童话作文汇编十篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的童话作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话作文 篇1
几千年过去了，那只坐井观天的小青蛙还在吗？让我们去一探究竟吧！
这天，小鸟在天空中悠闲地飞着，忽然看到了一个井里坐着一只小青蛙，它正在笔记本电脑前打字。小鸟一眼就把它认了出来，原来这只小青蛙就是几千年前那只坐井观天的'青蛙。小鸟飞到井边，嘲笑小青蛙：“小青蛙，你还在这坐井观天呢！”小青蛙转过来，微微一笑，不屑地说：“我早已不是那只坐井观天的傻青蛙了！我现在可是坐井观天下的蛙博士了！你看我左手笔记本电脑，右手手机，眼前是电视，想不方便都难啊！”小鸟听后，讥笑着说：“就你那台破电脑，你能知道些什么！”“蛙博士”正了正眼镜，耐心地说：“我这台电脑，只要通过互联网，我就能知道许多事情。只要看电视，任何国家大事我都知道！你肯定很羡慕我吧！哈哈！”小鸟无奈地摇了摇头：“小青蛙你还是别坐井观天了吧！井底毕竟是狭小的，世界那么大，你还是一起和我出去走走吧！”小青蛙这才醒悟过来：“噢，我明白了！”于是，他和小鸟头也不回地离开了他的“宝地”。
从此，小鸟和小青蛙踏上了周游列国之路。
童话作文 篇2
一只小青蛙特别喜爱旅游。经过整整一年的时间里，他吃遍了天下所有的美食，游尽了天下所有美好的河山，然后风光无限地回到了自己的家乡。
自从这只小青蛙回来后，变得和以前不一样了——整天的好吃懒做，无所事事。他见到亲朋好友就会吹嘘外面的世界有多么多么的美妙；自己游玩的又是多么多么的尽兴。大家见了傲气十足的小青蛙都感到万分的诧异，以前那只勤劳、朴实、可爱的小青蛙去哪了？
时间一天天在流逝，能吹牛的小青蛙仍然在众人面前夸夸其谈，好像全世界就他懂得多，渐渐地没人理会他了。这天，小青蛙闲来无事，露着大肚皮躺在自家的池塘边上晒太阳，半眯着眼的他忽然突发奇想：我这么优秀，呆在这穷乡僻壤里简直是屈才了！我要穿越西北方的沙漠区，找到一片新的天地，去做那里的国王，如此一来，此生便无憾了！
于是，小青蛙提着拉杆旅行箱，怀揣着自认为正确的大梦想踏上了寻找新天地的伟大之路。
在途中，艳阳高照，小青蛙口渴难耐。他拿起水壶刚想喝上一口，却发现壶中已是空空如也，懊恼中，小青蛙将水壶扔了，便继续向前赶路。
走着走着，小青蛙渴得头冒金花，累得支不起腰了，忽然他发现不远处有一个山洞，“在这样一个大热天里，能看到一个山洞，这也算是场及时雨吧！”小青蛙边自语边使出浑身的'力气朝那个山洞走去。
进入山洞，他从自己的拉杆箱中拿出了一把小折叠凳，然后坐下休息。突然，一个沉闷的声音响起：“朋友，想喝水吗？我这儿有水！”小青蛙望望四周，并没有发现任何人。正疑惑间，那个声音再次响起：“想喝水就过来吧。”青蛙寻声望去，这才发现自己身后的大石头上有一口锅，原来是口会说话的神锅啊！小青蛙喜滋滋地跳上大石头接着又跳进了锅里，刚进去眨眼间，他又飞快地跳了出来，顺口骂到：“这么热的天，你不请我喝冰凉的水却给我这么热的水，你是想烫死我呀，你这个破锅，小心我把你砸了当废铁卖！”说完，他便拎起旅行箱就走了。那口好心的神锅望着小青蛙远去的背影愤怒无比：“我住在这个山洞里为过往的行人免费供水喝，做过无数善事，却不曾受到今天这般的污辱！别让我在见到，如果再见到，一定要好好教育一下这只没修养的青蛙！”
第二天，那只青蛙又回来了，只因口渴难耐。他请求神锅原谅自己，经过一夜的时光，神锅的气也渐渐消了，还大方的给他水喝。在此期间，小青蛙将自己的梦想告诉了神锅，神锅狠狠地批评了他：“世上本就没有意想天开的事，不要试图去完成那些遥不可及的美梦，那些只不过梦，不是你要的真正生活。真正的生活，是脚踏实地的去劳动，在劳动中找寻自己的幸福，得到自己真正的快乐！”
小青蛙静静地听完神锅的话，瞬间醒悟，别过神锅，走上了回家的路……
童话作文 篇3
适应学段：第二学段（三四年级）
设计理念：童话，顾名思义就是儿童的话，儿童天生就是童话家。特别是中年级作文起步阶段，指导孩子编写趣味童话，能有效降低习作的困难，缓解其作文畏难心理。此学段孩子想象丰富，喜欢表达，情境感强，能很好地融入童话情景，正是结合情境编写童话的训练时机。本案基于第二学段孩子的心智发展，语言表达水平等特点，即指导孩子编写具体情境的童话故事，又给予相应的童话写作知识指导，以期达到“课后自能成文”的教学效果。
教学课时：一课时
教学流程：
一、 树立写童话的信心
师：有一种体裁的文章，0——99岁的人都爱读，你知道是什么吗？
生：猜测答案（略）
师：对，就是“童话”。【板书：童话】咱们今天就来学学写童话吧。说到童话，大家都很熟悉，古今中外，名家荟萃。能例举一些你所知道的童话家或者童话名著么？
生：《安徒生童话》《格林童话》《童话大王》《张天翼童话》《洪汛涛童话》??
师：中国就有童话大王，知道是谁吧？
生：郑渊洁。
师：虽说他是公认的童话大王，可是他曾经说过：写童话，我不如孩子！大家想一想，为什么童话大王还写不过普通的孩子，写不过你们呢？
生1：我们就是孩子，我们有一颗童心，童话就是让孩子看的，有童心的孩子更适合写。【师适机板书：童心】
生2：我们比成年人更会想象。【师适机板书：想象】
生3：我们就是孩子，我们说出来的话就是童话。【师适机板书：儿童语言】
师：是啊，我想你们一定有信心写过年近六旬的童话大王吧。知道么，郑渊洁还说：我非常高兴有孩子写的童话超过我。来吧，向他挑战！
【评析：树立信心对于儿童来说是尤其重要的。写作，由于长期的教学不当给孩子造成比较大的心理压力，严重影响着孩子的表达欲望和表达能力。因此，在课堂开始，通过归纳儿童写童话的优势以及“挑战童话大王”的活动，能有效缓解写作前的心理压力，为接下来的教学铺垫，服务。】
二、 创设童话情境，动口动脑，练说练笔。
1、 情境创设
师：森林里的老虎大王要让几个小动物来开会，于是它就写下一则通知，悬挂在大树下【板画通知】瞧，这就是老虎大王写的通知：请大家来开会。可是通知挂出去半天了，没有一只小动物来开会，大
家想想，作为大王的它，此时是什么样的？
2、虎王发怒
生1：很生气。【板书：发怒】
生2：很想吃掉小动物。
师：是啊，他真想找这些小动物算账。【板书：繁忙的小马，调皮的小猴，糊涂的小猪，胆小的小兔。】可是，小动物们感到太冤枉了，它们觉得问题都处在老虎大王身上，出在这则通知上。你们说呢？生1、对，通知没有写开会的时间。【板书：时间】生2：没有写在哪里开会。【板书：地点】
生3：没有写让谁来开会。【板书：谁】
生4：没有写开什么会，要是骗局怎办么？【板书：做什么】
3、动物申辩
师：看来，小动物们有话要申辩。【板书：申辩】就让我们拿起笔，结合每个小动物的特点，各小组分工写一段申辩词吧。例如，繁忙的小马，你就针对“时间没有写清楚”这一项来写；小猪就针对“没有写清楚让谁开会”；小猴就针对“没有写清楚开会地点”；小兔就针对“没有写清开什么会”。这段话中包含两个内容：一是说大王的通知没写清楚的地方，二是说说自己怎么理解通知，自己在原本应该开会的时候都做了些什么。给大家大约十分钟，抓紧时间写下性命攸关的一段话吧。
生：练笔。
4、情境表演
师：现在我们就合作演一演吧。老师就当老虎大王，从各组选出一个小动物的代表，拿着自己写的申辩稿读一读，咱们合作表演。师：小马，你的胆子真大，竟然敢不来开会？
生1：尊敬的老虎大王，没来开会不是我的责任。您的通知上根本就没有写清楚开会的时间。我哪知道是白天开还是晚上开，是早晨开还是下午开呢？要知道我的工作可是够繁忙的。白天要拉货，晚上要载客，休息时候还要锻炼脚力，以保持良好的状态。所以啊，我一整天都在工作。如果您说清楚开会的时间，我一定会抽空参加的。师：小猴，你怎么也没来呢？
生2：尊敬的虎王，我没来，哪能怨我呢？要我说呀，都怨您！瞧瞧，您的通知上没有写清楚到哪里开会。我哪知道开会的地点呢？河马说可能在河里，松鼠说可能在树上，羚羊说在山崖上，老鹰还说在天上呢！我呀，一直在树上等着大家来开会，差一点都等睡着啦。师：小猪，你为什没来，难道说敢违抗我的命令么，不怕我吃了你么？
生3：大王，我小猪就算有十个胆子也不敢违抗您的命令啊。这不，您的通知上根本就没有写请谁来开会。我就想：我浑身脏兮兮的，地位卑微，您怎么可能邀请我呢？我倒是很愿意参加会议，就是害怕被您驱赶出来呢。所以啊，我还专门洗了澡在家静静等候您的通知。我要确信看到有我的份才有胆量去！
师：小兔，就是你的.不对啦，开会任意缺席。
生4：大王，小兔子冤枉啊。我天生胆小。您的通知上没有写清
楚开什么会。我还以为您开的是自助餐大会呢。开着开着，大家伙儿饿啦，就把我吃了。我那敢来呢？不要说开会，就是到会场周边走走都不敢。除非您通知中写清楚回忆内容，我想您还是有诚信的，不会出尔反尔！
5、虎王改错
师：瞧，这么一写，一演，大家就知道了，错都在虎王的通知上。我想，虎王也知道自己写的通知太搞笑啦，什么都没有说清楚。【板书：知错】现在，我们就来帮帮它的忙，再次分工练笔吧：男生，请代替虎王写写你此时的心理感受或者是你的收获，写通知，究竟该写一些什么内容呢；女生，就请大家为虎王重新写一份通知吧。这一次就请你把通知写齐全！【板书：修改】
生：第二次练笔。
师：请大家交流汇报写作的结果吧。
生1：亲爱的动物朋友们，这次开会大家没有来，完全是我的错。我的通知上没有写清开会的时间，地点，邀请谁，开会的内容。对不起大家啦。我也知道今后不管是写通知还是编故事，我们都要把这些要素写清楚，这样别人才能看明白。谢谢大家！
生2：通知：请小马，小猪，小猴，小兔于本周五下午三点来老虎大王家开会，商量保护森林环境的事。请大家准时出席，不要迟到。谢谢！
童话作文 篇4
一年一度的蔬菜选美大赛开始了，每位选手都在日夜不停地准备着。你瞧，韭菜姑娘正小心翼翼地梳着自己的秀发，黄瓜躺在床上做面膜，红薯拼命地运动着，想让自己的身体再变得苗条些……
比赛开始了，第一位上场的是萝卜小姐，她穿着一条洁白的裙子，和她的舞伴跳了一曲优美的华尔兹；第二位上场的'是菠菜先生，只见他身着一套燕尾服，抬头挺胸，很是潇洒；等到最后一位选手——卷心菜姑娘表演完，主持人刚要宣布比赛结果，忽然，一位身穿绿色连衣裙的姑娘跑了进来，“对不起，请等一下，我也要参加比赛”一阵清脆的声音响起。
她是谁？她，正是芦荟姑娘。芦荟怎么这么晚才来呢？原来她在半路上遇到了南瓜爷爷，只见南瓜爷爷正吃力地搬着几根木头，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且他的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。芦荟非常同情他，连忙上去帮忙。但没过多久，芦荟感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅，沉沉的。
她很想放下木头休息一会，可是为了不让南瓜爷爷担心，她装作很轻松的样子，继续往前走。经过努力，芦荟最后帮南瓜爷爷把木头运到了家，南瓜爷爷热情地留住她，并说：“你真是位热心的姑娘。”芦荟只是笑了笑，说：“这是我应该做的。”从南瓜爷爷家出来后，芦荟一边擦着汗一边飞快地往比赛现场赶去。
评审团得知情况后，一致同意破例让芦荟参加比赛。随着一阵音乐的响起，芦荟翩翩起舞，优美的舞姿赢得阵阵掌声。当比赛结果揭晓时，芦荟荣获冠军。其实她当上冠军的理由还真不少：她不仅外表清秀美丽，而且内心体贴善良，同时她还富含多种维生素、矿物质和微量元素，是一种公认的保健蔬菜，营养很好……
在大家羡慕的眼光中，芦荟显得更光彩夺目了。可没想到的是，她居然把冠军的奖金全都捐给了四川灾区的小朋友们。
大家说，芦荟是不是当之无愧的蔬菜之王呢？
童话作文 篇5
谁都有权利拥有自由，我们不能剥夺别人拥有自由的'权利。
但有一次，我却剥夺了一只小鸟的自由。
那天我放学回家，听见一只小鸟在叫，走近一看，原来是一只小鸟不小心飞进了我们家。我便马上关上门窗，想法捉住了这只小鸟，并关进了一个笼子里，还拿来水和米喂它吃，可它却不领情，把头扭向一边，两眼眺望着远方。我见了，把米放手指上，伸进笼子喂它，可它不但不领情，还反过来啄我的手，我想：没关系，等到我们认识了，你就会吃了。想到这里，我把米撒在笼子里，自己去做作业了。
几天过去了，小鸟还是不吃不喝，只是一直撞着笼子，看得我心疼极了。
这时，姐姐来我家了，看见了小鸟，就对我说：“妹妹，小鸟也应该拥有自由啊!”我听了低下头想：是啊，小鸟也该拥有自由。想到这里，我依依不舍地打开笼子，把小鸟放了。
是啊，我们要尊重自然，让每一只小鸟都飞向蓝天吧!
童话作文 篇6
从前，有两只聪明灵巧的双胞胎蚂蚁兄妹，他们最喜欢外出郊游了，他们每一次都很顺利，很成功，但是这一次就没有那么顺利了。
有一天小蚂蚁哥哥和妹妹一起去郊游，他们来到了一个茂密的森林，这里景色漂亮，环境清新。他们最害怕水，可是这里正好有一条清澈见底的小河，小蚂蚁看到水，就像看到怪兽一样。
过了一会儿，这俩蚂蚁才放下心来，勇敢地面对困难，首先，哥哥到河边一看，看到了一块大石头，哥哥没有告诉妹妹，他刚正准备迈出步伐，这是被妹妹看到了，妹妹赶紧拦住哥哥，一点一点地给他讲道理，告诉他很危险，最后哥哥才收回脚步，低下头思考。
就在他们思考时，妹妹似乎看到了什么，她叫了一下哥哥，哥哥也看到了，哦!原来是一片碧绿的'树叶，妹妹兴奋地大叫：“我有办法了!”哥哥目瞪口呆地看着妹妹，就问妹妹：“妹妹，那你有什么办法?”妹妹自豪地说：“树叶能漂浮在水上，我们坐上去，再划水，树叶不就飘到河对岸了吗!”哥哥听了，拿起树叶，拉住妹妹的手，向小船(树叶)跳去，就这样哥哥和妹妹就渡过了河。
这次告诉我们了做事情要动脑筋想办法，这样，不论遇到什么困难，我们都可以成功。
童话作文 篇7
从前，有一座大山，山上有一座阴森森的城堡，城堡里住着一个凶狠的女巫。
一天，我和库库鲁王子正在花园里喝茶，忽然，一阵电闪雷鸣，狂风大作，在一团黑色的烟雾中，女巫从天而降，抓走了库库鲁王子。
我焦急万分地找到小花仙夏安安，告诉她这个消息，我们召唤了花仙精灵王们一起来想对策，大家七嘴八舌地商量着解救的办法。丁香花精灵王说：“我们合力去攻打城堡，消灭女巫。”山茶花精灵王反驳：“女巫太强大了，我们不是她的对手。”我灵机一动，说：“我们可以在晚上趁女巫睡着的时候潜入城堡，救出库库鲁。”我的办法得到了大家的赞赏。
夜深人静的时候，我们悄悄来到女巫的.城堡外面，四周静悄悄的，城堡里一片漆黑，女巫已经睡着了。于是，矮牵牛花精灵王飞到一扇门前，从空隙钻进去，轻轻地把门打开，我们轻手轻脚地走进去，大家分头去找库库鲁，终于在一间狭小的阁楼里找到了他。他正在屋子里急得团团转，一看见我们，立刻高兴地跳了起来，说：“你们终于来了！”
救出库库鲁后，我们发现阁楼里有许多炸药，于是，我们在各个房间里放好炸药，把引线拉到女巫卧室门前，绑在门把手上，就悄悄地离开了城堡。
第二天一大早，女巫一拉开房门，就引爆了炸药，女巫和城堡被炸成了碎片。
我们一起欢呼起来，欢呼着胜利，欢呼着战胜了女巫，欢呼着团结的力量。
童话作文 篇8
一天，它看见曾将自己这只“森林大王”顶伤过的那头健壮的耕牛被一个农人吆喝着耕地，很奇怪，便乘农人不在时，悄悄走过去接近耕牛，耕牛猛见“森林之王”走近吃了一惊，而后厉声问道：“干什么？”老虎说：“我只是奇怪你不怕我，却怕一个农人，甘愿被它驱使”，耕牛说：“因为人类有智慧。”“智慧？”老虎纳闷地说：“‘智慧’是什么法宝这么厉害，连你都怕？”耕牛说：“我也解释不清，你还是去问那农夫吧。”于是老虎边向农夫走去边念叨，今天我终于明白“蠢笨如牛”的意思了，这只傻牛连“智慧”是什么都不知道，却害怕“智慧”！
农夫见一只威风凛凛的老虎向自己走来，非常害怕，想逃跑是来不急了，农夫紧握手中的农具，警惕地看着老虎，谁知老虎走近农夫后，向农夫提出只是想看“智慧”。
“智慧？”农夫略一思考，不禁一阵暗笑，说：“哎呀！
我把‘智慧’忘在家了，我去取，但是有一个条件。”农夫故意不说了，急于见“智慧”的老虎哪还管是什么条件忙说：“行行，什么条件我都答应。”农夫以最快的速度将老虎捆在了一棵大树上，老虎急问：“为什么？”，农夫说：“我取‘智慧’时，你把我的牛吃了怎么办？”老虎被捆紧后，农夫飞快地跑回村召集大家带了一只十分大的铁笼来捉老虎。老虎等了很长时间不见农夫回来，便决定今天不看“智慧”了，等到明天再看也不迟。它打算挣脱绳索，第二天再来看，可是绳子捆得太紧了，老虎几次挣脱都没有成功，反而弄得精疲力竭。
不久之后农夫带着大家来到老虎身边，把精疲力竭的老虎扔进了笼子中，只听“当”的'一声笼门关了，农夫对老虎说：“这便是你想见的‘智慧’！
”还没搞清楚怎么回事的老虎这才恍然大悟。
童话作文 篇9
一天，小熊的生日到了，它邀请了很多好朋友来参加它的生日宴会。乖巧的小猫、聪明的小狗、调皮的猴子、可爱的小兔等等，都给小熊带来了各种各样精美的小礼物，小熊非常开心。
于是，小熊热情地邀请大家入座，并给它们端来了很多美味的`食物。它给小猫端上了一块骨头，给小狗端上了一条鱼，给猴子端上了一根胡萝卜，给小兔端上了一个桃子。小伙伴们坐在那儿都闷闷不乐，小熊觉得很奇怪，为什么小伙伴们参加我的生日宴会都不开心呢?
这时，山羊伯伯走过来告诉小熊：“小熊啊小熊，你请客之前应该先了解一下大家各自的爱好呀!”小熊恍然大悟，赶忙去打听了一下每位小伙伴的爱好，然后它把鱼换给了小猫，把骨头换给了小狗，把桃子换给了猴子，把胡萝卜换给了小兔。最后，大家都喜笑颜开，陪小熊一起度过了一个美好而又快乐的生日。
童话作文 篇10
空调与蒲扇生活在一个屋檐下，但是两人的交情却很不好，空调十分看不起蒲扇，一见面，就会对它一阵冷嘲热讽。蒲扇子也十分自卑，它认为自己其貌不扬，特别渺小，跟高贵的空调相比，自己是那么的低贱。
当蒲扇正舒服地躺在沙发上熟睡时，被空调吵醒了。空调双手插腰，瞅了蒲扇一眼，说：“你这个废物，像个懒猪一样，整天只知道睡，看，主人都不理你了。我看你还是识相一点，离开吧。”听了空调的话，蒲扇感到无地自容，因为空调正说到了它的伤心处，蒲扇常常想：“现在科技这么发达，还有谁会用到我，我是不是要‘退休’了”。
这时，主人的女儿回来了，看到了沙发上的精致的蒲扇，喜爱得不得了。“奶奶，看，这个蒲扇好漂亮啊！”小女孩兴奋地说。“是啊。这蒲扇不但好看，而且实用，还是蒲扇好。那空调的用电量那么大，每天用的.电费那么贵，可蒲扇呢，虽然要用手扇，但是却不用电，而且携带起来方便，乘凉的时候，我们就可以带着它。”小女孩的奶奶说。
蒲扇听了老奶奶的话，心里甜滋滋的，它突然明白：每件东西都各有所用，自己根本没道理自卑。
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