【实用】写雪的作文4篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的写雪的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写雪的作文 篇1
好多年没有遇到雪，意外的一场雪让我们惊喜满溢。
十点半晚自习结束回家时，脸上有丝丝冰凉的感觉，远处车灯一照，看得见密密麻麻纷扬的小颗粒。我们以为又是像往年一样不痛不痒的极小的雪，但第二天早自习快要结束时，漏出云朵的晨阳射在白皑皑的偌大一片操场上，我们惊呼了。
屋檐上，红瓷砖的平台上，整个地面都是纯白无暇的，没有一丝杂质。我在想象，大团大团的白云攒聚在地上，丝滑的，柔嫩的……可是学校里的流浪狗儿们打破了我的驰骋，它们在雪地里吠叫，黑色的小鼻子在地上拱出一个个小坑洼，露出红色的跑道。它们稍微有些脏的毛发上落满了还在飘洒的雪花，这时候显得很漂亮，眼睛里莹润地像要滴出水来。
哪里有心思读书。近水楼台先得月，我在窗户边，不用伸头直腰就可以用目光亲吻这片白。
吃饭时食堂里人很少，都在操场上。我有些心疼，怕他们弄坏了这幅美景，不过我管不住他们，我可以管住自己，临近的'期末考试也让我放弃了玩雪的念头。上楼时，看见红围巾女生一个人站在走廊上，手伸出去，接到几片雪花，欣喜地不得了，凑到眼睛前细看，间或发出轻微的笑声。
再次站在五楼向外眺望，我的担心全然是徒劳。盛着欢笑的坑坑洼洼被新鲜的雪重新填满，仿佛期待着我们再次驻足，体味一些些晴朗阴雨的日子里没有的东西。我可以看见他们红紫的双手，还有咧开的笑脸。这时候天地也是静逸的，没有必要再去掩埋自己，伪装自己，我想下去。
课间操自然取消了，中途空出来的半小时一定要下去。下到一楼平台时，地很滑，哪管那么多，完全忽视了学校贴心地用毛毯铺出来的一条小路，蹦下三阶楼梯，冷风直往衣服里灌。我被砸了，体积太大给敌人制造了契机。从地上捧起一大团雪，搓揉的感觉很棒，三下两下，洁白的雪球被扔了出去。操场上挤满了打雪仗的人，花花绿绿的衣服给了这片白不一样的颜色，这些都是美丽的颜色。
我不愿去想那些有的没的，我觉得这雪完全地把我包围了，彻底地把心洗净了。
写雪的作文 篇2
小时候与雪的记忆，在几年前了。寒冬腊月，天上下着大雪，家门前的几枝雪梅，添上前面的一小簇丛灌木，后面立着几棵高大如山的`松树，一地的雪，足以构成一道美景，暗香扑鼻，更有一种别样高大的感觉。
在我六岁的时候，遇见了这场空前的盛景。在我这个孩子眼中，不看梅，亦不看松，就单看那一场洁白的雪，我的心情就会飞起来，幻想着自己站在一望无际的雪地中间，周围都是雪。
但，长大了，再没有下过雪，我经常失望于没有雪景可看。
直到刚刚过去的20xx，我又见了雪。这雪虽小，虽触地即化，但是，我还是用小小的塑料袋接雪，我要让雪装满袋子，留下雪在我童年的记忆中！
少顷，雪停了，我只接了纸厚度的雪。时间，为什么不能慢一点走，让这雪多留一点在我的袋子里呢？
燕子去了，有再归的时候；杨树枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但，为什么时间一去，就不复还呢？愿20xx年，可再见雪！
写雪的作文 篇3
今年的第一场瑞雪在我的期待中终于降临了，只见窗外雪花飘飘洒洒、漫天飞舞，美丽极了。 眼前的雪景使我的心情也一下子变得激动起来，耳畔似乎响起一首歌：“我爱你，塞北的`雪”雪花洁白晶莹，像朵朵梨花。雪越下越大，越聚越厚，最后大地变成了银妆素裹的世界。我在屋里静静地观赏
着，其实我的心早已飞到了屋外。雪还没停，我就闹着让爸爸妈妈陪我一起到屋外堆雪人。 来到院子里，我们就热火朝天地干起来。不一会儿，我们就合力卷了两个雪球，大的做雪人的身子，小的做头。我从旁边拿来塑料桶戴在雪人的头上做帽子，然后用纽扣嵌在雪人的脸上做眼睛，又把萝卜插进雪人的脸上做鼻子，妈妈笑呵呵地把扫帚插在雪人身体的两旁做胳膊，一个可爱活泼的雪人就做好了。
写雪的作文 篇4
一场持久的雪。
从黎明下到黄昏。
东方露出鱼肚白时，地上就已积起一层薄薄的雪白的毯子了。
开始时，一片片的雪花缓缓地下，像一个个小雪兵撑着降落伞空降似的，悠哉游哉。
雪片水晶般晶莹剔透，钻石般，耀眼璀璨；白银般，光华四射；闪星般，熠熠生辉。如一颗颗珍珠，似一扇扇彩贝，像无上的奇珍异宝，流光溢彩，却又好像一碰就化。
好美的雪！
天已大亮，杂技团的雪娃娃来了，它们走钢丝，列着整齐的队伍在空中漫步；它们打秋千，左边一荡，右边一飘；它们捉迷藏，你躲在它的旁边，它藏在你的后面，其乐融融。
这时，艺术班的雪娃娃也来了，它们有的踩着奇妙的步伐，左跃右跨；有的分列成一条条柔美的`线段，在天空中画画；还有的穿着洁白的舞服，打着旋儿，转起了热情奔放、活泼可爱、充满了欢乐的华尔兹。
好美的雪！
已经午后了，雪越下越大，调皮捣蛋的雪精灵们也乘着轻盈的风来凑热闹了。
千千万万个雪精灵，似千千万万个爱逞能的孩子，八仙过海——各显神通，使出浑身解数来展示自己的能力。
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