路在脚下作文(汇编15篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的路在脚下作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
路在脚下作文1
我写完作业的最后一笔,把笔往旁边一扔,心想我坚决不检查。因为没有必要,我自我感觉全对,再说还有大总监—妈妈的最后审查呢!我这还不够累的,有趣的电玩正召唤着我,拜拜了,亲爱的作业本!
不行,因为不检查我可吃了太多的苦头了。我的作业常常很悲催:扣分、重写、请家长……那是逐步升级!妈妈为此接到过多少次“短信告状”呀!让妈妈为我挨撮,我真是心如针扎,那深深的刺痛让我心有余悸。
因为我不检查作业,妈妈多少次苦口婆心,千叮咛万嘱咐;因为作业,多少次我痛下决心;还是因为作业,我多少次后悔莫及……检查了就带来无穷的快乐,而不检查,那麻烦可就会接踵而来。
检查作业看似小事一桩,实际上它是一个人责任心的`真实体现呢。不检查作业,不就证明你没有责任心吗?人们说好习惯铸就好性格,好性格成就好人生。如今我连检查作业这样的小事都做不到,还谈得上什么美好未来吗?
古人说得好,“千里之行始于足下”“不积跬步,无以至千里”。对呀,我为何不从现在做起呢?想到这里,我静下心、提起笔认认真真的开始检查起来。星星在天空眨着眼睛,仿佛在说:“早点休息吧,孩子!”那嘀嗒在响的闹钟仿佛在说:“睡吧睡吧,孩子!”我做了一个鬼脸,微微一笑:“谢谢你们!从今天起,我就要做一个有责任心的孩子了,也请您们监督吧!”
路在脚下作文2
又是细雨纷飞的季节,前年的那一天也是这样的天气,只是那场雨更大了些。
那是一个被大雨弥漫的世界,雨下得正大时,也正是我们放学之时。出了校门,我扫视了一下四周,啊,找到了,我兴奋地跑了过去,叫了声:“奶奶。”
我们走在回家的路上,奶奶不由得发出了感慨说:“现在日子好过了,你看马路多平坦,不像我们那时候,一下雨路就坑坑洼洼,简直没法走,还有到了有大坑的地方,水和泥巴都没过我们的裤脚。”奶奶边说边比划,“路到了冬天更不好走,下着大雪,路面湿滑,你看现在下雪,路面滑,撒上一些盐,一会儿雪就化了,就可以畅通无阻了。”奶奶愉快地说着,我笑着听着,天上的雨溅落在地面上,仿佛在唱着婉转的歌。是啊,现在祖国的发展日新月异,永远前进,永不退缩。我相信,它终有一天会汇成一望无际的大海。我学着大人的.模样说:“是啊,现在的中国是一个强大的国家,不再受人欺凌,我们是世界上的一个大国,如果谁再欺负中国,中华儿女绝饶不了他们。”
奶奶,你放心,我会努力的,我一定会成为祖国的栋梁!说话间到家了,看着奶奶准备好的一桌丰盛的饭菜,在阵阵香气里,我暗自下定决心,我就是那滴雨,我会用我的坚持,用永远前进的精神,融入到广阔的海洋中,唱出我的生命之歌。
路在脚下作文3
世上本是没有路的,只是走的人多了,也便成了路。
一一题记
还记得初学画时,老师给我们当模特,结果每个人都把老师画成了大花脸,交上去后,老师哭笑不得;想要用颜料给猫咪变个颜色,却把自己的衣服弄成了迷彩服,还被猫咪抓了几下;因为颜料挤不出来,用嘴使劲咬,结果吃了一嘴的颜料……
童年的绘画之路,是无拘无束的,这是我在绘画路上的第一步。
“这只猫看起来很可爱,它似乎很开心。”这是老师对我画的猫的.评价。"但是——为什么它没有尾巴?”“猫一定要有尾巴的,你明白了吗?”老师一脸严肃,看着老师那张严肃的脸,我微微点了点头,心中却暗暗不服:猫为什么一定要有尾巴,它就不可以是……不可以是“柯基猫”吗?
少年时的绘画之路,是有一定的格局,这是我在绘画之路上的一大步。
糟了,今天的美术作业是画狮子,上一节我请了假,没有学狮毛的画法,可作业又非交不可,我正在冥思苦想如何应付今天的作业,突然,灵机一动:可不可以用画猫毛的画法来画狮毛呢?第二天,我信心满满地交上了作业。
现在的绘画之路,我已形成了自己的画法,这是我在绘画之路上一个质的飞跃。
这便是我的路,一条自己跌跌撞撞中走出来的路,我相信,无论是谁,都会在一片混沌之中跌跌撞撞,走出属于自己的光明之路!
路在脚下作文4
看看那么简单的升旗仪式,再一步跨过去是多么艰难,不容易啊!虽然不容易,但却有成千上万滴汗水引导着国旗队员们。
今天,俞老师给我们看了一个视频,使我终身难忘!国旗队的战士他们是多么艰苦,虽然我没看到,但用心去感受才发现他们非常累。他们那姿势,永远保持背挺直,100个正步,以及齐步,每步刚好相隔75厘米!我的天哪,除了战士还有谁会去体验这样的把人折磨的死去活来的`站姿?里面有一位升旗手,姓张,名自轩,他已经六年没回家了,算上今年,已经要第七年了。他的父母来到现场隔着视频对话,顿时全场的人都流泪了。他父亲在这六年当中想念他时,就只能看看他家屋顶上的旗……有一年,他们日思夜想儿子终于去了北京天安门,亲眼观察了儿子升旗的这一切。能想到一个情景:父母急迫地喊着孩子,但孩子却不能和父母打招呼,他们是多么急切呀,儿子是多么想要和父母抱一抱,但这一律都不行。终于,他们隔空见面了,一时半哭一时笑一笑。他们父子俩一起把一面红旗伸开,大小相差虽然多大,但五颗星却是多么璀璨。
一步一个脚印,走向世界,走向未来!让我们一起行动起来!
路在脚下作文5
路,该如何走?我的路,到底还有多长?还要走多久?
我把路比作我的前途。妈妈告诉我:走好自己的路,别走错了;老师告诉我:路很长,要走得稳当哦;同学告诉我:走自己的路,就是在赚钱啊!
对,路,不就是这样走的吗?稳稳当当,小心翼翼在人生的旅途中,每个人都以自己的方式走着自己不同的路。有些人在这场旅途中早已有了自己的目标和旅途的目的地,他们就这样用一生的青春努力的去完成,不停的走这,向目标走者,不断的努力着。有些人成功的到达了目的'地,但也有些人虽然很努力的走着,却始终到不了他们心中的那个目的地。还有些人盲目地,不顾一切的向着目的地奔走着,甚至是跑,他们也会到达目的地,但当他们站在终点时他们会发现,为了这个一生,他的旅途,他付出了太多太多,也抛弃了太多比这场旅途更重要的东西。但他们发现时,想要极力挽回时,好像一切都已经晚了。
我们现在努力学习,就是为我们将来过美好的生活赚取资本。而学习知识就是我们走向未来美好生活的必经之路。我们掌握的知识越多,就走的越快。反之,不学无术就好比一条腿在原点站立,永远停止不前。在若干年后的一天,智周万物的人定能走上美好生活的顶峰,而不学无术的人永远只是停滞在原点。
我以后的路还很长,很长。但在我心中已经有了足够的相信,动力来走完这场旅途。
我会以自己的方式来走我自己的路!
路在脚下作文6
“敢问路在何方,路在脚下”一句路在脚下,写出了西游一行人的漫漫长征路,也唱出了六小龄童十九年的坚持,同时也铸就了蒋大为的坚守之路。
现在,我也要到了抉择的路口。高中虽说已经上了半年多了,但我还是处于一种漫无目的的状态。而且,感到时间好似流水,半年弹指一挥间,没有快乐,没有忧愁,只觉岁月无迹,时光无痕。
又快要选择文理了,我又一次进退了。虽说选择什么完全取决于我,但是,这次选择可能又要带来许许多多。
我想了又想,只知道我的'爱好在哪儿,我的兴趣又在哪儿,全然不知我的志向在哪儿?我感觉自己好似一只井底之蛙,只能抬头看到井口那么大的一片天空,以为外面的世界并没有多么宏大磅礴。
我不知道自己该何去何从,该如何应对。但静下心来仔细想想,路就在我的脚下,选择一条路走下去,我就是明日的骄阳。尽管生活依旧那么无味,但选择了就不失为一种变通,找到一个目标,人生才有方向。
或许这条路上荆棘密布,万水千山阻挡,但走过它们,未来将是万丈光明。登上山顶,才能感受蓝天的高远,大地的博深,面向未来,才能找到那不平凡的人生之旅。想想父母,他们并不能决定什么,他们只能为你提供参考。
人生是一列火车,不时有上车和下车的人,上车的人在欢笑,下车的人也无忧伤,你在何方?
路在脚下作文7
一本好书,如一首优美的旋律,为生命增添了优美的音符;如一泓碧绿的清泉,使干涸的生命获得一丝滋润;如一颗闪动的星星,为迷茫的人生指出前进的道路。
有一次,妈妈给了我一本画册,我好奇地翻看着,陶醉在美妙的童话故事里。童话故事让我如痴如醉,我羡慕白雪公主的美丽、善良、聪明,她坎坷的命运又让我伤心落泪;我恨巫婆的狠毒,对她恨之入骨。同时我又为白雪公主幸福美满的结局而感到欣慰。慢慢地我知道了什么是真善美,什么是假恶丑;什么是对,什么是错;什么是正义,什么是邪恶。
慢慢地,童话已经不能满足我的需求了,我开始读四大名著。读《三国演义》,为诸葛亮火烧赤壁的奇谋而赞叹,也为刘备三顾茅庐的执着而感动,为桃园三结义生死不分开的情谊而感到温暖。读《红楼梦》,我为黛玉葬花的情景而伤感,为宝玉和黛玉纯真而又悲惨的爱情痛哭流涕。读《水浒传》,为一百零八位英雄好汉的豪迈壮举而热血沸腾。书,让我的全身心已经融入了知识的海中。
人们常说,一花一世界,一叶一春秋。而我却要说书是一个世界,它更是一座百花园,书丰富了我的知识,拓展了我的视野,愉悦了我的'身心,涵养了我的素质,更托起了我的理想。
一本书就是一架梯子,带我登向知识的高峰;一本书就是海边的一块礁石,而我就是那海上的高高飞翔的海鸥。偶尔停在礁石上,准备再次迎风翱翔。
路在脚下作文8
以前,总以为自己脚下的路很难掌握,直到现在,我才知道,脚下的路并不是想象中能么难把握。其实,路,它就在自己脚下,需要我们一步一步地走。
唐僧,大家都很熟悉,他历经千辛万苦,受到数以万计的挫折,但他终于到了西天,取得了真经。然而,他毕竟是个凡夫俗子,为什么能到达那么远的地方呢?《西游记》中的一句歌词说得好:“敢问路在何方?路在脚下。”到西天那么远的`路,是他们一步一个脚印,慢慢地踏出来的啊!
红军长征两万五千里,那么长的路,都使他们一步一步走出来的。是他们,用坚强的毅力将那遥远的长征之路,从自己脚下走过。
难道漫长的道路都能从人的脚下流过?答案一定是:“是的!”
张海迪,一位著名的作家,应该是不行的。从小就换瘫痪,在他人生道路中,时常遇到荆棘与风雨,难道他就这么抛弃自我吗?没有。因为她知道:人生之路,就在自己的脚下,只有自己一步一步地去走,就能走出属于自己的成功之路。
终于,张海迪掌握了多国语言,成为一位著名的翻译家,取得了不少成就。她的成功让我们明白:人生之路不是那么难走的,它就在我们的脚下,只要勇于走,脚下就不会没有路。
的确,我们不能在生活中只要遇到一点挫折就放弃。因为路,就在我们脚下,只要我们努力,就能踏响自己脚下的路。
路在脚下作文9
我们每一个人,都有一条属于自己的“路”,这条路或长、或短、或崎岖、或平缓,主要还是得看我们自己的努力了!如果在走这一条路时不付诸行动,那么前面一段的努力就白费了!其实,我更觉得这条路也就像一个“目标”!
今天,我的新一段“路”即将开始了,准确地说就是在今天下午即将开“走”了!
下午,月考拉开了帷幕,下午是第一次中招模拟考试,不过,这一次“一模”的生活地理的成绩还要而加入月考成绩!
下午,一点五十几分到达班中,已进入班中帮大家不是互相提问就是自己在疯狂的'背诵,见状,我也加紧复习了起来!
考试中途,一切都很顺利,不过,在做题时,有几道题稍微“卡壳”了,但是,我一直在“绞尽脑汁”地去想,终于是把那“空余”着的题补充上了,两门科目,两门科目的试卷都没有一题是“闲着的”!虽然,这些题都给填上了,不过,在我与别人(好学森)对过答案后,发现了我所写的还是有一些“漏洞”,也是因为有些“马虎”!
地理和生物都早已考完了,剩下要考的只有五门了,下周一就要开始后面五科了,趁这个时间,必须努力了!
Make your own way,先定好自个的路,再去实现吧!
路在脚下作文10
春的昂然,秋的收获。只有前行成长的历者,才懂得。又是一年收获时,“田”里挥洒的汗水,就一定赢获丰硕的果实?仿佛间,远方好像呈现出一派“收”的励志。
远望,目标就是你拔锚启航的灯塔,照亮你前行之路。此刻,尽管是伸手不见五指的静夜,心中那盏油灯在风雨中,艰难的前行。但它毅然傲立夜空中,为你烛照前行指路。眼看中考就要到了,可面前一堆堆棘手的阻碍,压得我着实透不过气来。曾多次徘徊之际,动念过放弃。可眼前总浮现父母劳作的背影,看着父亲日益加深的白发,此刻我有什么理由言放弃。不时好像有什么东西流淌下来,是早已噙满泪水的眼眶,挡不住汹涌的泪水,决堤了。还有亲人殷切的期望,缅怀着我。此时,这一切好像在外力的驱使下,一股脑儿窜现于眼前。瞬间清晰总是模糊。是啊,我可以放弃吗?
思考之间,好像有一股无法逾越的力量,窜上全身。无情的把我向前推搡着,无法抗拒。无赖,只有继续伏案于书堆之中,再次航游于备考的.小舟上,没日没夜的做题记忆。可能是自己的苦干,感动了天地;也可能是老天的博爱,对我的眷顾,最终我取得了不错的成绩。
中考这一页已翻过,可人生这艘巨轮,还在茫茫大海这中。你是否敢于挑战大海,做蛟龙;你是否敢于破风斩浪,涌流激进,做强者。路就在脚下。
路在脚下作文11
路在脚下……既然要走就要走的精彩,走出你的成功,走出真正属于自己的那片天地。
试卷发下来了,同学们都在奋笔疾书。教室里只剩下了沙沙沙的动笔声。这时,认为考试比拈花还容易的我居然被一道题目给困住了。我绞尽脑汁,使劲翻倒出我脑海里的知识,却还是找不到一丁点儿解题的方法。我放弃了,随意填了个答案。考试结束了,我拖着疲惫的身子走出了教室。太阳光照射下来,那刺眼的光芒扎疼了我的心。我那第一名的'“黄粱美梦”就此破灭。
试卷再次发了下来,我实在无心情关心成绩,瞟了试卷一眼,“95”分。第一名就这样离我去。我不甘心,我实在不甘心!我使劲咬着嘴唇,强忍着眼泪,望向窗外。楼下的草坪,不知何时被踏出一道痕迹。不,这不是痕迹,这是路。其实,路就在脚下。路是靠自己一步一步踏出来的,要走就要走得精彩。顿时,我的心中斗志被再次燃起,我期待着下一次考试,一定认真复习,把握好自己,让“第一名”的桂冠成为我的“囊中之物”!
在第二次考试中,我认真复习,登上了第一名的“宝座”,也舒展开了久违的笑容。那一次,我笑的多么灿烂,我好久没有这么开心过了。
路,就在脚下,要脚踏实地,真真正正地开拓一条实实在在的成功之路,走出属于自己的那片小天地!
路在脚下作文12
生活在这花花绿绿的大千世界里总有些人生活在心中的灰暗里,毫无目的在时间的长河里徘徊。虚度着,这美好的时光。
有段时间,身为学生的我不幸也成为了其中一员。学习给我带来了太多负面因素。接着我便开始了无尽的厌恶,讨厌老师,讨厌学习成绩便如火箭般下滑,便是我却倍感轻松,生活的无忧虑。不懂事的我却不以为然。父母十分苦恼却束手无策。
一天父亲拉着我去看日出,我们坐着览车到了山顶,迷糊的只有一大片一大片厚厚的云,浓稠的让我难以置信。在这里看日出?父亲不语,我只好爬上一块石头静静地等待,我环顾四周人也不多。
突然,天边的微弱的光吸引了我的注意,那是……那难道是太阳?难道是光芒万丈,普照大地的太阳?我惊愕无比,只好学着爸爸静静地坐下。
一场太阳和云的博弈开始了,风带云千军万马之势向太阳涌去,似乎有泰山压顶之势,光奄奄一息越发越暗,可是就在下一刻,另一阵大风吹来,太阳从浓稠的云中拔地而起,风吹走了云,霎时云海之上光芒万丈,阳光倾泄在我的身上,冰冷的'酸从我心中去除。我感觉暖洋洋的。
充满阳光的我又开始一头扎进初三的学习中,在阳光的领导下,成绩又开始回升。或许生命就是如此,不仅在于拥有一个灿烂的最高点,更在于每时每刻,每分每秒起伏的跌宕。
路在脚下,扬帆起航,顺着心中的阳光,开始走向远方。生命会有低谷,但并未结束,曲线还在继续。
路在脚下作文13
路在脚下,这句话的确很不错,正如我们每天的生活一样,我们知道自己从哪里走出来,现在在哪里,我们的目的地又是哪里?正如我们做事情,我们必须要了解我们需要做什么,现在正在做什么事情,而最终做好了又是什么样子?只要思考清楚了,你才会与那些讲大道理、空想而不行动的人区分开来。首先,你要明确你的目的可不可行,有没有能力在去做?比如说,一个乞丐什么事都不做,坐在马路上乞讨就能月挣一万,显然这种目标是很不现实的。
关于《拔苗助长》的故事相信大家都听说过,一个农夫的儿子为了地里的粮食能长快点,自作聪明的把幼苗都拔高了一截,回家又向家人炫耀自己让地里的粮食幼苗都长长了。第二天,农夫到地里一看,幼苗几乎都弯下了腰,却不是粮食压弯的,是因为快死了。这个故事很清楚的告诉大家,农夫的儿子没有常识,想要不劳而获,自以为是的.“帮”了家人,却把整块田里的粮食都害死了。想要不劳而获,很显然是不现实的,只有靠自己真实的本领所获取的,才是真实的,自己应该得到的。
路在脚下,是我们应该真真正正自己去走的人生道路,每一个人都有不同的路,路的终点、路的远近,都是不同的,不管走到哪?走的怎么样?,我们都应该脚踏实地的走。
放弃吧!放弃那美丽的空想,走出你我精彩的人生!过上我们想象中理想的生活!
路在脚下作文14
人生的路,是需要用脚去丈量的。
脚,却形形色色。在人生的路上,有人用宽容的脚,走过了小人的阴谋;有人用高尚的'脚,走向了成功的辉煌;有人用智慧的脚,取得了丰硕的收获……而我则用乐观的脚,摆脱了一次悲惨的阴霾。
也就是一两星期前的事了吧!那天,我兴高采烈的打开了掌阅,准备继续潜心阅读前不久买来的电子书,可面前的一切却让我傻了眼,什么都读不了,号居然被盗了!心情瞬间跌至谷底,阴霾笼罩心间。烦闷之极便想用玩游戏来放松一下,可另一个沉重的打击接踵而至:游戏号竟然也不见了……那可是我辛辛苦苦三个月的努力奋斗啊!才让它变成全服第五名,它竟然也随着那消失的电子书,灰飞烟灭了。愤怒中掺杂着无奈,便想起了“我的世界”,随手打开,目瞪口呆……天哪,太惨了吧!六个月的心血也荡然无存了,存档被清空……
如此的打击,怎能承受?接连几天,我茶不思,饭不想,夜不寐……
正极度悲痛之时,曾经见过的一句话蹦入脑海,顿时让我眼前一亮,一番思索后坚定地摆脱了困境,远离了黑暗……与其说是我乐观,倒不如说是这就句话拯救了我伤痛的心灵。
“上帝会把我们身边最好的东西拿走,以告诫我们得到的太多……”
轻轻的吟诵,亮堂了心房,我打起精神,决定从头开始……
路在脚下作文15
“敢问路在何方?路在脚下…….”这不只是《西游记》中的一段歌词,更是一段让人思绪万千,波涛起伏的话。是啊,在生活中有不少遇到难题、挫折的人会发出疑问:“路在何方?”其实路就在自己脚下,路是自己一步一个脚印踏踏实实地走出来的。
就对我来说吧:现在虽然已经考上了江阴中学,可是回首自己六年级时的情景依然思绪万千,波涛起伏。五年级下学期时自己仅考了336分,但从没有将小学升初中的事情放在心上,每天午饭后坐在电脑前看电影,看完一部电影之后,接着玩自己的游戏。如果妈妈不说我,我是不会离开电脑的,等妈妈睡着之后便一溜烟地跑到邻居家看起了电视,对于当时的'我来说一个星期几乎都在玩,上课也做着小动作。学习上碰到难题也甘作“长颈鹿”“邪眼猫”来照抄别人的答案,总之在那段时间我偷懒过,玩耍过,也被老师批评过······
可是,一次美术老师的讲课中我彻底地改变了,美术老师对我们说:“你们现在五年级了,不要以为离升初中还很远,孩子们不远了,一年的时间过得非常快。”
从那以后,我开始用功了,可以说是“起的比鸡早,睡得比猪晚”不在与电脑为伴。中午,我趁着妈妈睡觉的机会,做上一份试题或者写一篇日记,晚上听到邻居家看电视的声音时往耳朵里塞上两个棉花接着做。最后,苦尽甘来,江阴中学的录取通知书展示了我的成果。
敢问路在何方?路在脚下······
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