我的语文老师作文

时间:2023-05-18 10:36:11 作文 投诉 投稿

【热门】我的语文老师作文10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的我的语文老师作文10篇,欢迎大家分享。

【热门】我的语文老师作文10篇

我的语文老师作文 篇1

  我有一个爱我们的老师,她很爱同学们,同学们也很爱她,我也很感谢老师。

  记得有一次,我有一块手表,是买的,我对它爱不释手,到了学校后,在课间的'时候,不知道怎么搞的,我把手表弄丢了,我连忙给老师说,老师听后,又是去广播又是去问同学,虽然老师很累, 但还是在给我找手表,虽然最后没找到,但我还是很感谢老师。

  在学习中,老师也很爱我们,记得期末考试,老师又是上网找题,又是打印卷纸让我们做,做了很多,考试后,我们也取得了好成绩。

  今天,我知道老师要去教三年级了,我很难过,但我为有一个爱我们的老师感到开心!

我的语文老师作文 篇2

  她有一双乌黑的大眼睛,笑起来像月牙,给人一种和蔼可亲的感觉。高高的鼻梁上架着一副眼镜,炯炯有神的双眼可以轻易察觉周围的一切。朗读课文时,优美的嗓音时而婉转低沉,时而慷慨激昂。她,就是我们的语文黄老师!

  提起我们的黄老师,没有一个人不称赞的.。她是一个尽职尽责的好老师,无论是在学习还是生活上,都非常关心我们。记得从前语文课上,我不敢大胆举手发言,有时明明知道答案却也不举手,结果错失了一次又一次机会。一次课堂上黄老师提出了一个问题,话音刚落,我慢慢地伸出了手,但是因为答案不确定,又慢慢地把手收了回来。黄老师似乎看出了我的心思,她亲切地望着我,眼神中包含着鼓励,好像在说:“李佳睿妍,加油,相信自己!你一定可以的!”老师的鼓励让我重拾信心,勇敢地举起了手,大声地说出了心中的答案!此时,黄老师对着我甜甜地微笑,她的笑容是那么美!

  黄老师也很细心,常在我们情绪低落时,关心、鼓励我们。有一次,由我主持课前三分钟,我特别紧张,虽然做了充分的准备,可一上台便慌慌张张,声音微弱,这时,黄老师轻声对我说:“孩子,别紧张,放松点,慢慢来。”虽然只有短短的几个字,却给予我巨大的温暖与鼓励,我放松心情,自信地在台上演讲,与同学们互动,最后顺利完成了演讲。

  黄老师像妈妈一般,时而严厉、时而温柔,对我们百般呵护!感谢您,亲爱的黄老师!

我的语文老师作文 篇3

  我已经有一年没有见到小学我最爱的老师了。虽然,我才跟他相处了四年,在这短短的四年里他是我接触的最好的语文老师,经常给我们讲例子而且还给我们将对我们有帮助的而小学有学不到的知识。

  他教了二十几年的书,一调到我们学校就教我们班很快就融合了,我很爱戴这位老师,是因为他有一颗金子版闪闪发光的心。在我们心情失落的时候,他就像是鼓舞我们前进的风帆;当我们成功的时候,他与我们分享喜悦;当我们犯错的时候,他就会耐心的开导我们。你既是我们的良师,有时我们最真心的朋友!

  我总以为你的这份工作是美丽的,神圣的;在这一间小小的'教室里是你领着我们这一群小鸟放飞我们各自的梦想,守巢的总是你,你是我们的希望。你的那只粉笔写的不是一点一滴的知识,而是一片片你对我们真心祝福和希望。在讲台上举起的是别人,奉献的却是自己,我看见你的头发一点一点白去,我的心是一种说不出来的……你在夜晚灯光下的背影在我的脑海里若隐若现。老师你的这份工作不知识传授我们文化,知识;你还教会了我们做人的道理。

  现在你也许不记得我了,说不出我的名字来,但我会永远的记住你,我的好老师,我的启蒙!

我的语文老师作文 篇4

  我们的语文老师是赵老师。赵老师天天在学校里跑来跑去,一点也没有闲着的时候,所以赵老师很辛苦,放学以后还要照顾孩子。我们都要听话,让赵老师不要操心了。

  赵老师长得很漂亮,她有一双炯炯有神的'眼睛,长头发,还有圆圆的脸蛋真漂亮。

  我的语文老师是位负责任的老师。我们问的问题她都马上回答,而且都没有错误,这一点让我们感到很高兴,我们有这样的语文老师我们感到很自豪。

我的语文老师作文 篇5

  我的语文老师是个严历的人,她性感的身材,乌黑亮丽的的头发,弯的像香蕉的眉毛下面张着一双既会说话又是炯炯有神的眼睛,向上翘起的鼻子,红红的嘴巴,一排洁白的牙齿,走起路来慢条斯理,真像一位绅士走在繁华的大街上。“你不抱作业本,老师怎么工作?这句有力且严肃的话语深深地在我心中留下了印迹。有一次,我因为作业多,没能把本子抱到办公室。下课后,您叫我到办公室,我提心吊胆地迈出一步又一步,怕您会勃然大怒,但您细细叮嘱我一番后,就一言不发。您那深邃的`眼神,让我害怕。

  临近期末考试,您煞费苦心、为我们找题做,经过一个星期的“魔鬼训练”,我终于考出了我如愿以偿的好成绩。

  您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像园丁,辛苦了自己,培育了别人。爱您,我的老师

  我想说一句:“老师,我爱你"

我的语文老师作文 篇6

  杨班长是我们的语文老师,她有一米七四的个子,穿上一双高跟鞋,站在讲台上大约有一米八了,再加上她5。0的视力,同学们腿抖一下,她都能看得一清二楚。

  杨老师是个公平公正的人,她不偏向任何一个孩子,只要谁有错误,她都会责骂,但有谁遇到不会的题,她都会讲解。我们班有一个叫叶旭朝的同学,他去西安看牙,耽搁了两天的课程,下午放学时,杨老师亲自把他叫到自己的办公室,拿着语文书给她讲解,还让他把英语和数学这两天的笔记抄了下来,语文作业本拿回去写。杨老师真是把每一个学生都装在心里呀!

  杨老师这个人想象力丰富,她在给我们讲第一课的生字时,当场用我们组的词说了一段这样的故事:我在一个旅游景点脱了鞋,坐在河边洗脚,正当我洗得浑身舒坦时,突然山上有一个房子般大的石头滚下来,我用一只脚就把石头给停下来了,当然,这个故事里蕴含着我吹牛的本事。老师的故事讲完,全班都沸腾了起来。

  杨老师超群的记忆力都惊掉了我们的小下巴。她来到我们这个学校已经二十多年了,基本上把一到六年级语文书的所有内容都记下了。在我们学20课时,她把书落在家里了,我们都想这节课老师一定会拿同学的.书讲,可是杨老师担心影响学生做笔记,没有拿书给我们讲课,而是凭着记忆力让我们把重点内容都记了下来。杨老师的记忆力真是让我们望尘莫及呀!

  杨老师说她在做学生时是个霸道的班长,如今在讲台上站了二十多年的她,在学生眼里是一位独具魅力的老师,有这样的老师一路相伴,我们此生无憾。

我的语文老师作文 篇7

  我们老师高兴的时候,笑眯眯的很好看。老师那又细又长的`柳叶眉,还有,语文老师一笑,眼睛又像月牙了,配起来很好看。

  老师生气的时候,柳叶眉往下斜了一点,眼睛使劲睁着,看起来和高兴的时候大不一样,听了我的描述,你觉得我们的语文老师漂亮吗?

我的语文老师作文 篇8

  我的老师是一个和蔼可亲,善良,慈祥的人,她个子不高,圆圆的脸蛋加上一双明亮的眼睛,高高的鼻子,还有一张能说会道的嘴。我很喜欢她,她是我们的语文老师。

  每次上语文课之前她都很认真的备课,上课时她总是讲的很流畅,很有节奏感。她的课堂总是很有趣,她经常给我们讲笑话,在讲课的时候总是能很好很贴切的举例子,让我们更好的理解课文。

  有一次考试,我的语文成绩只有70多分,因为我把作文写错了,写离题了,可是我不服,我觉得我写得不至于离题。老师讲试卷的那节课,我一节课都没有听,扑在桌子上睡觉。下课后,老师叫我去她办公室一趟。老师说:“我知道你不开心是因为作文的事,我给你解释一下。”于是,老师慢慢的跟我解释为什么离题了,为什么只得到这么少分。我认真听着老师讲,发现挺有道理的.。于是我向老师道歉了。老师安慰我说:“没关系,这次没考好还有下一次,其实你的这篇作文写得还不错的,只是不符合题意。下次要认真审题哦”

  老师的话让我受益匪浅,我很喜欢她,打心眼里觉得她是一位好老师。

我的语文老师作文 篇9

  我有许多位老师,其中有一位老师给我的印象最为深刻,她就是我二年级的语文老师——吴老师。

  吴老师很漂亮,高高的个子,瘦瘦的,弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛,鼻梁高高的,有一张爱说爱笑的嘴巴,她经常扎着长长的马尾辫。

  吴老师平易近人、和蔼可亲。上课时总是逗得孩子们哈哈大笑,再加上吴老师总是面带微笑,使得我们更容易和她亲近。我们班的同学都喜欢上语文课,就连最调皮的孩子也喜欢语文课。吴老师的口才很好,她讲课时非常生动有趣,每一节课都是先给我们讲故事,我们特别感兴趣,吴老师还是我们的朋友,我们击过掌的哦!她经常面带微笑,和蔼可亲,也使我对语文产生了极大的.兴趣。吴老师不仅课讲得好,而且是一位关心同学的好老师。

  我记得有一次,我生病发烧了,她很着急,摸着我的额头,连忙打电话给我的爸爸,让爸爸赶紧带我去医院,当我从医院回到学校时,吴老师亲切地问:“孩子,你的病好了吗?医生是怎么说的?”吴老师关心着她的每一位学生,就像关爱自己的孩子一样!

  在我的心目中,吴老师既是一位良师,又是一位慈母,我一定要争取各方面都更加优秀,用最好的成绩来报答她――我最敬佩的吴老师!

我的语文老师作文 篇10

  我敬佩的人有很多,如保洁员、交警、消防员、医生……但我最敬佩的是我的语文老师陈老师。

  陈老师每天都面带笑容,早上一到教室,只要看见她那甜美的微笑,我们也会不由自主地笑起来。老师高高的.鼻梁上架着一副方方正正的眼镜,仿佛能看透同学们的心思;能说会道的嘴讲起课来滔滔不绝,旁征博引。老师讲课时,所有同学都会聚精会神地听着,连笔掉在地上也丝毫没有察觉到。

  中午,老师来批改作业,看到有些同学还没写好,她不会厉声批评,而是和蔼地提醒:“没写好的同学要加油啦!”批改作业的时候,老师的神情是那么专注,批改得那么细致。每一个同学的作文本子上都留下了老师醒目的评语。写评语的时候,老师总是放大优点、缩小缺点,希望我们每个同学都能爱上写作。渐渐地,我们不再为作文发愁,把写作文当成了一种乐趣。特别是班上的小记者,他们能够主动写作,积极投稿,不断有作品发表在报纸杂志上。这一点,老师深感欣慰。

  工作间隙,老师会坐在凳子上看杂志,一句话也不说,那是她被杂志里的内容深深地吸引了。老师爱书爱到了忘我的境界,看到有适合我们看的文章,她会及时推荐或朗诵给大家听。在她的影响下,我们班同学也特别喜欢看书。

  “书可医愚,也可养性。”这是陈老师经常说的一句话。

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