我的随笔作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我的随笔作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的随笔作文1
曹老师是我的四年级的班主任，他是教我最好的老师， 所以，我对他的印象最深刻。曹老师最大的优点就是从来不打 学生，总是用教育的话言和行动来感化打动我们的心灵。
记得有一次，上课时，我被一本漫画书吸引了，一向 悄悄地低头看书，没有认真听讲。曹老师发现后并没有因此而 惩罚我、责怪我或者骂我，而是语重心长地对我说：“上课不 听怎样行？等会儿作业又要抓耳挠腮了，下次可要引以为戒 呀！记住了：这是第一次，也是最后一次！”我点了点头，下 决心以后不能在重犯。
还有一次，我有一道思考题不会做。下课后，我磨磨 蹭蹭地来到曹老师身边，请教一下曹老师，可就是不敢开头， 怕曹老师骂。曹老师看出了我的心思，笑着对我说：“什么问 题不会呀？”我胆颤心惊，还以为曹老师会生气呢！在老师的' 细心讲解下，我最后理解了这到题！
曹老师，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗； 是您那循循善诱的话音，点燃了我心中理想的火花；您的教导 让我健康成长；您浇灌的园地，在金秋时节结下硕果累累；诗 歌旋律，颂不完我对您的崇敬。
我的随笔作文2
它忽然间不翼而飞，却又在危难之际伸出了援手。
它走了
自从到初中之后，它来找我的次数越来越少了，甚至在枯燥的稿纸上，再也寻觅不到它的足迹，于是，我只能常常叹道：它走了！
期中考试，万事俱备，只欠东风。拿起笔，我一路过关斩将，把难题打得落花流水。可冲锋刚到一半，我的烦恼又来了：它走了，我接下来该怎么办？
它来了
我焦燥起来，看看左右，没有一个不是奋笔疾书，只有我瞪着试卷直发呆。这时，我才意识到：敌军又要卷土重来了！
就在这时，它，风驰电掣地来了——我的脑海重又泛起狂澜，思想一下又扬起了前进的征帆。太好了，太好了！它来了，它来了！
灵感！让我在敌军重围中突破。思路，飞速地奔跑，笔，飞速地发展。终于，优秀的成绩成为我自信的期待——我满意地走出考场。
真好
灵感的一双翅膀，一念之间，带来了欢乐；一念之间，也送来失落。灵感光顾我心灵的'感觉，真好！打起精神，去再次寻找灵感，更好······
除了勤奋，除了努力，除了自觉，还有谁能够把它——我的灵感留住？这就是在我与它交往中得出的启示。
我的随笔作文3
幸福，有的人总是抱怨自己不幸福，埋怨他人，埋怨上天不公平。其实，并不然，幸福无处不在。只要你去寻找，他就在你的身边。幸福，使人有了向前的勇气；幸福，让人从快乐中走出；我的幸福在何处？“前不见幸福，后不见来者。望幸福之遥远，独怆然而悌下。”
我的幸福是我有一对和蔼可亲的父母。他们给我生命，让我来到这个世界。他们给予我的爱，虽然细小零碎但也无微不至。当我遇到困难的时候，他们让我懂得克服；当我失落的时候，他们做我坚强的后盾。是他们让我在耻辱面前振作，是他们让我在荣誉面前不骄傲，是他们让我在空难面前不低头。
同学们，快去寻找你们的幸福。幸福不是高挂在天空的云彩，可望不可即；幸福不是沉落在水中的月影，虚无缥缈。幸福是点点滴滴的快乐，是丝丝点点的温情。幸福是接过妈妈饭碗时的温馨，是捧读朋友来的信，品味友情时的'那份愉悦；是郊游野炊时，感受大自然之美的那份惬意；是静坐窗前，读书听歌。幸福无处不在，无时不有。
朋友，快坐上幸福快车，去寻找属于自己的幸福。他会伴随你的一生。
文章中作者描述了幸福是什么，并善于从自己身边发现幸福，理解幸福。文中语言文字生动有趣，排比句的使用，更使文章内容生色不少，文辞达意，叙述流畅，一气呵成。
我的随笔作文4
林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。这两颗大门牙“姿态”不一，形象各异，歪歪扭扭地向外龇着。说句实话，第一次见到他我就心急如焚：有这两颗大门牙顶着，怎样教我们学语文呢？没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时，老师喜爱让同学们挨个儿朗读。而不管谁读了，都有这样那样的.毛病被“铲”出来，给予“斧”正。
我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚，含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了：“你这样不是朗读，而是说梦话。如果你长大，还是这样貌给大家做报告，大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。
背地里，我曾偷偷地问：“林老师，您的门牙怎样歪了？”他“嘿嘿”地笑着说：“我从小爱笑，不留意笑歪了。”开始我还半信半疑，之后我深信不疑了。课堂上，这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来，令我们开怀大笑。费超老是要在别人的催促下才写作业，林老师就对他说：“费超，你这种学习方式像挤牙膏，总要在屁股上挤一下才挤出一点点。你以后要不时地捏一捏自我的屁股。”大家听了哄堂大笑。费超的老毛病从此就改掉了。
我的随笔作文5
曹老师是我们的数学老师，也是我们班的班主任。她中等身材，三十岁模样。一张和蔼可亲的脸庞，从那眼睛里透出的目光总是那么炯炯有神，那么和善。上她的课，简直就像春节晚会里的精彩小品，每一个同学都是小品里的主角，而曹老师既是导演又是里面的'演员。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一举一动……
每当我们做作业时，曹老师会轻轻走到同学身边，看一看我们有没有不会做的题，字写的端不端正，都会一一指出；每当我们做广播体操时，曹老师会看着我们做的动作标不标准；每当我们犯了错误时，曹老师会耐心的帮我们改正错误；每当有刮风下雨的天气，曹老师会问我们有没有带雨伞；每当放学的时候，曹老师会护送我们过马路，并叮嘱我们：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早点回家。”……曹老师啊，这一点一滴，都叫我们感动！
曹老师您就像天空中的月亮，一向呵护着我们这群调皮可爱的小星星；您就像清清的泉水，一向滋润着我们这些美丽的花朵，让我们一天比一天快乐！您就像平坦的大道，让我们不断前进……如果没有您的关怀，您的帮忙，您的理解，我们就不会有这样甜蜜的笑脸！
我的随笔作文6
张老师长得很普通。他今年30来岁，中等身材，稍微有点发胖。他的衣裤都明显地旧了，但十分整洁，每一个纽扣都扣得规规矩矩。他脸庞较长，下巴带圆，额头上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大，但看人时目光一闪一闪地放光，撒谎的学生最怕他这目光。可是更让学生敬畏的是张老师那张嘴，人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是两片厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮儿，可是从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么热情、生动、流利。
你呕心沥血地教育我们，就像冬日里阳光照耀着我，又像春天雨露一样滋润着我，激发我学习的兴趣，指引我前进的方向，鼓舞我前进的勇气，教我作人的道理。你的温柔话语陶冶了我。有你这样的'老师，我感到骄傲、自豪。
记得我作文写不好时，是你在放学后将我留下，谆谆教导我，耐心启发我，直到我理解领会为止。而你的孩子却在办公室静静地等着你。
张老师我想对你说：“我会好好学习，以优异的成绩报答你的教育之恩。愿你脸上永远充满幸福的笑容！”
我的随笔作文7
不管生活怎样，笑着活下去
人生的路途上有着成功与失败，你能否微笑着面对着一切？人生本来就充满艰辛与困难，你能否微笑着面对之一切？
我的人生应该用什么来形容呢？艰辛？痛苦？还是坎坷？总之，我的人生路上一定会有许多困难和挫折，我应该用什么样的心态去面对他们呢？我想应该是微笑。
哪一种眼神
在繁忙的街道上，在匆匆行人的脚下，有一个无助的人乞求着帮助，我停了下来，他用无助的眼神看着我，可我却走开了。
但那一种眼神却深深刺痛了我的心。
追忆我的母亲
望着他消失在地平线，伸手却够不到的`母亲，留下的只有我无限的追悔和母亲晶莹的泪珠。
妈妈，请放心，我不会辜负你的期望！
不管我多少困难，我绝不走后门
一个同学，要拖人际关系找一个好班，我还真是瞧不起他了。走后门？有能耐就别走后门！用钱买来的好处一点也不值得要！
我知道，我的人生还会有好多挑战，但我绝不会认输，我更加不会走后门！
有一种遗憾是会呼吸的痛
我最好的朋友要走了，我并没有去送他，不是我铁石心肠，而是不愿再看到离别的场面。
但，没有见到他最后一面还是有点遗憾，
心痛的感觉不是很好。
同学们我好想你们
还清楚的记得那一张张微笑的面庞，还记得那之间的欢声笑语。我还记得无数与同学们的美好记忆，不知他们是否也在想念着我。
绵绵细雨，勾起了我的回忆
回首过去，有快乐，有痛苦，也有一丝遗憾。
我的随笔作文8
每个人都有一段属于自我的童话，属于自我的故事。
——序曲
迈进了中学的校门，穿越陌生的教学楼，一切仿佛来得太快。回想昨日，耳际边还回荡着小学毕业的欢呼声。可这天，我却敲响了初中的大门。
秋季总是伤感的，那里的一切都是那么的陌生。雨点打在手上，心感到钻心得痛;风与我擦肩而过，心感到快要碎了;泪打在地上，只有急促的脚步走过，像利剑似的刺进我的心。
在这漆黑的`夜晚里，想找一束柔和的灯光，安慰那伤痕累累的心;寻遍整个校园，那些灯光就像利剑似的穿透你的梦。也许，这永远是凝聚我的泪花的地狱吧!
友谊点亮熄灭之灯。
我走在绝望的道路上，漆黑一片，我只是盲目地走着，猛然发现前方有亮光，欣喜若狂地寻找……
我孤独地蜷缩在床角上，泪花像一串断了线的珠子连续不断地打在席子上。一个个急促的脚步猛然停下，一双双闪亮的眼睛直射我的心，一句句安慰的话语填充我寂寞的心灵。隐隐约约地听到你们七嘴八舌的说：说要哭就要一齐哭，所谓“有难同当，有福同享”。要哭就要哭得痛快点，这样才能哭出心中的烦恼。是你们那一句句幽默而温馨的话语，把我给逗笑了!
从此，我那绝望的道路上充满阳光，充满活力，我也不再孤独地行走。
尾声——
一切都那么熟悉，一切都那么和蔼可亲!雨点打在手上，仿佛在填充我的快乐时光;风儿与我擦肩而过，仿佛在抚摸的的心灵。不再有泪花滴在地上，唯有我们的欢声笑语荡漾在校园里。
我的随笔作文9
高一开学第一天，来到了初中三年一直为之努力的学校——衡中。
与当初不同的是，并没有多么激动的心情，相反更多的是远离空调、可乐、西瓜汽水、wifi电子产品的不舍……嘻——我可真是个俗人。我天马行空的梦想来自于我看的小说，看完《伪装学渣》想去清华，看完《撒野》变成了北京人民大学，《默读》《破云》的影响让我想考公大，生长出一颗成为人民警察、扬善惩恶的侠义之心。
小说里的人千姿百态，展现着世间的善与恶，却都在追求幸福生活，去抓住自己所期望的，所希冀的，所珍视的。
衡中环境很好，绿植排排成荫，还有许多与我一起步入高中生活的十六七的少年，个个笑靥如花，带着忐忑和求知的心，来这里追求梦想。
为什么来衡中？我很明确。不是因为它是全国数一数二的高中，而是因为这里有丰富多彩的社团，特别是摄影和汉服，一个记录美，一个承载美。另一个很重要的原因是我想在这良好的环境里染一身书香气，由内而外。不是物理化、语数英都能名列前茅的学神，而是一张出口成章的自信、海阔天空的创造力和宽阔长远的眼界。
希望在这三年里，在学习好课本内容以外，我可以发展自己的兴趣和爱好，交到更多的朋友，培养更丰富的`社会能力……成为一个更优秀的人。因为我的梦想很远大，我在意的人都很努力，因为现在的我还配不上我想要的生活，因为爱我的人都还在奔波。
所以，加油！
我的随笔作文10
今天，我向大家介绍一下我的同桌——薛元朝。
我这位同桌是一位和我同姓的一个人，他喜欢打乒乓球(他很喜欢显摆，炫耀，还有点小自恋)。他脸上红红的，身高矮矮的，我比他高一个头。我和他都很胖，别看我们胖，我们跑起来可不慢哦!我的同桌是个球迷，他不是足球迷，而是乒乓球迷。我们的`兴趣爱好都差不多，都是运动。我是足球，他是乒乓球。
我这位同桌是个多愁善感的人(也包括我)。一次，我和他因一道数学题目意见不同，就闹了便扭。我们在争吵的时候，由于我们都说了不干净的话，就打了起来了!这会儿，我握紧拳头往对方腿那使劲一锤;那会儿，他就掐我一下······最后我们两败俱伤。我看了他一眼，看见他“热泪盈眶”，我就抽了一张纸递给了他，他擦了擦眼睛。这时，我们各看了对方一眼。我和他都是爱笑的男孩，所以我们都都出了“龇牙咧嘴”的笑容。想到以前的事情，真是有点幼稚。如果那时我们都说声“对不起”的话，一场剑拔弩张的事情就化解了!
这就是我的同桌，希望同学们能和他成为朋友!
我的随笔作文11
推开染有红漆的木门，映入眼帘的是几张老旧而又略带时代的沧桑痕迹的老式绿色衣架。庆幸的是仍旧可以使用，不过偶尔会发出“咯吱。咯吱”的怪声。只不过上去时更为小心了一些，我们都已经可以为常了。熙熙镶攘的过道，显得分外的拥挤。
只需再向前移动几步，就可以看见一块占地不到宿舍一半的阳台。颜色不一的暖水壶在阳台边上静静的站立，像守卫一样整齐有序的排列者。偶尔，也会有调皮的风儿吹过，你会看到深蓝朴素且带有褶皱的帘子在窗边轻轻地飘动，活像个欢乐的小仙女。一切看起来那么美好。
在我的印象中也只有那里才有阳光照射进来。每个周末大家好似都很有默契的将各自的甩干的衣服有序的挂在阳台上。为的是更好的吸取光的热量。也有不好的一面，周末的阳光被层层挂着的衣服挡在“外面”，宿舍比以往还要的潮湿。为了使阳光“自由”进入，我们决定分批凉晒。渐渐地环境有所改善了一些。
如果你要是和我一样住在这里会发现，在床的围帘下会有各种各样大小不一的包裹在平静的躺着。每个书阁中都有舍感兴趣类型丰富的'书籍，按自己的方式随意的摆放着。随着彼此的了解更进一步，后来大家买上了床围和蚊帐以此来迎接夏天的到来，不知不觉中竟成了一个独有的标志，粉色的少女气息将我迎面环抱住，一时竞给我一种温馨之感。
我的随笔作文12
我有一个好姐妹，她，黑黑的皮肤，扎着一条马尾辫子，眼睛小小的，是个又爱哭又爱笑的女孩——熊晓君。
为什么说她又爱哭又爱笑呢？记得有一次，老师要求我们写一篇有关感动的作文，老师要求我们互相交换看的时候，我与晓君交换了作文。我津津有味的.读着晓君的作文，忽然，我抬起头来，发现晓君正热泪满面。这么回事呢？她正拿着作文，“惨”哭得一发不可收拾，脸蛋已经涨红，眼泪像一串串珍珠似的掉下来，“谁欺负你啊？告诉我，等一下我去揍他去！”她摆摆手，强忍住眼泪，手捂着嘴巴，抽噎着说：“没……没有，你写得太……太感动了！”不是吧？虽然这件事确实让人感动，但也未至于这样厉害吧？
没办法，我只好从她手里夺过我的作文，说：“别看了，别哭了，我求你了！”可是，我的话完全没有用，她还在哭！而且哭得越来越厉害！天啊，谁来救救我？这时，旁边的同学已经注意到了，他们都纷纷说：“干嘛呀？”，“为什么哭呀？”我想：“这样下去不行，得哄一下她。”于是，我坐到她面前，双手捏着自己的脸，变身成为“哈巴狗”。突然，她笑了，真的笑了！同学们见这招有用，又是做鬼脸，又是讲笑话！这件事的晓君又像变了一个人似的，笑的收不起来，直拍台拍凳。我呢？坐在一边哭笑不得呗！
她就是这样一个人，在她身边常被她感染得很开心！很快乐！
我的随笔作文13
徬徨，在时光淬砺下成长；锋芒，在挫折中涵养。三年历练，丰翼的心灵将展翅遨翔。
刚步入初中时，倏地袭面而来的繁重课业及不再富童真的同学关系，总闷得我几欲窒息。面对过去及未来间的桥梁感到迷茫，使得选择时手足无措，甚至踟蹰着是否迈步。但在岁月如流水般流逝间，我渐能敞开心胸看待未知事物，湍流中，我愿做逆流而上的鱼，在四面楚歌时仍能奋起迎敌。来路是苍茫的，但无知的抱残守缺无益，所以唯有在疢疾中仍能坚定步伐，方能迈向生命中的里程碑。 心情，无疑微妙。初时遭遇挫折时代来的沉痛打击，使我在挫折中反省、成长。“如果你因为错过太阳而哭泣，也将错过满天星斗”，人生漫漫而美好，贪婪的我不愿遗失任何妩媚风景，即使无法有“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的豁达，却也较能以坚忍不拔的心看淡偶有的败局，而骄傲释出的厉芒也柔和许多，期许自己能韬光养晦，做一株高而能夏、高而不忘本的精神。
现在的.我，已是初三的“学长姐”了，既然不能在扮演在地上大哭闹脾气的小朋友，那就只有让柔弱的心化为坚强，并且尽己微薄之力成为黑暗中的微弱光芒。在自己身上，还有许多杂草丛生的荒地，我会在上播下善良与勇气的种子，精益求精的改变自己并推己及人。 “平静的海面造就不出富历练的水手”，感谢上天赐予我这三年来的窒碍，使我航像未来的性灵更加强壮。展望未来，海面偶会有波涛汹涌的阻挠，我将以“愿大、志坚、心细、气柔”为桨，驶向更广阔的汪洋。
我的随笔作文14
《我的好朋友》她有着一双迷人的眼睛，一个小巧的嘴巴，一头乌黑的短发，和一个多重性格，你们想知道她是谁吗？那就请看下文吧！暴力看，她又在和小j吵架，吵得真是热火朝天。见这架势，准得打起来，果真没出一分钟，他俩互掐起来。我的这个好朋友可不是一个省油的'灯哦！小j见此状况，实为不妙，摆出一副可怜样向她求饶，好朋友的她见此状况，说道：“跟个娘们似的，有种我俩再来切磋切磋！”小j被她盛气凌人的样子吓到后，提了提胆子说：“要不是本大爷我好男不跟女斗，还会怕你这个小妮子。”我的好朋友听后，顿时气急败坏，一脚向他踢去，踢得他不知所措，连忙向外奔跑，好似碰到了死神一样。矫情上数学课时，老师让我们交试卷，她顿时不知所措，谁让她没写好呢！她像是发现新大陆似的，脸上顿时涨开了花，把头向我身旁的“t天才”，小t可不吃她那一套，冷漠的说：“谁让你没写好，活该。”她听后马上装出一副可怜相，温柔的说道：“好姐姐，就给妹妹我抄那么一回吧！”我和小t顿时鸡皮疙瘩起了一地，小t只好借给她抄了，她拿来卷子疯狂的抄了起来。她就是我的好朋友—小w。
我的随笔作文15
今天又是一年一度的教师节。
我要感谢的不止是一位老师，而是陪我度过初三一学年的老师们。提起老师，我内心就会泛起一圈圈涟漪。
语文老师是班主任，印象中的他总是带着鼓励的神色。他总是对我们说：“你们要相信自己是最棒的.，老师就很相信你们”临近考试前他好象比我们更紧张，上课是汗水总是顺着他的额头滑下，可他从来就不去擦，好象擦一下就会浪费我们的时间似的。
数学老师戴着一副眼镜，憨憨的样子。他没有语文老师的激情澎湃，他总是不断的提醒我们基础要打好，考试时要小心谨慎，不要粗枝大叶。
英语是我最薄弱的科目，以前英语老师总是要我熟背短文，我总是抱怨。现在我才知道老师的凉苦用心了。
物理老师，是他给了我更多的选择。他给我分析各种学校的好与坏，让我对这些学校有了更深一层的了解。
化学老师永远都是沉稳淡定的。化学课上更多的是练习与背基础知识为主。
政治老师顶着一个啤酒肚。他经常把客家方言和普通话混在一起，把我们逗得哈哈大笑。
历史、地理、生物老师在临近考试前，变得幽默了。课堂上不在严格要求我们了，会给我们讲笑话了，活跃了课堂氛围。
现在我已经高二了，每想起初三就会有一种难以言表的感觉。今天我写下这篇文章，虽然没有太多华丽的辞藻，但我感激老师是真心的！
谢谢你，我尊敬的老师们！
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