同桌的作文

时间:2023-05-29 08:28:13 作文 投诉 投稿

精选同桌的作文汇编8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的同桌的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选同桌的作文汇编8篇

同桌的作文 篇1

  一提起我的同桌,我就回想起他。他叫王嘉伟,长着一双大眼睛,戴着一副眼镜。他是一名男同学,但说话时,声音有些沙哑,像是在战场上和敌人战斗过好几天一口水也没喝的战士。

  我的同桌最大的优点是关心别人,乐于助人。如果同学谁有困难求助于他,他总是热心帮助别人,比如:谁忘带什么东西,只要他有,他就会慷慨的.借给别人,有时为了帮助他人,不惜自己吃亏。

  有一次语文考试,老师只让拿一支笔。我的同桌写着写着,就听到坐在后面的人嘀咕道:“坏了!”他就转过头好奇地问:“怎么了?”后面的人回答说:“我的笔不下水了,可明明还有很多墨水啊!这可怎办?”他顿了顿,将自己正在答题的笔递给了他,后面的同学问他:“那你怎么办?”他急促的回答:“你先写,你写完,我再写。”说完,他拿起试卷检查起来。时间一分一秒的过去了,眼看只剩10分钟就下课,后面的同学才把笔还给他。我的同桌迅速开始答题,尽管他用尽全力,可是最后还是少答了一道五分的题,因为下课铃响了。

  过了几天,试卷发下来了,他后面的同学考了一百分,成为全班第一名,而他……我小心翼翼地问他:“你后悔吗?”他坚定地回答:“不后悔,因为我在关键时刻帮助了同学。”

  这类的事,在他身上不知发生过多少,他那乐于助人的精神给同学们留下了深刻的印象,所以他的人缘极佳。

  这就是我的好同桌--王嘉伟,是他,让我懂得了乐于助人时,自己也快乐的道理。

同桌的作文 篇2

  “哗哗”的翻书声从我旁边传来,这种声音的HZ是每两分钟一次,不用看我就知道是同桌又在“吃书”。

  她看书的时候简直就是一个大白痴,一会儿一阵怪笑,一会儿又一阵怪笑,搞得我莫名其妙,真想把她送进精神病医院。

  她看书时她那两只眼睛才叫霸道,瞪得跟乒乓球那么大,差一点就掉书上了,就连哥伦布发现新大陆时哥伦布的眼睛也没她瞪得大。

  最让我受不了的'是她看书的时候还不停的抖,不知道是给吓着了,还是得了小儿多动症。如果她在这连续看一个月的书,我敢保证那张桌子就会散了,给她抖散了。

  也不知道那些书是她爷爷写的还是她外公写的,就那么喜欢,她还说过:“不给我看书还不如杀了我”,我靠,以为我不敢吗,我才恨不得杀了她,免得我受罪。

  “哈哈”,听吧,那“老巫婆”又发作了。

  好了,不说了,我还得去磨刀呢。干嘛?杀了她呗。

同桌的作文 篇3

  我有一个好同桌,他最大的特点就是善解人意,他就是——贾钰龙!

  他品质让我们班的所有同学学习那就是善解人意,不高不矮的个子,但心比谁都善解人意。一个胖嘟嘟的脸,跟个包子一样,眼睛带着一割蓝色的眼镜,每次看他都觉得他很胖!你如果问我们班中的同学:“你们班谁最善解人意!”我相信我们班中一定会说:“贾钰龙!”

  一次体育课上,跑步的时候我不小心把他的鞋的鞋带给踩掉了,我以为他会大发雷霆地说我,等待着他的批评。没想到他居然会不动声色地系着自己的鞋带,当时我感觉他真的太傻了,如果有人欺负他会不会也是这样的呢!我连忙蹲下,急忙地对正在低头系鞋带的贾钰龙说:“对不起啊!对不起!”“没事”他没有大发雷劈地说,我惊呆了他居然没有骂我,哎!真是心善啊!如果是我的话,我就会很生气的`说他。和我比起来,他可真真是善解人意,可真是好脾气啊!我心里敬佩地想到。

  这就是我的好同桌,全班最善解人意的人——贾钰龙!

同桌的作文 篇4

  三年级时,我换了新同桌。他个子不高,小小的眼睛眯成一道缝,高高的鼻梁,小小的嘴巴,皮肤比女孩都要白皙。他思维敏捷,喜爱数学,所以我们都叫他“董数学”。

  在做数学作业是,我遇到了一只“拦路虎”,把我困了半个小时。我焦头烂额,急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时候,同桌“董数学”察觉了我的异样,便好奇的凑了上来,眼睛像扫描仪一样瞅了一眼,就轻轻地拍拍我的肩膀说“你看,这可以用排除法去做……”说罢,脸上露出了浅浅的笑容,嘴角勾起一个标准的.微笑,亮出洁白的八颗牙齿,脸颊靠近嘴巴的位置有两个小小的酒窝。但也许他讲的太快,我还是眨巴眨巴眼睛疑惑地望着他。董数学转换成董老师,选取了一种很简单的方案,边讲边拿出他的“小黑板”—一张草稿纸给我写写画画,我终于明白了。这次,董数学松了一口气,抿着嘴笑了,露出两颗虎牙,我也笑了。

  在“董数学”的帮助下,我的数学有了很大的进步,可惜在四年级时,我们都换了新同桌。我期待还有机会和他做同桌,和他一起讨论数学题。

同桌的作文 篇5

  “许老蔫儿,你怎么这么早就来了!”这个声音就是从我那个“万能”同桌嘴里传出来的,他就是马家宇。

  马家宇长得很黑,就像一个非洲小伙。两个圆圆的镜片后面是一双小小的眼睛。他不胖,但也不能说是骨瘦如柴。他虽然很淘气,但上课时却从不说话。

  如果你问我为什么说他“万能”,那我就要慢慢跟你说了。首先,在我眼里,他真得算是一个“小黑客”了,因为每次上微机课时,他都喜欢练习他的编程代码,如果不幸被老师看到,就会让他退出,但老师走后,他就会再次进入,继续练习。有时下课的时候,他会从书包里拿出他的“珍藏”,也就是几张A4纸,上面写了不少代码,拿出来后,他会先在我面前炫耀一下说:“你知道这是什么吗?你都没见过吧!”看到他那傲慢的样子,我当时真想把那几张纸团一团扔掉!可他对我的'暴怒视而不见,他炫耀完后,便又专心地看起他的珍藏了,他对代码就是这么痴迷,仿佛那是他的宝贝一样。

  他还会弹钢琴,而且唱歌也很好,每次上音乐课,他唱歌时那搞笑的声音总能把我笑到肚子疼。

  有一次上数学课,老师让我们写一号本,我刚开始写,他不小心碰了我一下,我的本子上立刻出现了一条线,我刚想借东西擦掉,他就在我手上放了一支魔笔,他真是急我所需,无所不能啊。

  他擅长的事还有很多,我要是一一说的话根本说不完。我有这样一个“万能”同桌,你羡慕吗?

同桌的作文 篇6

  这一周,我们换了一个新组,换了一个新同桌。我的同桌是一个漂亮的女孩,——陈羽凡。她有一双漂亮的大黑眼睛和一张圆脸。她的嘴唇每天都是红色的'。不仔细看,你以为她涂了口红,一个长长的马尾辫每天都在摆动。

  她的声音很美,她很喜欢唱歌。每次给同学唱歌,声音里总有一丝娇羞。

  虽然她不聪明,但她总是有勇气在小组讨论中表达自己的观点和自己不懂的事情。她总是用询问的语气问我们,我们无法拒绝。当我们同桌时,我们发现了不同。她没有马上修改回答,而是当面质问我,直到发现“哦,就是这样!”

  她很勤奋。语文课上,只要她不懂生僻的词语,就找我请教。我很喜欢她,愿意学习,敢于提问。我们数学课自学的时候,因为答案很多不一样,所以决定去问老师,但是不敢去。她为了确认答案,敢问老师,得到答案的时候很开心或者很淡定的改正错误。写的时候她会问我怎么做,我很乐意帮她。

  这次能找到这样的同桌,是我的“幸福”,因为她肯学习,肯努力学习,勇于表达,甚至有时候我的组长都要问她!

同桌的作文 篇7

  我有一个活泼可爱的同桌,她叫钱贝贝。

  她有着乌黑发亮的长发,弯弯的眉毛和水汪汪的大眼睛,鼻子像一个精致的贝壳,嘴巴笑起来会露出一对整齐又洁白的`牙齿。她非常的瘦,仿佛风一吹她就会倒似的。她总是穿着黄色的衣服,红色的裙子,可爱极了!

  伤心的时候她会来安慰我,我不高兴的时候她会来陪我一起玩,遇到困难时,她会来帮助我。

  她非常调皮,有一次我和她去我婆婆家玩。她偷偷把我家的小狗放在房顶上,害得小狗昏过去了,而她却站在一旁哈哈的大笑起来。

  她有时非常讨人喜欢,有一次我们坐公交车去上学,在车里发现一位行动不便的老奶奶,她急忙让座。奶奶摸着她的头说:“小朋友,你坐吧,我马上就要下车了”她一把拉住奶奶的手说:“您行动不便,座位应该让你给您。”老奶奶只好坐下了。老奶奶还夸她是个好孩子呢!这样的她真是讨人欢喜呢!

  她非常喜欢画画,有一次学校举行了一次画画比赛,她拿了第一名。她们班的人都称她为“大画家呢”。

  我有了这善良、活泼可爱的同桌,她给了我许多快乐。如果你和她交朋友,她会给你一个美好的童年回忆。

同桌的作文 篇8

  我换过很多同桌,从小学到现在,每一个都带给我完全不同的感受,这一次,我的同桌用他的努力告诉着我:相貌平平,也能夺目。

  他是个男生,大大咧咧那种。黝黑的皮肤,眼睛却挺大;说话慢慢吞吞的,每次都要耐下心来听他不紧不慢地说完。他写出来的字,每一笔都挺好看,可是凑在一起却乱糟糟的,刚开始一笔一划写的挺认真,挺仔细的,可到后来就越来越乱,让人看得眼花缭乱。他的学习不算很好,做题时,总是先酝酿很久,然后开始下笔写几个字。总之,他不怎么样。

  我对他也没有多少好感,所以都用带点儿一种瞧不起的语气跟他说话。就比如那次生物课,我们用显微镜做实验,我做好了临时装片,开始调整显微镜,调了很久却怎么也调不好,于是让他试试看看。他弄了很久依旧没弄好,于是他想找人来帮忙,我立刻阻止了,用很烦的口气对他说:“你能不能先自己弄弄试试啊,老让别人帮忙考试怎么办?”转身继续摆弄着。别人做完了,我去看看他们做的`成品回来时,他已经弄好了,我凑过去看了看,的确很漂亮。我问他是你自己弄得吗,他说是别人帮他弄的。我没有再说什么,只是觉得无奈。

  可自从那一个下午,我改变了我对他的看法,收起了我高高在上的感觉。

  下午第四节课,我在做数学题,需要用到铅笔。我东翻翻,西找找,心想:完了,没带铅笔怎么办!我瞅了一眼他,哎,不如借他的用用,反正他现在也不用。可转念又想,他会借给我吗。我抱着试一试的决心,问他可不可以借给我用用,没想到他爽快地答应了,接着迅速从笔袋里拿出一支铅笔递给了我,我很惊诧,有种说不出的,杂乱的心情。

  临近放学,我又看见他拿着笤帚,一丝不苟的扫起地来,桌上摆的那本练习册,虽然只做了简简单单的几个小题,但他确实认认真真思考过了。他在努力着。

  我很愧疚,以为他不会好。我错了,他乐于助人,认真努力,我也不会再以貌取人,不会再自以为是高高在上。我想:如此相貌平平的人,居然也能散发出耀眼夺目的光芒。

  他在用自己的努力告诉着我们:其貌不扬,也能如此夺目。

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