【热门】机器人小学作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的机器人小学作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
机器人小学作文 篇1
我今年三十岁了，应该正是快乐的年龄，但是我确很烦恼。因为我整天早走晚归的，没法照顾孩子，我想来想去想到了可以让机器人帮忙啊！我立马开始着手设计制作保姆机器人的工作，终于在经过了一段时间后保姆机器人制作好了。
保姆机器人的脑子里有高智慧的芯片，只要是合理的要求和问题都可以得出答案，机器人的眼睛可以看透孩子的心，防止孩子写作业光问答案，要是发现有这个问题，机器人就会告诉我。它的手可以随时变软或者是变硬，比如他在和小孩子玩耍的时候手就会变得很软，而在做家务的时候手就会变得很硬。他的`腿可以变长或者是变短，以便在小孩子调皮的时候可以很方便的抓住小孩子，还可以以最快的速度去倒垃圾，而它的脚就是吸尘器在家里面走到哪里就吸到那里，所以家里的地面总是干干净净。
今天是周末，我准备测试一下这个机器人的自我完善功能完善的怎么样子了，我一早起床准备做饭，没想到一走到餐厅，发现早饭已经准备好了，我还看见机器人竟然在一边倒牛奶呢！虽然有点不可思议，但是最重要的地方还没有测试到呢，吃完早饭，儿子去写作业了，我就在客厅里看电视，过了一会，儿子跑出来说：“爸爸这道题我不会做，怎么办呢。”我看看了这道题，我也不会做，就在这时我想起了机器人，我把机器人叫了过来给他说这道题问他会做吗？机器人把这道题输进了自己的身体里，几秒后，这道题的解题公式和解题步骤就出现在机器人前胸的屏幕上了，机器人又详细的给我儿子讲解了一遍，儿子自己又做了一遍，答案和机器人的答案一模一样，我开心的看着这个全能的机器人，心里做出了一个决定，一定要把这个可爱的保姆机器人推荐给天下所有的父母，让他们从忙碌的家务中和辅导孩子功课的困难中解脱。
机器人小学作文 篇2
你想象过吗？未来的机器人一定会越来越聪明能干！今天，我就向各位介绍一种未来的机器人——宇宙机器人。
这种机器人足足有三米高，看起来很高大，但是重量极轻，一个几岁的小孩子就能轻松地将它提起来。所以，它可以在星际中自由穿梭漫步，最快可以超光速呢！说到这里，你可能会担心，机器人跑这么快会不会需要好多燃料呢？不，它根本不用燃料，而是以能量的聚变和暗物质的转换做原动力，可以登上人类无法到达的星球，可以清理宇宙垃圾，甚至可以捕捉虚无能量。
宇宙机器人身上拥有一种特殊的皮肤，既无比柔软，又刀枪不入，还可以抵抗高温、极寒，总之，能够阻挡外来的一切侵害。人类还向人人喊打的蟑螂、老鼠取经，给机器人设计了流线型扁平的身子和灵活的爪子。有了这种流线型扁平的身材，它便可以轻易穿过其他机器人无法穿越的`缝隙；有了灵活的爪子，它更不用担心会一时疏忽将辛苦所得的宇宙标本捏个粉碎。
未来的宇宙机器人帮助人类对浩瀚的宇宙有更多了解，受到科学家的青睐！
机器人小学作文 篇3
一个小学生在认真地做作业。
这是一系列加、减、乘、除的四则应用计算题，难度相当大，特别那几个繁分数题，计算起来太繁杂。他额头上不知不觉地渗出细雨般的汗珠来了。
正在这个时候，不知从什么地方来了一个微型机器人，手里提着火柴盒般的一台小箱子，一跳一蹦地来到小学生跟前，细声细气地冲着问："朋友，你在演算吗？"
"嗯，是--"小学生抬头看了看，立刻又低着头专心做作业了。他不愿分散注意力，爱理不理地嘟嚷一声了事。
"你计算遇到了困难了吗？"
"唔，有点儿--"小学生不想回答，可又回答了。
"那么，"细声细气的声音紧接着响起来。"我给你带来一台计算机了。"
"做什么？"小学生的声音显然很不高兴。
"没什么，我是来帮助你的。"细声细气的声音倒是很和气，仿佛在赔不是似的。
小学生还是怒气冲冲地："怎么帮助？帮助什么？......"
"这个你也知道，"细声细气的声音马上搭上碴儿了，"你何必苦思苦索啊，按几下我带来的计算机就得了。它帮助你，一下子把所有的题目全都计算出来了，而且正确无误，速度快，很容易。"
余怒未息的'小学生，粗嗓门说："不用，我不用计算机！"
"你不要我帮助？"机器人很失望地，说话声音也大了点儿。
"不，不，"小学生平心静气地说，"我欢迎人家帮助，也接受人家帮助--真诚友谊的帮助，可要在我自己努力的基础上来启发我，帮助我，我仍然要靠自己的力量排除障碍，克服困难的。"
机器人只有"是，是，是......"地答应着。
"要不，帮助反而养成了我的依赖的坏习惯和不良的惰性。"小学生摇摇头，"我不愿意，一百个不愿意！我要的是“自力更生”！"后面四个字说得很响很清楚。
机器人吃惊地说："你，你，你要自己发明创造一台新的计算机？......"
"嘻嘻！"小学生笑出声来。"计算机本来是人发明的，它作为人的工具、助手，人使用它，用它来工作，但它并不能代替人思考！你知道吗？"
机器人细声细气的声音十分软弱无力，低声下气地说："那么，那么，那么计算机没有什么用处了？"
"人能思想，独立自主地思想一切。"小学生说着，指指自己的脑袋瓜，"我先要使用我自己的“计算机”，然后才能使用你带给我的计算机，不是吗？--不是你来帮助我，而是我来使用你！"
机器人被小学生揭去了罩在身上的神秘的面纱，恍然大悟地说："喔，原来如此：我和计算机都不过按照人指定的程序动作办事，怪不得我只能是主人要我做什么，我就做什么，自己六神无主地唯命是从！"
"哈哈，你明白这个道理就好。我相信依靠我自己不断地努力思考，是能把算术题全计算出来的，将来也能发明创造新的机器人和计算机的。"小学生放大了嗓门说话，但是很有礼貌地一字一顿地说："亲爱的机器人，再会吧！"
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