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玩转粘粘土作文
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的玩转粘粘土作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
今天,我高高兴兴的来到教室,只见老师抱了一个宝贝的盒子。白色的,长长的,我在想:里面会是什么呢?同学们也都互相看着,会不会是潘多拉魔法盒?一打开就会飞出妖怪?会不会是装满水果和点心的早餐盒?我们太期待了!
在讲桌上,张老师让我们欣赏她自己做的五只色彩斑斓的,胖乎乎的,可爱的蝴蝶,细细看上去很精致,我们都不忍心去摸,生怕自己一摸,这些可爱的小精灵就会拍拍翅膀飞走了,每个同学的眼睛里都流露出怜爱之意,好像是呵护着一个小小的活的生命一样。太美了!“要是我也能做出这样美好的东西就好了!”我心里想着。
突然,张老师说:“孩子们,你们喜欢做手工吗,你们会做这么好的蝴蝶吗?”“喜欢做!我们会做这么好!”同学们不约而同地答道。张老师把才抱的宝贝盒打开……
原来,盒子里面是五颜六色的粘粘泥啊!看到这些五彩缤纷的粘粘泥,全班都惊呼起来:“太棒了!太漂亮了!”不等张老师发给我们,个个像饿狼一样扑上去,教室里的惊呼声快把房顶掀翻了,老师见状赶紧像藏宝贝一样将粘粘泥护在怀中,像幼儿园老师一样叫:“安静,安静!”
我在慌乱中拿了一袋深蓝色首先,我借点粉色、白色、棕色和金黄色,然后我把棕色揉圆再把圆压成面饼,接着用深蓝扯成面条似的,再把粉色变成眼睛,白色变成鼻子,金黄变成嘴巴,最后把饼压成“面条上”。变成了个鬼面具。
最后,我看着自己做的面具,很后悔我为什么不抢红的呢?为什么不做蝴蝶呢?
我们的同年可以玩电子游戏、手机等,但今天我们和老师过了一个快乐的游戏--粘粘泥,虽然没有泥土,但彩泥也行,我今天真是开心啊!
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