让我说声谢谢作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的让我说声谢谢作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
让我说声谢谢作文 篇1
您的思想，您的话语，红了我的希望，绿了我的梦想，又曾在我的脑海里，激起过多少美妙的涟漪，吴老师，让我说声：“谢谢您！”因为您让我对语文有了全新的不一样的认识。
以前，我总觉得老师给我们布置堆积如山的作业，是应该的。可是，自从我认识您，您都是不怎么布置作业，而我的成绩非但没有退步，还有所提高。您总是教给我“授人以鱼不如授人以渔”的.真正学习的本领，让我学会了自主学习、独立思考。您也总是不加课，不拖堂，但总能把知识点完整的传授给我们。每当有难题，我都可以通过微信询问老师，突破了时间空间的限制，让我尝到了微信学习的魅力。这样的语文学习，点燃了我的学习兴趣，让我变得热爱语文，热爱语文学习。
老师的人性平台传授给我了许多知识。在听歌中学习，在童话中学习，在游戏中学习……老师的人性平台让我对作文有了新的认识。老师的人性平台也教给了我许多知识。如：位置超越、自主学习；要有合作精神丶学会思考……吴老师的课对我的帮助也很大！以前我每次写作文都像挤牙膏一样，这样我写的作文既不连贯也不通顺。自从我学了您的作文，我好像茅塞顿开。
那一次，我上了您的公开课。我觉得，您讲得特别好，注重了实际运用。我还深深的记得您上次给我们讲的创新阅读，您是用一位同学的事迹，将它改变成一篇作文。我知道了，中学注重的是思考。每一篇作文，都可以设计人的出现，让事情有了转变，就像写人离不开写事，写事离不开写人一样。我从那篇阅读里感受到了尊重的存在。
让我说声谢谢作文 篇2
还记得开学第一天便有你出现，直到现在你仍在我身边相伴，从第一天的生疏到现在的熟知，从一开始的陌生勉强到现在逐渐突破，你带给我的，是惊喜，是温暖，是我青春中最棒的礼物，也是我最感谢的朋友。
初识随笔本，老师让我们一天一写，只要记录下我们眼中的生活即可，我们可以谈诗论道，讲讲古往今来的博大文化，我们可以写生活况味，悄悄写下来我们的心灵感触，我们可以品诗意生活，让空灵美感尽在其中。于是，每天的相伴让它成为了我成上路上密不可分的好朋友。
除了被收藏在本子上的回忆，随笔本还是我在学习上的反省驿站。
月考成绩下来后成绩比理想差了不只一点，过大差距让我一下子心中萌生难受，渐渐冷静下来，心中空洞无形，又是你充盈了我的内心。我开始在随笔本上进行反思，把无法表达的`难受与深刻的反思写在随笔本上，你可以包容我的倾诉，以无声的文字给予我温暖，把反思写在这里，总结起错误原因，把一次的失败化为下次成功的经验，就这样，失落与难过告诉随笔本，烦恼与浮躁写给随笔本，你也默默的听着，把我的总结编成时光的长册，让我在有一次小小失败时可以再回头看看我的反思，想想下一步该怎么办，时刻提醒着自己，于是，这份亦师亦友的情谊，让我减少了失败，善于反思，又多了份温暖，鼓励着我向前。
随笔本的陪件将我一路成长的点点滴滴时光，化为美好的回忆和最大的利器，你的包容与鼓励让我的青春因你而精彩，让我的步伐因你而越发轻快，谢谢你随笔本，你告诉我我的生活也可以多彩不平凡。
让我说声谢谢作文 篇3
成长的过程中，我们收获了来自亲友、同学们的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……而我收获了语文老师带给我的勇气。
在上小学的时候，老师一提问问题，让同学举手回答时，即便那一道题我会，也不敢举手，总是跃跃欲试地想把自己的“小爪子”高高地举起来，可我就是不敢。
但升如初中后，状况截然不同了，这位语文老师总是对我们说，自己举手和被老师叫起来回答问题是完全不同的心理，自己举手是挑战自己，战胜自己的表现，一个人最难战胜的就是自己，希望同学们都有勇气挑战自己，做一个勇敢的人。
初一时，老师讲《古代神话三则》，因为没人举手，老师就点了我一个好朋友的名字，于是她就顺利的'回答了老师的问题，她在坐下的那一刹那，我一想，不对呀，班里这么多人，为啥只点她一个人的名字呢?于是我就对我的好朋友出现了羡慕、嫉妒、恨的感情。从此，在我的心中就出现了一种想法:不行，上课我也要积极回答问题，不能让她的语文成绩超过我。
过了一会，老师让翻译《夸父逐日》这篇文言文，我想展现我才华的时刻到了，我第一个举起了手，老师就点了我的名字，我也顺利地翻译了下来。从那以后，我也不知为何，越来越愿意回答问题，朗读课文也是，每当老师说：‘’谁来读?”的时候，我便会举起我的小手，我的阅读能力也得以提高了。
没错!就是宫老师，是她让我有了勇气，让我学会了怎样举起我的小手。谢谢你宫老师，您让我懂得了什么是勇气，让我知道了当一个人经历了许多事后，才会变得坚强，变得勇敢，那儿往往有生活和人生的光芒!
让我说声谢谢作文 篇4
刚进入初中的时，我的成绩并不好。是您，让我一点一点的在进步；是您，没有放弃对我的栽培；是您，在一直的关心我。谢谢您，杨老师！
这次作业又发下来了，我急忙打开书本，看我对了多少，但当我看到时，心中不由得惊呆了，我怎么错了这么多，并还有老师讲过的，我不由得发出一声“唉，真烦！”我又翻开了另一页，虽然没有前面错的多，但一个个红叉却让我难以接受。而当我不经意间的看见了书本上的一行字时，让我正想关上书的想法在脑海中消失了，至今我还记得那一行字“加油吧！用心。”简简单单的五个字，让我的心被震撼住了，似乎我感受到了一种前所未有的心灵撞击，让我一下子清醒了许多：“看来以后不努力不行了，要不然真对不起老师对我的期望。”我慢慢的把书合上，心中暗暗下定决心，以后一定要努力学习。自那次之后，我发现我似乎变了许多，变得不懒散，不贪玩了。然而成绩上的好运也落到了我的头上，在下一次的考试中，我明显比上一次进步了一点，自己的.心中有种说不出的喜悦，可是我却没有忘记老师对我的鼓励：“加油吧！用心。”或许是因为这句话，我慢慢开始提高。
升入八年级以后，我惊讶的发现我成了第六组的组长，随之的一种压力也在心中慢慢滋生，有点让我喘不过气来。可还是您，在用自己的语言和行动来鼓励我，直至今日！
“杨老师，谢谢您，是您一直在教导我。”当我犯错误时，是你的提醒让我改正；当我遇到困难时，是您在帮助我。您的插柳之恩，我终身难忘！
让我说声谢谢作文 篇5
教师，是伟大的职业。而您，更是伟大的。老师，让我说声“谢谢你”。
我们像小树，而您像那肥沃的土地，供给我们滋润的养料；我们像小鱼，而您像那辽阔的大海，给予我们生存的空间；我们像雏鹰，而您像那湛蓝的天空，伴随我们一路成长。老师，让我说声“谢谢您”！
刚升初中时，我恐惧、退却，小小的心不安地躁动着。当我见到您，你温和、明媚如春的微笑，似乎正在安抚我的心。那一刻我有些兴奋，可以分到您教的班级，时刻享受您微笑带给我的动力。
当我考试失败，趴在桌子上沮丧时，您走了过来，用柔和的语气对我说：“怎么了？不舒服？还是因为考试的事？”我小声地说：“老师，我没考好。”说罢，眼泪像断了线的珠子，掉个不停。您伸手擦去我的眼泪，安抚说：“一次失败不要紧，人生路上谁会没有失败？谁都不会避免失败，失败对你也很重要，可以磨炼顽强的毅志。失败，只是过去，你还拥有未来，以后的成功才是真正的成功。相信老师！”老师，是您的'话语激励了我。您的话像一缕灿烂的阳光，直射我的内心，点亮了我内心的小小世界。老师，让我说声“谢谢你”！
从那时，我立志一定要战胜失败，考试取得好成绩。我每天努力地学习，只为您一句鼓励的话，一句称赞，一个微笑，一个信任的眼神，在下一次考试中我取得了好成绩，不禁喜形于色。这时，也是您用严肃的话告诉我：“失败不会一直属于你，成功也一样。你要把握住机会，让成功长存，尽力去做就可以。可是一旦骄傲，成功将溜之大吉，不再属于你。懂吗？”我点了点头，老师啊，是您在我成功时，将我引下那个“骄傲宝座”，一语点醒。老师，让我说声“谢谢你”！
小树没有养料怎会茁壮成长；小鱼没有大海如何生存；雏鹰没有天空怎样证明自己；我们没有您怎样成长？老师，让我说声“谢谢你”！
让我说声谢谢作文 篇6
音乐，被人们所喜爱。它带给人们欢快，带给人们希望，带给人们生活的动力。
音乐像一把火，激起人们对它的热情，让人为之震动；音乐像一片湖水，平静却深不见底，让喜爱它的人不能自拔；音乐像一味良药，能治愈人们心灵的伤口，滋养灵魂；音乐又像一件珍宝，不管什么人，一见到它都会亲切地问好，让人们为它沉醉，为它祝福……
音乐，自古以来都被文人墨客所欣赏；有着高山流水般的美妙旋律；有着铿锵有力的美丽音韵；还有着那清润如珠又使人为之动容的歌声……
我是一名学生，也是痴情于音乐的中的一员。从四岁开始，我就踏上了学琴之路，到现在为止，已经过去了八年时光。在这段时光里，我对音乐的认识和了解又深刻了几层，并且牢固地刻在了时间的年轮里。
在我看来，音乐其实是人们的精神世界和心灵最好的创造者、引导者和培养者。因为在我悲伤的时候，我可以弹奏一曲令人心碎满地的《花儿为什么那样红》；在我考试失利时，可以弹奏一曲激励人心的《征服》；在朋友追忆往事时，我便可以为他们和上一曲《童年的回忆》；在我怀念幼时的好友时，我又可以奏上一曲《情深谊长》。
我想我喜欢音乐的原因有很多：刚开始，我对音乐的喜欢纯粹是对那美妙旋律的向往，可是当学的曲子越来越多，我发现我对音乐的喜爱又多了一复杂的情感——那便许多音乐家高贵的.人格和那可贵的精神。贝多芬在双耳失聪的情况下，仍然不屈不挠，双手在荆棘丛生的黑白键上艰苦奋斗，谱写了伟大的篇章。莫扎特则是用顽强的精神向死神抗争，在去世的前一刻，还仍然谱曲，在人类的音乐史上留下了美丽的一篇……
音乐，给人以启迪；音乐，给人以明智；音乐，给人以前行的希望。音乐，请让我说声“谢谢你”。
让我说声谢谢作文 篇7
每当我遇到困难时，我总会翻开相册，映入眼帘的是我那消瘦的父亲，他躺在病床上，肿起的右半边脸，以及他时刻挂在嘴边的微笑，已深深地烙在我的心中，成为我面对困难时唯一的坚强后盾。
你无法想象，一个男人，在人生的巅峰时期却身染重病，但仍旧面挂微笑；你无法想象，一个男人，大病初愈仅半个月就坚持回公司工作；你无法想象，一个部门经理，在公司一瘸一拐地行走，在他人的嘲讽下，他的回应仅仅是一个微笑和“你好”。这个男人，就是我的父亲。
我从未因为父亲而感到自卑，相反，我学到的是自信。
那时，我读小学六年级，父亲却突然住进医院，母亲也为照顾父亲一起住进了医院。当我在走廊与同学嬉戏，父亲却早已躺在了手术台上，我却浑然不知，而父亲却表现出了十分坦然的样子。手术很成功，但父亲的脸上却永远留下了一道疤痕，从他的脖子一直延伸到我的心中。
手术后几周，母亲带我去到医院，我满怀欣喜地打开病房的门，看到眼前的`景象，我不禁呆住了：父亲的右半脸肿得足有左脸两倍那么大，他的嘴里插着管子，里面定时将营养液送带父亲嘴里，父亲的左脚极为怪异，小腿几乎凹了下去，与右腿形成鲜明的对比。父亲见到我，十分开心，连忙要母亲将他扶起来，父亲还不能说话，只能用笔在本子上写。父亲翻开本子，密密麻麻的汉字映入眼帘，我不禁大哭起来，眼泪止不住地往下掉，我无法相信父亲竟会这样。来之前想的笑话此时也被堵在了心中，我不知道该说些什么，干些什么。我们俩就这样完成了彼此间的交流，临走前，父亲用笔在本子上写了一段话“自信是所有困难最不想遇到的对手。”我向父亲深深地鞠了一躬，擦干眼泪，走出了医院。
事情已过去了一年多，那句话却依然烙在我心中，也许是出于胆小，我还没有向父亲说过感谢。
让我说声谢谢作文 篇8
静静的深夜，您的房间，仍在亮，呕心沥血，您在写教材，每当我轻轻走过您的窗前，明亮的灯光照亮我的心房。
这是一首赞美老师的歌。
老师，是园丁。学生，是小苗。等待着园丁去浇灌，最后长大成为一棵参天大树，耸立在世界的一端，园丁在远方凝望，微笑着再去浇灌新的小苗。
这是一位诗人对老师的赞美。
我们的老师，就如辛勤的园丁一般，让本来埋没在土层中的我们，生根发芽，用知识的源泉，浇灌我们，充实我们空虚的枝干，我们钻出土壤，沐浴在阳光下，同时，也面临着风雨的威胁。风雨来了，园丁也来了，她保护着我们，不让我们被这狂风暴雨所吹倒，她鼓励着我们大家，让我们勇敢坚持。风雨过后，彩虹满天，她微笑着，轻轻抚摸我们。
慢慢地，我们都由一棵棵小嫩苗长成了小树，需要的养分更多了，园丁的工作压力也越大了，但是，她毫无怨言，依然默默的`守护着我们。有的小树经不住狂风暴雨的考验，在风雨的逼迫下弯了腰，园丁便粗鲁地将他们的腰弄直，疼得小树苗呲牙咧嘴，泪水横流，园丁装做什么也没看见，直到小树的腰又挺直了，她才轻轻的松开手，露出慈祥的笑容。
当我们再次遇到风雨威胁的时候，请求园丁来保护我们，她却在一旁冷眼旁观的看着我们：你们已经长大了，许多事情应该自已面对了！许多困难应该自己克服了！我们明白，我们咬着牙，同狂风暴雨做斗争，直到阳光重新的洒在我们身上。她含着泪与我们大家拥抱告别。我们已经能够独当一面了，同时，也将离开我们敬爱的园丁。望着她那远去的身影，有种说不出的感觉。
如今的我们，已经长大了，已经有力了，可以自己撑起一片天空……我知道，在远方，曾经浇灌我们的园丁正在看着我们的英姿飒爽，“谢谢你园丁，谢谢，园丁，你，还好吗？”
让我说声谢谢作文 篇9
您，辛苦付出却不求回报。您，授之以渔并丝毫不留。您，并非父母，却给予我父母般的爱。您便是伟大而平凡的园丁——老师。
记得上学期期末考试，名次下滑了年级五十多名，一直在班级中有着佼佼者地位的我，这次却只能落在同学的后面。这一天仿佛是世界末日，逐渐把我拉下沼泽。正当我被黑暗吞噬之际，班主任您的出现犹如一束温暖的阳光照进我的心房，您的鼓励又让我充满了自信。此时此刻让我说声“谢谢您。”
您是一位铁面无私的“包公”，平时在课上嬉耍打闹少不了您的身影，可严肃起来一点都不含糊。您明知道我跑不动，还硬是把我的名字填在一千米长跑的名单上。虽然我在平时百般努力，但在比赛中还是心有余而力不足，逐渐落在最后一名。到了最后一个拐角处，我实在体力不支，坐在了地上。这时您出现了，把我拉起来。正是您简单的动作与话语深深的激励我，当我跑过终点的一刹那，我充满了胜利的喜悦，虽然我只是最后一名。此时我想说声“谢谢您”。
您是我不太喜欢的.老师，但又让我产生一种特殊的敬意。记得那一次您让我把实验用具送回实验室。当时正是下体育课我浑身无力却还要把实验用具抱回实验室。我当时很是抱怨您，甚至还说您的坏话。正当我上楼梯时一不小心把实验用的烧杯打碎了，这便招来一些同学和老师的围观，正当我不知所措时，您却说是您打碎的，大家都去上课吧。正是您的这句话替我结了围。此时我想说声“谢谢您”。
一轮轮太阳升起又落下，一批批学子走来又走过，唯一不变的是您宽厚的爱。老师请让我说声“谢谢您”。
让我说声谢谢作文 篇10
老师，只要一个眼神肯定，我的努力就有意义。我知道一切不容易，努力真的需要勇气和自信。只有借文字向您表达对你深切的感谢。
像飞一样的感觉咦？七班怎么传出这样的.声音呢？这不是课间码？这是我们表彰大会的前奏。从11月份开始，数学张老师开始给我们发优学币，得币多者有奖励。今天是月底，我们举行了表彰大会。
每位同学都端坐在位置上，看着数学老师打开了PPT电脑大屏，获奖同学的名字在电脑屏上显示出来，每个同学获得荣誉证书一张，奖品是一个大本子。我看着奖状一张张跑到获奖同学手中，我仔细地听着：钟宛凝、宋浩铭、翟熙、李欣婧到最后一个了，老师说：最后一张，马梓菲。我小声问了一句：马梓菲，你多少分？15分咦？不对呀，我也15分，为什么没有我呢？我思考着，顿时有些沮丧，感觉心里空落落的。
下了课，我来到讲台上，对老师说：张老师，得奖最低是多少分？老师回答：15分。我接着说：老师，我也是15分，可是没给我发奖。老师拿出记录一看，真的是15分。老师说：我可以给你发奖品和奖状，但是不能在同学面前表扬你了。我点了点头。于是我跟着老师来到了办公室，老师发给我一张奖状，递给我一个非常特别的本子，它是深蓝色的，是一个软皮本，上面刻着清华大学字样，镶嵌着清华大学的校门，老师还说：你这个本子是我去清华大学的时候买的，每一页上都有清华大学的印章，送给你了，希望你考上一所向往的大学。我无比激动，双手接过奖状和本子，郑重的说了一声：谢谢老师！
这是一个珍贵的本子，这是一个特别的奖品，我会努力，朝着清华大学的方向前进！
让我说声谢谢作文 篇11
我即将小学毕业，在这六年来我发现我长大了许多，再也不是六年前那个无知的小孩了。这要感谢所有关心我学习和培育过我的人。
教师，虽然这个词看起来是那么地不起眼，但是听起来是多么地亲切啊！在这小学六年中无数位老师教导过我，每位老师在我的印象中依然是那么地清晰。每当我遇到挫折时是老师教我如何去克服，当我犯错误时是老师教我如何去改正。总之，老师为我们付出的太多太多了。
记得有一次，我们班的班主任黄老师她有胃病，那天上公开课黄老师忍着痛为我们上完了公开课，当时很成功，我们获得了众多老师的掌声，我们开心极了，黄老师也欣慰地笑了。我当时丝毫没有察觉出黄老师有不舒服的地方。过了几天，我们发现黄老师这几天都没来上课，究竟是为什么呢？最后我们从数学老师的话中得知黄老师的胃病发作得很厉害，就住院了。听到这个消息，我们全班人的`心都紧张起来，都在议论着，黄老师会不会有事啊？等等。我们决定过几天等老师出院了，就去黄老师家里看望黄老师。终于到看望老师的日子了，我们一起来到了黄老师家里，她的丈夫开了门，黄老师听说我们要来，早就把一些水果，糖果，准备好了，我们一进屋，黄老师就从屋里走了出来，我们终于看到了我们盼望已久的黄老师，老师看上去是多么地憔悴啊！这都是日月操劳所造成的。看着老师疲倦的面孔，我的心不禁地酸了。
老师康复后回到了我们的身边，她告诉我们：当时是为了什么？使她忍着痛上完了公开课？为的就是让我们在小学阶段留下美好的回忆，直到那一刻我知道了老师做的这一切都是为了我们。老师的品格一个词就可以用来形容，那就是：大公无私。
老师就像辛勤的园丁，用知识浇灌着我们这些幼小的树苗，希望我们能够茁壮成长；老师就像一支伟大的蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。如果我们没有老师的培育，就不会有知识，文化。
老师，请让我说声谢谢！
让我说声谢谢作文 篇12
打开我记忆的阀门，许多好老师的形象涌现在脑海，其中周老师是最特殊的一位。无论是岁月的流逝，还是境地的迁移，老师那难以琢磨的目光和晶莹的泪水都给我留下了不可磨灭的印象。
是的，老师的目光是难以琢磨的。上课时，同学们都注视着在黑板上说说写写的老师，有时一两位同学开小差，老师那灵活的眼睛便会停留在那一两位同学的身上，眼神严肃而使人害怕。每当这时，我们都会自然而然的坐好，严肃地听起课来。然而，老师那严肃而使人害怕的眼神转移了。她提出的问题，当同学们异口同声的说出正确答案的时候，她笑了，连眼睛都笑了，眼神温柔而使人觉得容易靠近，这时，我们也笑了。是啊！老师的目光是难以琢磨的。
老师的泪水是晶莹的，前几天，老师哭了，我们的眼睛也湿润了。怎么回事呢？是这样的：我们班有一位同学上课叠纸鹤，被老师发现了，老师说了他，他便和老师对起来干，顶老师的'话。老师气极了，我们也气极了，那位同学不知悔改的趴在桌子上。老师为我们，付出了多少心血啊！我们班是学校出了名的活跃班级。现在已经进入了复习阶段，老师日夜操劳着，我们几个考重点的同学，老师加倍为我们复习；而那些混混同学，老师仍然担心着，担心着他们的未来……是的，也许老师心里叫苦了，我们也为老师叫苦了。老师走出了教室，默默的流泪了，教室里鸦雀无声，我们坐在教室里，个个的心都悬了起来。过了几分钟，老师进来了，对全班说了好多话，我记不清了，只见几滴晶莹的泪水滴在讲台上，溅了开来，我们全班同学的眼睛都湿润了，我哭了，像老师那样哭了。
老师啊，老师，您是塑造人类灵魂的伟大工程师，您是培育鲜艳花朵的辛勤园丁，您是哺育我们茁壮成长的慈母，我敬佩您，我赞美您，我喜欢您……在我即将离开小学的时刻，再让我说声谢谢您！
让我说声谢谢作文 篇13
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年即将过去相处了整整六年的我们，即将就要分别了，我还有千言万语想要对老师和同学们说，千言万语汇成一句话，那就是“谢谢你！”
首先，我想对刘老师说声：“谢谢你！”因为，在这两年来，是刘老师教给了我的知识，是她交给了我做人的道理。记得有一次语文的《自主练习册》上，有一、两大题不会做，空在那里也惶惶忽忽的和同学们一起交上了讲台，刘老师一下课就把所有的作业都捧来了，气冲冲的说：“作业做的什么样子，竟然有的同学连题目都没做完就交了上来，简直太不像话了，连我评奖过的地方都写错了，真的是没救了！”听了刘老师说的话，我心中一惊，忽然想到：我不是还有两道没有做好吗？我刚想完，又听见刘老师喝道：“还有毛威，题目都没做完，就交上来，阅读分析也是胡头大乱的做，真是太不像话了！”那一时的情景，到现在，我依然是历历在目，铭记着要认真的完成作业，不能少做，也不能乱做，更不能抱着一个混日子的心理，要踏踏实实的过好每一天。经过刘老师发的大火后，刘老师抑扬顿挫的话语，一遍又一遍的讲解原来的题目给我们听，我们一点也不浮躁认认真真的听着刘老师的讲解，讲完之后，我们就会认真的做。
良师就像母亲一样，教育着我们，记得在五年级的篮球比赛中，我们输了，我们的心中是十分的沮丧，但是刘老师告诉我们输了，不要气，只要记，从输的这场球里面找出输的原因才是最重要的，俗话说得好：“失败是成功之母，胜败乃兵家常事，努力的'去拼搏，即使败了，也是十分光荣的！”经过层层深入的反思，我们终于讨论出了制敌的办法，不用说了，六年级，我们第一场就把他们班给击败了，因为我们的积极配合，不断攻击，打的“敌人”们那叫措手不及，连反驳的机会都没有，这还多亏了刘老师的指点。
唉~~美好的时光就要成为过去了，还有仅存的一点点的时光，让给我们好好的珍惜，面对离别，我要对刘老师说声：“谢谢你！”
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