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作业啊作业作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的作业啊作业作文，欢迎大家分享。
作业啊作业作文1
国庆放假的前一天，我们的心里乐开了花，但一想到那些作业，心里又烦躁到抓狂。
这天下午，快放学时，老师“扔”来了一颗随时都会爆炸的炸弹：“今天的作业是……”此时，我们的心里好像有一群小鹿在乱撞。“语文写六面，外加一篇四百五十字的周记，祝你们玩得愉快！”玩个愉快？这怎么愉快地起来，数学和英语还各有四面呢！一想到这儿，我们的心瞬间碎了，个个都板着脸。
回到家后，我不管不顾地冲进房间，锁上房门，并在纸上写了一条“正在战斗中……”贴在了房门中。我抽出作业，拿出笔盒，开始“奋战”，全然忘记了有人叫我。正当我快写完英语时，我瘫坐在椅子上，因为已经用完了所有的精力了，此时，我都快哭出了声，抱怨道：“啊——！到底是谁布置的`作业！烦死了！”现在，我好想躺在沙发上看电视，可是不行。于是，我就像一具行尸走肉一般，又开始奋笔疾书，终于，我在午夜十二点半，完成了整整十四面作业！现在外面的天全黑了，街道上了无一人，几乎没人开着灯。最后，正当我用全身的力气准备爬到床上时，还是趴在桌子上睡着了。
第二天，我向妈妈诉说了这件事，妈妈却说：“语文只要做四面。”哎,此时，我崩溃了,下次一定得听清楚老师说的话了。
作业啊，作业，你何时才能放过我这个文弱书生啊！
作业啊作业作文2
唉！今天的作业怎么这么多啊！从六点半就开始写啊写，到现在九点了，才刚做完一半。古代西游记里的孙悟空是被压在五指山下动弹不得，可现在的我们啊，是被“作业山”给压着了。而且我们的情形不比孙大哥的情形好到哪里。
作业啊，作业。你把我们这些学生们给害苦了！每天都有那么多，让我们日日拼着小命在赶！日复一日，年复一年，每天都让我们这样写啊写，手上都长起茧了！555……
作业啊，作业。你把我们这些学生们给害苦了！每天的作业都是那么枯燥乏味，一直在做那些相同的事情：不是抄词，就是默写。唉！这样写啊写，有时我的头都晕了！5……
作业啊，作业。你把我们这些学生们的课余生活丰富了许多！有些公益作业是要做街头调查，使我们星期六星期天不再呆在家里面看电视打游戏，而是在走街串巷搞调查！
作业啊，作业。你把我们这些学生们当天的学习的内容扎实了许多！就现在的`数学教的内容难度很大，我经常是懂非懂，做起作业来有许多错误，第二天去学校让老师改完以后就完完全全的懂了。看来作业也瞒有用的！
作业啊，作业。你这么多，放在书包里蛮重的，背那个书包也是一种锻炼啊！嘻嘻！
不知不觉说了这么多了，看一看，啊？好处比坏处=3：2，好处比坏处多一条，哎！还是写作业好！
作业啊作业作文3
在留家庭作业的时候，老师说了一句话，使全班同学“耶！”地喊了起来，相知到老师说了什么话吗？告诉你吧，老师知识说：“今天晚上把写作文这项乡作业取消吧！”短短的这一句话竟然引起了这么大的骚动，使我很不理解。下面我就谈谈对老师留作业的看法。
很多同学都不择手段地图速度把作业完成（极个别的同学）：有的在课堂上居然在书桌里写；更甚者花钱请别人给自己写作业。我真不明白他们是怎样想的，竟然为了写作业干这种事儿！他们忽略了写作业的意义，写作业是对课堂知识的巩固，可以加深对当堂课的印象。如果按那些人的想法，老师为什么还留这个作业，只图快，而不注意作业的实质作用。只在乎写作业快慢的同学们，你们真应该反思一下。不瞒大家说，我当初对作业的.看法确实也是在乎速度，，可我渐渐发现，只是像那样乱写，字像天书一般的作业，写完后心里感觉不到一丝快乐，没有一点儿成就感；而相反，如果慢慢写，在写的过程中记住所写的内容，写完后会无比高兴，会有一种说不出来的欢喜。因为我写作业有收获，因此才会有那样的感觉。
我想，“蛛蛛爬”、“天书”之类描述学生写作业字的词语，都是因为同学们只在乎写作业的快而产生的吧！我写了这篇文章，就是想告诫那些同学，希望他们不再图速度，注意实质作用。
作业啊作业作文4
我作为一个小学生，有着自己的任务，那就是：学习！学习不光是听老师讲课就行的。为了巩固知识，课下还要写作业！今天我就要说说这个作业。
写作业有多有少。少的时候，同学们都会欢喜，因为写完作业就可以玩了呀；而留多了呢，同学们都会异口同声的说：“啊！”并且还会窃窃私语：“留这么多作业！得写到什么时候啊！况且今天晚上还得做值日，哎！真倒霉！”直到放学，同学们还会唉声叹气。
作业留的少的时候，第二天早晨一来，同学们就会凑到一起讨论昨天晚上写完作业干什么了；而留的多的时候呢，同学们早晨来了也会凑到一起讨论昨天晚上写作业写到多晚多晚，最后说完了还得加上一点埋怨：“昨天老师留作业留的这么多！”
其实我已经发现了一点规律。在一个学期的开始，作业留的少，因为知识才学了一点点。而越到期末，作业越多，堆积如山，那是因为快考试了，要多做题，掌握题型，考试的时候就没有难题了。你是否发现了这个规律呢？
说到这里，我不禁想到了一首打油诗：学习日当午，上学也痛苦。谁知一百分，分分皆辛苦。是呀，要想考到一百分，不学习、不努力是不行的。
难怪同学们嘴里经常这样唱：”我们背着那重重的壳呀，一步一步向学校挪......这个重重的`壳已经压的我们喘不过气来了。老师啊老师，难道您自己就不累吗？难道多写作业就能考出好成绩吗？难道那些科学家都是从作业堆里爬出来的吗？您看您的头发都白了，眼睛片又加厚了，您也该歇歇了......
作业啊作业，我们为你愁眉苦脸，老师也为你累弯了腰，你什么时候能离我而去啊！
作业啊作业作文5
作业啊作业，每天都有数不清的作业，学校里老师布置的作业，课外辅导班的作业多得写不完。每天在无边无际，无尽头的题海中畅游，平常星期一到星期五还好，可每到周末作业就多的不得了了，这个老师布置一点，那个老师布置的一点，每个老师都认为自己布置的不多，可七科加起来简直要了我的老命啊。
上午妈妈让我写作业时先把辅导班的作业写了，可我不知怎的，就是不想写。那数学辅导班的卷子看都不看一眼就写起了生物卷子，半个小时后妈妈来看我，一问，好家伙！这边马上就要上课了，作业却还只字未动，一看表，我立马慌了，把生物卷子往边上一扔，抓起作业就是“一顿操作猛如虎”。这才避免了悲剧的发生。晚上上课回来就又开始写作业，妈妈告诉我先写随笔，可我不知道写什么，二话不说，就写起了其他作业，我又一次在危险的边缘试探。妈妈过来看我，彻底怒了，不是让你先写随笔吗？你怎么做什么事，都分不清楚个轻重缓急，十点多了，作业你可以明天写，星期天写，可随笔每天都有。
我再一次掉进慌乱的漩涡中无法自拔。
以后我可再不能这样了，我应该提高作业的.用时和效率，自己支配自己的时间，而不是让作业决定我的时间，我不要做作业的奴隶，我要合理利用时间驾驭作业，这就是我现在最迫切的愿望！
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