春风吹又生作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的春风吹又生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
春风吹又生作文 篇1
四年级时，语文书上有一则任务：给你的同学写封信。老师说，我跟左婧实力相当，就由我俩互写信。
听到这个消息时，我的脸上缀满了冰霜。不错，左婧成绩是好，但她性格十分怪癖，整天就板着脸，相反，对于我这个乐天派，最看不惯这种人了。
笔尖用力地抵着下巴，我开始回想：低年级时，校园一角，氤氲的阳光柔和地洒在我身上，我轻轻摘下一朵花，周围显得静谧而幽深，但一张“古董”脸呈现在我面前，周围缭绕着一句话：“二二班邱美林，摘花，破坏环境，交给校长处理……”我的脑海里浮现出她的许多不是，我的笔尖飞快地触碰着稿纸：左婧同学，你好，记得上一次我说日本话“卡哇伊”被你说成是不文明语言，我可以告诉你，我认为你跟不上时代，……弦外之音就是笑她土包子……
我不留情面地把她的“好事”倾诉了出来，并且十分得意地感觉自己用了排比句、比喻、暗指等修饰手法……
我兴冲冲地来到邮件，想象着左婧收到信后的样子，多么尴尬呀!突然，一个不好的想法进入了我的大脑：收到信后，左婧的脸像抹了夜傍的色泽，因恼怒成了酱紫色;眼眶中有一串晶莹的液体淌下了脸颊;她委屈地哭了，会告诉老师……我急忙将脑袋探到邮筒前张望，可是不可能找到我的信了。我懊悔极了，自己怎能不顾她的想法伤害她呢?此刻，温暖的春风化为凄厉的`秋风，撕心裂肺地咆哮着，怒吼着……
星期一，恐怖的降临，末日的来临。
我第一个收到了信，但我不敢看，害怕左婧也会不留情面地骂我。我看见左婧平静地抽出信纸，又平静地放回信。我这才松了口气，打开了信：你好，邱美琳。你有许多优点，值得我学习，但人无完人，我希望我们一起改进。可以的话，我希望我们能冰释前嫌，做个好朋友……这信的内容似乎如此绵长，春天的阳光从树叶的缝隙洒落，淌过左婧的发梢，淌过我的目光，淌过时光的旧线条，淌过内心深处的山峦，轻轻触摸心中那最柔美的部分。顿时，小草的气息浸满整个身体，如同那春天的阳光洒满全身。
我的眼眶湿润了。
我想，现在有一个人正为自己渴望的友谊失望不已。我再次触动笔尖，写下了最温暖的文字。我的心，好似被春天的第一缕阳光渗透;我的心，好像被春风掠过;我的心，如同醉在了春景一般舒适;我的心，露出了浅浅的笑，预兆着友谊。我飞快地奔向邮局，想象着左婧收到信后，露出春风般温暖的笑，瞳仁被光明照亮，让我们的友谊“春风吹又生”。
我愿化作一缕春风，送去一份友谊。让那烧到尽头的友谊，重新复苏。
春风吹又生作文 篇2
她一直相信，待野火烧不尽后，总会有那么一个春风吹又生的日子。 ——题记一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。一道闪光，一声清脆的霹雳，宛如天神听到信号，撕开天幕，将天河之水倾注到人间。狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。那三天的雨，是她从未经历过的。将她淋湿得那样狼狈不堪，那是她永远也无法忘记的过往······
20xx年5月1日，中雨。成绩公布那天，她怀着不安的心情静坐在房间里，带着一丝期待与忐忑，她拨通了电话。然而，一切是那样的现实，电话那头的一字一句，犹如一根根锋利的针，深深扎进了她的心底。片刻，耳边只剩下电话那头挂断的声音，眼前的一切在她的面前就像浮在水上一样，因为她的眼睛中充满眼泪。那些眼泪仿佛以前是在一个不见天日的深井当中，现在才像断了线的珠子般涌出来，她的内心充满了尖锐的隐痛，就是流眼泪也无法使它减轻······
20xx年5月2日，大雨。结束了五一小长假，一切又回到原点，调整好心态，她假装若无其事地来到教室，可尽管她那样的避而不谈，现实却又一次残酷地摆在她的面前。她如此向往的地方，如此向往的称号，就这样被成绩撕得粉碎。这对她来说无疑是一个莫大的打击，在她还未愈合的伤口上再补一刀。她的眼中布满了鲜红的血丝，一双眼睛通红通红的。豆大的泪珠如流水一般在她的眼角滑过。霎那间，她觉得心里像熬过一副中药，翻滚着一股不可名状的苦味······
20xx年5月3日，暴雨。又是新的'一天，她再次带着表里不一的心情来到教室，可老天似乎对这个女孩有偏见，再一次给她开了个玩笑。成绩，又是成绩，又是成绩将她的梦给打碎。她还能怎样？因为0.1分的差距，她再次与梦的航船失之交臂。她就那样愣愣地趴在桌上，浑身颤抖得很，眼帘上挂着晶莹的泪珠，泪水顺着脸颊流下来，颤抖的手试图拭去脸上的泪水。她不敢哭出声来，怕有人听见，紧接着，拭去泪水的手紧紧地捂住了嘴，泣不成声······
20xx年5月4日，风雨过后，静待彩虹出现。那天早晨，她早早来到学校。站在走廊上，她那双红肿的眼睛在面部格外显眼。迎着初春的朝阳，一阵春风拂过她的脸颊，她感到一股暖流流过心底，看着眼前铺满地面的绿油油的小草，她似乎参透了其中的道理。的确，这个世界上谁没有挫折？谁又敢在黑暗中，直面另一个脆弱的自己？人生是条单行道，无法回头。时间，在春天划下伤痕。我们必须在这里，重启征程。过去没什么了不起的。现在，才是最好的自己。五月的春风轻抚脸庞，她一直相信“野火烧不尽，春风吹又生。”
春风吹又生作文 篇3
朦胧中听到了春雨击打窗户的声音。“唉——”我叹息道，“今天一定是个阴雨天。”随手推开窗户，只见天空一片阴霾，密密麻麻的春雨。不过，一想起自然万物开始生长，我又不禁兴奋起来。雨后的空气是最新鲜的，我当然不会错过这个好时光。
走出门外，一股沁人心脾的味道迎面扑来，闭上眼睛吮吸着这被过滤后的新鲜空气。此刻，心灵得到了净化，一切的不快都烟消云散了。乡间小道，路边的小草偷偷从土地里冒出来，嫩绿嫩绿的，夺人眼球。仰望天空，伶俐可爱的小燕子，从南方飞来，在蔚蓝的天空中画出一条优美的'弧线。路过桥边，春风拂过，水面泛起微波。千条万条的细柳，齐舒了它们娇嫩的眼，婆娑的身影，清晰地倒映在河面上，波光粼粼，呈现出一幅飘逸的山水画。
来到大街上，街道两旁的树木长出嫩叶，花儿露出笑靥。人们脸上滋润着微笑，怀着愉悦的心情，迈着轻盈的步伐，顿感无比清爽。阳光时而强烈，时而柔和。走进公园，花香扑鼻而来，我被吸引到一片桃花盛开的地方。婀娜多姿的桃花有的含苞欲放，有的则傲立枝头……蜜蜂在这花丛中嗡嗡地闹着。草坪上，活蹦乱跳的孩子们互相追逐。我在这里充分感受到了春的气息，更感受到了一种跃跃欲试，积极向上的心态。
我最喜欢春天。春天没有冬天的寒冷，也没有夏天的炎热。一切美好的事物都发生在这个美好的季节。这个季节是充满希望的，她让我重新找到了希望，找到了前进的方向。是啊，“春风吹又生”。它预示着一切新的开始，在这个春光明媚的好时光，好好努力，崭露头角。春天，不仅延续着我们对往事的美好回忆，更是充满着希冀。一切事物在新生的环境下茁壮成长。
突然，一束阳光射进视线，我仿佛觉得有一颗种子从心底里慢慢萌芽，是啊，我自己也需要有一个新的开始！在这个春光明媚的日子里，我也要开始新的奋斗了。
写作“春风吹又生”这一命题，最怕的就是平铺直述，用寻常笔墨去描写春天的景色。为什么呢？因为题材大同小异，很容易给评卷老师造成阅读或审美上的疲劳。本文在取材上虽然并无过人之处，但由于语言出彩，文章收到了平中见奇的效果。
具体来说，用词妥贴是本文出彩的一个重要因
素。放眼全文，诱人的笔墨比比皆是。如一“冒”一“夺”两个动词，将小草的生命力及吸引力展示得生动逼真；“含苞欲放”“ 傲立枝头”等词语，则将桃花千姿百态的艳丽身姿描绘得栩栩如生。文章还善用修辞，像“路边的小草偷偷从土地里冒出来”“花儿露出笑靥”等拟人句，形象生动，情感充沛，不仅展示了春天的勃勃生机，同时也展示了作者灵动的笔墨才情
春风吹又生作文 篇4
带着寒冷的春风刚到，那些嵌在墙砖上的经脉分明的常春藤叶便都绿了，嫩得温暖人心。春天到了，再寒冷的冰也该融化了吧？
后天就是父亲的婚礼日，他是一星期前才淡然通知我的。接到邀请后，我变得莫名的烦闷、焦躁和不安。从我出生到六岁父母离异，这期间与他共同度过的时光至多两个月……我不知道自己该抱着怎样的心态去面对这场盛大的婚宴。父亲的生命迎来了又一个春天，我却还一个人在冰沙雪洞中死死徘徊。
父亲应该也知道我的一些事情吧？比如我在初一时上政治课的时候，幼稚而固执地认为“一家三口”这样的想法是错误的、不正常的，从而和老师争辩了很久。最后我才知道，原来我的家庭才是不正常的。又比如说，听别的同学上台读作文，当别人说到“我的爸爸会在晚上到我房间来送牛奶”，“我的爸爸一直送我去少年宫读书，风雨无阻”这样普通而美好的描述时，我都会难过得将手中的东西掰成两半。
他难道真的会知道吗？他只知道我的成长速度让他措手不及，却不知道他是加速我成长的原因；他知道我模拟考只有五百多分，但不知道我是花费了多少的泪水才在最后半年让成绩翻了两倍；他只知道我对他越来越有礼貌，却不知道我内心的寂苦。他领悟不了我的一次又一次的暗示，让我的期待一次又一次成了泡影。
他难道会知道，这十五年来的每个春天，我心中那缺乏父爱的种子是怎样一次又一次地在春风中爆出期待的绿叶，一次次地奔向清澈的蓝天之后，又一次地因他的冷淡而陷入孤单寂寥的冬季？
我是怎样的期待啊！父亲，你为何读不懂我的心呢？你的生命经过春风的吹拂，焕发出了新的璀璨色泽，而我的.生命呢？难道就得不到您的温暖？春天又来了，春风吹绿了常春藤叶，吹暖了人心，为何却吹不散我那寂寞天地无法遏止的寒气呢？
文章出彩的方式有很多，可以用动人底蕴吸引人，可以用精彩构思吸引人，还可以用风趣语言吸引人。但如果缺少生活的泉源，缺少自我体验这个背景，再美的文字也只是空中楼阁。当我们读多了那类特意雕琢的所谓佳作之后，再来品味这类令人潸然泪下的佳作，自然会如春风拂面，顿生爱意。
按常规思路，写作“春风吹又生”这一命题，不管写什么，最后都得表达出生机勃勃的画面或生活情景。可考生偏偏不走老路，说春风到了，“春风吹绿了常春藤叶，吹暖了人心”，却吹不散内心的“寒气”，从而表达出自己对温暖春天、温暖春风、温暖家庭的渴望与追求。反向立意的方式，给读者留下的思考空间非常广阔，文章的主题也因此显得更为深刻。正是这种独特的立意方式，让文章变得与众不同。
春风吹又生作文 篇5
残阳留恋着渐暗的天空，用那炽热的温度燃烧着心，灼眼的红抵挡着黑暗的入侵。
树与阳光在地面起舞，那灵动的双眼在树枝间闪动，透过胸腔注视着那颗滴泪的心。若有若无的小巧身影在耳边呓语，藏匿的心在苦涩下跳动，90度的墙角温暖不了曾经。紧闭的房门掩盖着女孩的哭泣，多倔强，任眼泪横飞却不吭一声。是什么如此痛苦抨击心灵？无非是那薄纸般的自尊，却让人珍重无比。有谁甘愿低人一等……就像人总在不断长大，心灵总在不断变化，有时也许昨天认定的世界，今天却又是一番模样，一帆风顺的孩子总会撞上难以翻越的高山。我想我是在与所有人赛跑的，那是一条很长很长的跑道，长到让人难以看到尽头，而总归不能停下脚步，即使再慢，也总会到终点。而我在奔跑十二年后，终于开始对未来感到彷徨。无意间一眼却让我认识到与他人的距离，我讨厌那些红黄蓝。第一次认识到拥有一颗想太多的心是一件麻烦事。我不愿意。我不愿意比别人差，而我也知道只有付出相应的努力，才有弯道超车的机会。学习多累啊，但他们都在学，做不可思议的习题，背另一个世界的书，让心神更加专注，对待压力渐大的生活。看得见的地方有人努力，看不见的亦是如此。“看吧！他们比你努力，自然比你好。”心嘲笑道。也许，我也该这样做。我想自己还是没有他们努力的，但至少那些不可思议的书打破了日常生活，像是童话中的野兽，可怕，却是删不去的烂情节。
“还不够！还不够努力，你还是赶不上，你的.脚步还是慢了！”心在说。“可，我从不是一个有毅力的孩子，那段长跑，太累人了！”我抱怨道，“把力气都拼在起点，怎么跑到最后？”“没有谁到不了终点，更加努力的人会比你更快。”心答。我难过极了，因为我不愿意，而心却渐渐放弃。我从来都不是一个有毅力的孩子……不能坚持的孩子，迎来了悄声无息的春天。那绿纹白底的香蕉封面就像春天的印纹，勾人。“不要用别人的方式去成功，要用你自己的方式去成功，而最后你会发现，那个‘成功’是根本不存在的，但至少你获得了自我”书，是这样写的。这是春风吗？我想是的。因为那段话语给我的不仅是心灵的颤抖，也让它不再彷徨。还不到你停下追赶脚步的时候，你还有重新起步的机会，那是“春天”给你的时间。虽然用你自己的方式不一定能获得那所谓的“成功”，但那终究是一个过程，一个证明的过程。有谁愿意低人一等……我不愿意，所以别放弃。一段简单的文字，也许在某群人眼中、心里，是那么微不足道、蜻蜓点水。但于我却是让心灵重获新生的咒语。可，终是自己的事，又有几人能了解……
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