【热门】科技节作文四篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的科技节作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
科技节作文 篇1
科技是一把神奇的钥匙，因为它打开了我们美好未来的大门。科技在我们的生活中无处不在，就连我们的学校也弥漫着浓浓的科技氛围。
这周是我校第三届科技节，我们为此忙得不可开支。上周三老师就准备了一套能组装起一架小飞机的材料，并且要选四个人去参加比赛。
叮铃铃，叮铃铃，下课啦，同学们如箭离弦一般冲出教室，一口气跑下楼梯，上气不接下气地来到了操场上，要准备飞啦！老师一声号令，几十架飞机飞向蔚蓝的天空。有几架飞机落了下来，而我的飞机还在高空盘旋，正在我高兴时，一架飞机如凶神恶煞的老鹰般撞了过来，结果两败俱伤。虽然我的飞机损坏了，但是我没悻悻而归，而是喜悦地看着那些还在飞翔的飞机，看着它们带着我们的科学理想翱翔在蓝天。
我们还训练骨牌，虽然中间不乏挫折和惊险，但总算完成了。在老师推开骨牌的一刹那，我的内心有一股兴奋和激动涌上心头，感觉就像是科技这扇门被打开了。
这一次的'科技节令人感到兴奋、快乐。这个节日使我们每个人的心中都播下了科技的种子，并在我们的心中生根发芽，开花结果……
科技节作文 篇2
福山外国语小学一年一度的科技节终于来到了。
在美术课上，我们展开丰富的想象，有的同学画了外星人与地球人在一起对话，还有一些同学画了大型机器人与人一起生活，有机器人冰箱、机器人闹钟、机器人电视机……还有同学把自己比做成外星人，生活在其他星球上。
信息课上，我在上海科技馆的网站上，查到了许多有关机器人的`资料，有帮助医生进行诊断、治疗的医学机器人，有射箭机器人、足球机器人、格斗机器人、还有修车手机器人、骑自行车机器人等等。真没想到机器人的世界这么丰富！他们的作用处处在我们的生活中显现。
自然课上，我们观看了科学技术方面的知识，还动手搭纸桥做实验，证明什么形状的纸桥能承受最多的硬币，结果在一座波浪形的纸桥上我们放上了65枚硬币，真是奇迹啊！
科技节的活动真是丰富多彩，让我了解了很多知识，使我懂得了只要付出99％的努力＋1％的创意就可能有100％的成功！
科技节作文 篇3
科技节闭幕式今天，在天正路小学科技节闭幕式上，三模科技组的同学们为我们展示了他们的制作和试验。闭幕式的节目让我们大开眼界，有“人造火箭”、小球、大抖、赛车和机器人爬梯……其中，热气球和“人造火箭”的演示让同学们心潮澎湃，激动万分。“人造火箭”是一个装满水的雪碧瓶，为了发射这个“火箭”，要用打气筒向瓶中充气。
开始时是一位四年级的男生给瓶子打气，他看上去打得很吃力，不一会就用尽了力气。孙老师接着完成了这个工作。另一位男生取下瓶子，打开瓶盖，只听“呼”的一声，“火箭”拔地而起，冲上了高高的`天空，引起了同学们一阵掌声。掌声渐渐平息，接下来是一个危险又美丽的节目——热气球。几位同学拿着气球，由老师用打火机点燃气球里面的蜡烛。刚开始，气球怎么也升不上天空，原来是蜡烛燃烧的时间太短，里面的温度不够高。大家耐心地等待着。盼呀，盼呀，激动人心的时刻终于到了，老师和同学们的手一松，一只只热气球缓缓升起，向瓦蓝的天空飞去。
热气球的颜色很多，黄的、红的、蓝的……五颜六色，美丽极了。操场上一片欢呼，响起了雷鸣般的掌声。科技节虽然落下了帷幕，但科技在我们身边。我们只有学会观察生活，才会发现身边的科学，才能有新的收获。
科技节作文 篇4
今天是科技节，每个班都选了几名同学去体验，在大队部门口集合。我也有幸被任老师选去参加体验活动了。可我完全是一头雾水：要干什么呢？我怀着好奇心，向大队部门口跑去。
指挥我们的两个老师首先做了自我介绍，然后才慢条斯理地说：“今天我们要开一家自己的餐厅。”之后拿出了好几张图，有商业区，有农业区，有多功能区……让我们抢答那图片上分别是什么区。看了这些图片，我才体会到了西安的繁华。两个老师给我们每人一张卡片，先让我们写上自己的名字，然后说：“你们觉得自己的餐厅应该设在哪个地方，就把自己的卡片贴在地图的`哪里。”我选择了多功能区。老师又让我们解释，为什么要建在那个地方。同学们叽叽喳喳的争论着，活像一群小麻雀，听得老师们昏头转向。
两个老师按这样的方式，让我们选自己餐厅的饭菜，定饭菜的价格，选客户，最后还给了我们每人一张卡片。
这个科技节真有趣呀！
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