校园的花坛作文(集锦15篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的校园的花坛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园的花坛作文1
我的校园座落在岙滩新区。校园里有教学楼，有操场，还有铜像，但最让我迷恋的还是那些美丽的花坛。
花坛一年四季都有着不同的姿态。
春回大地，万物复苏。一年一度的“花儿选美”大赛又拉开了帷幕。这次参加比赛的花儿有：穿着黄色礼服的迎春花，有着粉色裙子的桃花，还有害羞得把脸胀得通红的山茶花。它们各不相让，比赛竞争得很激烈。
烈日炎炎，阳光下牵牛花：“滴滴嗒嗒”地吹着小喇叭，仿佛地说：“热死了，热死了！”小草也耷拉着脑袋，一切都显得死气沉沉。偶尔吹来一阵微风，才让人感到一丝凉意。
秋风送爽，百花凋谢。忽然闻到一阵芬芳，顺着香味望去，你会看见一棵桂花树。坐在树下，静静地闻着桂花的.清香，让人感受到神清气爽。
寒风呼啸，万物都沉睡了。唯有冬青在风雪中傲然挺立，它们就像坚强的战士守卫着我们的校园。雪一片片落在冬青上，包裹了它的全身，但它没有畏惧，而是长得更加青翠。
又是一年春天，我站在花坛前，闻着花儿的芬芳。一阵微风吹过，摇曳的花儿成了同学们的一张张笑脸，老师成了浇灌花朵的园丁。是啊！我们不就是那祖国的共朵，而老师不就是哺育花朵的辛勤园丁吗？
校园的花坛作文2
校园如画，丰富多彩；校园如歌，清脆动人；校园如茶，清甜可囗……
在我的校园西北角，有一座美丽的小花坛，那里一年四季景色优美。
当百花争艳的春天来临，各种各样的鲜花争相开放，争奇斗艳。你瞧，花园边缘上开满了穿着黄色连衣裙的迎春花，它们挤来挤去互不相让。只要风伯伯吹吹胡子，它们就在微风中嬉戏玩耍。
在不知不觉中，夏姐姐迈着轻盈的步子向我们走来，枝繁叶茂的槐树站在花园的每个角落，像战士一样守卫着这些可爱的小精灵们。
当阵阵的凉风吹过，秋婆婆也悄悄的来到我们身边。挥了挥她那多彩的衣袖，片片落叶也在那树枝上翩翩起舞，大地也变成了一块金色的地毯。多么好看，多么柔软！
窗外是棉花丰收了吗？不，不是。是有人在空中洒下粒粒白糖吗？不，也不是。原来是小雪花呀！地上都是片片晶莹的小雪花，好奇的看着这个美丽的世界，校园仿佛是一座美丽的.童话世界。
我爱我的校园，更爱记录我成长的校园一角。这里承载着我最珍贵的回忆，让我的童年如此的五彩斑澜。
校园的花坛作文3
校园是我们成长的回忆。对别人来说是平凡的，但对我来说是多姿多彩和温暖的。
万紫千红的春天来临时，花坛里的玫瑰一朵紧挨着一朵，争先恐后地让人们来观赏。而红色的玫瑰像公主似的，正在优雅地舞蹈，散发出的.幽香让每一个人都陶醉了。
看了好久，我仿佛也成了一朵玫瑰花，穿着艳红的长裙，一阵风吹来，我就会翩翩起舞。不只是我一朵，其它的玫瑰花都在舞蹈。桃树上的桃花们也不甘落后，学着玫瑰花的样子舞蹈着，杜鹃花和百合它们一起舞蹈，真是竞相媲美啊！
夏天来了，一棵棵柳树屹立在四周，就像一个个美丽的新娘，头上垂挂的一串串珍珠迎风飘扬。当你汗流浃背时，就可以在柳树下避暑。不一会儿，就会感到浑身清凉舒爽，就连小草也躲在柳树下乘凉呢！
阵风萧瑟的秋天，草变黄了，树木的叶子也都落下来了，有黄色的，有橙色的，还有火红色的。但不是所有的树木叶子都落了，松树还在那看守着花坛，叶子依然是碧绿的，像士兵一样挺立着。
冬天来临，雪花飞舞，百花凋零，只有松树和梅花坚强不屈地生存着。白中泛红的梅花散发着沁人心脾的香味，我深深地被震撼了。
干净又纯洁的校园真好，校园的景色，我爱你！
校园的花坛作文4
校园的花坛在美丽的校园里，我最喜爱的是那万紫千红的大花坛，它落在前操场的正中间。花坛是用红色的砖彻成的.圆形的。里面栽满了各种色彩的花朵儿。大自然像一位技术高超的化妆师，给花坛里的朵朵姹紫嫣红、馥郁芬芳的花朵戴上了一圈圈晶莹透亮的项链，让它们变得更加柔美。花儿多姿多彩，有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来；有的半开放着，像一位位小姑娘用双手捧着脸庞；有的倒挂技头，好像在低头沉思，真是千姿百态啊！它们竟相开放，千姿百态。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。一阵风吹来，从远外望，花朵仿佛在跳着优美的舞蹈，盛开的嗽叭花，正在“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”地给它们秦乐呢！蜜蜂也“嗡嗡”地吟唱，彩蝶随着调子翩翩起舞，点缀了学校优美有环境。花坛中央矗立一尊洁白如玉的雕像，是一位和蔼可亲的女老师与一位胸前飘扬着红领巾的女同学。她们身体向前倾着，面带微笑，眼睛注视着远方。老师紧握着女同学的手，仿佛要与女同学共同飞向浩瀚的知识海洋。我爱美丽的花坛，更爱我们的学校。
校园的花坛作文5
校园的花坛一年四季都有吸引力，把我这只好奇的小蝴蝶给吸了过去……
春天花坛里有着一棵棵可爱的、嫩绿的小草，你瞧，微风吹过，小草一摇一摆地摇着他们的身子，似乎对周围的一切都非常好奇。在小草的中间夹杂着几朵娇嫩的`小花：有红的、黄的、蓝的、紫的……美丽极了。花坛中间有着一棵高大而强壮的大树，虽然叫不出名字来，但从它的样子看来，树顶就像一个大棋盘，平平的。假如我会飞，我一定要飞到树顶上，与我的好朋友下一盘五子棋！几场春雨过后，花坛里的花草树木都焕然一新。
花坛的夏天也非常美，一簇簇美丽的花儿在花坛中绽放，小蝴蝶与小蜻蜓不约而同地飞来看“花展”她它们东飞飞，西飞飞，像是在指点这些花的好与坏。
花坛的秋天和冬天也很有特色，不信？就来我们学校看看吧！
校园的花坛作文6
走进校门，往西有一个大花坛。花坛里栽满了各种各样的花草树木，美丽极了!
一圈矮矮的黄杨整齐地环绕在花坛的周围，好像给花坛镶上了碧绿的花边。花坛的右边是一棵两米多高的五针松。松枝上长满了又细又尖的松针，一丛丛，一簇簇，如同一个个绿色的毛球。花坛的左边挺立着好几棵比一层楼还高的芭蕉树，他们像一个个绿色巨人，舒展着长长的手臂，为我们遮风挡雨。花坛的中间长着一大丛美人蕉，红艳艳的.花朵远看像一团团熊熊燃烧的火焰，近看像小姑娘头上的大红蝴蝶结。美人蕉的后面有几座假山，假山上爬满了长春藤。那些叶子的形状像鸭子的脚璞。他们一顺儿朝下，铺在假山上那么均匀，不留一点儿空隙。一阵风拂过，那些叶就像漾起了一道道波纹，真是好看极了!
我们的学校多么美丽啊!在这充满欢乐、环境优美的学校里学习，我们感到无比幸福!
校园的花坛作文7
我喜欢很多地方，但是我最喜欢的还是校园里的花坛。
春天，花坛里有各种各样鲜艳的花，我却独爱桂花。桂花不但有药用价值，而且香气浓郁，闻着就会让你有一种清新舒畅的感觉，所以我爱桂花。
夏天，花坛里的凤尾花也争先开放，远远看着它就像一团一团正在熊熊燃烧的火焰，如果你靠近它，你准会变成一个小红脸。
秋天，菊花摇摆着脑袋在向我们招手，红的、黄的.、紫的、白的、数不胜数，美丽极了！微风吹过，它们像商量好似的，一起跳起了欢快的舞蹈。
冬天，雪花在空中飞舞，花坛的冬青昂着高傲的头对雪花打招呼，“小雪花们快到我这里来吧！”小雪花欢快地跳到了冬青的头上。你们看，冬青和小雪花的组合像不像盛开的棉花啊！
我喜欢校园的花坛，一年四季不一样的美丽！
校园的花坛作文8
我们的校园非常漂亮，但我最喜欢的就是那样操场对面的花坛。
春天，花坛里的梨花开了，那淡淡的清香，白中带着粉的颜色，像一群美丽的仙女飞翔在树木之间。山茶花也不服输，把最美丽的颜色，姿态都展示给人们看，那数不清的花瓣，和鲜艳的红色，简直是绝配。可有山茶花却很害羞，只有一个花骨朵儿，不肯绽放。
我最喜欢的就是夏天的`花坛了！那火辣辣的阳光照在操场上，孩子们都跑到花坛里去乘凉。现在最受欢迎的就是那棵果黄树了，他高大挺拔，枝繁叶茂，是个乘凉的好地方。花坛里的树木也变得十分茂盛，特别是那几棵雪松，像几位穿着军装的士兵保护着我们的校园。
秋天，花坛的颜色从绿色变成了灿烂的黄色，像穿上了一件黄色的大衣。黄果树的叶子掉在了地上，像铺上了一层黄色的地毯，又像撒满了黄金的大陆。花坛里的花也谢了，只留下一颗黄色的树木。校园显得特别安静，天空显得格外的高，蓝，气候也逐渐变得凉爽。
冬天，花坛里的树木都枯萎了。黄果树的叶子也掉光了，树冠上光秃秃的，再也不能为同学们遮风挡雨了。只有那几棵雪松还保持着夏天时的翠绿，一直守护着我们那美丽的校园。
我爱校园那美丽的花坛。
校园的花坛作文9
一年之计在于春。我们学校的春天，是从校道两边的树和花草开始的。校道左边有着美丽的樱花，不知是什么时候盛开的，春风一吹那樱花犹如舞者一般，翩翩起舞。瞧！那樱花树下刚露出小脑袋的小草，好像在向我们招手呢！
早晨，嫩叶上透明的露珠在阳光下闪耀着。过了好一会儿，露珠不知不觉消失了。活泼开朗的孩子们进入了校园，校园立刻活跃起来。顿时间沙沙的声音出来了，原来是值日生在扫地。朗朗的读书声从教室里传了出来，樱花与小草似乎在倾听着。
中午，樱花与小草睡午觉了，同学们也去午休了。校园东墙边的那两棵喜树，像英姿飒飒的解放军战士，静静地守卫着美丽的校园。偶尔，有一两只小鸟儿叽叽喳喳地叫，那清脆的声音，传得很远很远。
下午，校园也变的热烈起来了。我们在操场尽情玩耍，花儿也跟蝴蝶嬉戏，小草跟伙伴捉迷藏。大树像和蔼可亲的老爷爷望着我们。放学了，同学们像一群一群的溪鱼涌出校外。校园，慢慢地恢复了宁静。
美丽的.春天，温暖的春天，快乐的春天，万物复苏的春天，带领着孩子们迈开大步向前！
校园的花坛作文10
我的校园的景物多姿多彩，有壮阔的升旗台，有宽广的足球场，还有高大的教学楼……然而，我要写的并不是这些景物，而是学校里开满着五颜六色的花的花坛。
瞧！西边的、由五片花瓣组成的桃花开的多好啊！鹅黄色的.花蕊镶在粉红色的花朵上，使人看到了就觉得全身神清气爽。它们摇晃着“脑袋”，在与微风的默契配合之下，跳出了举世闻名且独一无二的芭蕾舞，同时也好像在向人们打招呼：“你们好，我跳的舞好看吗？”嗯？那是什么？哦，原来是一群正在翩翩起舞的小蜜蜂和小蝴蝶们呀！它们从这朵桃花跳到了那朵桃花，彼此都互相说声说笑。啊，这画面真是不得不让人感觉到流连忘返。
瞧！我好像闻到了一丝清香，随着清香走，我来到了一些紫色花朵的“天堂”，这是什么花？哦，原来是香港之花——紫荆花呀。我看见这些花虽然这些花犹如蚂蚁一般小，可却开得密密麻麻的。
我真幸福，因为我读书的学校里的花是如此的美丽。
校园的花坛作文11
我们学校的花坛里种着各式各样的花草树木。今天我就带大家一起去看一看吧！
在二年级教室旁的花坛里种着桂花树、醡浆草和一些红红绿绿的.小花、小草。
花坛的北门是一株有几十年时间的桂花树，又名岩桂或木犀。这株桂花树每年秋天都会散发出阵阵清香，似乎把整个校园都熏醉了！一走近桂花树我才知道，原来散发出清香的，是藏在密密叶片中的米黄色小花呀，再仔细一看，每朵小花上大概有五片或六片的花瓣，非常美丽
花坛的南面是一小棵酢浆草，又名花花草或三叶草。它的叶子的外框像刺一样，我觉得它应该在保护自己吧。虽然秋天的酢浆草叶子已经枯萎，但是我觉得他/它依然是那么美丽！
在花坛的中间有一个人造的石头，这石头上有许多纹路和小洞，好像真的一样，矗里在那里为我们站岗。
花坛里的花草树木多种多样，一下子可说不完，下次我带大家去参观学校里另外的风景吧！
校园的花坛作文12
校园的花坛一年四季都很美丽，它是我校园里的一道风景线。
当春风带着生命和希望，来到我们校园的时候，大地上的一切都苏醒了。花坛边草坪上的小草都悄悄地钻出地面，东望望、西瞧瞧。花坛的花可美啦，有的像美丽的彩蝶、有的.像燃烧的火焰、还有的像张开的大花伞我看见燕子带着它那剪刀似的尾巴，在花坛上飞来飞去。蝴蝶们也在花丛中翩翩起舞。一群小朋友也凑到一块，在这大地回春的季节，在这美不胜收的花坛边自由自在地奔跑、玩耍。
骄阳似火的夏天到了，花坛里的花懒洋洋地打着盹，因为阳光太刺眼，有的不敢探出头来，干脆躲了起来
秋天的花坛别有一番风味。秋风吹过枯黄的树叶随风飘落，为花坛铺上一层层彩色的地毯。来年化作春泥滋润着各种植物。
冬天来临，大树脱掉了绿色的衣服，穿上了银白大衣。花坛的梅花也开了，吐出淡淡的花香，一阵风吹来，梅花的花瓣一片接一片掉落下来，就像粉红色的蝴蝶纷纷飞下来
我喜欢我的校园，但我更喜欢四季如画的花坛。
校园的花坛作文13
我们的校园有很多美丽的地方，最引人注意的就是大花坛。
大花坛的周围是用白栏杆围成的，（一开始应介绍一下大花坛的位置）里面真是花团锦簇：桃花“躲”在翠绿的叶子里面，可以隐约看到它的粉红色的笑脸，活像个害羞的小姑娘。油菜花可不像桃花那么害羞，而是挺拔地站在人们面前，在阳光的照耀下，金光闪闪，美丽动人。我最喜欢大花坛里的桂花，它不像繁华那么有姿态，但它的香气味儿最迷人，每当桂花盛开的时候，整个校园都沉浸浓浓的桂花香中。
小蜜蜂在大花坛里忙个不停，嗡嗡地叫着，似乎在说：“这里的`花儿真甜啊！”
每当下课的时候，花坛前总是挤满了赏花的同学，大家指指点点，这位说：“这朵好看。”那位说：“那朵更美！”就这样开心地争论着，嬉笑着……
我爱我们的校园，更爱这美丽的大花坛。
校园的花坛作文14
在我们美丽的校园，有许多亮丽的风景线：有高大的教学楼、宽阔的操场、高高飘扬的五星红旗……但其中，最让我自豪的还是校园五彩缤纷的花坛。
花坛里面草木茂盛，从远处看，就像一个美丽的童话世界。其中，最引人注目的就是又高又壮的梧桐树了。他们一个个笔直地挺立在众多草木之中，像一个个训练有素的士兵，在守护者自己的`阵地。在远处看有茂盛的草，走近一看，却只有稀稀拉拉的几根，真是“草色遥看近却无”啊！花坛里还有我们三年级种的凤仙花，无论是花朵还是叶子，都比一般的植物精神不少。其中，我最喜欢的还是随处可见的小草。虽然它没有荷花的美丽，也没有桃花的娇艳，但是它坚强，面对寒风刺骨的冬天和熊熊燃烧的烈火也毫不畏惧。正如白居易所说“野火烧不尽，春风吹又生”小草这种精神，不正是值得我们学习的吗？
我爱校园五彩缤纷的花坛，更爱我美丽的校园！
校园的花坛作文15
我的校园坐落在风景秀丽的琅琊山脚下——滁州市第二小学。校园里有百花盛开的花坛，美丽的草坪，宽阔的篮球场，翠绿的树木……其中，我最喜欢花坛了！
春姑娘迈着轻快的脚步叫醒了小草，小草便探出头，伸了个懒腰，好奇地张望外面的'世界。花儿们争奇斗艳，你不让我，我不让你。几朵月季在中央，让花坛变得更美，三叶草中夹杂着一些小花。蜜蜂辛勤地采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
夏姐姐跑了过来，给嫩绿的小草换上了一件墨绿色的衣服。一场倾盆大雨袭来，为植物们洗了个澡，雨过天晴，天空挂起了一道彩虹，空气清新极了。引来了几个小姑娘。
秋姑娘慢悠悠地走了过来，为树叶镀上了一层红漆，叶子开心地落了下来，像一只只蝴蝶翩翩起舞。五谷丰登的庄稼奏起一首美妙的交响乐。
冬伯伯为花坛盖上了一层棉被，种子宝宝们安心地睡觉了。
我们学校的花坛是不是很美呀？
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