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我们作文400字4篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我们作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们作文400字 篇1
我们班主名字叫曹卫振，他长的还可以，两只大大的眼睛，戴着一副眼镜，一对黑黑的眉毛，一个大鼻子，一张大嘴巴，这就是他的样子。
我们的班主任是个严厉的老师，他教我们从小事做起，在学习上要管住自己，每天做最好的自己。别人帮助了你，你也要学会帮助别人。他的脾气很暴躁，发起脾气来吓得我们目瞪口呆，管我们也很严，我们犯一点错误他就会大发雷霆。还好，下课的时候他对我们很好，每次下课后他就像我们的朋友似的和我们一起玩。
曹老师讲课生动有趣，常常深深地吸引着我们，老师讲了一遍又一遍，就怕我们记不住。他对我们也很负责，我们都很尊敬他。
我们上体活课的时候，曹老师爱玩乒乓球、篮球，不过最喜欢的`还是羽毛球。每次上体活课的时候，他都要拿很多羽毛球排，因为大部分男生都爱玩，我们女生都是玩撕名牌的游戏，或者玩丢手绢的游戏。
周三晚上没有晚自习，他有时候去女生宿舍来看看我们，有时候去男生宿舍那边，总是讲几个小故事什么的，对我们非常关心。 这就是我们的班主任曹老师。你喜欢吗？反正我很喜欢。
我们作文400字 篇2
天公作美，前几天的的烈日灼烧，换来今天的清凉酷爽，不禁让人拍手称快。
今天，7月11号，便是我们岭南师范学院信息学院勤义乡畔社会实践队开始支教的第一天。在今天这个令人心情舒畅的日子里，我们将会见一群群可爱无邪梦中孩子，并举行开班仪式。
作为后勤组组员的我一大早便为大家忙碌着丰富的早餐，希望大家能够吃得开心，放心地为各位祖国未来的花朵传授知识，让大家遨游于知识的海洋，这也是我们后勤组的`宗旨。
吃完早餐后，便陆陆续续的有家长送学生过来上课，一副副天真可爱的笑脸充满着整个校园，为校园增添欢乐，似乎校园的花花草草也在庆祝着这个时刻，微风拂过，树枝飘摇着仿佛在向我们招手。学生来齐之后，我们便聚集在教室里热热烈烈地举行开班仪式。
在开班仪式里，首先便是石岭小学的校长的发言，校长的精彩发言鼓舞着大家积极加入学习中去。其次便是我们的队长嘉慧师姐的发言与介绍，叮嘱学生们注意义教期间的人身安全。最后便是我们全体老师上台做自我介绍，所传授的课程，并鼓励大家积极加入兴趣班。，最后便由各年级的班主任领着各年级学生回到教室进行学习。
开班，义教的开始，遨游知识海洋，放飞梦想吧!
我们作文400字 篇3
流行是什么？它像一个磁铁，把大家吸引过去，“赶流行”、“时髦”，这是个有趣的名词，在现下的社会中，仿佛没有跟上风潮，就成了一个原始人。
我们班现在流行球类，因为我们班是一个运动之班，常常体育竞赛成绩好得惊人，所以总是对球类很疯，不过还有一点很有趣，就是老师如果当天谆被什么特别的器 材，或有比赛时，就会开始疯那项球类。像现在很疯羽毛球，一下课就冲到放羽毛球的篮子，拿出自己的球，从三楼一路飞奔到一楼，而做这些事的都是男生，因为 疯球类的强手都在里面，往往下课钟声一打的'下一秒，咻－的一声，就只剩孤零零的小猫两三只留在教室里，只有讲台上还没反应过来的老师，跟我们大眼瞪小眼， 冷风萧萧，我们好似被整个世界放逐了一般。
流行能带来什么益处呢？流行可以使志同道合的伙伴感情更好，可以在这股风潮下乘风而起，使技艺更加高强，但是世事无绝对，流行也会带来不好的影响，流行的对象如果是对我们有害的东西，很可能使我们沾染上不好的色彩。
流行是一个百变怪，它可以是闪亮炫目的钻石，利用自己的魅力吸引众人，也可以化为有魔力的感情药水，使我们的感情升温，然而它随时可能变成狡诈的恶魔，使人坠入深渊，我们要做的就是正确掌握流行的风舵，并乘着它扶摇而上。
我们作文400字 篇4
其实说实话，在我认为我们班在学校可谓是“臭名远扬”了。“重点班”是多么的好听啊，可每当一些老师提到我们班，都是一脸好笑的表情，只因我们班有这么一位牛人。
“每个人的嗅觉都是独特的，有的人大老远就能闻到厕所的‘香味’了”老师笔直地站在讲台上为我们举着例子。
“老师，您老要是再讲下去，估计我得把三天前吃的饭给吐出来啦！”我们班的牛人打趣道。
老师拿着书指向门外说道，“快点去吧，没吐干净可别回来祸害我们班的同学啊！”老师回应道。
“那我要是真出了这教室门作文，您还不得把我踹去美国西天取经啊！”他幽默地说道。
老师听了并没有生气，反而笑着说：“要是为师能一脚把你这泼猴踹去太空一日游就更好了。”
“那敢情好啊！”他慢悠悠地说道，“我到时候就去火星当汪星人。”
“就你这样的.，顶多当个太空垃圾。我觉得呢，这更适合你。”老师毫不犹豫地拆了他的台。
牛人听了立刻抹眼泪，还一边拍着桌子，“师父啊，哪有您老这么对待自己徒弟的啊！”这一幅情景更是惹得大家哄堂大笑。
这就是我们班的牛人，你觉得怎么样，是不是很有啊！
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