动作作文

动作作文汇总九篇

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的动作作文9篇，希望能够帮助到大家。

动作作文 篇1

　　我喜欢打羽毛球

　　我最喜欢的运动要数羽毛球了，因为这项运动可以拿着球打来打去，和对手激烈对抗的同时，还可练习反应能力。

　　我刚开始学习时，经常接不到高球。一接不到高球，我就没有心情打球了；一没心情，我就更打不到好球了。每一次，练正手和反手的时候，总是打不到好球，我觉得自己好像学不会似的，怎样打球都很难接到。嗨，我像泄气的皮球一样，什么也做不到。后来，我发现其实是我的动作有错误的.，我经过努力地练习学会后，发现自己居然很厉害了。

　　在张耀天和卢潇钧打败所有人时，碰上我和王烨的“强强联手”组合时被我们打败了。可以说，我和王烨这对组合在班上是“打遍天下无敌手”的。我每次羽毛球时，恨不得跟王烨比比谁更厉害。我和爸爸对打时，我总不敌过爸爸，因为爸爸技术很好，连我的“绝招”扣球都被爸爸打回来了，霎时，我呆若木鸡了。我爸爸的眼镜就象是个“瞄准器”，常常可以很准确地“发弹”打得我回击不了。

　　如果你在学习上解决不了难题、生活上有事情不开心的话，我建议去打打球，这样会很好地泄放你的坏心情。运动是我最好的“伙伴”，我愿意一生陪们着它！

动作作文 篇2

　　在一个眀媚的早上，我踏着愉快的脚步，吸着清新的空气，来到武定门公园。满园的人都在锻炼，呈现出前所未有的生机。哦，原来是参加全民健身活动。

　　有几位老爷爷跑步，还一边喊着：“一、二、三——四!”另一个抱着孙女的奶奶，放声高唱红歌。更多的爷爷奶奶和叔叔阿姨，正在扭动腰肢，跳起南京小拉，他们说这样有利于健康减肥。

　　我也忍不住跑去跳了几曲，我的舞姿吸引了很多人驻足观看，人们都用赞赏的`目光望着我，手还不停地指指点点，与同伴耳语几句，好像在夸奖我呢!心里甜滋滋的。我心想：我一定要坚持每天锻炼身体，用我的舞姿给别人带来更多的快乐!

　　公园的健身器材基本上都有人捷足先登了，我以迅雷不及掩耳之势，飞快地跑到吊环旁，一跃而起。两手紧紧抓住吊环，用身体的力量向前一推，好像荡秋千一样，十分好玩!接着，我又玩起了漫步器，我的两只脚放在踏板上，左脚用力往前推，右脚用力向后蹬，就这样来回走动，好像太空人漫步人间，非常有趣!

　　此时，运动的人们，虽然一个个汗流浃背，但是脸上依然洋溢着幸福的笑容。公园里不时传来鸟儿的鸣叫和动听的音乐声。我快乐地穿梭在人群中……

　　时间一分一秒地过去了，我依依不舍地离开了热闹的公园。我知道了，全民健身能让我们的祖国更加强大!

动作作文 篇3

　　这个学期，我们班改变了以前按组打扫教室卫生的方法，改由每天中午吃饭纪律不好和课桌里有纸屑的同学打扫卫生，并由卫生委员和值日生检查记名。

　　从此，我开始了漫漫的“打扫卫生之旅”，隔三差五的被老师点名打扫卫生。一开始我也反思自己是不是自己在中午吃饭时不乖，或有什么东西落在课桌里了? 于是我更加严格要求自己，仔细检查课桌，不让别人抓住“小辫子”，但我打扫卫生的次数并没有减少。我有些困惑了，对照老师的规定，我并没有问题呀!

　　每天中午吃饭时，我特注意不跟别人说话;每天放学前我都要仔细检查课桌里有没有东西，我还把头伸到课桌里去检查，有时还和别的同学互相检查， 可为什么我还是老打扫卫生呢?爷爷奶奶也责怪我，说我这点事都做不好!我委屈极了，于是去问别的同学，同学们也说遇到过类似的情况，

　　有的还说：在自己的.课桌里会有莫明其妙的纸头而被人诬陷!开始，我听到他们说到“诬陷”这个词我还有些惊讶，不过几天后发生的一件怪事使我尝到了被“诬陷”的滋味。 有一天的放学前，我照例打扫干净课桌，而第二天我到校时又发现课桌里有三张来历不明的纸屑!这让我非常恼火，也让我感到很诧异，真是防人之心不可无啊!

　　我想，平时我也没得罪过谁呀，为什么要用这种办法来“诬陷”我呢?时间长了，我也就见怪不怪了，因为我的课桌里经常会“飞来”一些不明的纸屑! 我也还是经常的打扫卫生，打扫频率都超过班里的“垃圾大王”了!想让我天天扫地也没关系呀!可总得给我一个合适理由吧? 因为当冤大头和被人“诬陷”的滋味是很不好受的啊

动作作文 篇4

　　这周，我们学校组织四年级同学去长乐青少年素质教育基地进行三天的学农活动。这三天里，我学到了很多农家知识，也参加了许多农村活动，其中扎稻草人的活动最让我记忆犹新。

　　学农第三天，教官对我们说：“今天我们的'任务是学习扎稻草人。”我们听了，高兴得一蹦三尺高，随后，我们担心能不能学会扎稻草人，没等我们思考完教官就带着我们去场地了。

　　走进一间小屋子，我们先仔细听教官讲解制作要领，知道了怎么样的稻草最适合做稻草人，要怎么捆绑等等。我们终于到了大显射手的时候了，我抓来一把稻草，仔细地把了一通，结果不小心“牺牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的边缘，用橡皮筋把它给扎成一束束的，终于扎好了它的手臂，我松了一口气，心想：终于扎好一部分了!可是一想到还有头和脚要扎，叹了一口气，继续做起了稻草人。我们同学有的从头部扎起，做了一个“头大身小”的可爱小人;有的从脚扎起，结果后面稻草不够，成了一个无头“草尸”……

　　最后，我们进行了评比。当老师宣布获奖人员时，没有我的名字，不禁感到有点失落，但我转念一想：失败乃成功之母，下一次我会做成功的!

动作作文 篇5

　　“劳动的人民最光荣”，我的外婆一辈子都在劳动，就算如今已有八十岁的高龄，可是天天还在菜园子里逛悠，我从小是外婆带大的，受了外婆的熏陶，我也喜欢劳动。

　　乡村里的一天是从鸡鸣声中开始的，每天我随着外婆一起起床，别看着外面的天才微微亮，可是等到我才洗了个脸，刷了个牙后，这天就开始泛白了，外婆起床后要做的事情可多了，她要将家里养着的鸡鸭都一一放出来，喂食，而我则去菜园子挑选今日的早餐，菜园子里种了很多品种的菜，每天要吃什么就到菜园子来挑选。

　　我小的时候，每天的早餐都是外婆准备的，但随着我渐渐长大，早餐这件事就完全交给了我，外婆的事情可多着呢。

　　进了菜园子，我瞧着菜叶上小颗小颗的露珠，觉得美丽极了，早晨的空气很清新，在屋子里躺了一个晚上，体内的浊气都堆积着，如今站在外面深呼吸，整个人都清爽了。我行走在行间，目光在这些菜上一一掠过，最终我高兴的摘了几个西红柿，就往家里走了去。

　　太阳升了起来，忙忙碌碌的'一个早上就这样过去了。不过这一天里我们的劳动还没有完，外婆就算年纪大了，但还是闲不下来，吃过早餐，就在路上散起了步，我也跟在外婆的身后，不都说“饭后百步走，活到九十九。”。

　　在一天的时间里，我们有劳作，也有休息，这一种生活方式很是惬意，中午午睡后，等到天上的太阳没有那么强烈的时候，我喜欢去爬爬山，登高望远，有时从山上回来的时候，我还会带上一小捆枯枝，因为外婆在，家里一直都烧的材火，这天然的火料做出来的饭菜味道都不一样。

　　不知不觉，这样的一天过去了，有了白日里的劳作，晚上的时候又能迎来一个好梦。

动作作文 篇6

　　你是否能为别人的痛流泪？当我看到“人饥己饥“这篇文章时,心中的想法、感触,有如江水般滔滔不绝涌上来。“饥饿三十“的活动,是希望我们能感受到,在北纬、蒙古、安哥拉、、、、、、等地区的居民,天天饱受饥饿摧残的痛苦,是希望我们能以“絜矩之心“去感同身受,学习“同理心“的道理。但是否每个人都能抱持着“人饥己饥,人溺己溺。“的想法?还是只能做个“以己之心,度人之心。“的自私鬼?而当我们试试以这两种心态去面对别人,其中的差异,真有天壤之别!试看以下例子:

　　当你在公车上,遇见老弱妇孺,你是否会起身,问候一下,让座给他们?又或者自己没有座位时,用言语、眼神,示意一下请旁边坐着、当作没看到的人,起身让座?如果不,试问当你坐得舒适,面对大众投射的犀利眼光,你是否还能坐得安稳?是否还能若无其事?如果是,别怀疑!你的做法,值得每个人向你学习!

　　又或者当你察觉你身边的师长、朋友,心情不愉快、感到失落时,你是否能给予关心?一句问候的话语?或视而不见,自己开心就好?两种做法,两种结果!当你能主动去关心、问候周遭的人,陪他们一起伤心、难过,代表你能为别人的痛流泪,确实是“人饥己饥,人溺己溺。“的道理；但当你忽略、藐视别人的痛苦,相对的,别人也会“以牙还牙,以眼还眼“,如果你只把自己的事,当作事；自己的痛,当作痛,那就真的是“以己之心,度人之心。“了!

　　当然,两种态度,造就两种人生,当你的心中有别人,能看到别人的感受,观察力敏锐,能察觉别人的.心酸、不顺遂,并能适当的给予一句问候,或者递一杯热水!对他人来说,都是很大的鼓励,而别人开心,自己也开心,日子就充实许多；初中读后感 但当你永远只替自己着想,别人的痛,看不到；别人的辛酸,听不见!相同的,你的事,别人也觉得没那么重要了,长期下来,生活的色彩,也从原本的彩色,变成灰白色。

　　不过若你能醒悟,改变自己的心态,调整自己的脚步,前进不只为了自己,也为了自己在乎的人,为了朋友、师长,这个动作,正将你灰白的人生,一块一块的重新漆上颜色,而当你有一天漆好,绝对不会比别人逊色!照样完美无缺,只要你明白,改变,永不嫌晚!

　　这么简单的道理,我懂了,你懂了吗?

动作作文 篇7

　　当你看到这个题目的时候，是不是会想到民间每年正月热闹的庙会呢？但是，我们今天逛的庙会可不一样哟。今天下午，我们在班主任，还有家长的带领下，来到了红山区第九幼儿园参加了一次庙会活动。到了那里。同学们叽叽喳喳，按捺不住激动的心情。听老师说这次活动内容很多，不但可以看皮影戏、京剧，还可以购买商品和品尝各种特色小吃。

　　在我们参观完幼儿园以后，就来到二楼观看皮影戏。听同学们说，皮影戏可是咱们中国非物质文化遗产，是民俗文化的瑰宝！在大厅的最中间，有一个大大的白色屏幕，后面人影攒动，不一会儿，在灯光的照射下，一阵锣鼓声充斥着我的耳畔，屏幕这边出现了花花绿绿的人物，分别是孙悟空，唐僧，猪八戒和沙僧。他们在那些演员的手里被演绎得活灵活现，听见演员们的配音，人物形象更加妙趣横生，惟妙惟肖，同学们的目光都被剧情吸引住了，原来演的是三打白骨精。大厅里不时地响起一阵又一阵的掌声，大约过了半个多小时，皮影戏结束了，看得大家意犹未尽。

　　出了大厅，我被一阵阵扑鼻而来香气吸引了过去，飞一般地来到了一楼小吃摊位，买了两串儿好吃的丸子，边走边吃。忽然，琳琅满目的玩具映入我的眼帘，各式各样展品可真多呀，看得我眼花缭乱，不知买哪个好。正在我犹豫之际，一个好看的花环进入了我的视线，我花了三元钱把它买了下来，心想回家以后给妈妈戴上一定很好看。我边走边逛，摊位前面还有很多民间高手，有吹糖人儿的'，做手工的，都在为我们大显身手。接着，我又买了两个活灵活现的泥塑——两个可爱的小猪，我心里美滋滋的，仿佛又回到无忧无虑的幼儿园。

　　快乐的时光总是短暂的，一转眼，天色已经黑了，大家依依不舍得要离开了，这真是一次与众不同的庙会呢！

动作作文 篇8

　　我是一个容易感动的人，生活中的一些小事，如有人在天冷时把厚衣服给我，在买烧烤时拉我避开出烟口，这些看似不足道的举动都会让我感动。

　　那天周末返校，粗心大意的我来学校时将饭卡落到了家里，只好打电话让父母送一下，他们给我送到了门房，叫我去取。

　　我来到门房。门房叔叔让我在抽屋里找一下，我拉开抽屋，各种卡，乱七八糟，什么卡都有。其中一张卡格外显眼：那张卡用a4纸包着，外面还裹着一层泡沫纸，并在开口处特地用胶带缠了几圈。我定晴一看，上面赫然写着我的班级和名字，这不是我爸爸那独特而又飘逸的字体吗？我有些惊讶，平日里大大咧咧，不拘小节的爸爸居然会这么细心！

　　我向叔叔道了谢，转身向教室走去，边走边粗暴地扯开包装，拿出饭卡，心里想着；他肯定是先把a4纸折好，再把卡塞进去，又去剪了一点儿泡沫纸，在外面包好，又怕会滑出来，再用胶带缠了几圈，这才放心地把卡放进了父亲自制的钱包夹层里，又想象他做这些事专注的神态和笨拙的手指，又想他为了让我早早吃上饭，是怎样特地买了早班车票又怎样从车站坐公交或打的.来到学校委托给门房的叔叔并向叔叔道谢的，又想象他怎样匆匆赶回县里上班……

　　想着想着，我的鼻头一酸，想拿包装仔细看看，才想起已经被我顺手丢进了垃圾桶，我想立刻把它捡回来，但看看周围人来人往，我觉得有些难为情了。为了保护那点可怜的脸皮，我就缩了回去。我晃了晃头，像是这样就能把这种情感丢出脑外，我下意识地握紧拳头，向前快步跑了几步。

　　可转念一想，等到夜深人静之时，我会不会为丢弃父亲的这份细心与辛苦而内疚呢？我想我会的。于是，我立刻退回去，在众人奇怪的目光下，小心翼翼地捡回被我扔掉的父亲自制的泡沫“钱包”来，好像捡了一样宝贝。我把它轻轻装进书包夹层里，珍藏起来。

　　现在，我每天都会把它带在身边，每每掏书触及，我就会鼻头一酸，然后奋然起行，刻苦学习。我知道那是遥远的父亲对我最真挚的爱与期望，这份爱与期望感动着我，激励着我，砥砺前行！

动作作文 篇9

　　“这本书内容丰富，字体流利清楚，现价只要30元就可以买到喽！”“太贵了！20元就买了它。”……操场上处处回荡着叫卖声和讲价声，我和我的好朋友凑在一起去买书。

　　我们围绕着操场转了一圈，没有喜欢的书，真是太遗憾了。我不禁这样想，突然余光看见了一本封面雪白的书，我凑近一看，《洞》的标题清晰地显现在我的.眼前。“几块钱啊。？”我问那位同学。“40元。”她回答。“太贵了，能不能30块钱，20最好。”我一边讨价还价，一边翻看，哇！里面的画风简洁，讲述了一个洞的神奇故事，但是卖的人似乎吃了秤砣铁了心要卖40元。没办法，我只能继续寻找，过了一会儿说她上的书都基本上卖光了，我又想起了那本书，心想：哦不，那本书不会被别人买走了吧？我快步走向四。二班的书摊，连位置似乎也没动。我激动地问，“十块。”我高兴的恨不得抱着书亲两口，我高兴地把书拿走了。

　　我带着书回到教室，只见只有零星几个人，我便捧着书津津有味地看了起来。

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