不到的东西哦!
我的一次创意体验作文5
在生活中，许多巧妙的设计，独特的创新，不仅能让人感受到创意给生活的快乐，而且给人很多思考和启示。我喜欢创造，因为它带给我别样的成就感，不同于好的成绩。人们在看电视时，往往不会注意到广告，这些广告也是设计者精心设计的，我有时也会花些时间去看广告。慢慢地品味出上品和次品。比如“哎呦”果奶的广告实在是太粗鄙了，但“彩虹糖”“麦当劳”“真知棒”“德芙”的广告就极富创造力和吸引力。看到有趣的广告也是有趣的体验。
如果看到很有创造性的`东西我就忍不住去动手做，在周末的时间我就会去看教育频道，和尼尔叔叔一起做好玩的东西，用废纸壳，旧报纸做成垃圾桶，或者是张宇的样子的架子，或者是画一幅勾线笔画的却有水笔感觉的画，这些奇妙的东西需要准备的却十分简单。DIY，自己做。
每一件成品都是我的最爱，它可以带给我两种幸福感：1.做好之后的成就感。2.送给亲人亲人所露出的惊讶和喜悦表情。不仅如此，如果认为自己的生活单调，经常做一些小制作，会改变你一成不变的生活，时左右脑协调平衡，不做假正经的书呆子。小制作越多，思维越灵活，对一些题目的应变能力越强。这正是我爱创意的原因所在。
创意是一个奇妙的东西。多去动脑动手，你就会发现生活是非常快乐的，有了新意，生活才多姿多彩，我想你们也爱创意的，因为你们喜欢韩国古怪的小饰品，这些创意也是快乐创造的一部分。
我的一次创意体验作文6
国庆长假里，我再一次来到了运河边的几个博物馆：中国伞博物馆、中国刀剪剑博馆、中国扇博物馆，中国工艺美术博物馆、手工艺活态展示馆，这两个馆是最近才开的。原本只是想再一次游玩，可是没想到馆内人山人海，还展开了许多活动，比如：博物馆之旅、提线木偶戏表演、手工1+1、杭州青少年创意体验活动、工美大讲堂等多项活动，最吸引我的是杭州青少年创意体验活动。
我先来到陶泥体验处。在人群中我终于找到了一个空位后问老师要了一块陶泥后便开始捏了。我准备捏一个茶壶。我先捏了圆圆的茶壶身和茶壶盖，再捏了一个长长的茶壶柄，再把它们组合起来，一个瞿氏茶壶就完成了。
然后我去了创意剪纸，拿到纸和剪刀后我便坐到了空位上，本打算想剪一个窗花，后来看到旁边的叔叔在剪喜字后觉得挺有创意的，喜气洋洋的。所以就按照叔叔剪的样子剪了起来，虽然不是很漂亮，但总比千篇一律的'窗花要好的多。
我还去了折纸飞机，我折了一个最简单的。除了这些我还去了创意粘贴画和童话阅读这两个简单的项目，最后还获得了一个心情日记本。
今天我体验了这么多的项目，非常的开心。
我的一次创意体验作文7
很久没有在英孚的外教课上这么尽兴了。这个周末我同往常一样到英孚上课，最近的课不失考试就是讲语法，似乎很久没有做什么活动了。
这次一上课，老师提出让我们自己创作广告，做什么产品的广告都行，可以利用任何工具和手段，手工、道具、电脑幻灯、图片……台词也非常重要，这些都是能决定广告做得成功与否的因素。
我们全班分成两个小组制作两个广告。我们小组准备做环保灯泡的广告。产品的`名称叫“绿色灯泡”。宣传语叫做“点亮环境，点亮世界！”我们拿来了一个气球，在根部粘上一个卷纸用完后的纸筒，再在筒外裹一张绿色的卡纸，这看上去就像真的灯泡了！
做完这步，我们让外教帮助我们在网上搜索了两张截然不同的图片——一张是一堆废弃的垃圾场，到处烟尘弥漫，乌烟瘴气，不堪入目。而第二张却是满眼的绿色，茂密的树林中透出一缕阳光，仿佛一股清新的空气真的迎面扑来一般。随着一声“开始”。我们小组先开拍了！先将背景移至垃圾场，随风，一个绿色的“灯泡”飘飘而至，立刻将鼠标一点，把背景拖到大森林中。这时，响亮的口号响起：“点亮环境，点亮世界，请用绿色灯泡。”当然，这是拍了五六次才达到的效果。当最后一次拍摄终于成功时，我们大声欢呼起来！
后来，我们又观赏了另一小组的“创意广告”，我认为他们小组的创意虽然没有我们的丰富，却依然做的非常成功！
这次的“制作广告”活动让我们体验到了无比的快乐与趣味！
我的一次创意体验作文8
每个人都经历过许许多多的第一次，我也一样，令我最难忘的还是第一次做饭。
星期天，我一个人在家，觉得很没意思，我想：“平时都是妈妈做饭，今天怎么不露一手，自己做饭呢?”
我找来围裙、套袖武装起来，俺虽然厨艺不精，不过先装装样子再说，我学着妈妈的`样子用火柴把煤气灶点上火，再倒上花生油，趁油还没热，我赶紧把土豆、豆角和肉切成丝，土豆和豆角还比较好切，肉可不那么好切了，肉又软又滑，怎么也切不好，我一刀切下去，肉特别有弹性，刀一下子切到了我的中指，血马上涌了出来，我“啊”了一声，把菜刀扔到了地上，飞快地跑到客厅去找“创可贴”，包扎完伤口，我有点儿灰心了，可是做事怎么能半途而废呢?于是，我又走回厨房，重新切了起来，切完以后，又正好也热了，我首先把事先准备好的葱花和姜丝放入锅里炒熟，然后，我又把肉放进锅里炒到变色为止，最后，我把菜全部放入锅里，差不多熟的时候，我把盐、味精和花椒粉等调料撒入锅里，我心想：“反正还没熟，先看会儿书吧!”我正在知识的海洋里遨游，突然，一股糊味把我拽了出来，“呀!菜糊了。”我以最快的速度跑到厨房时，菜还有拯救的余地，我急忙倒上水，菜渐渐吸收了水分，我把菜盛到盘子里，心里美滋滋地，因为我第一次做饭成功了。
通过这件事，我懂得了一个道理：什么事都要去尝试，一旦你去尝试了，就会体会到其中的乐趣。
我的一次创意体验作文9
春节，是我们中华民族最大的一个节日。
过春节的风俗可真多!最受人们欢迎的就是 放鞭炮了。放鞭炮一直是中国人民的传统。鞭炮的种类有很多。大的有：百响炮、烟花、花筒等。小的有：莲花、荧光棒、电光花等。大人、小孩都喜欢。因为它象征着喜庆。虽然它价格不非。而然，在放鞭炮的同时，你们有没有想鞭炮的缺点呢?它容易伤人，一个不小心就会伤到眼睛。又容易发生火灾,还浪费钱财，破坏环境。具统计，今年2月17日至24日，全国共发生火灾9100起，死亡42人，伤7人，直接造成财产损失1351.2万元，全国未发生特大火灾。原来只是放鞭炮图个喜庆，却花钱买了一个灾难。所以，我劝大家：放鞭炮是可以的，但是要注意安全，尽量少放鞭炮，少花钱。特别是我们小孩子哦!
现在是21世纪，也是科学、科技创新时代。我想创建几个新型的春节联欢的方式。如：同学之间的新年的.大庆典。让我们在自己的舞台上大显身手，多快乐呀!还有社区里的春节联欢会，让邻里之间更加和谐。
我的一次创意体验作文10
今天，我看到了一个非常有创意的购物袋，它的外观和其他购物袋并无两样，可是袋子上的图案设计却非常有创意，它上面画的是一个跳绳的人，可这上面并没有画绳子，因为这条绳子就是购物袋上用来把袋提起来的绳子，只要把绳子垂放下来，这样子就能使本来是静静站着的人动起来，使这个袋子更美观，更受欢迎。
其实我也是个喜欢创意的人，有时闲着没事做，我总是喜欢搞一些自己没做过的东西或事情。
记得今年刚放暑假，我每天都只在家里玩，有时看看电视，有时看看书，有时又到田地里去劳动，如果闲着没事干的时候，我便在家里东搞搞，西摸摸。而且在这个暑假里我还制造了一个非常有创意的小制作，那是一个竹人，是用竹子做的，它的头很大，好像很有智慧的样子，但身子看上去却很瘦小，而且它的手脚头还可以随意扭动，摆出各种各样的造型，看上去非常有趣好玩，其实它是一个精致的.笔盒，因为它的头部很大，我便可以把笔全部插在它的头顶上，就象为它插上头发一样，使它看起来更可爱，更酷些。而且它还为我省下很多时间，因为以前的笔我用完后总是顺手扔掉，第二次用的时候便要花很多时间去找，才能找到，而现在有了它，我就不用为找不到笔而伤脑筋，有了更多的学习时间，使我学到更多知识，使我更快乐。
每次我看到这个我自己认为满意的作品时，我便会非常地愉快，因为它是我亲手精心设计和制造的最有创意的作品，我非常喜欢它。
我的一次创意体验作文11
我们的课桌，只有两项使用功能——抽屉里放书，桌面上摆放上课用的课本和文具。这和我们将来美丽的、现代化的教室太不协调了。到家以后，我便在我的创新素质实践型的记载本上开始了我的.设计。
我脑海中的理想课桌，首先要充满童趣，因为它将陪伴我们共同在童年的金色时光中度过。所以我将桌子的外形设计成了一只只活泼可爱的小动物，精灵们头上顶着两层长方形的大盘子的立体外形。同学们可以根据自己的喜好选择不同的动物外形的桌子，那两层盘子之间约有0.2米的间隔距离，下面的那层盘子是活动的，那是摆放电脑键盘的。电脑的屏幕则摆放在上一层盘子上，动物的眼睛则是两个按钮，一个按钮调节教室顶墙上无数射灯的光线，另一个按钮则是播放音乐时使用的，假如我们的语文课正在上巴金爷爷的《繁星》一文，当老师给我们范读课文或讲解课文时，我们两个按钮同时按下，一边听着优美的朗读，一边可以抬头仰望苍弯——教室的上方，那儿会有一颗颗繁星在闪动，你的耳畔还会响起悠扬的世界名曲《小夜曲》，那情景是多么令人陶醉啊，那将少费老师的多少讲解的唇舌呀!
第二天，我便将这个设计方案交给了老师，老师看完后，高兴地告诉我，她将把这个方案上交给校长，不用很长时间，我的这个设计方案一定会变成现实。
我真为我自己设计的杰作——多功能课桌高兴、自豪啊!
我的一次创意体验作文12
这个双休日，我一时心血来潮，想替妈妈来打扫房间，体验一下劳动的乐趣。
接过妈妈手中的拖把，我拖起地来。开始，觉得很新鲜，一边拖地还一边不停地扭动着身体，哼着小曲!可是，不一会儿就碰上了困难，首先是时不时就得去清洗沾满灰尘的拖把，其次是门后的死角，不是一下两下就能解决。当我清理完这个死角，我的耐心几乎被用完了。原来劳动并没有我想象的那样富有乐趣。但我不好意思就此放弃，只得硬着头皮继续干。而此时干活的心情，和之前已经有了天壤之别。之前的那股欢快劲已消失得无影无踪了。汗珠也来凑热闹，他们顺着我的头发，流到了下巴，衣服也粘在了我的身体上。我挺了挺酸痛的.腰板，甩了甩毫无知觉的手臂，喘了一口气，继续杀向有待清理的地板……终于大功告成了!我长吁了一口气。
这次劳动，对于我来说，是一次特殊的体验，让我体会到劳动的"艰辛"。想到妈妈每周都要这样打扫一次，突然间，我感受到了妈妈对这个家浓浓的爱。
我的一次创意体验作文13
今天，老师布置了一篇作文，题目是：我的小制作。这项作业让我很伤脑筋。一天，我无意间看见了一盒已经过期了的“三精蓝瓶口服液”，打开一看，只喝了几瓶！突然，我的脑子里闪过一个好点子：我可以用已经空了的小瓶子做一个漂亮的风铃啊！
说干就干，我把瓶子里的水都倒了，把瓶子一个一个摆在桌上，又找出一些卡纸、双面胶、毛线和剪刀等工具。一切准备完毕后，我开始制作了。不一会，我又遇到一个难题：做一个怎样的风铃呢？对了，既然瓶子是蓝色的，就做一个“海底世界”风铃吧。
我先把一张蓝色卡纸剪成一个圆形，在圆形上剪了一个锐角，再把角的两边用双面胶粘起来，就成了一个“漏斗”。要做吊坠了，它是各种可爱的海洋生物。我画了一只螃蟹，举着强壮有力的大钳，又画了一条鲤鱼和背着又厚又重的壳的小乌龟……用长短不一的各色毛线粘在每个生物背后，其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子，怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢？对了，我灵机一动，想了一个好办法，把牙签分成两段，把其中一段用毛线在中间绑上，再把它斜着放进瓶口就解决了这个难题。最后把所有连着生物和瓶子的毛线从“漏斗”的中心穿过，拧成一股，这样，一个漂亮的.“海底世界”风铃就做好了，我和妈妈把它挂在客厅最显眼的地方。
每天，我的风铃被风一吹，总会“叮咚，叮咚”地响，那声音真清脆，我总是沉醉在这美妙的音乐里……
我的一次创意体验作文14
今天，我在一本书上看到了一个非常好的小发明，教我们动手做一个木夹子。做这么一种木夹子就是先拿一只普通的木头夹子，在上面涂上美丽的色彩，再在木夹的一端贴上一个卡通人物……我看到他们做的木头夹子是那么美丽、可爱，于是，我想自己也可以动手做一做这么一种木夹子。
我先去找来了一些制作夹子的材料：颜料、木夹、胶水、卡通人物……我照着书中所说的方法去做。第一步我给木头夹子涂上颜料。可是，这不是一件简单的事情。我给夹子涂上颜色。由于，水放多了涂上去的`颜色就化开了。我马上加了一点颜料再往木夹子上涂。我好象给它盖了一条被子，穿了一件新衣，真好看。要涂中间了，这比较困难了。我想用手按住夹子，让它翘起来。可是，涂在外面的颜色还没有干。我的手上都沾满了颜料。我只好放下夹子，等它干了以后再涂里面。
我在等待的时候用剪刀在硬纸上剪了一只米老鼠的形状，过了一会儿，颜料干了，我就再给夹子涂里面。然后，我把刚剪下来的米老鼠粘上去。
做好了以后，我看到夹子非常漂亮！我看着看着觉得这夹子上面好象少了一点什么。我继续观察，发现少了一些闪闪发亮的星片。我立刻拿起胶水，把那些星片粘了上去。
看着美丽的夹子，我不禁想只要发挥自己的聪明才智，动起双手，就能够改变一切，让自己的生活越来越好！
我的一次创意体验作文15
今天，雨后的天空像一块被清水洗过的蓝宝石。我和爸爸在家里做不倒翁。
我们先拿了一个鸡蛋，用一把剪刀戳了一个很大的洞，然后用一根筷子伸进去搅了一下，再把里面的蛋黄和蛋清都倒出来，确定里面都空了以后，我用清水将里面清洗了一下。我们把弹珠放了进去。可是，弹珠放进去后，根本没法固定，爸爸把胶水倒在蛋壳里面，想把弹珠粘住，使弹珠在里面保持平衡。可是我将蛋壳放在地上，呀!蛋壳斜了，不管我们怎么弄，蛋壳就是立不起来。我失望地说：“哎!失败了。”我只好换一个鸡蛋，爸爸说：“我们用橡皮泥试一下吧。”我先把橡皮泥放时蛋壳里，然后轻轻地压压实。眼看有倒翁就要做好了，我一兴奋，手指一用力，只听见“啪”的一声蛋壳被我捏碎了。“哎呀!”我说：“又失败了，不倒翁可真难做啊!”我有些失望。爸爸说：“别灰心，每个人都有失败的时候，不是哪个人每次都会做的十全十美，要看看错在哪里，然后努力改正，避免出现同样的'错误。”我听了以后，想了想，然后拿了鸭蛋，开始重新做不倒翁，但总是斜的，在失败了1次、2次、3次……“啊!”我高兴地叫了起来，然后举着不倒翁对爸爸说：“爸爸你看，我做成功了!”爸爸说：“不是每件事都会一帆风顺的，我们只要坚持努力，总会成功的。”最后，我给不倒翁画上一个英勇的炸弹英雄，带上了一顶皇冠。
看着已经做好的不倒翁，我满意地笑了。
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