科技作文300字

【精华】科技作文300字三篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的科技作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

科技作文300字 篇1

　　今天下午最后一节课，老师给我们放了一些科技小作品的图片。

　　图片里有双喷头农药器，制作黄瓜条的机器，大字钢笔，挤牙膏牙刷，防虫树裙......我们同学都说：“做出来这么简单，可我们却想不出来，看这些小小的发明都得了大奖，甚至还赚到了钱，这些东西有的值1万元，有的值5万元......让我们觉得十分的`佩服和羡慕，恨不得把它拿过来，当作是自己的作品。

　　比如：防虫树裙吧！听老师说，那只是一个一.二年级的学生做的，非常厉害，还获得了一等奖，被评为—— 最环保的防虫树裙。我当时很吃惊，此时此刻，我的心里只有，羡慕，嫉妒，恨，三个字，这个小女孩长大以后一定很聪明。

　　还有那个大学生，他们家很贫困，攒钱买了一支钢笔，可无意中却被摔坏了，劈了尖，他发现还能写字，只不过比原来写的字粗了一点，大了一点，他把笔送到了笔场，把尖改成了向上反着的，起名----大字钢笔，并申请了专利，有人收购了他的专利，给了他5万元，成为了当代的大富翁。

　　看来仔细的发现每一个小细节，就能成就一番大事业。

　　我也要仔细研究这些小作品，因为它是迈向发明家的第一步。

科技作文300字 篇2

　　今天下午第四节课王校长给我们上了一节科学课，在这节课上，老师给我们讲了；不同物质在水中的溶解能力跟溶解的`快与慢。

　　在这节课上首先老是想找了四个人上台，再让他们两个人一组，老是想那两个塑料罐玩，把水分别被倒进两个塑料罐里，而且水一样多，接着，老师就叫两个人分别把苏打跟食盐倒进水里，老师家他们到了10次，然后加她们们搅拌搅拌，我们在观察，过了一会儿，老师就叫我们看了看，食盐溶解了一些，苏打却没有溶解。

　　接下来，老师就叫几个人那药，看看要药能不能在热水跟凉水里面溶解，有两个人接着是热水，另外几个人接的是凉水，经过一次又一次的观察，才知道药在热水里能溶解，在凉水里不能溶解。

　　又接着老师又叫了几个人，他们有的拿着可乐，有的拿着雪碧，首先，老师家他们先晃一晃，然后再打开盖子，一打开盖子，里面有喷出了气体。

　　接着，老师教让我们拿出糖来，让我们有舌头来溶解糖，让他们用牙搅糖，再让他们缩着，结果用牙搅糖的那一组最快。

　　我喜欢这个有趣的科学课，我希望每天都能上一节这样的课。

科技作文300字 篇3

　　今天中午吃过饭，我就和妈妈骑着自行车去科技馆，我的好朋友妞妞在科技馆等着我呢。路过世纪公园门口时，想不到这里有好多人，真热闹，原来是这里有跑步比赛。过了公园门口，妈妈对我说：“快看，宝贝，这里有好多落叶，还是红色的呢，看来秋天真的到了”。

　　我下车捡了4片，有大的还有小的，有圆形的还有手掌形的，我把它们放大车蓝里。

　　妈妈告诉我这是樟树和梧桐树的叶子，秋天到了树叶就会变色，落下来。 我们骑过一个小桥，我对妈妈说：“想不到秋天的风真舒服啊，这个是读zheng，不是zeng，我们程老师说是翘舌音。”妈妈夸我真棒，学的知识记得真牢。我对妈妈说，要不我们用“真”字说话吧，每人说三句，看谁说来最多。我说：“这里的树真高，草真绿，花儿真漂亮”。妈妈说：“秋天真美，道路真整洁，骑车真舒服”。

　　我说：“秋天的'太阳真暖和，小河的水真干净，路上的车真多”。我们说着话，一会儿就到了科技馆门口。

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