我心中的那片海作文

时间:2024-10-10 15:09:08 作文 投诉 投稿

我心中的那片海作文(集锦15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的我心中的那片海作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我心中的那片海作文(集锦15篇)

我心中的那片海作文1

  人生就如同一座座山、一道道岭,重岩叠嶂。放眼望去,无边无际,没有尽头。人们翻山越岭,就只为在最高的那座峰上,眺望自己心中的那片海。

  每个人心中都有一片海,它用画笔描绘仍清澈透亮,与太阳相辉映,如同一张巨大的画板,描绘出人生的形形色色。它仿佛拥有魔力,总能在我遇到困难时,给予我信心,使我充满希望。

  自打小时记事开始,我便喜欢画画,家里的墙、桌子、门窗……到处是我随手留下的印记。5岁时,我第一次参加绘画班,对于一张张陌生的脸,我感到恐惧,面对严厉的老师与三五成群谈笑风生的同学们,我不禁心生孤独。对自己完全没有信心,甚至有那么一瞬间,觉得画画是那么枯燥乏味。经过一年的努力奋斗,当时六岁的我成功从基础班升入动漫班。望着班里二三十双羡慕的眼神,我突然心底油然升起一股自信,也是那一次我感觉到画画是件多么美好的事。我知道,心中的那片海微光粼粼,指引我继续走下去。

  进入新的班级,我却成了班里垫底的那个,面对比我大许多的'学生及每次被拿上讲台当做错误示范的绘画作业,我像被巨浪拍打,咸湿的海水呛的我喘不过气来。但我知道,我要坚持走完我选择的路,哪怕沉没海底,也绝不放弃。于是,我便付出加倍的努力,外形、结构、远近关系、线条粗细,一笔笔,一张张。功夫不付有心人,终于,我的绘画作业在优秀作品里展出,我难以掩饰自己内心的喜悦,我清楚地感知到,炽热的阳光毫不吝惜地把光和热撒向大海,海沸腾了,它仿佛在为我欢呼。

  每个人心中都有一片海,我喜欢翻山越岭站在最高的那座峰上,眺望心中的那片海。因为那里,有我用画笔描绘的精彩。

我心中的那片海作文2

  任我再怎么努力,也无法平复心潮翻滚。

  这是开学以来第一次考试,我那紧张的心情简直用任何语言都无法形容,听到走路时鞋底与地面摩擦的声音,让我那本就不平稳的的呼吸再次急促起来,心中翻滚的巨浪,呼啸着向我席卷而来,仿佛要把我拍入海底。

  走向考场的路上,我的额头已经沁出细密的汗,左右环顾,四周都是背着书包赶向考场的考生们,脸色凝重,一路上都能听到:“唉,这次肯定考不好了。”“是啊是啊,课堂笔记我都没记牢,这次要悲剧了。”

  这让本来就因考试而惴惴不安的我更紧张了,看天空晴日朗照,可我却像身处一片黑色的迷雾之中,无法驱散,无法逃出。

  “哗啦哗啦——”这是?大海的声音!“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”曹操心中的'大海可吞吐日月,运行星汉,我现在面对一次考试就惶恐成如此这般?

  呼呼的海风带着淡淡的海的咸味吹来,我身上的每个毛孔都张了开来,贪婪地呼吸着这新鲜的空气,使我无比惶恐的心静了下来。

  脚底的细沙似乎也随着海风欢呼雀跃起来,我整理整理心绪,想到高尔基笔下那无惧暴风雨的海燕,想起那与大海搏斗的桑迪亚哥,眼前的考试算得了什么?渐渐地,海面平静了下来,好似睡着了一般。没有风,没有浪,犹如一面完美无瑕的玻璃——“无风水面琉璃滑”,我淡然一笑,向考场走去。

  心里早已不见白浪滔天涌,但见渔帆点点游;不见暴风肆虐,却闻海风缓缓。

  依旧是那人那考场,但是似乎有些东西变了。没错,就是变了!同学们个个面带笑容,走向自己所在的考场,说笑声,讨论声,都那么悦耳。

  一缕阳光经树叶过滤透过窗散在试卷上,白纸黑字那么如跳动的音符。心中的海潮涨了又落,留下一地珍贝,等我拣拾。

  我知道那片海会再次波涛汹涌,狂风怒斥,我却不再惧怕,因为我深深地知道,潮涨潮落,全在我自己。

我心中的那片海作文3

  比起天空,我还是更喜欢海。海,是壮阔且美观的,是无垠广阔且散发着魅力的。可惜,我看不见那片海。

  少年,在一天一天地成长,同时,也在努力着。他们也许并不知道自己为什么要努力,只知道努力就是对了的,就是离心中的那个东西又近了一步。

  每当我放纵了自己的学习时,她总要和我说说“人生的大道理”,当时的我,还勉为其难的听了进去,到最后,还是一只耳进,一只耳出,就感觉刚刚啥事也没有发生似的。

  那天,我玩了一整天,她看见我的作业一字都未动。于是,她又一次和我说“人生的大道理”。我听的耳朵都出茧了,火冒三丈地说:“您能不能不要说这些有的没的`,一天到晚就知道说这些,不知道都说了好多遍了,能不能说点其他的,又或者不说。”“我不说,谁说?”“谁爱说谁说去,反正您不要在说了!”

  当时,我把她气得就像热锅上的蚂蚁,不知所措。正想扇我耳光,可她的手却在半空中停滞了。“你难道就不想为你心中的那片海而努力吗?”她眼神非常的坚定,但她的声音出卖了她。

  “少拿海来压我!”我当时真的是要崩溃了。“您出去吧,想静静。”我不耐烦地说。待她走后,我泪眼纷飞,反正不知咋滴,就哭了。

  “我的笔呢?我的本子呢?偶买噶!我才放这儿几天就不见了。”我一个人在房间里大惊小怪的。

  两年前,她对我说:“等明年,我带你去看海!”“哦。”我当时不想搭理她,但内心却是非常的开心。“明年,我一定要和她去看海,所以,我现在好好学习。”我小声嘀咕着。

  明年后的今天,她未能带我去看海,我伤心透了,独自躲在墙角哭,哭着哭着,就睡着了。我被关门声惊醒了,她回来了。我什么都没有顾,直接从房间走到她面前,说:“这就是您所谓的带我去看海,您所谓的明年,我看是明年的明年吧……”她当时没有说话的余地,只能听,她哭了,我还是要说,我想一口气把它说完……

  我的那片海哟,你一定要等我啊!千万不要抛弃我!

我心中的那片海作文4

  天空的尽头是海吗?

  是的,在跨越天涯海角,克服重重困难后,我看到的是一片汪洋大海。而这片大海是我人生的目标,梦想的归宿。

  小时候不知天高地厚,蔑视身边低调的学霸,到现在才知道,一切吹捧你的人都是成功的绊脚石。浮云也好,绊脚石也罢,成功只由自己决定,我的梦想就是以后成为一位优秀的奥数才子。

  奥数才子自然少不了敏锐的思维和精准分析的口齿。

  刚接触奥数,一切对我来说都是"天翻地覆",望着那些踊跃答题的同学,我总像个木桩一般愣愣地盯着黑板,那些数字在我脑海中自相残杀;更别说考试了,别人手上的笔像马达一般转动着,而我的"神笔"却如石化一般僵立不动,成绩自然不堪入目。

  但我从不是轻易放弃的少年。上课时,我像海绵一样吸收着老师传授的.知识与方法,下课后我自主地在题海中反复探寻解题思路,打磨解题技巧。解“工程问题”,让我意识到合作的快乐;解“浓度问题”,让我感受到配比的奇妙;解“行程”,又让我体会到身临其境的追及与相遇当然,这些还仅仅只是奥数的小池塘,那片汪洋的大海还在远方。

  慢慢地,像冬转春的温度表一般,成绩开始变得不那么恐怖。从前看似厉害的同学在不轻易间地被我赶超甚至甩在脑后这都源自于没日没夜的练习。而这煎熬又漫长的努力过程,大概就是学习奥数的快乐所在吧。

  我开始讲解试题,思路的切入,解题的技巧,巧算的结合我几乎都能言简意赅地娓娓道来。闭上眼时,边讲边体会题目的方法;沉默不语时,认真聆听数字的对话,它们似乎无处不在,又似乎若隐若现。当流利的解题思路从我嘴中清晰吐露时,我感受到数字世界的神奇与奥妙!

  在数字的天空翱翔,在数学的高山攀登,莫过于此生最大的乐趣了。

  我知道目前我所掌握的知识不过是冰山一角,但为我心中的那片汪洋,我一直在奋斗着。

我心中的那片海作文5

  生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野,你赤手空拳来到人世间,为找到那片海不顾一切没人知道,从未见过海的我心中装着一片汪洋大海。

  为了心中的那片海,我奋力奔跑,期望有一天能够走出大山,去看看我曾无数次幻想过的蔚蓝无际的海洋。

  那一片蔚蓝,是画师的调色板调不出来的蓝色,是再好的摄影师也无法用相机记录下来的'蓝色,是人类无法用语言来形容的蓝色。她蓝得深沉却不死板,蓝得宽广且极灵动,随着波浪的翻滚而闪烁着煜煜光辉。

  那片海是神秘的,她仿佛是我内心深处的一种执念,在我一次次摔倒后召唤着我,鼓舞着我重新站起来。她的窃窃私语,她的波涛汹涌,她的清凉海风,她的明朗月影,仿佛就在我身边。可当我爬上了屋顶,踮起了脚尖,四处张望,却连她目光都无法触及。

  我想我是很难见到我心中的那片海了,开始感到彷徨、迷茫、不安、犹豫。我心中的那片海啊,她到底在哪里啊。我不知道该如何迈出下一步,生怕走错了方向,离她越来越远。

  我向往那片海,热爱那片海。我曾有过为了她不顾一切的想法,而现在我只得在原地踌躇。

  少年,奋力奔跑,去拥抱你的星辰大海。我感受到她的召唤,我停止了徘徊。我要勇敢背起梦想的行囊,无惧风雨,奋勇向前直到找到那片海。

  乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。纵使我心中的那片海在重重山外,路途遍布荆棘,我还是对她充满了向往与希冀。

  我心中的那片海,如此广阔、浩渺、无边无际。她荡漾着生机与活力,满载着梦想与未来,等待着我前去拥抱。

我心中的那片海作文6

  1911年,中国积弱到一种不可收拾的地步:军阀混战,朝廷仍苟延残喘,同盟会与国民党还是难以合作。中华民国,不过虚名。说来说去,最关键的,还是这一点——缺钱。

  从小时候开始,我就发觉这个我所生活的国家不公平,我心中的那片海——“天下为公,选贤举能”的大同社会并不存在,富人越富,穷人越穷,旗人高于汉人,男人高于女人。长大以后,我和同伴拿着庙堂上供奉的钱币,指着上面的字对父老乡亲说:这不是汉字。没人回应我们。后来,做了名医,攒了些钱财,于广州发动了一次起义,可是成效甚微,黄兴劝过我不要执着于两广,武汉、四川也是不错。我没有同意,只为我心中的那片海。我认为两广的民众知识基础好,黄兴摇摇头谈着气说:逸仙,你还是那么固执。

  清廷想要出售四川铁路于外国人,四川爆发了暴露运动,为了争取不让清廷出售铁路得到钱财而反攻,我不能让清廷得到那笔货款。我游说于六国之间,让我了解了各国对中国革命的态度:美法同意,奥俄反对,日本则民间同意政府反对,英国民间同意政府中立。让我颇为放松的'还是清廷没有拿到货款。更欣慰的,中国反清热潮真是一波还比一波强,清廷已无法挽回民意了。

  袁宫保的行为,令我着实大吃一惊,他竟想要复辟!这是把革命成果全部窃取了么?我也真是可笑,前天晚上我还在为他呐喊万岁,大总统万岁,却不知道心里早已暗藏复辟之心。唉,难道总结了两千年的封建帝制,却又要开启。

  北洋军阀的混乱与蒋介石的反叛让中国再次进入了一个混战的时代。可我已重病在身,望着祖国,就如同自己的身体。纵然我有妙手回春的医术,也救不了我的身体,即使我有治国的才华,也无法救治我的祖国——革命尚未成功,同志仍需努力。盼只盼大同社会国人共享,愿只愿我心中的那片海早日实现!

我心中的那片海作文7

  帆船的乘风破浪是为了到达理想的彼岸;鸟儿的展翅翱翔是为了飞向更高的天空;阳光的慷慨倾洒是为了给予万物温暖;大树的茁壮成长是为了为人们撑起一片绿荫而我的努力与付出都是为了我心中的那片海。

  回首成长路上的点点滴滴,感动于成长路上的一切,当我升入中学不久,我的英语老师也就是董老师,她把我叫到办公室一旁,很耐心且认真的和我说:要努力弥补不足,有什么地方不懂,一定来问我哦!”听了老师的话,我的心里有些复杂,后来再次斟酌,觉得老师很重视我,于是我带着不辜负老师的希望去弥补弱科。

  在老师长时间的教导之下,我发现自己爱上了这门学科,并且努力学习起英语来。可就当我十分感激董老师并对自己充满信心时,上帝和我开了一个大大的玩笑。由于级部成绩不均匀,初三要重新分班,我们相处两年的老师同学要各奔东西了。对我来说,最放不下的是董老师。得知不能在一起学习交流后,我觉得我对英语的支柱彻底倒了那天阳光明媚,可我的心里泪如雨下我想成为一个精通英语的人,因为我热爱,可是没有董老师和我一起了

  后来,偶然碰到董老师,她似乎一眼就看透了我的心思,对我说:对于你来说,老师只是引路人,凭你的兴趣以及初中两年的基础,一定没有问题!加油!”我的心里仿佛一下子通透了,用力地点点头。我努力的去适应新老师的教学方法,保持自己的良好习惯,值得庆幸的`是,我找到了最初的信心与热爱!我可以的!

  慢慢黑夜中,灯光是一双双眼睛,他们一直在为远方的路人指引方向。我为了心中的那片海,在坎坷的道路上前行,用自己喜爱的方式过一生,向我的海洋奔去

我心中的那片海作文8

  我喜欢看海,因为海澄澈、无暇、透亮。我喜欢听海,因为海会唱歌,永远听不见它哭泣的声音。我喜欢摩挲海,因为海会跳舞,海浪拍起一朵朵洁白的浪花。

  初识舞蹈,是在一个阳光明媚的春天,一切都是机缘的美好,仿佛在预示着什么。那天我换好衣服,母亲拉起我的手,领着我来到一个漂亮的房间外。我缓缓抬起双手,颤颤巍巍的推开了门。顿时,一阵悠扬的旋律飘到我的耳边,我看见一位身材曼妙的女老师,正在伴着美妙的旋律跳一支优雅的舞蹈,动作柔美的肢体好似一块橡皮糖,柔软而富有韧性,美妙的音乐伴随着婀娜多姿的身影,让我产生了想学舞蹈的冲动。

  从那以后,那位女老师便带领我踏入舞蹈的殿堂。每一次去上课,每一次进步,都会化作我坚持的.力量。

  夏天到了,因为教室里没有空调,好多学生都走了,只剩两三人在坚持着。我心中的那片海好像一层层防护罩,抵挡住我心中的浮躁。不久,班里转来了一个学生,看到她我仿佛看到了最初的我。那种陌生,惊慌的感受我都感受过。下课后,我看到她独自一人坐在舞蹈室的地板上,便走了过去,想跟她交个朋友。走到她旁边,眼神正好对上,相视一笑:“你好,你是新转来的同学,我们交个朋友吧!”她愣了一下,点了点头……从那时起,我们就成了形影不离的好朋友,一起撕腿、一起跳舞,痛并快乐着。

  周日我约她一起去看海。脱下鞋子,走在松软的金色沙滩上,不约而同我们跳起了欢快的舞蹈。柔美的夕阳下,音乐伴随着海浪声,演绎着两个女孩的舞蹈梦。

  我心中的那片海,波纹叠着波纹,浪花追着浪花,海浪镶嵌着波浪之城的金边,一会儿被前面的浪花卷入浪谷,一会儿被后面的波浪推上浪尖。我们遨游在那片梦幻的汪洋大海。

我心中的那片海作文9

  毕淑敏曾说过:“你不能要求一个没有风暴的海洋,因为痛苦和磨难是人生的一部分,一个没有风暴的海洋,那不是海,是泥塘。”

  又有哪个少年少女未曾幻想过自己的未来呢?在这一望无际的命运海洋中,每一艘小船又是多么渺小呢,却如同黑夜中平凡又闪亮的星辰。每个人都掌握着自己命运的船舵,迎着未知前进。

  在我心中的海岸,我提着一盏小灯,寻找我的.归宿。刚上初中的一段时间,我很懒惰,对学习,对各种事物都只是三分钟热度,因此在后面的学习与生活中,我受到了懒惰的惩罚。我的作业质量”一落千丈”,我上课不再专心,沉迷于手机与电子游戏中,每天如同“行尸走肉”一般,敷衍式的度过每一天。

  在正值秋意的九月份,一个晚上,我找到了属于我,或者说我们少年的归宿。我拖着疲惫不堪的身躯回到家中,照常吃过饭,写完作业,在床上看手机。妈妈悄无声息地走进我的房间,等我注意到她时,她目不转睛地看着我,我从妈妈的眼神中读出了五味杂陈,是对我不懂上进的伤心,是对我虚度光阴的责备……

  那个晚上妈妈与我谈心。我也在那次过后,提着小灯在妈妈在旁人的指导下,慢慢地揭开这片海,底下蕴含着无尽的未知与知识。我心中的那盏小灯不再静谧,它带领我探索这片汪洋大海,让我在一次次的探索中明白我心中的这片海,还有许多需要我去学习,去探索。

  一轮落日与眉梢,秋意被风吹成九月的模样,被少年勾勒出梦想的帆船,在这片命运的汪洋大海,在我们心中各自的海洋,扬帆起航。

我心中的那片海作文10

  海,在我心里一直是美好的代名词。

  小英子分不清大海与蓝天,在童年的某段记忆里我也分不清海与天。

  那年,一直最疼爱我的爷爷去世了,之后全家人都笼罩在悲伤之中。

  其实,爷爷身体一直不好,但妈妈怕影响我学习没有告诉我,我连爷爷最后一面也没见到。

  抬头看看灵堂里的一切,一股酸楚从心底涌进眼眶,化作泪水滴落。

  我躲进里屋,呆呆地看着窗前的小金鱼,那只小金鱼很灵动,身上的鳞片在阳光的照耀下闪闪发光,惹人怜爱。“我差点忘了你。”我在嘴里嘟囔着,好像在和它对话。它是爷爷买给我的,是我央求爷爷买给我的。看着它,我好像看见了我和爷爷依偎在一起坐在门前的.台阶上,他给我讲述着一个又一个梦幻,神秘的故事。

  记得一次爷爷讲关于海的故事,好像是海怪,也好像是美人鱼,我记不清了,只记得,我问爷爷:“爷爷,你分得清海与天空吗?我有些分不清。”爷爷没有说话,只是笑了笑,继续给我讲关于海的故事。

  前年,我看到了海,海真的好美,好美,可又更爷爷故事里讲的不大一样,只记得不一样,可却不知道是哪里不同。

  日出,烈阳从海与蓝天的交接处缓缓升起,将海面照耀得如同批了一层金红色的纱巾,“原来这就是海。”我暗暗感慨着,惊叹着。

  我一直坚信不疑,“人死后会化作海里的一条鱼”,爷爷一定也是这样,只不过海太大了,我们找不到他,不他一定还记得我们,一定还记得。

  海在我心里依旧是美好的象征,这一点是永远不会改变的,现在我心里也有一片海,尽管它不能像其他海一样磅礴,可它带着一丝亲情永远温暖着我的心。

我心中的那片海作文11

  秋水时至,百川灌河,河伯欣然自喜,以为天下风光尽出于己,直到目睹汪洋大海,才发觉自身的局限与渺小,发出了“井蛙不可语海,夏虫不可语冰”“吾长见笑于大方之家”的感叹。时至今日,我们的身边也正流传着这样一句话:如果不出去看看,你就会以为世界不过是眼前的方寸而已。

  一句“知行合一”从古至今,一扇城门,迎接了一批又一批往来的游历学子,也送走了不计其数远行宦游的羁旅商客。他们负书远行,去见识广阔的天地,践行自己人生的梦想。也有被贬官罢黜,肠断天涯的落魄诗人。他们行走在风光万里的锦绣山河中,或如徐霞客遍访名山大川,丰富自己的阅历见闻;或如李白进酒吟诗,舒展豪迈舒畅的胸怀,树立高尚远大的志向;或如张继夜宿枫桥,抒发离难远乡的满心失落,排遣欲说还休的愁绪。行走的途中,山水汇入了他们内心的`海洋,明月照亮了他们前进的方向,于是他们的心灵得到了安抚,人生的道路也变得豁然明朗。

  然而,只是迈开了腿,就能达到我们心目中的诗和远方吗?

  我想,在拥有丰富阅历的同时,学识素养也需紧随不辍,不能遗忘。试想,如果郦道元是个不学无术之徒,只怕访求水道,游历秦岭,考察沟渠,风土民情,搜集神话都成空谈,也就不会有《水经注》流传于世。再试想,如果张继只是一介俗人,胸无点墨,只怕月落乌啼,夜半钟声都只能沦为耳边嘈杂的声响,也就不会有《枫桥夜泊》千古风雅的艺术盛名。有知无行只能纸上谈兵,为天下笑;有行无知,纵然踏遍万里山河,也不过是个无知无觉的庸人罢了。

  每个人都在说:世界这么大,我想去看看,但是,仅仅停留在想是不行的,除了掌握丰富的知识,还要有追寻自己心中那片海的决心和勇气。为我们心中的那片海,让我们扬帆远航,始于足下吧!

我心中的那片海作文12

  闭上眼,和煦的阳光暖暖地照在皮肤上,海鸥自由地在天空中翱翔,叫声充斥在耳边。海风带着些许的咸味迎面拂来,浪涛永不停息地拍打着岸边的礁石。海水“哗”地涌上海滩,又急急退去,来不及逃走的浪花被沙层吞噬。一双脚丫踩在海边湿润柔软的沙上,慢慢地走着,这是片一望无际的大海。这也是一份独特的喜悦与享受,一份内心少见的平静与放松。

  这是一次重要的.考试,像往常一样,车窗外的天依旧晴朗,刚升起的太阳温暖地照着大地,人们也各自井然有序地为生活奔波。我的心情却稍微有些紧张。

  今天的身体有些僵硬,人行道经过十几年的侵蚀,变得老旧,有些松动的地砖踩上去会发出“咣当咣当”的声响,听到这种声音心里多了几分烦闷。

  停下脚步,一遍遍地回想起妈妈说的话“考不好没关系,主要在于查漏补缺”,闭上眼,听到海水哗哗地涌着;看到几只海鸥在天空中嬉戏;闻到海风带着些许的咸味。每当急躁与不安想占据我的内心时,大海的波涛便汹涌地冲走他们,卷进浩瀚的大洋,无处可寻。

  深吸两口气,睁开眼,看到考生们迈着平静与自然的步伐,带着一身自信从我身旁走过。所有的急躁与紧张都随大海而去,换来的是那份平静和勇气。

  迎着阳光,面朝大海,满怀自信,勇敢地向前迈去。

  也许每个人心中都有一片海,有的海汹涌澎湃,有的海风平浪静。但我心中的那片海,它带着妈妈对我的信任与宽慰,总会为我卷去急躁和紧张,带来平静和稳重,它不曾停息,我也不曾紧张到不能自已。

我心中的那片海作文13

  莫奈的心中有一轮模糊的日出,所以他的《随风集》也由此衍生;凡·高心中有一束向日葵,所以他创造了这幅画,照亮了自己的世界;我的心中有一片海,所以我开始努力,拼搏。

  记得那是一个阳光明媚的早晨,火球般的太阳冉冉升起,把大地照得亮堂堂的。我第一个站到了颁奖台上,同学和老师们纷纷投来赞许的目光,接着爆发出热烈的掌声。我感到无比荣耀,无比自豪,心中之海久久不能平静。也就在这时我有了一个美好的理想――我要考上一所好大学。不知什么时候,绚烂的朝霞染红了半边天,又将柔和的色彩洒在大地上。

  理想就如同一团火,越烧越旺,越烧越强,给了我不懈追求的动力。只见我聚精会神地埋头计算,脑门上面出一层细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切,屋里静悄悄的,只听见钢笔在纸上沙沙写字的声音,笔尖沙沙地响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“不要害怕困难,要勇攀高峰。”

  忽然,我停下了笔,望着这最后一道数学题,窗外的阳光射到了我的脸上,使我的脸颊更加红润,我拿着笔的手托着腮,瞪大的眼睛,紧皱着眉头,明亮的眸子缓慢游动着,下巴微微上翘――这是我每当遇到难题时犹豫不决的短暂思考。之后我又继续书写我的答案,书写我的理想。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,我就是用这样的方式来实现我的理想。因为我相信只要有,滴水穿石的.精神,理想就会在艰苦磨砺中熔炼,放射出夺目的光辉。即使面对理想的破灭,我也不会哀怨人生的苦涩,但我的心中仍有一个字:搏,没有付出,便没有收获。

  又是一个阳光明媚的早晨,我依然站在开学典礼的颁奖台上,这时我的心中浮现了一片海。它是如此清澈温和,和煦的春风拂过,带来青草气息与花香,春日的阳光像一位温柔的姑娘的怀抱,轻柔、舒适。

  我深深地沉醉了。

我心中的那片海作文14

  西北风呼啸着,吹过我头顶,试卷上布满了鲜艳的红叉叉,老师的批评,父母的责备在我脑海中回荡。

  低头走在回家的路上,前方路是那么幽长,似乎走不到尽头,路上的行人寥寥无几,景象一片凄凉。

  正走着,一片梧桐叶随着秋风飘落在我的头上,我抬头一看,前方的道路上布满了枯黄的`梧桐叶,像是给大地铺上一层黄色的棉垫,又似金色的大海。

  早晨上学,我再一次路过这儿,金黄的梧桐叶依旧飘落,这场景让我神迷,不过又让我感到悲观,道路两旁的梧桐树现已剩下光秃秃的树干,它们的叶子都凋零了,这让我回想起昨日的失利,那张试卷,旁人的责备……这让我情绪低落,心中只有自责。

  后来的几次考试,我的分数越来越低,状态也没有回升的迹象。老师们为我着急,经常找我去谈心,分析原因,可是依然未能解决根本的原因。父母为我操了很多心,可是成绩依旧没有回升的迹象。

  直到有一次,那天父亲来接我回家,途中我们再次与那条熟悉的马路相逢,这天和煦的春风扑面,暖洋洋的,道路上干净整洁,两旁的梧桐树不再那么凄惨,不再那么死气沉沉,枝条上长出了新叶,哪些新叶再道路两侧的梧桐树上茁壮成长,如同一片绿色的海洋。

  这时父亲对我说:“孩子,看看这些新叶,嫩嫩的,绿绿的,好似一片绿色的海洋,它们茁壮成长,生机勃勃,你也要像它们一样,你的成绩也要向它们一样。”

  是啊,我要像它们一样成长,成绩也要回升,它们熬过了这寒冷的冬日,终于等到了这温暖的春日,它们忍受这些苦难,才有今天破土而出,其实我们也要像它们一样,不经过风雨,怎能见到彩虹。我明白了,我需要的是努力,只有努力,奋发向上才会收获成功!

  那片海在我心中永存!

我心中的那片海作文15

  持起一支红木毛笔,铺开一张宣纸,我写的一横、一竖、一撇、一提,都是为我心中的那片海。

  我从小就爱书法,因为每写下一笔,都会体会到一种如大海般广袤而澄澈的感觉。记得以前在家,周末有空闲时,总爱挥上两手,缓缓向石砚中注入乌黑得发亮的墨汁,一股涩涩的墨香便喷涌而出。洗净毛笔后,轻柔地蘸上些许墨汁,待仔细对照字帖,手中有了掂量后,才敢毫无顾虑地写下一笔。

  六年级甚爱王羲之的《兰亭序》,我于是特地向老师借过字帖。刚拿到字帖的我跃跃欲试,迫不及待地就想下笔书写,可是不尽如人意。我要么连笔拉不顺利,要么歪七扭八,像一个个打了败仗的逃兵。

  认真反复思考过后,才发现是我太心急了。书法从古至今就遵循“宁静致远”,只有如大海般、保持波澜不惊的胸襟,才能拥有那份达到远方的心境。

  我刚反省出自我错误之所在,就要步入艰辛的初中生活。当然,因为沉重的学业,母亲也只好扼杀了我练字的权利。

  漫长而繁琐的两年过去了,我即将要步入初三。尽管中考在即,我还是想要在这个暑假再次为我心中的'那片海——书法,追求一次。

  还是那本《兰亭序》,只不过书页有些泛旧。我闭着眼,投入全部精力,努力使自己安静下来。我有些犹豫,但还是下定决心提起笔,迈下了激动的一笔。虽比王羲之差了许多,但总算比前面多了些模样。

  我努力地倾听笔尖在宣纸上掠过的声音,投入身心地去体会行书那行云流水的舒畅。我看着写下的字,嘴角上扬,笑了笑,因为那是我为心中的那片海追求过的痕迹。

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