以我的为题的作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的以我的为题的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
以我的为题的作文 篇1
梦想是什么？是帆，推动着希望的船；是船，飘荡在理想的海；是海，托起明日的阳；是阳，照亮着前进的路；是路，曲折蜿蜒……
上帝没有给我们一双会飞的翅膀，但给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。拥有梦想，就拥有了快乐；拥有梦想，就拥有了上进；拥有梦想，就拥有了奋斗的目标。
<<开学第一课>>———在这个节目中，我看到了许多人讲述在成就梦想之路中的艰辛，让我明白了有了梦想就要坚持，不管有多困难，都要不断的努力去实现它，从我的梦变为中国梦。
山区的完玛草，从小喜欢唱歌跳舞，梦想着成为一名优秀的舞蹈家，但因为家里的条件不好，一直没有机会上艺术学校去学习舞蹈，但是她的梦想却没有因此而破裂。终于当地来了招生的老师，完玛草凭着自己的`水平，成为了实验艺术职业学校民族班的学生。我们要坚持梦想不放弃。
阿里巴巴集团的创始人———马云，他曾经的梦想是想考重点中学，重点高中，可是他花了三年时间才考上了大学。他总是受到别人对他的冷潮热讽，可他并没有就此放弃，一次次的失败，一次次的努力，一次次的不放弃，在汗水和泪水流过之后，成功的喜悦便迎刃而来，他终于成功了。
最让我感动的是杨孟衡。小时侯因为触电而失去了双臂，但他并没有自暴自弃，对生活丧失希望。他的梦想是成为世界游泳冠军。于是他努力学习，几年之后，他参加了比赛，但是成绩却不理想，他失去了参加残奥会的机会，他很难过。但在难过之后，却又是一番激烈的学习。之后他被中山大学外国语学院英语翻译专业录取。他成功了，即使失去了臂膀，也照样奋斗，决不向命运低头。
我也有一个梦想，那就是成为一个歌手，写出美妙动听的歌。当人们难过不开心时，我的歌可以缓解他们压抑的心情；当人们疲劳时，我的歌可以让他们感觉轻松；当人们生气时，我的歌可以安抚他们浮躁的心。成为歌手，这是我的第一个梦想，为了这个梦想我会一直努力，永不放弃。 杨孟衡他是一个没有双臂的人，而我是一个健康的人，他能为着梦想一直奋斗，我也能；他能成功，我照样也能成功。
少年智则国智，少年强则国强。我的梦就是中国梦，中国梦就是我们的梦。同学们，为了我们的梦想，一起奋斗吧！为了我们的国家一起奋斗吧！
以我的为题的作文 篇2
哦，我的朋友，你好吗？或许你不认识我，当然，我也不认识你！
我的朋友，你喜欢诗吗？你是否渴求过“诗与远方”？既然你不说话，我就追随我的心了。
朋友，为什么大山不是大海？大海不是大山呢？你体会过“一览众山小”“黄河入海流”的境界吗？确实，祖国的大好河山真是美极了。但为什么我从没被它们所感染？你呢？或许，应该化身一条小海鱼吧。小时候，依恋大海的哺育。吐个泡泡，甩下尾巴，不像你依赖着大海，更像它赖着你。长大点了，羡慕海鸥，羡慕自由。于是，你变成了海鸥，自由地飞翔。有一次，飞到了大山。你向往那的纯净，向往清宁。于是，你又变成了一棵松树，活得平淡。朋友，你是否甘于低调？我不喜欢高调，但真要我低调，我也按捺不住呀！你也会的，就随种子漂流吧，被一只小鱼儿吃下，你又是一条海鱼……朋友，你觉得生命是这样的轮回吗？这使我茫然，这是生命的真谛，但又太令人震撼。可你也不用担心，因为，大海绝不会让你一人逆着流独自游到底；大山，又怎会只让你一人晓看天边红日？哦，我的朋友，原来大山是父亲，大海是母亲。
朋友，你的信仰是什么？一个人总有目标吧！爷爷奶奶信佛，但我不。我信梦，我相信梦的纯，相信每一个梦都是真的。只是朋友，我们正是青春、活力的时候，正向着梦而前进。但为什么生活这么不公？让我们冲，却一直扯着我们的脚！这样，梦想又算什么？你说呢，我的朋友？与其在梦的幻灭中进入永远沉睡的梦乡，我们尚且不如回归自己童年的幻想——人生的梦。还记着二年级的暑假呢，我躺在床上，看着一枚硬币，爸爸在泡茶。我不知道为什么一直记着这一微不足道的一刻，我不知道。但我愿意做梦，梦那硬币上的英雄，是我的爸爸，是我的家人。真是可笑，不是吗，朋友？我们一同离开家人，努力地向前向前，经历失败挫折，自以为回归家的本源。哦，我的朋友，我的信仰——我的家。
朋友，有什么是你永远不想离开却又无法抹去的.呢？是模糊的吧，六一节的游戏，生日的烛火，过年的鞭炮，奔跑的足迹——有哪一样是我舍得的呢？我的朋友，你是否曾像我一样，为自己已失去了童年而想哭泣却流不出泪？但是，我的朋友，我们只能承认：当自己会去想自己是否已经失去童年时，自己就已经走在了童年的末路。
哦，我的朋友，生活就是可笑的轮回哩！你、我，能逃出去吗？那么朋友，我们只有揣着彼此，怀着家与梦，与生活较量吧！
哦，我的朋友，你好吧！原来，你，一直是我，我，一直是你呢！让我们珍惜青春好年华，勇敢向前吧！
以我的为题的作文 篇3
快要期中考试了，可是我的生物、地理、历史都学得不好，妈妈将我关在家中，要我好好复习。
不知不觉，时间如流水般逝去。夜，已来临，晚风吹来，蛐蛐儿叫了起来，坐在窗前的我心底一凉：蛐蛐儿，你们是否像我一样，失去自由了呢？
不，你们是那样的欢快，而我，终究是孤独的。
我的脑海中浮现出一幅幅在小学时的画面：一个女孩，一年级的时候，她死活不让奶奶离开学校；二年级时，她知道了老师的伟大，但她的奶奶还是会守候在她身边；三年级时，她明白了失去自由的可怕，从此她不再让奶奶守着她上学了，五年级时，她承受了失去奶奶的痛苦；六年级时，她学会了独立。
在毕业晚会上，是谁在舞台上翩翩起舞？是谁在老师面前哭着说“舍不得”？是谁信誓旦旦地对朋友说：今后工作无论遇到什么，都要以最美的笑容去面对？
是我，那个女孩是我！
哦！蛐蛐儿，不说了，过一会儿妈妈就要进来检查作业了，我们明天见！
我也曾想改变这样的.气氛，变回小学时的样子。可是，放学后，“妈妈！我回来了！”我大声叫道，咦？怎么没人？哦！我记起了，这个时候妈妈应该在厨房里吧！
我飞快地跑进厨房，可是一个人影都没，这时邻居来了，她告诉我：“你妈妈去给你买资料书了，让你在家好好复习！”
复习，又是复习！我强忍着不让泪水流出眼眶，慢慢地走进房间。不一会儿，蛐蛐儿又开始了歌唱。蛐蛐儿，其实我也很想像你一样，那么悠闲自在。可是你们知道吗？你们看到吗？桌上那杯牛奶是妈妈亲手为我冲的，若是她回来见我不在房里复习，又要生气了。
蛐蛐儿，等放寒假了，我一定和你一起大声歌唱。
如果可以，那我真的不想长大，我想和其他孩子一样，拥有一个完美、充实、快乐的童年！蛐蛐儿，你听到了吗？
别了，我的蛐蛐儿；别了，我的童年！
以我的为题的作文 篇4
提起我们的教室，相信同学们并不陌生，(.)现在我为大家介绍我们美丽的教室。
走进教室，首先映入眼帘的是四四方方的讲台，讲台的正上方放着老师的讲桌，讲桌上摆满了各种各样的教科书。前后的墙壁上各挂着一块大黑板，后面的黑板上写着“好好学习，天天向上”几个大字。
教室的'中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志学习。
这就是我们美丽的教室，我喜欢我们的美丽的教室。
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