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【精品】鼓励的作文300字汇编6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的鼓励的作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鼓励的作文300字 篇1
还记得在我二年级的情况下，被教导主任选来到国旗下讲话。
妈妈帮我写好文章，我一丝不苟地提前准备着。提前准备了一个多月的時间，只求国旗下讲话的那十多分钟。
那一天总算来到。我衣着一条灰黑色的长裙，踏着小小脚步，兴奋而焦虑不安地迈向哪个闪着光的台子。我已经盼望它好长时间了，我颤抖着，脸部凑合挂着微笑，在数万人的瞩目下，我挺着腰，走来到五星红旗下。我往下望了望，我认为自身无往不胜。我拿起麦克风，张开嘴巴，开始了演讲。
“亲爱的老师，亲爱的同学们，中午好，我是来源于我503班的吴书悦……”我觉得自身脸红红的'，我感觉自身在点燃。忽然，焦虑不安的我口误了，我一时手足无措。我将可怜兮兮的眼光看向我的老师，她望着我笑了，刚开始鼓起掌来，在教导主任的推动下，全体师生都鼓起掌来，我打动无比。大伙儿授予我的掌声、能量，帮我产生了幸福快乐。
我再一次拿起麦克风，勤奋地思索，让演讲再次开展下来。任何人都很认真地倾听着。
演讲结束，下边又传来了一阵掌声。我深深鞠了一个躬，走下了演讲台。
由于那掌声，使我有了信心。
在我的心里，绽开着一朵激励之花。这花在我心里始终绽开，始终无败！
鼓励的作文300字 篇2
我是个有点文弱的小姑娘，知女莫若母。妈妈经常对我说：“记住，你能行！无论遇到什么问题，都不要自暴自弃，要自强不息，坚持就是胜利。”
妈妈的话像一盏温暖明亮的指路明灯，时刻陪伴着我的成长。 就拿去年的一件事来说吧！金秋十月，学校要举行一年一度的运动会，老师要选1名学生参加400米跑步比赛，我高兴极了，我这个飞毛腿可算是派上用场了！老师的话音一落，全班数我的手举的最高，老师看我那渴望的样子，就选了我，我心里甭提有多高兴了！ 到了赛场，老师刚一点我的`名字，我的心就像小兔子一样蹦的极高。看一看赛场上高年级同学的比拼，一个比一个跑的快
。看到这激烈的场面，我的老毛病又来了，心里想：哎！都怪我，举着手要来参加比赛，这个个都跑的那么快，我肯定是没希望了。忽然，妈妈充满期待的话语又回荡在我耳边：“你能行！坚持就是胜利，”我立马振作起来了。发令枪响后，我像离弦的箭一样向前冲去。妈妈的鼓励像一股无形的力量，助我向终点冲去。最终我取得了第二名的好成绩。全班同学都为我欢呼，连老师都夸我！我心里像吃了蜜一样甜！ 妈妈，谢谢您！孩子的成长需要你，我的每一个脚印都寄托着您的爱心、鼓励！
鼓励的作文300字 篇3
老师的爱宛如一盏明亮的灯，鼓励着我的学习。老师鼓励着我们，这种爱如一盏指引我们方向的灯。
记得有一次，还差一天就要考试了，在这时候我才想起要复习课文，到了学校，我听见同学们的读书声。走进教室，老师说：“席雯蔚，你来的这么晚，考试还差几分钟就要开始了，快点回到自己的座位上，复习课文。”
铃声响起，要考试了。我看了看试卷，一紧张什么都忘了，这该怎么办呀！考试结束了我的心才放了下来，但是一听到老师要公布成绩时，我的心好像又被谁揪了起来，听老师念：“席雯蔚语文98分，数学77分。”我非常伤心的上讲台领取试卷，心想：“回去爸爸一定会打我、骂我的。”回到座位上，我非常难过地趴在桌子上，把头搭在胳膊上。老师看见我非常伤心的样子，专门抽出下课时间，让我到她办公室。走到办公室门口，我猜老师肯定会骂我的。我怀着紧张的.心情进了办公室，老师和蔼地对我说：“我已经知道你为什么没考好了，你知道吗？”我说：“考试前我没有复习。”老师说：“你说的不够全面，还有重要的一点就是你没有用心，只要你用心，你一定能考到95分以上。”
老师的鼓励如灯，要不是老师给了我鼓励，我就会失去前进的勇气！
鼓励的作文300字 篇4
掌声在我们的生活中是必不可少的。生活中，我也赢得过许多掌声，但有一次的掌声让我终生难忘。
我小时候很胆小，父母都很想锻炼我的胆量，于是，在他们的'怂恿下，我报名了班里的“六一”晚会。离那一天越来越近了，为了这一次演出，我把歌词背得滚瓜烂熟，只等着那一天。
“六一”晚会终于到了！同学们表演着精彩的节目，我感觉自己的节目肯定没有他们的好，这时，我忽然有点后悔这一次报了名。
“刘美萱！”老师的声音犹如一道闪电劈开了我混沌的头脑。“该我了！”脑海里只飘过一句话。我像一只蜗牛，慢慢地挪上了讲台。我感觉七十五个人的目光就像针一样，要穿透我的肉体，我迫不得已开了口，音调和歌词原本已烂熟于心，现在却像四散奔逃的野兽，抓也抓不住。我无助地看向老师，老师却用鼓励的目光看着我。老师的目光让我想起了自己在辛苦地背歌词的情景，于是不知为什么，我越唱越自如，把自己的能力发挥都淋漓尽致。表演完了，我向台下深深地鞠了一躬。“哗——”台下想起了一阵清脆的掌声。
那一次掌声，给了我力量，让我在成长的路上勇往直前。每当我想起那阵掌声，我心中都会涌过一阵暖流。
鼓励的作文300字 篇5
今天，我们端端正正地坐着，等老师来上课。只见老师拿着一个包，对大家笑眯眯的。我们都很奇怪真是丈二和尚---摸不着头脑。老师对大家说：“今天，我们来欣赏未来的名人。”
老师站在讲台前，和颜悦色地说：“二十年以后，班上部分同学会成为名人，有的是科学家，有的是政治家，有的是......。”未来的名人的`照片就藏包里，想不想知道？”大家异口同声地说：“想！”老师又宣布了三条规则一是不说话，二是不能把东西拿出来，三是有顺序地欣赏。
第一个上来的是一位男同学，这位男同学从容地打开老师的包，把头埋进了包里，似乎要把包来个底朝天，他在包里东找西找，一会儿就把头从包里伸出来了，开心得不知所措，把含在口里的口香糖掉了出来，尴尬地回到了座位上。
过了一会儿，轮到我了，我上去找了找只找到了一面镜子和两本书，我又翻遍了整个包。可是，还是一无所获，心想：怎么会没有呢？难道是老师在骗我们？我很失望地回到座位上。心里一直盘想着：照片公放在哪儿？
大家都欣赏过了，老师微笑着告诉了我们：“名人就是在坐的每个人。你们只要好好学习，都会成为未来的名人。这让我明白了：如果每个人都认真与书陪伴，都会成为未来的名人。
鼓励的作文300字 篇6
后来，她就在与我的不断“战争”中，脱颖而出，成为了那个人人痛恨的“别人家的孩子”。
“你看看，人家考的多好，你能超过她吗？你这孩子，怎么就不努力一点呢？”家长的训斥。
我满脸泪痕地低着头，无言以对。是的，她考得比我好得多！我……看样子是没有办法超过她了。捏紧的`拳头无力地松开。我无能为力。
直到，她写了一篇作文，是写人的。
她写的是我。一个失败者？不是，她写我依然是她的对手。
我知道，这并不现实，兴许是她在考场中随意乱编的呢？我不敢否定心中的这个猜想，只是多了几分期许。她的文笔向来是极美的，可是，我竟不敢去看一眼她那清秀的字迹。
她也没有像往日一样，晃着她那光彩照人的卷子来我面前。她是空着手来的，她说：“琳，我相信你始终是我的对手。”没有刻薄尖酸，没有蓄意嘲讽，她说的很真诚，以至于我放下了正在写作业的笔，对上了她一如樱花般闪烁光芒的眸子，我在那里，看到了女孩的期待和鼓励，再次提笔写字，却是写在了从抽屉里取出的便签中。
两个端正的字“谢谢”。
我相信，以她的心思，是知道我在谢她什么的。
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