欣赏的作文

时间:2024-09-12 23:07:40 作文 投诉 投稿

【热门】欣赏的作文汇编六篇

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的欣赏的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】欣赏的作文汇编六篇

欣赏的作文 篇1

  今天,妈妈为了锻炼我的自理能力,也为了让我不再乱花钱,让我当了一次家。

  早上,妈妈给了我30元钱,说:“这是咱们家一天的生活费,你可要省着点儿。”“哎呀,知道了,您就放宽心吧!”我不耐烦的回答到。心想:这些生活费,不要说一天,就是三天也够了。 就这样,我开始了我的“当家生涯”。 我起了个早,做完早餐后,又出门开始买菜,就这样,花了3.5元,“才花了三块多,看来当家这是简单啊!”我这样想着。很快,写写作业,洗洗衣服,很快到了11点。该做饭了,今天,也该本大厨露一手了,虽说我的年龄小,可是厨艺却很棒,在妈妈的教导下,我学会了很多菜呢! “开饭啦!”我大声喊道。在这时,爸爸妈妈已经来到餐桌,准备吃饭。“还不错,挺香的.嘛。”哈哈,听到夸奖我的话,我心里乐的不得了。中午很快就过去了, 下午,妈妈在书房看股票,爸爸在看书,我好想自由会儿,可是,我却有一项艰巨的任务:擦地板。唉,有什么办法,谁让今天我当家呢,老爸这个“救星”也不帮我了。经过一个小时的“艰苦斗争”,我终于擦完了,此时我已经满头大汗,但是我也很开心,因为我终于可以休息会儿了。 又到晚上了,我累得没有力气了,只好请爸爸妈妈去吃铁板烧烤,这一顿却花得我身无分文,反而欠下了一小笔债。 经过这次当家,我体会到了父母的不容易,我们应该经常帮他们做一些力所能及的事情,帮他们减少负担。

欣赏的作文 篇2

  夜晚,我坐在书桌前,听着窗外行人车辆来往的声音。

  今晚,月色朦胧,我的心情也显得很沉重。我往窗外看去,天空中下起了毛毛细雨。“唉——!”我叹了一声,想起了一些不愉快的事。我一脸忧郁的坐在椅子上,往书桌那看去。一本放了许久未动的相册引起了我的注意。我拿起相册翻了起来,翻着翻着,一张照片把我的目光拉了过去。照片里是我的一个朋友,她微笑着,旁边还有我。我很平静,脸上找不出一丝笑容。“哈哈哈!”我笑了起来,因为她,她那迷人的笑。此时我再往窗外看去,天空中虽下着小雨,但感觉是跳动的音符,欢乐的音符。

  我的朋友,她不仅乐观,还很幽默。就是因为有了她,我的生活才增添了一丝灿烂的色彩。当我不开心时,她就会来安慰我,逗我笑。每当看她那乐观的笑容,我也就变得乐观了。我要学她,学她的乐观精神。记得小学有一次举办校运会,我和她一起参加了“两人三足”。本来我们可以拿第一的,可在比赛过程中出了些问题,所以只拿了第二名。我有点不开心,她好像看懂了我的心思,笑着说:“呵呵,没什么的,重在参与嘛!不过,的确有点可惜!”我听了她这番话,心情立刻好了。我笑着对她说:“嗯!下次一定拿第一名!就算没拿到,也不泄气!”她也笑着说:“好!”还有一次,也是在小学。那时英语考试的`成绩公布了,我竟然考的不及格!放学后,我和她一起回家,我走着走着,哭了。“你怎么了?”她急着问。“呜——,我英语考试考的不及格!呜呜——!”她笑着说:“这有什么的,下次努力就好啦!别哭了。”我擦干了眼泪,带着点哭腔说:“你考了95。5!我呢!不——及——格。”她说:“哈哈!我也考过不及格啊!那又怎样!我现在不是及格了?尽力就好了!”我笑了笑,脸上浮现出了笑容:“嗯!”

  她很乐观,让我懂得了乐观的正真含义。她还教会我了遇到挫折时不要只顾着伤心,要坚强!我要学她的乐观精神,做个天天开心的人!

欣赏的作文 篇3

  晚霞消退,太阳渐渐退去了明亮的光辉,留给大地是暗红的忧伤,也许是一份恐惧,把人间带进了黑暗之中。忽然一种莫名的银光洒在了大地上。

  我仰望着天空一看,好不惊喜,啊,原来是月亮!月亮用它那皎洁的光辉抚摸着大地,大地便有了一些妩媚和神秘,我们也就少了一些恐惧,多了一丝梦幻的气息。

  月黑风高夜,北风呼呼地吹着,落叶散在了路的两端。我沮丧地走在路上。是啊。我这次考试失利了,这如同一把锋锐的匕首插在了我的心上。记得我在考试之前付出了许多心血,到最后落得的结果竟然是82分,那么鲜红的大字一直在我脑间浮现。我沮丧,我懊恼,可这又能怎样呢?我再一次含着泪仰头视望,这天空如此空灵,如隔世般遥远,但唯一不变的是那一轮月亮还在我的头顶追随着我。

  月亮的跟随使我异常高兴,即使我失败了,即使我成功了,她仍不骄不躁地在属于我的天空呆着,那么忠诚,就像一个天生的朋友,她告诉我的:无论你怎样,失利与否,你都有权利抬头仰望着她。她就在你上方,无声默默的'为你祈祷。

  有了月亮带给我的动力,我加快了脚步,急忙回到了家。怀着平静的心,我拿出来了那张82分的卷子。认真的把错题看了一遍,心中不免恍然大悟,发现了许多是不该错的。之后,我鼓起勇气把错题再做了一遍。

  以后的日子里,每当我遇到困难和挫折的深刻。我就会走出房间,仰望着那月亮,借着那月光使我继续奋进。

  你给了我带来了动力却不求回报,你给我带来了快乐却甘愿寂寞。因为有了你所给予的动力,使我更加奋进。使我在生命浩瀚的海洋中自强不息地向成功的岛屿进发!

欣赏的作文 篇4

  大自然创造了万物,让它们以各种各样的美展现在我们眼前:平淡无奇的茉莉很美,国色天香的牡丹很美,妖艳动人的玫瑰很美,出淤泥而不染,濯清涟而不妖的荷花很美……我以为“美”不仅指外表,更重要的是内心。

  我最欣赏的就是具有责任感的内在美。

  这个世上有许多你不得不做的事,那就是责任。如果这世上没有“责任”这个词,那么社会如何安定,人民怎能安居乐业?古今中外,那些有所作为的人,肩上所扛的都是“责任”二字,为国为民,无怨无悔。

  在我们的身边无时无刻都存在着一个智与美的结合体——老师。他们每天早出晚归,不仅要输送给我们知识的养料,时不时还关心我们的成长,关心我们的未来。他们的肩上扛着下一代的成长和上一代的希望,他们就是“灵魂的建筑师”,他们为民族,为祖国培育新的栋梁,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  生活中的清洁工人,一年三百六十五天,日日穿梭在同一条街道上,无论哪一个角落,都有着他们弯下腰,一只手拿着扫帚,另一只手拿着簸箕的身影。正是因为他们夜以继日的劳动,人们才可以生活在干净、幽雅的环境中,心情格外开心。

  责任是一缕辉煌耀眼的光,照亮每个人的心底;责任是一首旋律高亢的'歌,唱响世界每一个角落;责任,是永远推动人类文明历史、促进人类走向美好生活的滚滚车轮。

  罗丹曾说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”没错,我们不能只追求事物表面,还要发现其蕴含的内在美。具有责任心的内在美就是我所欣赏的美。

欣赏的作文 篇5

  一个人从他呱呱落地开始,就开启了他一生的旅程,伴随着成长,我们慢慢有了情商。如果说一个人智商高低有遗传学因素的话,那情商则更多是形成于环境的影响、后天的造化。记得听人说过一个人的情商高低取决于四个方面——自知、知人、知悉事物发展的规律,懂得自我调节。觉得很有道理。

  作为一个拥有情商的人,首先提到的便是自知,人贵有自知之明,如果一个连自己几斤几两都不知道,对自己完全都不了解的人,那真是活着的最大悲剧,经常不止一次听到有些人对自己的评价,说实话对某些人所许诺的某些事,讲的某些话,确实是不敢恭维的。更有甚者,明眼人一看都一清二楚的事,唯有他自己蒙在鼓里,可以说是“情商了得”。人不怕有弱点,有缺憾,认识到这一点并勇敢的承认,也不乏让人觉得有可爱之处,远好过一个不自知的人。

  其次是知人,即——去了解别人,理解别人,站在别人的角度考虑问题。这样你就会有新的收获,不会再因为不理解某些人、某些事而自寻烦恼,想想如果事情发生在自己身上自己的反应将会是如何,即便真的是别人做的不妥,那你想想假如你没着谁也没惹谁走在路上被一块石头绊倒了,你会去大骂那块石头吗?我想不会,你会说我怎么这么倒霉,是怪自己而不是去怪石头,所以凡事应该先找找自己的原因,看是不是我们哪些地方做的不够好,使对方曲解了意思,而不要遇事先指责别人。己所不欲,勿施于人。

  第三是知悉事物的发展规律,物质都是运动的,物质的运动也是有规律的,规律之一是它具是方向性,也就是发展方向,哪怕是瞬间的。规律之二它具有方向上的相对平衡性,先不讨论平衡的概念,那么就方向而言,事物会随着它既定的方向发展,经常有人感叹:“事情怎么会变成这个样子,本来不是这样的”。那就是你在这个事物发生之前没有洞悉到它的'规律变化,以至于你会对它的结果感到惊讶,所以做某件事之前先要考虑清楚这件事是不是在自己的掌控范围之内,自己能不能把握它发展的规律,再去决定能不能做。同样的,做事也不能违反事物原本的发展规律,急于求成,否则只能事与愿违。

  最后讲的是懂得自我调节,这是一个人具有情商的最高层次,一般在优秀的成功人士身上都能够看的到。因为他们比常人面对的挫折和困难要多得多,在光鲜华丽的背后,是我们常人无法想像和承受的压力,这也意味着他们自我调节的本领要比我们大的多,一个成功的优秀的人必定是一个情商很高的人,他们都懂得自我释放,自我调节,并能在压力中很快找到方向和斗志。所以成功者的背后是一把把的血和汗,他们忍着痛不知道擦了多少次,才走到这一步,羡慕的同时,要向那些懂得付出的人致敬,坚决抵制那些仇富的小市民,有本事你也可以去使,没本事的话,就别怪自己还在一室一厅的房子里了!

欣赏的作文 篇6

  昨天的心理课上,老师用期待的眼光注视着我,问道:“你的理想是什么?"我心猛然一震,竟哑然了。同学们都惊讶地盯着我:“人怎么能没有理想呢?”“谁说没有?”我的心在狂喊:“我有!我有!”可我嘴里只吐出可怜的几个字:“我想……我想做……”我究竟是怎么了?(少年期是充满朝气、富于幻想的,而我面时老师的提问,竞“哑然”了,也难怪“同学们都惊讶了”。是什么使我“心中狂喊”,口中无言呢?设愚念,让读者随“我”去认识“我的理想变奏曲”。)

  记得小时候,我经常问妈妈,“小鸟为何会飞”,“天上的星星为什么不掉下来”。妈妈却问我:“你的理想是什么?"我调皮地眨了眨眼反问道:“哪里的莱最好吃?”“嗯,北京的吧!”妈妈说。“我的理想是去北京。“我不假思索地回答。那时的我是个大馋猫,特爱吃。妈妈先是一愣,然后忍不住笑着摇了摇头,但很快她便拍了拍我的头,神秘地说:“随着年龄的增长,你的理想会变的。”(幼年的理想天兵、幼稚、可爱,去一个有“最好吃”的东西的地方,也就称之为理想。“我调皮地眨了眨眼反问”和母亲“神秘地说”体现了一个儿童对“理想”简单、稚嫩的理解。真实可信,符合儿童的心理。)

  一晃,我又大了两岁。上学了,老师在课上孜孜不倦地传授给我们知识;她教我们知道了女妈补天、大禹治水……娓娓动听的话语源源不断地流进了我的心房。从她那里,我一点点认识了世界,才感到自己以前问妈妈的问题是多么幼稚。慢慢地,我有点喜欢老师了。她们多么温柔慈爱,心里装着多少故事和知识啊!我要像她们一样。于是,我决心要当一名教师。可爸爸却对我说:“当老师可不容易,要备课、批作业……”我固执地嚷道:“我不怕!”爸爸却意味深长地说:“你不世,成长中,理想是会变的!”(“上学了”,标志着成长的历程,因喜欢、崇敬老师,便把“当老师”作为自己的理想。面对父亲善意而客观的劝导和意味深长的话语,“我”固执己见。写出了孩子的纯真、执拗、可爱,从中可以看出“我”片“理想”有了进一步认识。)

  进入中学后,老师常与我们谈理想,让我们正确区分:理想、空想和幻想。渐渐地我意识到以往自己所谓的“理想”就像是空中楼阁,是空洞的、盲目的,可也因为这一点,我十分茫然:我的理想究竟是什么?(随着年龄和知识的增长,认识到自己时“理想”认识的肤浅,可又不知路在何方。于是感到迷茫,这与文章开头相呼应。)

  今日,无意中读到冰心的一句话:“成功之花,人们往往羡落,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉。”我心中倏忽间抹过一阵波澜,心中豁然开朗。在通往理想、通往成功的道路上,需要付出汗水、心血,需要不懈地努力。这个过程本身或许就是成长。在这条成长的道路上有坦途也有险峰,会遇到各种各样的问题。它们都会在我们身上络下或多或少、或浅或深的印迹,而这个印迹正是每一个阶段我们对理想执著追求的见证。所有的'印迹构成了我们成长的轨迹。,我们在不断地成长,不是吗?我们在不停地为理想而奋斗,不是吗?既然如此,又何必在乎理想究竟是什么呢?何况“理想“本来就是个抽象的概念。(正在自己感到迷茫之时,冰心的一席话令我“心中豁然开朗”。我们不断成长的软连,不就是我们不停地为理想而奋斗的脸证吗?在这里作者把“理想”这个抽象的概念落实到了生活的具体事实上,体现出时“理想”的进一步认识。)(初中作文)

  所以,我立即拿起笔,做了件我想了很久却一直没做的事,我想写信向校长建议办报,把学校里的每一件有趣的、有意义的事用心写在纯白的纸上,记录下我们学习和生活的足迹。我并不想成为学校的“风云人物”,也无意于“抛头露面”。我只是想体验一下自己向往已久的生活,做一些自己感兴趣的事,哪怕这个“理想”有些渺茫,哪怕这个“理想”在别人眼里微不足道,但只要我努力过、追求过、奋斗过,我无怨无悔,也无憾了。(用具体的行动去实现自己的理想,可见作者对“理想”已有了充分的、深刻的认识。)

  因此,我的理想应该有很多很多,我说也说不清,你想也想不到,但有一点是肯定的:不管发生什么率,我都会为了理想而努力奋斗!(表达出自己会为实现理想而奋斗的愿望。)

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