精选快乐的作文三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的快乐的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的作文 篇1
一连下两天的暴雪，地上、树上、房子上都有厚厚的积雪。学校暂时放假了，班的陈老师组织我们上户外活动课――打雪杖、堆雪人。我们可高兴了，都按照老师要求九点钟到教室集合。陈老师要求我们：一、不要用结冰的雪做雪球。二、不要用脏雪做雪球。三、雪球不能做的太大。四、不能往同学脸上打。一切以安全为主！然后我们集合出发了，大约十来分钟就到了目的地，我们的“战场”。
第一个活动是打雪仗。老师把我们分成男生组和女生组两组。老师说：“还记得规定吗？”我们大声说：“记得”“好，现在开始吧！”我们你打我，我打你，忘记了雪花钻进脖子里的冰凉，抖抖雪接着打。忘记了雪拿在手里时的刺骨，吹吹手继续打。我们跑着、打着、笑着。我们打的不分胜负，不亦乐乎！后来老师看有个女生哭了，大概是被我们不注意规定的男生打哭了，就结束打雪仗，开始堆雪人。
我们四人一组开始堆雪人。我们用手扒，用脚推，家长也忍不住了，加入我们的战队。我妈妈拿出事先准备好的瓶盖做纽扣，胡萝卜做鼻子，又拿帽子和红领巾。在我们手脚并用的堆好雪人后给我们打扮雪人。我们又找来一些被积雪压断的树枝做手臂，在雪人的身边插了一圈小树枝。这样我们的'雪人在家长的帮助下完成了。我在雪人旁边开心的跳跃，妈妈帮我和同学拍着各种搞怪的照片。
整个上午我们都沉浸在开心、快乐当中，没有了行不行啊。不知不觉过了几个小时，快十一点了，陈老师给我们拍了合影后结束了这次活动。
快乐的作文 篇2
我叫张亚倩，我是二年级的小学生，今年7岁了。圆圆的脸上长着一双不大不小的'眼睛，嘴巴很小，笑起来特别甜，小时候别人都叫我“洋娃娃。”我很能吃，所以长得胖呼呼的。
在我刚上学时，妈妈叫我跟老师学小提琴，记得在一次上课中，老师布置了一首曲子，在家练习。当时很不好学，五线谱也不认识，我很想放弃，但是妈妈说了一句话，我记得很清楚，说；“做任何事情都要有耐心，恒心，先有苦后才能甜。最后，我终于坚持下来了，后来，当我学习很累时，我拉一首自己喜欢的曲子，听着这美妙的音乐，我的烦恼没有了。
这就是快乐的我。
快乐的作文 篇3
在一个宁静的午后，泡一杯香茶沐浴着阳光，携一位挚友，静静地坐着，捧一本诗集，让快乐走进心间。
或许快乐，就是那一个宁静的午后。天气不那么热，也不那么凉，偶尔抚来一阵柔软的风，挟带着槐花淡淡的清香。你感觉你的心情就如同这个宁静的午后，那么悠然。
或许快乐，就是那一杯清新的香茶，不那么浓，也不那么淡，有一种不浓不烈的甘醇。你感觉你的心情就如同这杯清爽的茶，那么闲适。
或许快乐，就是那一缕金色的阳光，轻柔地抚摸着你的脸、你的眼、你的每一寸肌肤……在你的玻璃杯上折射出耀眼的光芒。你感觉你的心情就如同这一丝一缕的阳光，那么柔和安详。
或许快乐，就像你的挚友静静地坐在你身旁。你们偶尔抬起头，笑着对视一眼;偶尔闲聊几句女孩子间的八卦;偶尔分享曾几何时经历的乐事。你感觉你的心情就如同这静静的'陪伴，那么快乐。
或许快乐，就是那一本富有诗意的集子。你沉浸在徐志摩、戴望舒和郑愁予的世界里。你开始渴望像徐志摩那样两袖清风，不带走一片云彩;你开始渴望雨季在江南古典的瓦檐下，偶遇一个淡雅如兰的女子，不紧不慢地迈着碎步，撑着伞走过，恍若天外不食人间烟火的仙人;你开始渴望化身为一位俊俏的男子，除却阁楼上翘首企盼的女子的思念……你感觉你的心情就像那本诗集，那么诗情画意。
或许快乐，就是一切恰到好处。那么，你无需再期盼什么。那时，或许快乐就在你的心间。
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