【精品】鼓励作文汇总五篇
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的鼓励作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
鼓励作文 篇1
当我走在我成长的路途中,在我的耳边常常响起的是鼓励的掌声,是父母对我的鼓励,是老师对我的鼓励,也是朋友对我的鼓励。
当我在学习走路的时候,在我踉踉跄跄的学习中,是父母一直鼓着掌在为我加油。现在的我都仿佛能够回想起那段记忆,记忆中的.我在父母的鼓励中,一步一步的从起点走到了终点。鼓励伴我成长,我在父母鼓励的掌声中学会了走路,得到了成长。
等到我上学,在校园里的我也能听到老师一直在对我鼓励的声音。有时我作业没做好,考试考砸了,在我伤心的时刻,是老师找了我谈心,也是老师在逐条分析着我在学习上存在的不足。从老师的眼神与语气中,我能感受到老师对我的信任与鼓励。老师相信我能行,老师鼓励着我一步一步向前,老师对我说,只要我努力的脚踏实地往前走,我的学习成绩也一定会有起色。
在之后的学习里,我在老师不断的鼓励下,收获了一份好成绩。我成长中的鼓励,让我变得越来越优秀。我很感谢在我学习上失败的时候,老师对我的鼓励。若是没有老师对我的鼓励,我想我肯定不会有今天这般的优秀。
在我成长路上,我还要感谢朋友对我的鼓励。生活中的我有些羞怯,面对不熟悉的人的时候,也会很放不开。不过,因为有了朋友鼓励我勇敢,并且陪伴着我去一点点的将自己身上的一些缺点与毛病改正。如今的我不仅开朗了很多,更为重要的是突破了从前那个怯弱的自己,使自己得到了不少的成长。
鼓励伴我成长,我的成长之路因为有鼓励常随,让我成长得更快,也让我看到了一个不一样的我。在鼓励中成长的我,也让我获得了不少的自信。
鼓励作文 篇2
月考成绩发下来了。我怀着兴奋又忐忑的心情去看成绩单。在看前几科成绩的时候,我的心就像外面的景色:阳光和煦,天蓝似海。可是当看到数学成绩时,我的心情跌到了万丈深渊。外面的`红旗不再高高的飘扬而蜷成了一团;小花小草也低垂了脑袋,一点生机都没有了。
我的心情真是坏透了。那时我谁也不想理,也不想去玩,更不想让别人知道我的成绩。这次数学没有考好,不但没有激起我要努力学习数学的想法,反而让我有点厌恶数学。看见数学题目就头痛,即使会做也不想写。
那天,我们上数学课。我不想听,也听不进去。趴在桌子上,心不在焉,魂不守舍。数学老师也发现了我的异常。提我起来回答问题,那个问题我会。可还和那分数赌气,不回答。于是老师拿起我的成绩单看了一下说道:“有些成绩呢!不要看的太重,只要是考过那就是过去了。不管考得很辉煌还是很不好都没关系。只要不放弃,继续努力,老师相信你们一定可以考得更好!”说完朝我深深地看了一眼。
老师的话原本平淡无奇,可对我来说。听起来无比温暖,觉得心头一下子变得敞亮了起来,身体也好像长大了许多。于是我以最响亮的声音回答了问题,拿起了笔坐好认真听老师讲课。心里也暗暗地想:以后一定要加倍努力学习数学。
老师的话对我有很大的帮助和鼓励。我也学会了,一句鼓励,一句问候,一些关心一个微笑都可以赶走所以的烦恼。我以后也会慷慨地给予任何人帮助与鼓励。我也明白了,坎坷挫折再大,只要努力就能克服。以后不管再面对什么挫折,我要鼓足勇气,绝不撤退!
鼓励作文 篇3
“我想当一名警察,为和平贡献力量!”“我想当一名医生,救死扶伤!”……一句句满载自信的话语飘然而起,那是我们组在畅谈理想呢!
教室里处处洋溢着快乐的芬芳,只有我的同桌小刚—只见他双手托着下巴,双眼漫无目的地盯着正在发言的同学,眼神中闪出一丝对未来的憧憬但很快又被那缺乏自信的云遮掩了。刹那间,我的心像被一根针刺到了似的不禁紧缩了一下,这个小刚,平时就没有自信,看来他的`老毛病又犯了,我要帮帮他!
我拉了拉小刚的衣袖,轻声问:“你怎么不发言呢?”“我……我不……”他支支吾吾的答道,像朵枯萎了的小花苞低下了头。“和大家谈谈吧!大家又不会笑你。”我一边说,一边抚摸着她的肩,可他却把头埋得更深了。看着眼前这个胆小鬼,我竟有点生气,轻声指责道:“你怎么又不自信了?老毛病又犯了吗?你忘了‘自信是成功的第一秘诀’这句名言了吗?”或许是被我所感染,小刚抬起了头,那双稚嫩的小手时而举起,时而放下。我见奏效,赶紧趁热打铁:“只有自信才能成功,要有自信呀!”终于,那双徘徊不定的小手举了起来,浸润着浓浓的自信。
到小刚发言了,只见他紧握着双拳,满载着他那无穷的自信;目光炯炯有神,凝结着他那动人的自信;步伐坚定有力,踏出了他那执着的自信……他从容的走向讲台,饱含深情。“我的理想是当一名宇航员。”他顿了顿,用满怀自信的目光望着大家,接着说,“去探
鼓励作文 篇4
看完女儿写的《给妈妈的一封信——我不是笨孩子》后,进入了深深的反思中:我一直认为我是个尽职尽责的妈妈,尽可能地为她做好一切,孰不料却忽略了女儿的'心里,也忽略了孩子的承受能力。
女儿是一个聪慧的小女生,但她就是不认真,粗心,马虎,丢三落四,而且做事的(特别是不情愿的事)时候容易有情绪,比如,我让她梳头发,她要么噘着小嘴儿,要么气哼哼地跺着脚走了。看着她那样我就来气“你怎么那么笨,头发都梳不好,你看XXX人家都会梳头。”“那你去认人家做女儿好了。”女儿嘟囔了一句。……我无话可说了,只能自己气了。如果那时候我能说上一句“恬恬,你试试,一定行!”或许结果就不一样了,说不定这时候女儿已经会自己梳头了。于是,我赶紧改变策略,绝不在吝啬我的赞扬“恬恬,你自己梳头呢?真棒!”“行,梳得还不错。”……女儿得到我的鼓励,梳头更加卖力了。“妈妈,你看,今天我梳得咋样?能见人吗?”周日女儿起来后,自己主动去梳头了。“嗯,还不赖,就是后面没弄好。等出门的时候我给你再梳梳就行了。”女儿得到我的肯定,去写作业了。这段时间我看到了女儿的变化:书桌不再乱七八糟,小床也摆放的整整齐齐,丢三落四的毛病也有所缓解,就连我认为改不了的粗心大意也少了:这次期中考试就是一个很好地证明,虽然还是由于粗心数学丢掉了一分,但是女儿进步了许多。所以作为家长我呼吁朋友们:不要吝啬你的鼓励。
是啊,孩子需要的并不是我们给她提供的锦衣玉食的生活,他们需要的只是一个赞许的目光,一句鼓励的话语,一个简单的肯定!爱,是鼓励,是赞扬,是肯定!
鼓励作文 篇5
有一次,我和姑姑晚上去广场打篮球。
到了广场,我看到广场篮球场地上没有人,就非常高兴,因为我是第一次打篮球,害怕打不好他们嘲笑我。我双手拿着篮球使劲儿一投,力气太大了,没有投进,第二次,我又用出我全身的力气往篮球筐里投,一看,投偏了,又没投进,接着我又投了许多次,不是力气太大,就是力气太小,或者投偏了,没投进,我渐渐失去了信心,我垂头丧气地告诉姑姑说:“我不想打了”,姑姑带着微笑地告诉我:“坚持就是胜利”,于是,姑姑拿起篮球给我做示范,姑姑说;“先拿着篮球瞄准篮球筐,再用力一投就进了。”我按照姑姑教我的来做,这次果然投进了,我一蹦三尺高,嘴里喊着:我终于投进了。
我能投进是因为姑姑在我灰心的'时候鼓励了我,所以我才再次充满了信心,才能投进球。
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