【精选】写儿童节的作文汇编10篇
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的写儿童节的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
写儿童节的作文 篇1
今天是一个快乐的六一儿童节,为什么这么说呢?因为今天我们学校举行了庆祝“六一儿童节”的活动。
早上,老师和同学们把教室打扮得漂漂亮亮,同学们穿上自己最喜爱的衣服,高高兴兴地来到教室。
没多久,活动开始了。我们首先抽奖,奖品很丰富,有红笔、蓝笔、卡通杯、笔盒……我的运气很好,抽到了一支红笔,我可高兴了!
在这次活动中,最紧张的要数转呼拉圈了。我们分成两组,分别是男子组和女子组。比赛开始了,观看的同学都扯着嗓子喊:“加油!加油!”只见比赛的同学有的越转越快,有的只转了几下,呼拉圈就掉在地上。同学们都使劲地转,结果转得满头大汗。
班里的气氛紧张极了,最后分出胜负了,身手不凡的邓柏亮获得了男子组第一名,敏捷灵活的李晓琪获得了女子组的第一名,我真羡慕他们能转那么久。跟着,老师又请我们班合唱队的同学高歌一曲:“小燕子,穿花衣……”听着这优美的歌,我刚才紧张的心情一下子消失了。
最后,老师把五个漂亮的.蛋糕切开,每人一块,吃着这香甜可口的蛋糕,我觉得我们真是太幸福了!
直到大家都吃饱了,我们才成群结伴的离开了学校,这真是一个快乐的六一儿童节啊。
写儿童节的作文 篇2
一年一度“六一”儿童节到了,这可是我期待已久节日啊!我哪能不高兴呢?
这一天,同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽图画。课桌都整齐排列在四周,上面摆放着同学们优秀作品,看得我眼花缭乱。
上课铃声响了,同学们各就各位,将活动序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛,同学们争着登台献艺,我也不例外,给大家讲了一个《老狼和狐狸》小故事,其中讲明了一个道理:坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛,老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”,只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢,只见他憋足了气,用力一吹,将六股跳跃火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽,春风吹又生”了。同学们见此情景,开心笑声响彻了整个教室,轮到我了,我显得轻快而又胸有成竹地走上台去,一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹,那时我感觉是“狂风大作”,可是却引来了同学们一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验,害得我被老师“臭骂”(指点迷津)一顿。这一次,我总结了上次失败经验教训,一下子就吹灭了五支蜡烛呢,这说明了善于总结就能成功。
最有趣要数贴尾巴游戏了,瞧,同学们贴尾巴贴得多滑稽呀:公鸡猴子尾;松鼠尾开花……有同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子,“哎哟哎哟”地叫,整个教室都沉浸在欢声笑语中。
啊!愉快“六一”儿童节,我永远忘不了你。
写儿童节的作文 篇3
六月一日是我们儿童们的节日,今年的这一天与以往不同,我们就是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了,第一个节目就是击鼓传花。随着老师的击鼓声,同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着,简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火,谁也不想让它在自己这儿停留一会儿,那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了,红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束,大家都热烈地鼓掌,为我们喝彩。接着,游戏在继续进行。
然后,我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物,要求两位结对子的同学每人担任一个角色,同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次,我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事,并且表演其中的内容。在故事中一年级的`那个学生表演一个在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来,他知道我是陌生人,不但不让我进去,还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后,台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以,在旋转呼拉圈的时候,我们放置得最出色。
哈哈,六一儿童节这一天,这是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
写儿童节的作文 篇4
盼望着,盼望着,六一儿童节到了。清晨,我起了大早,推开窗户,就看见几只鸟儿在“叽叽喳喳”地叫个不停。噢!原来它们是在开演唱会庆祝六一呢!
“呼、呼??”我们家开车去宿州,因为我要参加竹笛比赛。路上,我看见了麦子,一眼望去,像一片金色的海洋。微风吹过,金色的海洋翻起了浪花。挺拔的松树像一个个哨兵,站在公路旁??
到了赛场,啊!人山人海,表演声,欢呼声,鼓掌声响成一片。这是我第一次比赛,心里有一些紧张。于是,我找了一个安静的角楼,练习两三遍。所谓“临阵磨枪不快也光”嘛。“滴答,滴答,滴答??”时间分分秒秒的流失。我坐在椅子上,屁股像针扎似的坐立不安,连手也在不停的颤抖。我的`心在砰,砰,砰地跳动着。
“92号侯子轩”,这时主持人念到我的名字,于是我便抖擞精神,大步流星走到舞台,深呼吸一下,平定自己紧张的心,就开始不慌不忙表演起来。“吐、吐、吐??”这笛声真悦耳,不知不觉之中我演奏结束了。我的心平静下来。
我欣喜若狂地奔下舞台,真的是“台上一分钟,台下十年功”呀!自我感觉笛子吹得很好,我的心开心的笑了起来。
下午,妈妈带我去了游乐园。我玩了碰碰车,摩天轮,海盗船??其中,我最喜欢玩海盗船。开始船微微摇动,然后摇动大了起来,就像你掉进了海里,最后在船上都不能挣扎,已经分不清楚东西南北了。
傍晚,我依依不舍得离开宿州回到家。
啊!今天六一儿童节我过的真快乐!
写儿童节的作文 篇5
每当“六一”儿童节到来之时,我身边每个人都显得那样兴高采烈。因为“六一”儿童节是属于我们自己节日,这不“六一”节又来到了。一进学校到处张灯结彩,校园里充满了节日快乐气氛。首先校长对我们发表了热情洋溢节日贺词,大队辅导员给我们寄予了节日期望,接着老师带领我们做了一个非常好玩游戏。名叫“心有灵犀”。
游戏规则是这样:老师先叫一位同学上台,老师给那位同学看了一张纸,纸上写了什么?大家都不知道,只有那位同学知道,那位同学用动作告诉我们是什么,我们大家来猜成语。
游戏开始了,老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴,瞪圆他那大大眼睛,一副很吃惊样子。我心里想:到底会是什么成语呢?这时,老师提示说:“大家看,他这是什么表情?”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学,那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学,老师先问他:“你知不知道什么意思?”那位同学摇了摇头,一脸茫然。老师说:“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番,面授机宜。接着这位同学来了,他骑着马,还喊着“驾,驾”声音呢!忽然,扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来,有人拍桌子;有人拍着肚子;还有人脸笑得像开花似,大家猜,这又是什么成语呢?有人抓耳挠腮,有人高高举起了自己双手,嘴里说:“老师,老师,让我来,让我来吧!”老师请了一位男同学,那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说:“对了。”
活动结束了,大家都意犹未尽,依然沉浸在了欢乐海洋中。
写儿童节的作文 篇6
一年一度的“六一儿童节”又到了。
上午学校举行表彰活动和才艺表演。下午各班举行游园活动。我们班玩画鼻子和踩汽球游戏。
我最喜欢画鼻子游戏。老师画一个人头,再让我们把鼻子画上去;有人画到脸蛋上、有人画到眼睛上、还有人画到头外面,可爱的人变成了大花猫。然后我们又开始玩踩汽球游戏,同学们脚上都绑着两个汽球,分成了两个小组;两组都冲向对方,争先恐后地踩对方的'汽球,一分钟过去了,我的组赢了。老师奖励我们组上每人一粒糖,大家高兴极了。这次“六一儿童节”真好玩啊!
写儿童节的作文 篇7
又是一年儿童节,儿童节是我们的节日,我也有个愿望,那就是玩。
俗话说玩是儿童的本性。我小时候就喜欢到处走走玩玩,到电影院玩,到游乐园玩,到小区玩,到大街上玩只要是能玩的地方,我都玩了个遍,甚至在家里也要抱个娃娃玩上半天。小时候的我多天真啊,觉得玩真是世界上最有趣的事情了,去看看新鲜的事物,采几朵鲜艳的小花,遇到小朋友还可以一起捉捉迷藏、追逐嬉戏,直到天黑才依依不舍地跟着家长回家。小时候的我无忧无虑,觉得玩是一种乐趣。
我就这样玩呀玩,一直玩到了上小学,一开始,我刚刚上一年级,以为上学很轻松,上学、放学都是一边走一边玩,最后总是被家长拉到学校才没有迟到。放学回到家,我马马虎虎做完作业,就一溜烟出去玩了,每次兴高采烈地回到家总被狠狠地批评一顿。我慢慢上了二年级上了三年级上了四年级每天的.学习负担越来越重,玩的时间却从两小时变成了一小时,变成了五分钟有时连我的睡觉时间都要减少,玩渐渐成了我的一种奢望,为了换来五分钟玩的时间,我必须争分夺秒地写作业。现在,我觉得玩是一种享受,是一种放松。
虽然现在的学习负担越来越重,但丝毫没有减轻我对玩的兴趣,每次的大长假和小长假,包括这次六一节,我总是想出各种理由要出去玩,我希望能放松一下,缓解一下学习上的疲劳。
玩是乐趣,玩是放松,玩是享受,我喜欢玩。
写儿童节的作文 篇8
今天是六一獐节,妈妈带我去农经学院去玩。
那里非常漂亮,我看到了小鱼和小青蛙,还遇到了徐伟哲和杨龙源。我还和妈妈去了人工湖,那里有一座桥,一开始我走上去觉得害怕,但我走了几遍以后就不觉得怎么害怕了。
中午,我妈妈带我去了麻辣串店,那里的麻辣串特别辣,害得我喝了三瓶水。
吃完了麻辣串我和妈妈就回家了。我心里想要是天天都过儿童节那该多好呀!
写儿童节的作文 篇9
抓不住的岁月的鸟翼,被火光映在手掌,每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴,都成了自成一格的美丽。还记得我们在沙滩上堆砌的一座座“宫殿城堡”吗?虽被水淹没而散灭,它的痕印却不曾却退,因为它永恒地砌在我们的心头;还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗?虽不知被抛到何处,它的光辉却不曾磨灭,因为它们早已深深埋在了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去,已成了回忆。我们还是无知的`,我们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长,我们只是到达了其中的一个路口罢,一个新的转折点。
是的,林中的通幽小径,是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道;人生也一样,正因为生命轨迹的变化,才使人对人生的哲理收获得。
写儿童节的作文 篇10
“六一”儿童节到了,我来到学佼参加庆祝活动。
一进校门,哇!学校变得很漂亮!主席台上写着几个字“开阳三小祝小朋们‘六一’儿童节快乐”,周围有许多鲜花。
庆祝开始了,学校先是表彰了一批优秀少先队员和三好学生,还发了奖品。我被评为县级优秀少先队员。我上台领了奖状和奖品,心理乐滋滋的.。
接下来是表演节目,有跳舞、拉拉操、诗歌朗诵……,最好看的就是诗歌朗诵,他们朗诵的声音又好洪亮又整齐又好听。
最后是自由活动,学校安排了很多游戏项目,有打保铃球、猜谜语、比眼力……完成一项游戏就得到一张奖票,可以用奖票换东西吃,我完成了四项游戏,得了四个奖品。今天真是一个快乐的“六一”!
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