保护环境的作文

时间:2023-05-29 11:58:27 作文 投诉 投稿

精选保护环境的作文汇总四篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的保护环境的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选保护环境的作文汇总四篇

保护环境的作文 篇1

  森林是地球生态系统的主体;是大自然的总调度室;是地球的绿色之肺;是人类的朋友,因此,我们要保护森林。 森林之所以是人类的朋友,是因为它:一、雨多它能吞,雨少它能吐。二、能吸收二氧化碳释,放氧气。三、能为人类提供木材。四、能抵抗沙尘暴。五、防止旱灾更多。

  森林是地球生态系统的主体;是大自然的总调度室;是地球的`绿色之肺;是人类的朋友,因此,我们要保护森林。

  森林之所以是人类的朋友,是因为它:一“雨多它能吞,雨少它能吐”。二。能吸收二氧化碳释,放氧气。三。能为人类提供木材。四。能抵抗沙尘暴。五。防止旱灾。六。防止水土流失,七。美化环境。八。能使森林动物安家……

  如果没有树木,那么将会有可怕的结果:环境急剧恶化﹑二氧化碳的排放量急剧增加﹑导致气候变暖、引发热浪、引发飓风、引发沙尘暴、引发旱灾。既然保护森林有好处破坏森林有坏处。我们应该保护森林。

  我建议采用以下方案:

  一、多植树。

  二、少砍伐树木。

  三、砍完树木必须种上小树苗。

  四、禁止在森林中吸烟或乱扔烟头。

  五、节约用纸。

  六、少有一次性筷子和饭盒。

  我郑重呼吁人们:保护森林,人人有责。大家行动起来吧!

保护环境的作文 篇2

  至人类不断地飞速发展以来,环境在不断的恶化着,但在环境恶化的过程中,最先恶化的,是我们的心境。

  心境就是心理环境,我们都想拥有一个好的心境,但我们的心境,常常会随着环境的恶化而恶化,我们开始变得焦急,暴躁不安。

  我国西北地区,是一个沙尘暴频频发生的地区,从1952年到1993年,我国西北地区发生沙尘暴的次数是:50年代5次,60年代8次,70年代13次,80的代14次;1993年发生了一次剧烈的黑风暴事件。之后,每年四五月份,甘肃河西走廊至少要发生一次,而在20xx年,连续就是8次。我国的沙尘暴灾害可以说是愈演愈烈沙尘暴证实的是环境的恶化,但沙尘暴卷起和未起时,带来的是我们心境的恶化。

  河边的工厂在源源不断的往河里排放着废物。没一会儿,淅淅沥沥的小雨下了起来,让河上那些异样的东西更加刺眼,使原本美丽的宛如清纯少女的河变成了丑陋的老太婆。行走过的人群一位中年妇女在不断地叫骂着,骂着这些不注重保护生态平衡的人们,破坏了这么好的生态环境,这一条原本清澈见底的小河就这么变成了一条黑河。如果只是听声音,我们一定会认为这是一位爱护环境,维护生态平衡的生态志愿者。可实际上,她是一边嗑瓜子,一边走过来的,瓜子壳扔得到处都是,她在叫嚣的同时,还边把手中的易拉罐刚刚喝完的易拉罐扔向远处。

  当环境恶化的同时,我们的`心灵也受到了侵染。我们每每抱怨着环境的恶化,抱怨别人不懂保护环境,不懂爱护地球,这才导致了灾难的发生。但实际上,这并不是我们当中单单一个人的错,大家反而相互责备。环境是与人类息息相关的,环境在不断的恶化,我们也变得暴虐。

  有时候,你会在人行道上发现了一块香蕉皮,尽管,你捡起它只是举手之劳,但你只是呆呆的望了一眼,就走开了,你走向的方向,正是垃圾桶的方向,可你的手里什么也没有,香蕉皮,还是孤零零的躺在人行道上。回到家里,你抱怨着人们不讲文明,不讲卫生。然而,你有真正的为环境保护做了什么?

  环境在不断的恶化,人们也在想着补救的方法,可在环境恶化的同时,我们的心境也在不断地恶化。

保护环境的作文 篇3

  每天清晨我们就会听见沙沙沙的声音我们有时会抱怨着这声音,但他们不知道他们多么地辛苦。他们默默的守护着地球地环境没有他们我们的`地球早就成立垃圾地球了哪里还有我们。

  冬天他们看见下水沟堵塞里他们不怕脏不怕臭用自己的双手把下水沟刨通的这时又有谁会知道。

  有1次我在街道旁看见1个清洁工人正在扫污水,1个骑车青年飞驰而过,那个清洁工人默默的站在那里身上很多污水那个青年还说这个清洁工倒霉活该打哉哉,那个清洁工还是没有反驳还对他说“对不起对不起。”那个青年说算了不稀罕你,我那是真想把他打一顿可我没那个能耐我只好在那站着看。

  秋天落叶到处都是的,清洁工人扫了又扫不然我们的世界早就成为水星了。

  清洁工人真值得我们学习呀!

保护环境的作文 篇4

  在我们的身边就有很多污染环境的污染物,比如说:大量的.生活废弃品、废塑袋、一次性饭盒、果皮纸屑等等。污染物对环境来说,毫无疑问,肯定有很大的危害。

  就拿我们学校来说吧,学校里有些学生经常乱扔果皮、纸屑,不仅影响了环境,更糟糕的是别人一不小心踩到了,就有可能滑倒;在班里,有些同学的椅子上还有些瓜子壳、铅笔屑。还有爱吃糖的同学经常往地上吐泡泡糖,别人要是踩上,粘在脚底下取不掉多伤情绪啊。还有些调皮的同学,用蜡笔在门上和墙壁上乱写乱画,破坏了教室的清洁。

  像上面所说的那样破坏环境的人和事,真是举不胜举。我真想对人类说:“保护环境,人人有责。”

  让我们从现在做起,从自己做起,从小事做起,爱护我们身边的一草一木,为保护环境建设我们美好的的家园作出自己的贡献。

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