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路就在脚下作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的路就在脚下作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
路就在脚下作文1
在这世界上，我看见形形色色的路，有有形的，无形的；有的路长，有的路短，有的.路曲折连绵却通往绿洲，有的路十分平坦却通往沙漠。我在路上走着，虽然不知会通往哪里，但我知道遇到困难要奋勇前进，必能走出路。
最初的记忆是弯弯曲曲的羊肠小路，记得那时还有田野，只要心情不好，我就去后面的田野中走一走。
记得那一次，我在考试中失败了。受到了老师的训斥，父母的批评，我很伤心。于是独自一人去田野里的羊肠小径上散心。这时，夕阳西下，彩霞映红了天空，照的金色的稻穗熠熠生辉、光彩夺目。我往前走着走着，“啊!”差点被一颗石子绊倒，我站了起来。心想：这颗石子不就像我遇到的困难吗?只要站起身来，路就在前方。
突然，听见有人喊我，回头一看，原来是奶奶在朝我走来。她说：“就知道你在这儿，听你妈妈说，考试没考好吧！”“嗯！”“没事的，你看这条小路，再往前走就是宽阔的大马路了。路就在我们的脚下，只要往前走，一定能找到平坦的大路，所以我们也不能停留在这儿，要把眼光放得远些，知道吗？”奶奶若有所思的说着，牵起了我的手，和我一起走到了平坦的大马路上。听了奶奶的这番话，我豁然开朗，是啊！路就在我们的脚下，要看你怎样去走，如果你只停留在一处观赏这儿的风景，那么就永远不会看到前面的大路，永远不会开阔自己的眼界。
路在我的脚下，我要继续向前，直到走到路的尽头。
路就在脚下作文2
趁着微风还在，让我静静的望一下吧！坐在大石头上，静静的——静静的——心绪慢慢飞远……
“叮铃铃”——放学了。我飞快地跑到校门口。对着那边的爷爷大喊了一声。在茫茫人海中，爷爷的目光焦急地寻找着什么。终于，爷爷终于对上我的'目光，飞快地向我走来。
记得那时，我只有7岁，刚入一年级。
爷爷用他那双长满老茧的手，将我抱起，乐呵呵的对我说：“饿了没？”
我摇了摇头。
他笑眯眯地牵着我的手，朝着一辆老旧的自行车走去。现在回想起来，爷爷的手是多么的温暖呀！
他将我抱起，小心地将我放在自行车的后座上。
他用脚蹬了蹬脚，然后一抬脚上了自行车。我紧紧地抓住爷爷的衣服。
我把头倚在他背后，耳边全都是爷爷的喘气声：“呵哧！呵哧！”还有爷爷强劲有力的心跳声“咚咚咚！”时不时夹杂着车撞到石子的声音。多么美妙的音乐呀！我不禁感叹道。
骑到一半，车停了下来。“都怪这鬼天气！看来是要晚点回家了！”爷爷的抱怨声起起落落。
爷爷走在前面拉着车，我慢吞吞地跟在后面。我们彼此紧跟着对方，生怕找不到彼此。
回忆起童年的点点滴滴，它似乎就在昨天，离我们很近很近，但又似乎很遥远。
如今，回到这个地方，从泥泞的小路变成了宽敞平整的水泥路。
一切似乎都变了，而……我们却……再也回不到从前了……
再此，爷爷，我想对你说一声：“抱歉！”
路就在脚下作文3
人生的路是什么，它是黑暗中指引你前进的方向；人生的路是什么，它是让你努力拼搏的欲望；人生的路是什么，它是在你迷路时让你找到家的导航。
我刚上小学时，语文成绩一般般，爸爸认为我不爱读书。爸爸为了培养我的阅读习惯，让我每天早上起床后读书。那时，我很贪玩，很不想这样浪费我玩的时间，但又怕被爸爸责备，只好很不情愿地答应。第二天，爸爸一早醒来，但继续装睡，暗中监视我。我却浑然不知，揉了揉眼睛，伸了个大懒腰，往客厅走去。我随手拿起一本书，看了一分多钟，就放下书，迫不及待地拿起玩具。谁知爸爸早已躲在墙角偷偷看着我玩得津津有味，他按捺住火气，想看看我玩的有多疯。我见这么吵的声音爸爸妈妈都没听见，就打开电视机，边玩边看。爸爸终于忍不住了，像齐天大圣降妖除魔一样，纵身一跃，“飞”到了我眼前，问：“你今天看书了吗？”我说：“看了”爸爸不容我争辩，见我拿着一本？三国演义？，说：“我考你，那几位英雄桃园三结义？”我说：“不知道。”爸爸似乎早就知道我没细看，大声说：“再给我认认真真的看一遍！”我怏怏地拿起书，然后有气无力地翻开书。这一看，却把我深深地吸引住，忽然明白了许多知识，原来刘备，关羽，张飞是这样认识的；原来关羽的武器是青龙偃月刀；原来董卓是被吕布杀的'……
世上本无路，走的人多了也就成了路。绳锯木断，水滴石穿，只有天天积累，知识才会越多。我的愿望是得到诺贝尔文学奖，所以，我要从小做起，努力开出一条属于自己的人生道路。
路就在脚下作文4
敢问路在何方？路在脚下。——题记
道路纵横交错在我们生活之中，有宽阔的大道，有泥泞的小路，更有山间蜿蜒曲折的羊肠小道。然而，我们该如何选择呢？
鲁迅说走的人多了，也便成了路。路是走出来的。当我们跨过广阔的原野，穿过严遮的丛莽，征服高山小溪，路也就出来了。
人生何尝不是如此，遍地都是别人开辟的道路。有人沿着平坦宽阔的大陆，健步如飞，平平淡淡、庸庸碌碌的'过完一生。有人沿崎岖的小道，奋力攀登，尝试着达到山顶的岩石，去欣赏一下“一览众山小”的豪情与壮志。然而，没有路了！是的，没有路了，万丈深渊隔绝了峰顶。
前方路被隔断了，前人的脚印只到达这里。弱者在孤独终老，强者奋发图强，要开辟出属于自己的路，一步一个脚印，路出来了！
张海迪，一个传奇的中国女人，中国残疾女人。她同海伦·凯勒一样，是响彻在国人心中的传奇。幼疾使她高位截肢，一生只能在轮椅中度过。但是她不甘心，她自立自强，成为一名成功的作家。有人曾问：“究竟是什么让你走到了今天？”她笑着说：“是脚！是我想象中的脚走出的路。”
没有脚，不怕走不出路。心中有着坚强的心，有着永不言弃的坚持，一样可以走出一条不寻常的路。
当我们在黑暗中寻找出路时，不要放弃，没有脚的方向，向前大步走去。路就在脚下！
路就在脚下作文5
每一个人都渴望成功，但是要想选择正确的人生道路就不要怕路远，切忌：只要是正确的就不要怕远。
看那每一条流过的小溪是怎么成为大海的呢？只要我们无论在何种情况下，不怕艰险、不怕困难，就像小溪流一样勇敢向前冲。坚信：绚烂的阳光就会在你的身后绽放出多彩的光芒的……
我在一本书上看到一个激励人的故事：如果给你两条路：安逸与苦难——你会选择哪一条人生道路呢？故事是这样说的：从前有两块石头，一块石头说：我们应该出去闯一闯，应该去见见外面的世界；但另一个石头说呢：还是应该去安分守己的.呆在这里吧，如果我们遇到什么大的灾难怎么办呢！但是他们最终选择了不同的人生的道路，第一个石头选择了苦难而第二个石头选择了安逸，而结果他们的结局截然是不一样的。第一个石头最终在博物馆成为陈列的石头；而第二的石头却还在山上。知道了这个结果第二个石头后悔莫及，第二个石头知道第一个石头在博物馆就把自己砸碎了去给他修建一个安身之地……
从这个故事我们可以看出，只要我们不怕困难，在每一次失败的时候给自己一个微笑，唯有失败才会成功的……
如果我们每一个人都尝试自己没有做过的事情、都怀着一颗好奇的心，我想每个人都可以成功的。但有的人又说了，现在这个社会还用着吃苦吗？那么我们换个思维想一下：现在这个社会，竞争这么激烈，不吃苦能行吗？比如我自己：从小不知道如何学习，直到进来职高这样如此地步的时候才知道学习的重要性，幸好赶上了高职，可以高考……这使我感到了万分幸运……
同学们，让我们赶快行动起来吧！！！为我们的将来而努力吧！！！Go！Go！Go！让我们加油吧！！！
路就在脚下作文6
那是一次怎样难忘的经历啊！
那一年，山间的桃花开得正艳，微风不燥，阳光正好。蓝色的小火车穿行在连绵的山脉间，溪流像在捉迷藏似的时隐时现，焦作一中一千多名学生组成的长队如同一条巨龙盘旋蜿蜒，响亮的口号、雄健的英姿、飞舞的彩旗，为大自然增添了活力色彩，添上了一抹不一样的风景和亮丽。
起初，我们笑着闹着，不知疲倦，尽情享受着好奇和春游带来的乐趣。但很快，我们的脚步就不觉放慢了许多，嬉闹声没有了，有的是沉重的喘气声，些许唏嘘的抱怨声，行走的队伍似乎有些死气沉沉。再后来，我们开始喊口号，彼此鼓励，相互搀扶，一起走到终点。我从未想到，自己能强大到笑着走完全程，能拼命到把自己感动得热泪盈眶，也从未想到，这个集体能释放出这么强大的团结力量。
这次远足，让我联想到了高中三年的生活。我们将会从幼稚贪玩变得成熟稳重，由单打独斗个体御寒发展到兵团作战抱团取暖。文理分科正是一个半程的结束，虽然学科学习的`侧重点有所调整，但真正的挑战才刚刚开始，谁能沉住气坚持住，谁才可能是最后的赢家。
三年远足，要带上坚韧。这条路有多远，前方有多少困难在等待我们，一切尚不得而知，我们只需奋勇向前。
三年远足，要带上自信。一路有风，一路有景，我们，就是风景。
三年远足，要带上初心。最初的梦想，紧握在脚下手上，最想去的地方，不能在半路返航。蜿蜒不是曲折，它能尽揽沿途的五光十色。
高中是人生的加油站和驿站。人生的拉练远足，才刚刚开始。我们以青春的名义宣誓：准备好了！
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