【必备】老师作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的老师作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师作文 篇1
老师，您就像一片映红东方的朝霞，托起希望，捧起旭日；老师，您就像一支无私奉献的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。千百年来，人人都在赞颂教师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想这句话应该最能反映出老师的品质吧。其实，我的老师也何尝不是这样的呢？老师，您把我从一个无知的儿童，培养成了一名德、智、体全面发展的学生。我之所以有这优秀的成绩，是因为有您，有您的心血和汗水。现在的我已是一个六年级的学生了，已经懂得了感恩，或许我以前不懂您对我一点一滴的'好，可现在我明白了！
不知您还否记得，在您刚教我们练字的那段时间发生的一件事：那次写字课，您正在黑板上写字样，而我却在下面发愁，那时我的字不美观，我总认为我练不好。这时您下来“巡视”，您走到我的跟前，弯下身子，指着我刚写的那个字，给我指导起来：“你这个字结构偏……应该把半包围写得……”听着您那谆谆的教导，看着您那温柔的表情，我那颗懵懂的心似乎得到了阳光普照……
老师，赞您！赞您的辛勤，赞您的无私，赞您为我们付出的一切！
老师作文 篇2
“零零零零！……”我揉者惺忪的睡眼，这该死的闹钟，硬是将我从周公那儿拖出来！打开窗帘，哟，天都亮了！一看表，呀！晕！看到时针指着6，而分针怎么也指着――6？哎，我说分针啊！你想亲近时针也不能这个样子啊？我定睛，再定睛一瞄……啊！天那！迟到了！想到班主任老师会让那些迟到的同学在教室门口当时装model，顿时睡意全无。我立马振奋精神，以音速，哦不！是光速洗脸刷牙穿衣服，然后以三乘十的八次方米每秒的速度朝着我们亲爱的学校飞去……
经过我的不懈努力，终于用时十分钟飞到了学校！我蹑手蹑脚的来到教室门口，哇！我们亲爱的班主任老师正像幽魂似的在教室里飘荡！透过他那反着紫光的镜片朝里看，那分明是鹰隼一般犀利的目光，我只好硬着头皮就进去了。下场你们也知道了……当我站在教室门口的时候，那些小弟弟小妹妹们不时向我投来……投来……那什么的目光……
当我历经5398秒后重新回到我那温暖的座位时，紧接着的是老师咒语般的谆谆教诲，我尽力将我的头低到了世界最低点，忍辱负重般的欣赏完了老师为我开的“个人专场演唱会”。（免费的哟！）当我重见阳光时，同学们沁人心脾的话语让我感动至深，“谢谢谢谢，一千个谢谢都无以表达我对你们的感激之心！”“没关系，同病相连嘛！”望着同学们国宝一般的大眼睛，唉，啥也不说了！还是同学好啊！
经历了ABCD，之乎者也，光声电力之后，我回到了久别重逢的家。中午，我饭都没吃就又和周公相会……
下午来到学校，第一节是化学课，老师在讲台上举行着豪迈的演讲，可是我的`视线却越来越迷茫……渐渐的，老师怎么成了一块大试管？哈哈！原来是周公施的法术啊！直到美妙的音乐声将我叫醒，“啊！一节课真快啊！”看看同桌，我晕！还打着呼噜呢！多幸福啊！真不忍心将他吵醒
老师们侃侃而谈，同学们昏昏欲睡！到了晚自习，那场景才叫壮观！呵，好家伙，教室里倒了一大片！只有前几排的同学拼命的坚持着，因为在“雨”中睡觉很容易感冒的哦！老师不停的呼唤着同学们坐起来，于是，同学们一会儿坐起来，一会儿倒下去，多折磨人哦！
下课了，同学们一下子兴奋了许多，教室沸腾了！老师使劲地敲着桌子，大喊：“安静！下面布置作业！请将课本翻到98页，第一、二、三、四、五小题，请将课外作业翻到101页，第一、二课时，另外还有一张卷子，两篇日记，三本资料，四……”（十分钟后）“这就是星期天的作业，请星期一来的时候按时、准时交给组长，然后由组长交给科代表，再由科代表交给各科的老师……”（又过了十分钟）“好，现在下课！”
全班无语……
于是，我们晚上加班加点的拼命的赶作业，早上又要按时的上学，每天只能睡六小时左右，唉，严重的睡眠不足导致了成绩好的学生普遍的“发育不良”，马上面临的中考压得我们无法喘息，毕竟我们是祖国未来的“花朵”，所以……
老师，请让我们休息一下吧！
老师作文 篇3
① 屈指算来,截至到今天,曾经教过我的的老师可真不少了.他们当中,有的对学生要求十分严厉；有的上课很风趣；有的注重对学生能力的培养；也有的强调分数的重要.真是教学风格各有千秋.那么,您想知道我喜欢什么样的老师吗?我心目中的好老师标准又是怎样的呢?请听我娓娓道来.
我心目中的好老师首先是形象儒雅的,看上去和蔼可亲的那一种.她谈吐得体自然,好像懂得的知识永远比我们多得多.她像春风,为我们播撒知识的种子；像春雨滋润我们求知的心田.老师是知识的化身,她为国育才,为人师表,与自己尊敬的老师朝夕相处,我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐.
我心目中的好老师,同时应该是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引.要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的.那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感.这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标.
我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神,要有严谨认真、全力负责的态度.这样的老师具有阳光心态,我们会亲切的称她为阳光老师.她会精心备课,会呕心沥血的批改每一份作业.并对班里的优等生和差生一视同仁,做到公平公正.尤其是对待差生的态度上,一定要心平气和,切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心,要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响.老师要懂得欣赏学生的长处,多给学生以鼓励和自信.我上一年级时,成绩很差,老师非但没有歧视我而且经常鼓励我,我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气.假如老师对我很不耐烦,假如老师挫伤了我的上进心,那么,很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况.
我心目中的好老师也是一个具有爱心的人.我觉得爱心是一个好老师的表情.她能传递温暖传递真情.上学期,我因为生病没有来上课,老师晚上就打来电话问寒问暖,后来还抽出时间给我补了课,现在想起来我心里还暖融融的.这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗?还有一次,班里开展了为贫困生捐款的活动,开始同学们都不太情愿,而老师却告诉我们：同学之间相互友爱,相互帮助是应该的.老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款.通过这件事,我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵,她施爱心于他人,把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我,打动了我.可见,一个好老师也应该是心中充满爱的人.
这就是我心目中的好老师,我希望所有教我的老师都这么优秀.
②老师,是一个多么高尚的职业啊!在我的小学生涯中遇到了许许多多的好老师.有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的.每一个老师都有每个老师的风格,反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准,我也不例外,现在就来听听我心目中的好老师的形象吧!
我心目中的好老师是一个完美的老师,年纪大小无所谓,不过最好是个年级稍轻的女老师.她呢,最好要保持原有的黑发,不要染发,因为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师,要是再配上一对炯炯有神的、会说话的大眼睛那就再好不过的`了.我比较偏爱那些声音甜美的老师,这让我不由自主地想起了我的小学语文老师,她的声音就十分甜美、动听,我们时常陶醉在她朗读的课文之中,不能自拔.
我心目中的好老师他和蔼、她可亲,她和我们不但是老师和学生,还是无话不谈的朋友. 上课时,她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课,不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问.下课后,她摇身一变,成了一位活泼的、友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏、打闹,还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏,使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟.有时,我们同学间发生了矛盾,又解不开疑问,便会不由自主地想起了这位知心姐姐,有时在我们认为上是十分困难的问题,在她眼中是那样的简单,几句话就使我们豁然开朗了.
我心目中的好老师还是一个知识渊博的博士生.
她的学识十分的高,不但懂得语文、数学和英语三门主课,连物理、化学等高难度的学科她也了如指掌.在我们眼中,她就像是一台电脑,给我们取之不尽的知识.
这就是我心目中的好老师,一个和蔼可亲的、完美的好老师.现在生活在我周围的老师各个都很好,我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着,共同学习、共同成长.
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