路在脚下作文(通用15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的路在脚下作文，欢迎阅读与收藏。
路在脚下作文1
路在脚下从孔子周游列国的传教之路到屈原“路漫漫其修远兮”的求索之路,从勾践卧薪尝胆的复国之梦到商鞅立木取信的变法之路,从悬梁刺股的求学之路到老子留下《道德经》的出关之路。从牛顿爱因斯坦的科学之路到哥伦布的航海之路。路有千万种，有康庄大道，有崎岖小道，有高原天路，有外婆澎湖湾走过的儿时回忆。我的路，在脚下。
走行动之路。没有比脚更长的.路，再好的路，不付诸行动，不迈开脚步，都是空谈。兔子跑的再快，呼呼睡觉，输掉了比赛。千里之行，始于足下。不积跬步不足以至千里，只有我们走出第一步，不等待，不徘徊，一步步走向前，我们终将到达胜利的彼岸。寒号鸟垒窝的口号喊到它被冻死都没有付之行动。这样的悲剧不能再演。
走坚持之路。西游记主题曲“一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣，敢问路在何方，路在脚下”一直在耳边回荡，我们迈开了脚步，我们还需要坚持。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,人生只有经历了望尽天涯路和消得人憔悴，才会人在灯火阑珊处。台上一分钟，台下十年功，鲜花掌声的背后是一天天一年年的坚持，坚持才能胜利！
走创新之路。英国历史学家托富勒说：“走众人所走的路，你就安全了。”虽有道理，但是一味耽溺于众人所走之常路，陶然自足于安逸平和之境，则可能吞噬了创新的潜能，熄灭了进取的动力。而只有不断自我挑战，才能走得更远!
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”,作为学生，我们以学为生，我们的路，在书本里，在学海中，在马上的行动中和一直的坚守里。路，在我们脚下。
路在脚下作文2
所有的结局还没写好，所有的泪水暂歇行囊，我忽然想到了那个从未到达的远方，在缠绵的秋雨中，光影投射在笔墨痕干的纸张，我分辨笔画间浅散的指向，走在路上，而路则在脚下。
秋夜的风已有了冬日凉风的寒意，我背着手踱着。看向一中的校园，校园是那么安静。望向天空的玉盘，它是那么皎洁。不禁想起夏日淑石的月色真美的含蓄，却又感慨这种含蓄胜过有声的告白。那一皎洁月中，还寄托自己对家的思念。想起母亲唠叨的爱，父亲严厉的爱，妹妹有声的`爱，我承认我想家了。家如港湾，可小船已远航，为什么小船要远离幸福的港湾？为什么？也许小船只有经历风雨才知自己的“一帆悬”。儿子从昔日那个烂漫无知的孩子，成长为风发意气的少年。少年闯一闯，搏一搏，或许才能年少有为，放心吧！家一直在心里。Forever！
看着满街飘香的月饼与满天飘扬的红旗，想着中秋与国庆撞了个满怀，我与你撞了个欣喜。很想念曾经的你，天真无邪，满脸稚气。欣喜是不曾说出口的心意，知我、懂我。我想知己难觅，却又仓促分开。你我早已天涯相隔，从形影不离，到形单影只。我后悔，我为我的年少轻狂，为我的头脑一热，你我已是两路人。虽曾见面，不曾谈话，但在前些天的运动会中，我为你加油，你也对我回应。我想，误解虽已解开，可过去已经永远离去。两条路已经岔开，你我挥了挥手，微了微笑，背上自己的行囊，向自己的路走去，越来越远，越来越远。……
淡忘亦或铭记，走在路上，生命的指向断断续续，却清晰告诉我：“远方不远，所谓远方只是没有终点，自己的路在自己脚下。”
望向西边的月亮，月色真的很美，很美……
路在脚下作文3
生命的旅途漫漫，不可能一马平川。面对挫折坎坷，我们要相信路就在脚下，勇敢大步向前走吧！
鲁迅先生就曾说过：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”即使前方没有路，我没有想办法为自己开设一条道路。上帝为你关掉一扇门，也就为你打开了一扇窗。“我要扼住命运的喉咙，它绝不能使我屈服。”德国著名音乐家贝多芬是不幸的，童年时父亲以粗暴的态度逼他学习音乐。17岁时母亲去世，父亲又酗酒，年少的他挑起了生活重担。更让人痛心的是20多岁时他的耳朵聋了，这对一名音乐家来说是毁掉了一切啊。面对这噩耗，贝多芬万分痛苦，但他并没有放弃自己热爱的音乐，他扼住了命运的喉咙，让命运向他屈服。脚比路长，我们永远都不能放弃；路就在脚下，我们要不畏惧前路的坎坷，一直往前走，终有一天你会迎来胜利的曙光！
路在脚下，命运掌握在自己手中，也许做出改变也是一个好的选择。生活中我们要做一个掘井及泉的人，永不懈怠，勇往直前。69岁的无腿老人夏伯渝五次挑战登珠穆朗玛峰，终于成功。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。如果在生活中我们做什么事都提不起来兴趣，这时我们就要做出改变。找一条适合自己的.路，学习一个新的技能，我们要让自己始终处在进步的的状态。这个世界上一定有另一个自己做着你不敢做的事，过着你向往的生活。路在脚下，人生在世，十有八九不如意，试着做出改变，也许这样你才能走的更远。
路在脚下，未来的命运在自己手上，为了更好的自己请努力前行！
路在脚下作文4
梦想是遥不可及的，但是只要理想+汗水+坚持+自信就等于成功。
——题记
在我眼里，小学和中学是千差万别，我的成绩也一落千丈，一门的偏科，导致每门原本的成绩都下降了，但是我想：这也许是我不过自信不够坚强的体现吧。其实，并没有一个人会特别聪明，更不会有人会有两个脑袋，每个人都是相同的.，人与人都是平等的，只是他们有坚强的意志，有远大的理想，有永不放弃的精神和自信，关键就在于他们比别人多洒了几滴汗水。还记得毛爷爷小时候数学也考够o分，但是最后他还是凭借着自己的意志打败了的千军万马。爱因斯坦不仅仅连小板凳都做不好，他三岁时还不会说话，读中学时成绩并不突出，但是，他们最终都走出了一条辉煌的人生道路。
人生，就是一条路。无论前路是开满鲜花，布满荆棘；无论前路坎坷不平，平坦无阻，它都是一条我们的必经之路。对于它，没有捷径，没有人会知道它终究通向哪里；对于它，我们所能做的，就是把握现在，用尽全力去拼搏。
汗水是滋润灵魂的甘露，奋斗是理想飞翔的翅膀。在人生的征途上，我们每一个人都希望到达理想的彼岸。然而，仅仅有理想是不够的，必须付出艰苦的劳动。付出了努力，才会有收获。
路就在我们的脚下，选择是靠我们自己决定的，是在原地等待，还是勇敢的像布满荆棘的路走去……
每个人的脚下都有一条自己的路，而那路的终点永远都在哪里，只要肯去拼搏，那就能开辟出属于自己的辉煌道路。
——后记
路在脚下作文5
坐在人声鼎沸的教室里，我有些无奈地盯着眼前令人费解的数学题，感到头有些隐隐作痛，只得放下手中的笔，揉揉脑袋，闭目养神，停止了对这道难题的研究。而此时我的思绪，却飘向了远方。
这就是我的初三生活，被浸泡在无边无际的题海中，充满了咸腥与苦涩，和我想象的完全不一样。
我小时候，总喜欢想远方是什么样子，那时的我觉得远方像春天一般美好没有每天叽叽喳喳说个没完的老师，没有做不完的作业，没有啰啰嗦嗦、整天管着自己的`父母，可以无忧无虑地玩耍。只是那远方似乎遥不可及。现在我所想到的远方，只有做不完的作业和背不完的书，还有被这些繁重任务折磨得麻木不仁的学生。那远方是沉重的，是黑暗的。看不到一丝光明与希望，仿佛就近在咫尺。
忽然，一阵冷风吹来，我瑟缩了一下。我只不过遇上了一点小困难，怎么能就这样颓废？诸葛亮不是为了他的远方，鞠躬尽瘁，尽心尽力的朝着“复兴汉室”的目标奋斗吗？司马迁不是为了他的远方，忍辱负重、不屈不挠，历时十四年写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”《史记》吗？徐霞客不是为了他的远方不畏艰险，跋山涉水，游历祖国广袤山河吗？周恩来不是为了他的远方发愤图强，励精图治“为中华之崛起而读书”吗？他们哪一个没有将远方作为自己毕生的志向？他们哪一个不是克服各种困难、挫折，努力奋斗到达远方？
“男儿有志在四方”，我所向往的远方，应该是令人振奋的远方，我能在哪里实现自己的梦想，这远方是真实的，却又是遥不可及的。但无论如何，我都要为之而始志不渝的奋斗，用那青春的热情激昂和一腔热血，去迎接我的“远方”！
我会心的笑了笑，提起笔，又投入到紧张而充实的学习中去。
路在脚下作文6
试想你是一位旅人，行走在一条美丽曲折的幽径上，小路两旁繁花锦簇，蜂围蝶舞，一切都在花香之中汇成了一片欢乐的海洋。面对如此人间美景，无人不会停下来，欣赏一番。那么，陶醉过后，你会怎么做？
也许你会让自己畅游于花海之中，摘下几朵捧在手心，去与那蜂蝶一同嬉戏，从此沉醉在这仙境，停下前进的脚步。确实是有人做出过这样的选择的。那位南唐后主无疑是词赋上的奇才，婉约秀丽的词句由这位君主写下，有如行云流水，一字一句中都蕴含着无尽的情思，无人不叹为观止。于是他日夜挥墨，身伴美人，在奢华的宫中笑看歌舞升平，迷失在花香中。然而乐声掩盖不住敌人的铁蹄声，词赋无法抑制宫室的衰落。于是国破家亡，乐声化为泣声，美人香消玉殒，他做为阶下囚死去，空留后世一声叹息。他在花海中迷失太久，忘记了自己本应走的路——国君之路。
那么，应该对这美景熟视无睹，只顾快马加鞭向前？当代社会正有很多这样选择的人，为了成功，为了名利，他们如同上了发条的时钟一般无时不在奔波，成为社会这个忙碌机器中的'一个齿轮。他们始终在全速前进，不给路旁的美景一点余光。最终有人成功，有人失败。然而他们都在这时恍然发现自己并不是那么幸福。他们忙碌半生，看不见父母的关心，看不见妻儿的思念，更看不见头顶苍茫的星空……这一切，又都是为了什么？难怪有诗云：“请等一等，让灵魂跟上来。”
理想与奋斗，幸福与快乐，都是不可缺失的；但只抓住一个不放，又会迷失了自我。只有在承担责任，追觅理想的同时又不忘时不时让自己的灵魂小憩，才能过上无悔的人生。
所以，请一边欣赏路旁的花海，一边前进吧。身倚繁花，路就在脚下。
路在脚下作文7
春的昂然，秋的收获。只有前行成长的历者，才懂得。又是一年收获时，“田”里挥洒的汗水，就一定赢获丰硕的果实？仿佛间，远方好像呈现出一派“收”的励志。
远望，目标就是你拔锚启航的灯塔，照亮你前行之路。此刻，尽管是伸手不见五指的静夜，心中那盏油灯在风雨中，艰难的前行。但它毅然傲立夜空中，为你烛照前行指路。眼看中考就要到了，可面前一堆堆棘手的阻碍，压得我着实透不过气来。曾多次徘徊之际，动念过放弃。可眼前总浮现父母劳作的背影，看着父亲日益加深的白发，此刻我有什么理由言放弃。不时好像有什么东西流淌下来，是早已噙满泪水的眼眶，挡不住汹涌的泪水，决堤了。还有亲人殷切的'期望，缅怀着我。此时，这一切好像在外力的驱使下，一股脑儿窜现于眼前。瞬间清晰总是模糊。是啊，我可以放弃吗？
思考之间，好像有一股无法逾越的力量，窜上全身。无情的把我向前推搡着，无法抗拒。无赖，只有继续伏案于书堆之中，再次航游于备考的小舟上，没日没夜的做题记忆。可能是自己的苦干，感动了天地;也可能是老天的博爱，对我的眷顾，最终我取得了不错的成绩。
中考这一页已翻过，可人生这艘巨轮，还在茫茫大海这中。你是否敢于挑战大海，做蛟龙;你是否敢于破风斩浪，涌流激进，做强者。路就在脚下。
路在脚下作文8
想来，人们之间关系最亲密的，也只有路了。从小到大，一直克服路上的困难，从而得以成长。
人生路慢慢，没有什么人是十全十美的，只有不断的克服路上的困难，从而得以使自己更加完美。
在我们的人生之旅中，没有什么困难是克服不了的.，鲁迅曾经说过：以前世界上本没有路的，只是人走了，也就是路了。
有些人面对困难，毫不犹豫的大退堂鼓，而有些人面对困难时，坚持不懈的向困难挑战，从而提升自己，所以人生路途上的困难，也不一定是坏事，反而，我们要把困难当成我们前进的动力，只要克服困难和开屏困难，只有这样我们才不畏惧困难。反而让困难成为我们前进的不谒力量之源。只有这样我才能成功，只有这样，我们注定辉煌。
古人常说：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。所以我们要努力向困难挑战
以前，一个人之人不停的走自己的路，不停的开屏的道，他不畏惧困难，不畏惧路上的沼泽，困难，等各种危险而不断的向前进，开屏道路，最终他倒了，但是他的后人沿着前面的脚印，而又之向前，不断的开屏新的道路，最后他看见自己的身后脚步，不断的一种高兴然，一个人接着一个，终于最后一个人达到一个站点，立足观看，发现前面又是一条无记的曲折而又沿道，最后又在日光下不断的前进，就算中国的发展一样向前进着。
有句歌词唱的好，敢向路之何方？路之脚下。
路在脚下作文9
9月10日，是中国教师节。这天清晨班长小丽很早就起床一骨碌地到阳台摘下最美丽的康乃馨，然后背上书包朝学校飞奔而去。
学校这时还静悄悄的，一个人也没有。小丽来到办公室门前，却发现门还没有开。小丽急了怎么才能给黄老师送花呢一会儿后她发现后面的窗子没有被锁上。她心中暗暗自喜。手轻轻地推开窗户，柔和的阳光照进房间来，显得格外灿烂。小丽悄悄地把花儿插进黄老师的笔筒里。
望着黄老师书桌上的所有物件，小丽思绪万千她摇摆着桌子上的'地球仪想到平时黄老师就是用它教会我们什么是“七大洲四大洋”，看见中国就像是一只傲视群雄的雄鸡时，想到老师教会我们身为龙的传人能生活在这一片地大物博、历史悠久的国土那种自豪和骄傲的感觉。她抚摸着黄老师那略显陈旧的老花眼睛和语文书，她想到黄老师就是戴着这副眼睛，拿着这本书，教会她们知识；带领着她们在知识的海洋里尽情遨游；把她们从无知的小孩变成品学兼优的好学生小丽凝视着老师的备课本和钢笔，想到他每时每刻都在为我们传授知识。黄老师有多少个昼夜没有休息地为他们备课啊！“静静的深夜群星在闪耀。老师的房间，彻夜明亮……”的歌词在小丽脑海里不断浮现。再想到老师的两鬓斑白了不少脸上也出现了皱纹……想到这里，小丽再也忍不住了，热泪流满了脸。外面树木沙沙地响，好像与小丽产生了共鸣。渐渐地，校园充满了欢笑声，把小丽从思绪中拉出来。看看手中的表，已经不早了。小丽背起书包，回教室去了。
旭日已经升上了蓝天，老师笔筒里的花儿迎风摇摆。这时，黄老师回来了，看见笔筒里的花朵，眼眶里充满了热泪。她欣慰地点了点头。也许，她知道学生们仿佛是这一束花，在阳光中怒放，还散发出芳香的香味！
路在脚下作文10
一本好书，如一首优美的旋律，为生命增添了优美的音符;如一泓碧绿的清泉，使干涸的生命获得一丝滋润;如一颗闪动的星星，为迷茫的人生指出前进的道路。
有一次，妈妈给了我一本画册，我好奇地翻看着，陶醉在美妙的童话故事里。童话故事让我如痴如醉，我羡慕白雪公主的美丽、善良、聪明，她坎坷的命运又让我伤心落泪;我恨巫婆的`狠毒，对她恨之入骨。同时我又为白雪公主幸福美满的结局而感到欣慰。慢慢地我知道了什么是真善美，什么是假恶丑;什么是对，什么是错;什么是正义，什么是邪恶。
慢慢地，童话已经不能满足我的需求了，我开始读四大名著。读《三国演义》，为诸葛亮火烧赤壁的奇谋而赞叹，也为刘备三顾茅庐的执着而感动，为桃园三结义生死不分开的情谊而感到温暖。读《红楼梦》，我为黛玉葬花的情景而伤感，为宝玉和黛玉纯真而又悲惨的爱情痛哭流涕。读《水浒传》，为一百零八位英雄好汉的豪迈壮举而热血沸腾。书，让我的全身心已经融入了知识的海中。
人们常说，一花一世界，一叶一春秋。而我却要说书是一个世界，它更是一座百花园，书丰富了我的知识，拓展了我的视野，愉悦了我的身心，涵养了我的素质，更托起了我的理想。
一本书就是一架梯子，带我登向知识的高峰;一本书就是海边的一块礁石，而我就是那海上的高高飞翔的海鸥。偶尔停在礁石上，准备再次迎风翱翔。
路在脚下作文11
伴着夕阳的余辉，依偎在大树旁，手捧一本《西游记》，细细品味着。读着，读者，我忘记了一天的疲惫，忘记了心中的烦恼，忘记了周围的一切。跟着唐僧师徒，我踏上了西天取经之路，与孙悟空兄弟一起三借芭蕉扇，共同智斗青牛怪，齐心收服红孩儿……
合上书，我的心久久不能平静。孙悟空、猪八戒、沙僧三人与妖魔鬼怪打斗的精彩场面还在脑海中重现。回想这四人一路走来，隐隐约约，我似乎看到了他们那可贵的品质——坚持到底，永不言败。的确，为了取得真经，这四人受了太多太多的磨难。可无论哪一次的困难，他们始终都没有低过头，一直顽强地与其抗争。他们所走的每一步，都留下了他们的艰辛与执著，都烙下了四人的团结与坚强。他们每一步，都走得如此坚定，如此勇敢。这四人就是这样用不屈不挠、用执著勇敢，走向了成功的殿堂，取回了真经。
其实，人生之路也就如同这西天取经之路，充满坎坷与磨难。只有坚持到底、永不言败的.人，才是真正的强者，才能走出一条属于自己的路。像冰心奶奶曾在一首小诗中写道：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的雨血!”是啊，如果在这条布满荆棘的路上，他们畏怯了，退缩了，那么还会有成功之花为他们开放吗?毛毛虫破茧而出，成了美丽的蝴蝶，正是因为它不向困难低头，不惧怕蜕变的痛苦。或许一次次钻心的疼痛会让它生不如死，但如果没有这咬紧牙关的坚持，哪会有蜕变后的美丽与幸福?
很快，太阳收敛了最后一抹余辉，我捧着书走在回家的路上。情不自禁地，我哼起了那熟悉的旋律：“……斗罢艰险又出发，又出发，敢问路在何方，路在脚下……”从歌声中，我似乎又读懂了许多，许多……
路在脚下作文12
我们每天都会面对很多路，有宽阔的柏油马路，有平坦的水泥路，还 有高低不平的小道…….不管是什么路，都在我的脚下。
记得有一次，我跟妈妈回外公家，然后想去外公的茶园，看着那崎岖不平的田间小路和水流湍急的小溪，我突然不知道该往哪里走。妈妈却站在那里对我说：“到处都是路，条条大路通罗马，你自己想办法走过去吧！”
我小心翼翼地、慢慢地走在长满杂草的田间小路上，心里怕怕的，真害怕草丛中突然昌出个什么东西来，所以不敢停留，一直走到小溪边。我站在那里，看着湍急的溪水，总不敢下去。我东看看，西瞧瞧，看见上面不远处有一座小桥，可是要绕道，而且绕道路上还 有好多荆棘，这下我左右为难了。正在犹豫时，看见一个和我差不多大的小朋友脱了鞋子就往水里走去，他在溪水中一步一步前行。我心里想：他能走过去为什么我不能走过去呢？于是我也脱掉鞋子，挽起裤腿，找了一处水浅一点儿的地方下水了，石头上沾满了青苔，走上去滑溜溜的，而且赤脚走在石头上脚底痛痛的，好几次我差点摔跤，真害怕自己会整个人滑倒在水里，但是我没有放弃，小心冀冀地一步一步向前走，当我站在湍急的'水中间时，我有一种自豪感。原来，很多事情都可以自己想办法解决，我笑着走到了对岸。这时候，妈妈笑着站在岸上向我挥手。
妈妈拉着我的手对我说了一句名言：“世上本没有路，走的人多了，自然就成了路了，因为路就在我们的脚下。”
路在脚下作文13
人们习惯于将人与路联系起来，认为人的一生犹如走在一条路上，出生是起点，经历是路程，死亡是终点。
不可否认，人的一生确实就像行走在路上一样。人生之路必定不是平坦的，有时必须踏着泥泞的小路，有时必须穿过崎岖不平的山路，甚至必须攀登巍峨的山峰。走在不同的路上，预示着人的一生需要经历不一样的生活。当我们面对前进道路上的阻碍时，畏缩者是胆小的人，换道者是平凡的人，只有往前冲者，才是强者。我们不可能总是让环境克制自己，只有挑战环境的人，才会知道人的一生需要勇往直前的精神。
人总会有走在路上的时候，有的走在离家的'路上，有的走在他乡之路上，有的走在上班之路上路与我们的一生有着紧密的联系。
古人对路有一种特别的情感。诗人阮籍在路上行走，当看到前面没有路时，总是对着前方大哭；诗仙李白吟诵出“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的诗句来表达自己对身处前路的迷茫与艰险的境遇时的情怀当我们走在路上时，是否会想起古代骚人对路的思考？是否会效仿古人的狂歌一曲？在灯红酒绿的社会中，人们总是匆匆忙忙的在路上行走，受到生活与社会的约束，许多人也在路上迷失了自己。
文学家鲁迅对路有自己更深刻的见解：世上本没有路，走的人多了，也就成了路。我也一直坚信路是人开辟出来的，自己的路需要自己去努力开辟。
路在脚下作文14
记得昨天，我要去上英语课，快上课时，我跑到kfc买了一小包鸡米花（我还没有吃饭，想拿它充饥），刚走出kfc，迎面就杀出了一个“程咬金”——顾骏雅（我的同桌），我还没有缓过神来，她就已经“杀”到我面前了！
我定了定神，生气地对她说：“你干什么呀？”顾俊雅说：“我饿了。”我听了，便指着身后的肯德基，满不在乎地说：“现在人不多，趁这个时候，你去买一点东西来吃吧！”
可是，顾俊雅却带着哭腔说：“可、可……我没有钱呀！”
我望了望手表，已经五点二十五分了，离上课还有五分钟了，可顾俊雅还饿着肚子呢！如果她不吃一点东西的话，她一定要饿着肚子的'，那就“撑”不到下课。上课时，肚子一定会放音乐的！
想到这儿，我不禁觉得她好可怜，好无助。于是，我干脆把鸡米花分成两半，把一半给了她：“这盒鸡米花太多了！我吃不完的，你帮我‘消灭’一点吧！”顾俊雅听了，连忙摆了摆手，说：“不用了，我可以‘撑’到放学的。你把鸡米花给了我，你就会饿的，那你上课就会思想不集中，就上不好课了，还是你留着自己吃吧！”
我听了，有一些无可奈何，不知所措了，但我还是对她说：“我们俩一人一半，总行了吧！”说完，我就把盒子里剩下的鸡米花硬塞到了她的手里。
顾俊雅看了看我，又看了看手里的鸡米花。她有一些犹豫。最后，顾俊雅狼吞虎咽地吃掉了鸡米花。
上课时，我看见顾俊雅格外的精神。
虽然，这一半盒是鸡米花填不饱肚子，但这是我的一份心意。
路在脚下作文15
妈妈曾经告诉我，地上本来没有路，走的人多了便有了路。我也是这样觉得的。记得我们家门外，原先有一排排小土堆，后来竟然变成了平平坦坦、光溜溜的大马路......
无论我去任何地方，都要通过一条条大路才能达到我想去的目的地，有的路程很长，有的路程很短，有的路程很有趣，有的路程也会很枯燥。但是很多时候，我根本没有注意到我脚下的这一条条大路，能让我记住的是这路边的风景。
从我家到学校的路，只需要10分钟就到了，出门有绿油油的大树，还会路过文具店和各种小吃店。我每天出门看到的景色也不一样。天气好的时候，能看到大大的太阳。下雨的时候，能听到滴滴答答的雨声。阴天的时候，能听到呼呼的风声。我最喜欢下雪的时候，因为到处都是雪白雪白的。树上、屋顶上都有厚厚的'一层积雪。中午去食堂吃饭的时候会路过绿绿的操场和红色的跑道。还有各种竹子。
从我家到奶奶家，一路上有可爱的小草，绿色的大树宽宽的马路和奔跑的汽车，还有高高的酒店。还有一个时代广场有人在那里跳舞，有孩子溜冰。还会经过一个菜场，我大妈在那里摆摊，过年的时候我还会去帮忙卖对联收钱。在我更小一些的时候，妈妈还会骑车带我去爸爸那里发货，一路上都有很多花花草草和公交站台和高大的厂房，路上还能看到一个水果批发市场，我最喜欢去那里买水果吃了！
每一条路都有值得看的风景，我就这样怀揣着各样的心情行走着。可慢慢的我发现，路并不止是指眼前看到的通行道，就像学习也是一条路，是我通往梦想的道路。路不在眼里，而在我的脚下。
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