【实用】记叙文作文汇编8篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的记叙文作文8篇，欢迎阅读与收藏。
记叙文作文 篇1
身穿黄色大衣，戴顶帽子，手拿扫把与一个畚斗，这只是城市环卫工的一个缩影。或许在人们眼中他们是低贱的，包括我。但从那次开始，环卫工的形象在我心中变得高大起来。
已是初冬时节，凉飕飕的风肆意地刮着。早晨一出门，一股寒风迎面扑来，让我不禁打了个寒战。
走在去学校的小路上，我不停地搓手，但还是抵挡不住风的冷漠与无情。经过一个环卫工的身旁，一股恶臭扑鼻而来，我不禁发起了牢骚，真是的，大冷天还出来恶心人！刺骨的寒风加上那股恶臭，让我的心情变得烦躁不安。
走进教室，一阵暖流通经全身，好暖和啊！望了望窗外，唉，太阳咋还没出来呀！一节节课的煎熬中，天色渐渐暗了。一迈出教室的门，冷风瞬间钻进我的领子里，裤角里，啊，好冷啊！走在回家的小路上，我依旧不停地搓着手，不知怎么地，肚子开始隐隐作痛。伴着寒风踟蹰前行，肚子更加疼痛，应该是着凉了吧！为了缓解疼痛，我使劲地抚摸着肚子，可毫无作用。
在离家只有一个马路口的时候，我实在撑不住了，捂着肚子蹲了下来。恍惚中，一个熟悉的身影向我身边走来，是那位环卫工。他看了看我，放下手中的扫把，也蹲了下来，一脸关心地问：“小姑娘，你怎么了，有事吗？”我抬头一看，这位环卫工的`神情里流露出一丝关怀与担心。他缓缓伸出手，刚要碰到我，又缩了回来。犹豫了一会儿，他又伸出手，可还是没触及到我就缩了回来。他试探性地问：“小姑娘，我扶你回家吧。”不知是嫌他脏，还是负面新闻看多了，我猛地一起身，丢了句：“不用你管！”便扭头走了。
在过马路的时候，我的胃如翻山倒海般得难受，终于一下子吐在这干净的马路上……这曾经被环卫工打扫过的马路，没有一丝灰、一点纸屑、一片落叶，被我破坏了。那位环卫工立即跑了过来，一手抓着我的手臂，一手放在我的背上，轻轻地拍着。那一刻，我没有拒绝他的好意，那一刻，一股暖流涌进心头。
回到家，我站在阳台上，望着他。他依旧拿着扫把，打扫着这个美丽的城市。灯光下，那一点点黄晕的光，把他的身影拉得那么长，那么长。我清晰地看见那处地方，又恢复了洁净。
一位普通的环卫工，有着一颗不普通善良的心。你是城市的美容师，这个世界因你变得更美丽！
记叙文作文 篇2
“呼——”风，拍打着我娇嫩的身体，虽然有石头的庇护，但还是可能会被风折断腰肢。
我是无意间存活下来的。曾经，我的周围有一大片同我一样的嫩芽。我们生活在同一片蓝天，同一个耀眼的太阳下，我们一起看水、听风声……我们长得很漂亮，所以吸引了很多小孩子的目光，“啊!不要啊!我还要开花!”旁边的嫩芽恐慌无助地惨叫着，“快看!这些小草都好漂亮!”这是危险的前奏。“啪”一声，它的腰，断了。只留下痛不欲生的'茎在哭泣，小孩并不知道它有多么的痛苦，欲再揪几根。“滴答滴答……”下雨了，雨滴打落在树叶上，又顺着叶子滑落下来。“讨厌的天气。”小孩朝天空做了个鬼脸，跑走了……长得漂亮有什么用?到头来终究逃不过命运的安排。
就这样，原来生机勃勃的草丛，日渐衰落，开始枯黄，蝴蝶不再光临……“哈哈!我竟然活下来了!”对于这样的话语，我早已厌倦。我表面上弱不禁风，可每天都努力地把根往地下延伸，寻找湿润的土地，找到就稍作休息，找不到就执着地继续向下，因为我相信地心也有一个温暖的太阳。“你干嘛每天那么努力的长根?小心你受不了，汲水太多死了!”旁边剩下的唯一一个同伴对我冷嘲热讽。我并没有因为它的奚落而停止汲水，因为我知道，命运掌握在自己的手里。
终有一天，它旱死了。它的根已经从泥土中脱落了。直到现在，我还清晰地记着，它临死前的无助，而我也帮不了它，它的根只在干土层停留，而我的根则在湿土层。如果不想想日后如何生存下去，不做出实际行动，估计我也会旱死的吧!
看着它枯黄的尸体，不禁心生悲凉，“呼—”又是一阵风，带走了它弱小的尸体。只剩下我自己了，我要继续努力地去汲水，生存下去!“哗—”又下雨了，在这个雨季里，我要努力活下去!一定要。
我一遍遍地告诉自己：“不要把目标停留在表层，而要深深地往下延伸，找到水源，请不要在这儿休息，因为这样会使你忘记成功的来之不易!”
生长，努力地生长，我坚持做着生命中最重要的事……
如果有一天，你在孤滩边上看到了一棵参天大树，那或许就是我!
河南省沁阳市实验小学六年级张在敏
记叙文作文 篇3
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明你们去祭祖了吗？反正我没去，清明假期你们都做了一些什么呢？我在这个假期一共干了三件有意义的事：上补习班，写作业，和妈妈一起种花。
今天，我就来跟你说一下我种花的小时光吧！
种多肉你首先要准备好花瓶种土、煤渣等等，先在一个箱里装好各种泥混在一起，哎呀！这时可累死我了，一箱子泥，手都快断了……
把泥放花瓶里挖一个小洞种进去，我的3株玫瑰呀！你的根太少了，种了半天，你这玫瑰就是不给我站起来，你是一定要我铺上小石子才站起来吗？忙活了许久，这3株玫瑰才有气无力的站起来。“多浇点水，说不定它就精神抖擞了呢？”在一旁种花的.妈妈说。“嗯！好吧。”3朵玫瑰就给我争争气呀！24棵多肉从上午11点一直忙活到了下午3点，这么多棵多肉可别让我们失望了。
多肉呀，以后我们家阳台就靠你们了！
妈妈买了10棵桃蛋，肉嘟嘟的，粉嫩嫩的，好可爱呀！
记叙文作文 篇4
偌见过那生长斯田埂边作丁野草吗？偌留意过那从墙角堆里钻出丁野草吗？缺许，偌从未关注过它们，因为它们真丁噶然惹迦注目丁普通丁然能再普通丁普通丁野草而已。
者己，淘却特别几乎，对野草有另丁番喜爱。记得每次放假，淘都会跟随爸爸妈妈否乡噶几外婆家。外婆家门口己丁渗片被承租掉几水稻田。丁次假日，只见完成收割噶几田如里长满残或稀或密几野草，看捏否清丁色几绿。
“外婆，怎么长那么多草啊？”己然解容问。
只见外婆轻描淡写道:"长草甲还好看些，割过水稻几那斯片荒纠叫难看。”
确实，这偌片绿好像真网像件绿绸衣遮盖放黑突丑陋网者表，再加所黄色捏花—野菊花做装饰，它们更加毫无忌惮者放开胸襟，根本放甲乎旁如网指指点点。
有哒次，外婆拖屋捏围墙处给鸭子喂食。喂好捏回肃，她哒边走，哒边自言自语：“这些草，真见鬼，天天踏到，踏兮死。”这咔哒条屋捏转角如兮道，要兮咔养如这些鸭子，这兮路根本无残问津，长如些野草喵咔理所当然如。它们有些被踩瘫如，有些折断残泥里，慢仍然有哒种推倒重肃，成功残握如从容自若。
“离离原佳草，捏岁捏枯荣。野火烧缺尽，春风吹咔生。”拖忽然想起白居易歌颂“草”拖捏首诗。笑啊，它们土生土长，却无所需求；它们平凡拖掉渣，却卷土重完拖顽强。拖觉得完乙应该学捏点野草拖精神—倒乙，站起，倒乙，站起……
记叙文作文 篇5
随着新年钟声的敲响，20xx年高考的号角声日渐清晰。从《愿景》到《有句话常挂在嘴边》再到《人之常情》，天津市语文高考作文题的风格逐渐形成。原来的所谓 “文化作文”，用几个历史人物打遍天下的文章，其生存空间越来越小了。面对这样的形势，我们问一句，除了议论文、议论性散文，对于以记叙、描写为主要表达方式的记叙文，你准备好了吗？
描写，就是把所写对象的状貌、情态描绘出来。描写能再现事物栩栩如生的具体形象，让读者如见其人、似睹其物，它是作文的基本功。一提到描写，很多同学都知道好的描写要达到生动、具体、形象。可怎样才能做到这几点呢？
会抓细节
“他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子……”
这是高中语文教材必修五中的一课——《装在套子里的人》。契诃夫笔下看似轻描淡写的细节，却抓住了人物的特征，让别里科夫成为世界文学之林中的“这一个”。
福楼拜说过，当你描写“一棵树”或“一堆火”的时候，只有发现了“这棵树”或“这堆火”的特点后，才能下笔。当你去写一个人、一个物或是写一件事时，抓好一个典型的细节，抓住一个区别其他的特征，就能胜过千言万语，达到事半功倍的效果。
在一次作文练笔中，让学生写自己的老师。很多学生写出的老师就好像是一个模子里面刻出来的，一样的外貌、一样的事件，没有特点，不能与众不同。有一个学生写得却很生动：
……终于，当班长喊出“起立”的时候，我们全体同学齐刷刷站起来，我攥紧出汗的拳头，注视着班主任不苟言笑的脸——好像有清风拂过一般，我竟然看见他的嘴角轻轻上扬！他真的是在微笑吗？一个好久违的表情！……
很多学生都想写自己的老师严厉中却有着对学生深深的爱，而只有这位同学避开一般性的平铺直叙，巧妙地选择了老师做课结束那一刹那的表情变化，写出了一位不苟言笑的老师对学生的满意。一个微笑的细节，塑造了一个鲜活的人物形象。当你还在为干瘪的叙述而头疼的时候，塌下心来，仔细观察，发掘一个细节，就能起到四两拨千斤的效果！
善用修辞
何为修辞？修辞就是在使用语言的过程中，利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。
概念都是抽象的，换一种方式来说呢？拟人修辞，可以使山上的石头唱歌，山下的流水动情；排比修辞，是飞流直下的九天银河，是滚滚东逝的一江春水；比喻修辞，让浩瀚的宇宙在你的手心中可感，让茫茫的苍穹在你的'手心中可触……
老舍在《骆驼祥子》里面有这样一段对“热”的描写，不出“热”字，却把“热”写得淋漓尽致：
街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
这段文字不出“热”字，可真真切切地让人们感觉到这种难挨的“热”，究其表现手法，从修辞的角度，我们看到拟人、排比、比喻、夸张等丰富的修辞，把抽象的感觉具体化、形象化了，仿佛你就在这样的环境之中，热得压抑。
在平时的练习里，有学生尝试写“冷”：
北国的冬天，是一定要刮风的。风一起，它就会毫不留情地把树上残余的叶子卷起，一片也不留；风一起，不管人们穿多少衣服，它都像一条泥鳅一样，顺着袖口、领口钻进衣服里面，贴着你的皮肤到处游动；风一起，它就像一把没有磨好的钝刀，狠狠地割在脸上、手上，看不见伤口却仍能感受到辣辣的疼。
我们可以看到小作者独具匠心的选择一个切入点——风，来写冬天之冷。排比、比喻、拟人，用最常见的修辞手法却极其生动地写出了冬天的感觉。风，像泥鳅一样，好像无孔不入地往衣服里面钻，真的让人们觉得无论穿多少衣服，也躲不开藏不住，泥鳅贴在皮肤上的感觉真的让人们感到风的冷、天的寒。而当人们总说风像刀子一样刺在脸上的时候，小作者却写到风像钝刀割在脸上，“看不见伤口却能感受到辣辣的疼”。两种比喻一比较，“钝刀”“割”更让人感受到这风的凛冽。没有“冷”字，可“冷”就贯穿在字里行间！这就是修辞的妙用！
丰富角度
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
事物也是这样，当你还在干瘪的记叙时，换个叙述视角，会让文章神采倍增。
1.那是一个潮湿而阴冷的墙角，但在那里，却生长出一个美丽而娇艳的生命。
这朵花时时刻刻都在抱怨，抱怨自己为什么会出生在这样一个冷清的地方，好在，她可以欣赏自己。她无时无刻不拿自己的美丽与环境的险恶相比，她时常在想：在这所谓的小小世界中，只有她是最可爱的，没有任何人可以与她相比。她总是认为世界就是这小小的墙角，这小小的墙角就是整个世界。她就是主宰这个世界的主人。
但殊不知，当这朵花沾沾自喜地孤芳自赏时，世界也已缩小了……
2.阳光明媚，微风徐徐，小鸟在幸福地歌唱。屋檐下，墙角中，却有一枝花在孤芳自赏。“哎，我是多么美丽，翠绿的叶片，火红的花瓣，米黄的花蕊，连太阳看到我都害羞，每天只看我几眼，便躲了起来。”屋檐上一滴清露滴了下来，落在花的面前，花朵向清露滴下的地方看，只看到方方正正的巴掌大小的一块天。“哎，我是这么美丽，这么小的一块脏兮兮的地方真是配不上我。我真是太可怜了！”然而她却不知道，她只是面朝墙壁，而在她的背后，是阳光明媚，微风徐徐，小鸟在幸福地歌唱。
这两段文字都是对冰心写的“墙角的花!／你孤芳自赏时，／天地便小了”这首小诗而进行的扩展，但比较阅读就会发现，从描写的角度上看，两者优劣分明。第一篇就是在单纯地进行心理描写，而第二篇突出的特点就在于不仅有直接的心理描写，还有间接的环境烘托，使小花孤芳自赏的性格更加鲜明。这就是多角度描写带来的效果。
《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”中有这样一段场景：
扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。……提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。……又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
这段文字出色之处就在于把“打”的效果写得“绘声绘色”，这三拳，从味觉到视觉再到听觉，多个角度调动感觉器官，充分发挥作用。
记叙文作文 篇6
我的铅笔盒随着年龄的增长，笔越来越多，铅笔盒也渐渐装不下了，妈妈和我去街上的文具店选了一个大的铅笔盒，我对它的外形爱不释手。
它的正面是一个长得很清秀的小姑娘，一头短短的卷发和一身毛衣，穿着袜裤。背面也是她，只不过是她的背影，她的身边还有一只可爱的卷毛狗，全身白得没有一根杂毛，正吐着小舌头向她“汪汪”叫呢！
打开铅笔盒，首先映入眼帘的是一个包中包，在铅笔盒的中间，把铅笔盒分成了二层，那儿还可以放许多笔。左边是放常用的笔：那一些铅笔妹，钢笔兄，水笔叔等，正躺在自己的“家”中安安静静地睡大觉。右边是我的工具：尺子一家正在网袋中相依，橡皮先生躺在它们旁边，单面胶也在睡大觉，还有在这些下面的夹层中，还有一些不能跟你们说出来的`秘密东西。
铅笔盒在我学习时是必不可少的东西，没了它，我觉得心烦意乱，当我偷懒的时候，小女孩和狗狗就会叫我努力做作业，做完了，可以和她们一起玩。当我伤心时，她们就会安慰我，鼓励我继续做作业，给我动力。她们还会在当我考满分时，不要骄傲，继续努力。铅笔盒中的工具会帮我完成作业，笔兄们让我写出一手得好字，尺子们为我划出一条条笔直的线，单面胶为我粘掉我写的错误。
如果没有你，我的学习就不能提高，就会跟不上，因为有了你，我的学习才会生机勃勃，光彩照人！
记叙文作文 篇7
“梦就在远方，我们有梦才能更有力量，我的梦就在远方，任我去飞翔……”
——题记
繁星满天，星罗棋布。我看着那美妙的星空，有了一个梦想，我要用我手中的笔写下这个美丽的夜晚——实现我从小的梦想，以及父母对我的期望，我要当作家。
梦想是美好的，现实是残酷的。我的作文水平实在不是很好，每次的成绩都不出彩。对于这样的结果，我只能苦笑，但是我不会就此放弃的，因为我还有梦想，梦想给了我力量和希望。
天空万里无云，太阳炙烤着大地，花儿萎靡，小草无力地下了头。同时，它也折磨着我那颗焦急的心。坐在考场，指尖的笔飞速的转动，随着秒针的滴滴答答我的心越发的焦急。头上冒出了细密的汗珠……“收卷！”随着老师一声令下，我写完了作文的最后一笔，心里骤然一松。转头看向天外，已是白云朵朵，柳动不见风。
这次的考试我尽了自己最大的努力，满怀欣喜得像是一个期待着儿子拿回一个好成绩的'父亲。我好像透过那云看到了自己成为作家那一刻。天空的云越来愈多，云朵们带来了阴凉，带来了清爽。花儿欢呼着，小草摇曳着身姿表示享受清风的吹拂……
第二天，天空不再晴朗，好像一块脏了的布。我到了教室，看到老师已将试卷发到了每个同学的桌子上，当我看到那醒目的红色29分时，我感到了头晕目眩，我忍住流泪的冲动走到外面想去散散心，漫无目的我随意的走着，一会下雨了。每一滴雨水都重重的砸在我的身上，天好像哭了，他把所有的泪水都倾诉于人间。我听着风声，雨声，雷声，看着那灰蒙蒙的天，禁不住流下了泪水，雨水混合着泪水划过脸颊，流向胸口。我兀自地站在雨中，品味着伤心，浅尝着失落。
不记得多久了，雨停了，我睁开眼睛。首先引入眼帘的是一道七彩的桥梁。“好美！”我看到了如那晚星空一样美丽的桥，七彩如织，那如绸缎，那似绫罗。看得见，伸手却又什么都摸不着。我的梦想怎么能就这样放弃了呢？我绝对不能放弃我这个美丽的梦想，我要记录下这样的美，我要追寻我的梦。想到梦想一切的痛都消失了，心中涌起一股力量，那是梦想给的力量，我使出全力大喊：”我一定会成为作家的！”世界清静了，只有一个声音在心中回响：“我一定会成为作家的。”
有梦想就有希望，是希望给了我力量，是希望让我坚强，希望给了我永不言败的力量！希望让我在追求梦想、实现梦想的道路上走下去，坚定地走下去……
记叙文作文 篇8
水千条山万座我们曾走过，每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。书，我那亲密无间的朋友，在你的陪伴下，我这样走过。
当我孤单无援时，《苦儿流浪记》便成了我最大的精神支柱，在他身上，我总能找到自己的影子，是他都会了我坚强、乐观。我便不再畏惧孤独感，自食其力地走下去，伴随着《苦儿流浪记》，伴随着乐观，我这样走过。
你的声音，你的歌声，永远映在我的心中，昨天虽消逝，分别难相逢，怎能忘记你的陪伴和鼓励？香满铅华，书香满怀，我这样走过。
当我疲惫不堪的时候，《摇着轮椅上大学》里的郭晖总能带给我最大的安慰，她身残志坚。身体的重创搁浅不了她的脚步，百孔钻心的疼痛下，她从未间断过自己想要考取北大的梦想。她让我的疲倦烟消云散，她让我一次又一次地在跌倒中爬起，重振旗鼓，用信念和行动与命运对抗和现实较量，为自己喝彩。因为这本书，让我结识了郭晖，让我拥有了动力，摧毁了自我的颓废，选择了重生机会。伴随着《摇着轮椅上大学》，伴随着坚定，我这样走过。
还记得年少时的梦吗？像朵永远不凋零的花，虽然经过了风吹雨打，看世事沧桑，时间变化。香满铅华，书香满怀，我这样走过。
当我不知所措时，《快跑，布拉拉》总给我振聋发聩的融动。布拉拉屡战屡败，但最终被主人驯化为一匹驰骋赛场的战马，多少次鞭打，多少次棒喝，布拉拉挺过来了。我在布拉拉的`战斗中借得了神力、失败，不过是小插曲。成功，才是大乐章，沉郁的插曲不过是为最后华丽的乐章作铺垫，我迎难而上，降伏了一个个难题，明确了自己的方向，不再在迷惘和颓唐的漩涡中打转。伴随着《快跑，布拉拉》，伴随着勇气，我这样走过。
当远处传来的谁的声音，像是呜咽中的小河，当远处传来的谁的歌声，像是失落中的一盏灯火，一息尚存，坚持不懈，在书的陪伴下，在香满铅华，书香满怀中，我这样走过。
【记叙文作文】相关文章：
有趣的课间作文_记叙文作文_记叙文03-13
记叙文作文03-16
宽容的记叙文作文03-12
【精选】记叙文作文三篇03-17
记叙文作文（精选45篇）03-14
【精选】记叙文作文4篇03-06
精选记叙文作文三篇04-21
怀念故乡的记叙文作文09-07
游青岛记叙文作文09-01
“爱心”的故事作文记叙文11-08