精选欣赏的作文汇编七篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的欣赏的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
欣赏的作文 篇1
南京卫岗牛奶代理商为开辟我校的牛奶市场，决定在我校开展学生免费尝奶活动。我看着精美的牛奶外包装，灵机一动：何不抓住这个机会，对学生进行一次语文实践活动呢？
我拿着供品尝的牛奶兴冲冲地到教室，对学生说：同学们，你们看这是什么？同学们睁大好奇的眼睛，准备等我的回答。我没有直接告诉他们，而是把几袋牛奶分到小组，让学生每人亲自看一看，要求边看边想：外包装上有哪些内容，看后你知道了什么？你还想知道什么？在学生自己思考的基础上，我要求同桌交流，然后又组织了大组发言。有的说：我知道了这里面装的是南京卫岗牛奶。它是草莓味的。有的说：我知道了这袋牛奶在2---6℃时，保质期是4小时。还有的说：我想知道牛奶喝了有什么好处？这牛奶喝到嘴里是什么滋味？送一袋牛奶能赚多少钱？
在充分说的基础上，我又组织了学生到讲台前细细品尝牛奶。要求台下的同学边看边想：谁尝牛奶给你留下了深刻的印象？他是怎样尝的？同学们有何反应？你是如何想的？自己品尝时，要想想这牛奶与你想象中的滋味有何不同？品尝后你有何想法？作何打算？
品尝牛奶在有秩序地进行着，时不时地还传出同学们开心的笑声。在观察、品尝、思考的基础上，同桌之间的畅谈成为学生内在的欲望。在巡视学生说的过程中，我发现说得好的，又创造机会让他们在全班学生面前大胆表达。在一番积极地师生评价之后，我问学生：同学们，今天你开心吗？为什么？想不想让你父母也感受一下今天的乐趣？赶快拿出纸和笔把今天的活动有条理、有重点地写下，回去读给你父母听听。学生写的欲望又被激发出了，教室里又安静下，只听见沙沙的写字声。
由在整个尝牛奶的活动中，学生参与的积极性高、注意力集中、兴趣盎然，多种感觉器官参与其中，学生动口、动脑、动眼、动手，感受深刻，可写的材料比较丰富，再加上扎实有效的口头表达训练作铺垫，所以这次习作取得了很大的成功。
这次习作，让我感触颇深。由我没有对写什么、怎样写提过多的条条框框，允许学生用自己的话、抒自己的情、写自己的独特的感受。因此作文的体裁多样，有介绍牛奶的营养价值、饮用注意点的说明文《牛奶的自述》，还有写尝牛奶开心场面的记叙文《开心一刻》、《尝牛奶》等。在作文中学生的独特感受自然而然地流之笔端，可以说是异彩纷呈。有的在文章中流露出尝牛奶后的`失望之情没有想象中的好喝；有的在文章中表现出渴望喝到牛奶，同时又担心家长不给订牛奶的渴望与焦虑并存的矛盾心情；还有的则表现出较强烈的商业意识，如这袋牛奶成本需要多少钱？他们一袋赚我们多少钱？我校一天如果有一百个人喝牛奶，他能赚多少？我们大丰的珍丰牛奶为什么不学人家每天换一种口味？从一篇篇作文中，我们能感受到每一个生命的精彩！如果我们平时的作文训练，也能还学生作文的自主权学生喜欢写什么就写什么，喜欢用什么方式写就用什么方式写，那该多好啊！
随着基础教育课程改革的进一步深入，教学中的条条框框将越越少，学生的主体地位将越越得以充分体现，语文教师的作文教学也必将越越生活化。正如《语文课程标准》中所说：语文是母语教育课程，学习资和实践机会无处不在，无时不有！学生是学习和发展的主人！我们做老师的如有一双敏锐的眼睛，善抓住生活中有利进行语文实践活动的同时又能让学生全身心投入的素材进行训练，那学生一定会学得生动活泼，练得积极主动，听、说、读、写等多方面的能力一定会得到有效地培养！
欣赏的作文 篇2
蜗牛得了奖杯以后，很得意。别提有多高兴。它整天背着又大又重的大奖杯可骄傲了。见到谁都说“看我多厉害，别看我整天背个大奖杯很慢很慢，我一取下奖杯飞得特别快。”天长日久蜗牛和奖杯粘在了一起，而自己都不知道。过了一年，第二场飞行比赛开始了。这次有蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂……也有蜗牛，蜗牛想把奖杯取下来，可是怎么也取不下来，只能看着自己输掉。
欣赏的作文 篇3
人最渴望的是惊喜，我也不例外。而且，我的这份惊喜，你听了也会兴奋。
一年级的时候，爸爸给我报了个英语班，还专门替我起了英文名——Daniel。于是，我心里默念着“Daniel”，静静地坐在教室里等待着新老师。因为，上课的第一件事必是先要报上名来。
门被推开的一刻，同学们都惊呼起来。“哇！怎么是个黑人？”只见一个高高的黑人非常有节奏感地走了进来。他鬈曲的头发是黑色的，圆圆的脸是黑色的，就连手臂也是黑色的，一双明亮的大眼睛炯炯有神。他穿着雪白的T恤衫，背着个双肩包，不算胖，但显得结实而有活力。
“从今天起我教你们口语。我叫Daniel，你们就叫我大牛吧。”我简直不敢相信自己的耳朵，眼睛顿时瞪得像乒乓球似的，心里抑制不住的惊喜、“什么？什么？他也叫Daniel；l居然和我重名。我一报自己的英文名，同学们一定会笑爆的！”我不由地想。
果不出所料，当我说出名字的时候，不但大牛老师“哇”的一声惊呼着笑起来，全班同学的`嘴巴也都张成了“0”形。接下来一片嘈杂，这以后可怎么区分呢？只见大牛明亮的眼睛转了一下，紧接着用黑黑的大手轻轻拍了拍我肩膀说道：“以后我叫大牛，你叫小牛，好吗？”“好！”我兴奋地答道。就这样，我们班里有了两只牛——一个大牛，一个小牛。真是太开心了！从此以后，我不仅向我的外教学到了地道的英语，也和快乐的大牛成了好朋友。
时间如同旋转的七彩唱片，一晃三年，初级班结束了。大牛也将不再教我。“我要回英国了。再见，小牛，希望你快乐！”大牛伸出他黑黑的大手，紧紧握着我的小手。我心里忽然酸酸的。
我每每想起大牛，就会想起他那有节奏感的走路声音和他带给我的快乐时光。然而，将近一年，我再也没见过他。
今年初夏的一个下午，我放学后刚一进院子，忽然见到前面有一个黑人有节奏感地走着，他穿着雪白的衣服，背着双肩包。“大牛？！”我眼前一亮，吃惊地喊出了声。他猛一回头——可不，正是大牛！
大牛也认出了我，兴奋地叫道：“哇！小牛，是你！我们又见面了。你住在这里吗？我在这儿租房子。以后你有什么问题可以来问我了。”
我飞奔过去，紧紧地拉住大牛黑黑的大手，心里有说不出的惊喜。
从那以后，我经常在院子里碰到大牛，有时和他玩，有时把自己写的英文作文给他看。爸爸说，这叫缘分——虽然我们肤色不同，但友谊地久天长。
欣赏的作文 篇4
欣赏，顾名思义，对其他事物的欣赏与肯定。欣赏名人名言，欣赏古艺术品，欣赏他人成功......我则更喜欢欣赏梁祝。
七岁时初读这个故事，觉得是一个悲剧。长大后再读这个故事，心里不觉开始欣赏它了。祝英台扮成男孩子去学习，从而结识梁山泊二人感情友好，由共同的理想慢慢发展为爱情，无奈，在封建礼教的压迫之下，他们受尽风刀霜剑之苦，最终梁山伯在祝英台的结婚之日思念过度而逝。祝英台悲痛欲绝跑去梁山伯的坟前痛哭，二人化为两只蝴蝶在天地之间翩翩起舞。
春残花渐落，红颜老几时。一朝看尽红颜老，花落人亡两不知!
读完之后，是否有人欣赏过它?欣赏这个故事的奇，这个故事的惨，这个故事的美。我欣赏祝英台欣赏她的坚守之心，她的自苦自怜，她的.纤尘不染。我欣赏梁山伯，欣赏他的炙热之心，欣赏他在祝英台知音少，弦断有谁听时的陪伴。
欣赏梁祝，欣赏梁祝的坎坷，梁祝的残落。欣赏梁祝，欣赏他们的选择，他们的执着。欣赏梁祝，欣赏故事的曲折离奇，结局的断肠残念。
也许这个故事真的很惨，但让我欣赏这个故事惨的美，惨的让人为之心碎，又为之梦昧。叫他们化为蝶的那一刻，花为之凋零，梦为之破碎，天地为之动容。两只同心而生的蝴蝶，扇动他们梦幻的翅膀，舞出优美的旋律，焕发出灿烂的光芒，飞向一个叫天堂的地方。
花残;梦碎;泪落，断残念。
宁静心神，听梁祝一曲余音绕梁......
有一个地方叫天堂，那盛开的芳香，两只蝴蝶在一起翩翩起舞，舞动着自由的翅膀......
我欣赏了梁祝一种真挚的不能再真挚的情感，一个悲惨的不能再悲惨的故事。在历史与我的记忆中，梁祝成为绝唱。
欣赏的作文 篇5
欣赏是一缕清风，能吹散心中的阴霾；欣赏是一片雨露，能滋润干枯的心灵；欣赏是一轮朝阳，能照进无声的角落。
或许你与欣赏是一体的吧？你教会我欣赏，而我也在欣赏中发现了你的美。
你让我在云淡风轻时，看碧海晴空；在闲庭信步时，听悠悠古道风铃；在山穷水尽时，看柳暗花明。
你有着“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的惆怅；你有着“玉壶光转，一夜鱼龙舞”的繁华；你有着“一种相思，两处闲愁”的幽怨；你有着“但愿人长久，千里共婵娟”的`祝愿。
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”是你的悲壮；“明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉”是你的清幽；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是你的旷达。
伴着你，日夕花晨在旖旎中荡漾，西湖倩影在霏雨中迷离，淡烟流水在山泉中飘飞。是你，在细雨霏霏时，立黄鹤楼头怅日暮乡关；是你，在浪花淘尽时，吊赤壁唱大江东去；是你，在风雨飘摇时，梦回连营醉里挑灯看剑。
美丽的你，不知承载了多少美梦幻影，狂沙中有着昭君千年不倦的湿润的双眼；明亮的灯火中，有着古道垂柳的恣意招摇；笑谈中，有着金樽美酒的陶醉。
你让我的生命化繁为简，徜徉于“明月松间照”的美景中；你让我在“牧童骑黄牛”的烂漫中飞翔；你让我在幽静中看庭前花开花落。
你是一片洗去浮华的梧桐，在清闲午后，在落日黄昏，用心读你，用眼读你，欣赏不尽的语文！
欣赏的作文 篇6
我们今天的美好生活，都是革命军人们用鲜血铺出来的，这就是“一寸河山，一寸血是。”正是是一个个英雄事迹深深的打动着我纯朴的心灵!“狼牙山五壮士，吉鸿昌、方志敏、杨靖宇、董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰……他们的事迹我很欣赏，不过我最欣赏雷锋。
想必大家过日子知道雷锋吧!雷锋是一个乐于助人的人。
一天，雷锋在宿室烤炉子时，一位新走了进来，睡了。雷锋看到那位新兵的裤子破了个大口，他二话不说，拿起针线缝裤子。他是个不懂针线的家伙，缝了半宿才缝得差不多，第二天，大家伙都起床了，围在炉子旁聊天，那个新兵意外看到自己裤子的破口子缝好了“谁，谁，是谁给我缝的裤子!”那个新兵惊讶的说到。大家议论纷纷。看着还在沉睡的雷锋，大家便问起他来，“啊!我的裤子的破口怎么合好了!”班长笑着说到。“不是我缝的，不是我缝的，真不是我缝的。”雷锋在说梦话。大家一下子笑了，“我们又没说是他缝的?”班长大笑着对同志们说。雷锋真是作了好事不留名啊!
轰……轰……唰……唰……天空打着震耳欲聋的雷声，下着倾盆大雨，这时的'雷锋正从宿营地跑到十几里外的火车站去。因为他的一个战友的妻子来这里看望他。可是他很忙，一天都没时间，这个消息传到雷锋耳朵里后，检察“装备”真雨伞、雨衣、水鞋……立刻出发，来到这里，哦哦!雷锋并不认识这个人，他在雨中寻觅着“喂!大姐，你一直在这里等谁啊!全身淋湿了，雷锋从她的口中知道了她就是他那个战友的妻子。雷锋把所有的雨具都给了她，雷锋跑这五六千米已经够累了，可他还是坚持着，照样把这位感冒大姐背回营地，这时的他已经筋疲力尽，加上大雨的“沐浴”，他一下子晕了过去，当他醒来时，正躺在炕上休息……作文
雷锋这样舍己为人的精神，难道不值得我们学习吗?让我们以雷锋为榜样，让我们唱出对雷锋的敬佩之情：
学习雷锋好榜样，
忠于革命忠于党。
爱憎分明不忘本，
立场坚定斗志强……
欣赏的作文 篇7
梦想，是一个人奋斗的目标，坚持的动力，成功的原因。人没有梦想就像鸟儿没有了翅膀，可见，梦想是多么重要。
我有一个梦想，就是做一名优秀钢琴家。因为我从小就特别羡慕一些大哥哥、大姐姐会很优雅地弹钢琴。于是在去年，我让妈妈给我报了一个钢琴班。
刚开始学钢琴时，我发现钢琴并不是那么容易学。可那时，我满怀信心，并且对钢琴依然好奇，每天除了把需要练习的曲子弹会，还要把曲子弹熟练。随着曲谱难度的增加，我音符看错、节奏和琴键弹错的频率越来越高。渐渐地我觉得学钢琴好枯燥，我又觉得我好笨，于是，我放弃了。。。。。。
前一段时间，我看了《开学第一课》，即使是第七名替补，也玩命练习钢琴的`朗朗；即使被截肢，也坚持舞蹈梦的廖智；即使要承受重过自己8、9倍的离心机练习，也要坚持航天梦的王亚平。。。。。。他们都使我敬佩。于是，我打算继续学习弹钢琴，为梦想努力！
每个人的生命都是一只小船，梦想是起航的风帆。梦想是我人生航行的目标，我不能因为有困难而放弃它，而应该克服困难坚持梦想，努力实现梦想，我要为实现梦想而加油！！！！
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