有关写误会的作文合集八篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的写误会的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写误会的作文 篇1
每个人都惧怕误会，从明星到我们这些平民百姓，没有一个人说不惧怕误会的。因为很多时候，别人的误会都会给自己的生活和工作甚至交往带来或多或少的伤害和不便。
面对误会，每个人都会选择解释清楚事情的真相和原由。但有些误会是永远都没有办法解释清楚的，就好像一些千古之谜，只能等待时日和时机让它可以真相大白。而有些误会，你越解释清楚，别人对你的误会反而更深。相反，有些误会三两句话就可以让人明白事情的'真伪了，这其实取决于发生误会的两者之间的关系和处理的方式和态度上。
有很多时候误会使我们产生暂时或很长或一生的遗憾。我一般选择沉默来面对误会，不知道你们面对误会，会选择什么的方式呢？也许每个人处理的方式都会不同，但是我好像很喜欢这个方式，我这个人很懒，遇上了这种事，懒的解释，懒的作任何反应，我所有的朋友都会认为这种人不好。我想说请你们不要介意我的这种反应，我这个人心情很开朗，是不会想不开的，过一段时间，很快就去过了。
记得很早以前一位朋友因为一件事情，我们一直没有机会见着面，没想到过了几年后，见着这位朋友后他还犹新的记着，懊悔当初的过错，我早已记不清了或者说已经忘记了那时的情景，他说如果自己不解释这件事的话也许会对他产生一生的内疚。
但是有时候误会也会给人们带来一种美丽。当误会过后我们变得更加关心对方、更加思念对方、也会更加了解对方，朋友或夫妻间长时间的相处，生活免不了会乏味，如果我们偶尔添加一些调味，就会有不一样的感觉。
这种曲曲折折的爱情，多姿多彩的生活，真真假假的误会，给我们这些整天因工作而奔波的人们献上一份不一样的感觉！
写误会的作文 篇2
每一个人都会有后悔的事情，它们就像天上的星星一样，有些暗淡无光，而有些却散发着耀眼的光芒，让人深刻地记住它。
在上二年级的时候，有一天，我突发奇想的想去游乐园玩，就拉着爸爸妈妈去。
在公交车上，我在座位上不停地把玩着泰迪熊。我一会儿让它行礼，一会儿又让它打招呼，正玩得不亦乐乎时，站在我旁边的大哥哥说话了：“这只熊真可爱。”他说完这句话，我也没有多理他，知识礼貌性的甩出一个字，“哦。”又开始玩着泰迪熊。
过了一会儿，我玩得有些累了，把泰迪熊放在了一边，开始我的“闭目养神”。当我再次睁开眼睛的时候，泰迪熊不见了，我焦急万分，转头看见刚刚大哥哥站着的位置，发现他不在了，我很怀疑是不是他拿走了我的泰迪熊。
正当我百思不得其解时，一个熟悉的声音响起：“这是你的'泰迪熊。”我转过头，看见刚刚那个大哥哥手里正拿着泰迪熊，我并没有马上去拿，警惕的问了一句：“怎么会在你这？”或许是看到我眼中的警惕，他连忙笑笑，然后说：“刚刚有一个小男孩看见你的熊，就拿走了，我看见他那么喜欢你的泰迪熊，有看你还没有睡醒，就暂时让他玩了一会儿，刚刚他要下车了，我就跑过去，把你的泰迪熊拿了过来。
我恍然大悟，正想与他说谢谢，但是我马上就要下车了，车上人很多，不早点走到后门，就会错过了，我拿过泰迪熊。下了车，我往车窗上看，只见他将一位刚上车的老奶奶扶着坐到我刚刚坐的位置上，我想，如果换做是我，我会不会也这么做呢？或许我根本就不会理那个老奶奶……
写误会的作文 篇3
下午，放学时，我整理书包时发现英语书不见了，便以为陈嘉俊把我的英语书藏起来了，便按照惯例，我搜抽屉、书包，他回来，我问：“你把我的英语书放哪了?”只见他把头摇的象鼓浪似的。我边找边说他，他说：“根本没有啊。”我没有在他的抽屉和书包里发现我的英语书，便在讲台里找，也没有。后来，我越发越着急，可想而知，我早已是泪水涟涟了。我哭着说：“怎么办?数学作业的试卷还夹在里面啊!”张同说：“不要哭，再想一想，有没有人向你借过书呢?”张同真是一语道破，使我马上想起上午张琳想我借书的事情。我急急忙忙冲向6(2)班的大门。门开了，张琳问：“杨阳，什么事?我说：“早上我借你的英语书呢?”“田长琳没给你吗?不等“吗”字说完，我就像旋风一样冲回教室。当田长琳把书交给我时，我如负示众地叹了一口气。
第二天，我来到教室，陈嘉俊连理都不理我。我知道是我昨天冤枉他们的'原因。我那时说不出口，所以我现在对他说一声：“对不起!”
唉，都是误会惹的祸。
写误会的作文 篇4
西子是个平凡得不能在平凡的女孩，成绩一般，不漂亮，胆小，害羞，属于那种很容易被遗忘的人。上课时，西子从来不敢主动发言，老师也难得注意到那个坐在角落里的女孩，偶尔有一两次被叫起来，西子的发言声音也只有她自己听得见。然后，老师象征性地点点头，示意西子坐下，另外再叫别人回答。
西子很苦恼，她希望改变这种现状，希望老师和同学都能意识到她的存在。
终于，机会来了。这天，数学课上，老师挂出一块小黑板，让大家做一道选择题。西子看了看题目，又看了看选择答案，她发现“D”的下面用红笔轻轻地画着一个不起眼的红勾，接着，她发现老师急急忙忙拿起黑板擦把那个红勾擦去了。
两分钟以后，老师开口了，“把你们的答案告诉我！”
“C”一个成绩好的.同学站起来，声音中满是自信。
“还有没有不同意见的？畅所欲言哦！”老师笑容可掬。
“B”又有人大声回答。
老师笑了：“哦！有C又有B，还有没有人选A或D的？”
讲台下没有人出声。西子犹豫着，这真的是一个好机会。虽然她并不明白正确答案为什么是D，但她确信自己看清了老师的暗示。可是，自己有这个勇气吗？
“没有人选A、D吗？很有可能对哦！怕什么？说出自己的意见嘛！”
老师的这句话无疑给西子增添了一份信心。管他呢。西子终于站了起来，第一次勇敢地站了起来。全班同学的目光也第一次齐刷刷地投向西子，他们的表情，全部显示为两个字：惊讶。
西子第一次受到如此“礼遇”，一时间，竟有一种晕眩的感觉。然后，安静的教室里，西子微微有些颤抖的声音清晰地传了出来，“我选D！”
老师仍旧是那样不置可否地点点头，“坐下吧！”只是眼睛里多了一丝捉摸不透的神色。西子想，那也许是惊讶的另一种表现形式吧。西子感到，那句简单的“我选D”将改变自己以后的生活。获得自信和勇气原来就是这么简单！
老师开始讲解题目，西子比任何时候听得都认真。正确答案是“C”，西子错了。可她一点也不在乎，下次再来！
分析到答案“D”是，老师停下来，再次把目光投向了西子。西子刚刚平静的心又开始“怦怦”跳个不停。
老师会说些什么呢？西子微笑着看着老师。等了好久，老师终于说话了，“我刚才在‘D’下面做了个记号，是暗示你们不要选这个错得最离谱的答案，可是有的人好像误会了，毫不犹豫地选了‘D’！”
哄堂大笑。
西子再一次成了全班同学目光的汇聚点。
西子的微笑猛地刹住了。
“误会？”她不敢相信自己的耳朵，可老师分明是这样讲的！真的！
也许，这真的只是一场误会……
那节课，西子绕了一个大圈，却又回到了原点。
写误会的作文 篇5
每当看到天空中展翅飞翔的小鸟，我都会想起那件忧伤的往事。
那天下午刚上课不久，就从窗户飞进来了一只小鸟，教室里立刻沸腾起来了。同学们自发组成了一支救鸟小队，把教室封得严严实实，救鸟行动就这样开始了。
受惊的小鸟在空中盘旋着，一圈、二圈、三圈……大家原本是想等它累了，没劲飞了，一把抓住它，可没想到，它却有如此惊人的.力量，连飞了一百多圈，也不停下来，该怎么办呢？又等了许久，小鸟仍在不停地飞，不停地叫着，不时地还滴下几点儿屎。
大家不耐烦了，都提议说要抓它。于是也顾不上以前的绅士风度了，纷纷走上了书桌，来救小鸟。可小鸟并没有放慢速度，而是加速飞行，在同学们布下的“天罗地网”之间穿梭自如，把大家伙耍得团团转，累得直喘气。
此时的我们怎能善罢甘休，把袖子提起来，脱掉外衣，来救小鸟，被追急的小鸟，也许是怕我们把它抓住烧烤吃了，把鸟毛做成毽子来玩，就拼命地乱飞四处找出口，然而教室早已被我们封得严严实实，无奈之下，便一头朝玻璃撞去，想“自尽”。可没想到，那块玻璃是破的，就这样，小鸟飞走了！
看着小鸟飞走的影子，我真想高喊一声：“小鸟，你误会了，我们是想救你呀！”
写误会的作文 篇6
每刚出生的婴儿，弱小的精灵。上帝不让受到伤害，便赐给两个圣洁的天使——父亲和母亲。从此人世间最珍贵的感情诞生了。
在我的印象里，父亲好像从来像母亲那样我。天凉了，是母亲个问我冷不冷；吃饭时，总是母亲为我夹菜；买东西时，父亲总是让我拎东西，可母亲知道我还小。似乎在父亲眼里，孩子并不。
那件事的'话，我恐怕要一辈子误会父亲了。
那是阳光明媚的星期天下午，我和父亲一起去叔叔家。父亲正在一旁和叔叔聊，天性好动的我怎么耐得住寂寞，没和父亲说一声就人跑别的地方疯玩儿去了。当时正是春天，我正欣赏着美丽的景色。突然，一条小狗窜了，并向我吼了几声。我在心里暗自嘀咕“哼，你这小狗，我招你惹你了，朝我吼吼!别以为我怕你。”于是我朝小狗吼了起来：“汪!汪!”我满以为能把狗吓跑，谁知狗竟然咆哮着向我冲来。我当时都吓傻了，站在那里不知所措。突然，身后响起了一阵急促的脚步声，是父亲!
当时我只觉得有一双的大手把我轻轻托起。那只狗不再追逐我，转而去咬父亲。只听见父亲不停地说“去!去!去!”狗还不罢休，窜上去一口把父亲的腿咬伤了。父亲紧抱着我，忍着痛赶跑了狗。回家的路上我不止一次的问父亲“狗还会回来吗？”还不时地回过头去看。而父亲则一次又一次地回答我“放心吧狗不会来了，被我赶跑了!”现在回想起来，我终于明白了，其实他的眼睛从来没离开过我。而是他不像母亲那样善于表达爱。
父爱并不像母爱那样惊天动地，也不像友情那样有点微甜，它像夏日的莲花，散发出淡淡的清香，像一杯浓浓的咖啡，令人陶醉。让在清风吹过时想一想那深爱着，却不善于表达爱的父亲吧。
写误会的作文 篇7
误会，是一种又好又坏的东西，它潜伏着，随时可能发生，而又不是一时可以化解的。化解它需要的是真诚与理解。
误会有时可以带来好处，一个小误会就是一个教训，教你怎样为人处事更平和一点，教会你怎样对别人真诚，怎样宽容，怎样理解别人。成功地化解一个误会，不但可以增强人与人之间的关系，更能使双方更深入地了解对方。有一次误会的经历，会使你明白许多深刻的道理，而这是其他经历所不能及的。
但，不要忘记“物极必反”，不要忘记“任何事物都有两端性“。不错，误会也会带来坏处，一个误会可能会伤害互相的心，一个误会不化解可能会带来长时间的僵局，误会也会使双方之间的关系疏远，使双方都不愉快。
想要化解误会，就要先分析误会的成因。误会前双方往往都是善意的，大因信息传达不到位或互相没有沟通和理解，所造成复杂的局面。从这个分析的角度来看，因为不沟通产生误会，那就双方多沟通；因为相互不理解，那就相互解释一下。总之想要化解误会，只要双方都显得真诚，而且相互多交流一下意见，误会就会自然而然地消除了。
其实，误会应该分到“歧义”一类的矛盾中，只要你想要化解误会，并位置努力，相信大家都能互相谅解的`。让我们努力消除身边的一切误会吧！让它成为一段美妙的回忆吧！
写误会的作文 篇8
哈哈，郭丹！我考了全年段语数英第一名啊！”于静开心地对郭丹说。“那有怎么样？”郭丹收拾好课本，背上书包走了。
“考好会死啊！你不考的.也不错嘛！”于静忍不住发牢骚。回到家报告成绩后，妈妈喜出望外，带于静去吃牛排。“郭阿姨！”于静叫道。“于静！你也来吃牛排呢！”郭阿姨说道。
“妈，我不吃牛排了。”郭丹说道。“为什么啊？你不是喜欢吃牛排吗？”郭阿姨还是同意了，“这孩子！那拜拜了！”
郭丹和于静绝交了。于静觉得郭丹太小心眼了！考好又如何？
有一天，郭丹没来学校。第二天，第三天……郭丹始终没来学校。于静便去问郭丹的妈妈。郭阿姨哭的像泪人一样：“郭丹死了……”原来，郭丹得了癌症。她考的比于静少分，于是她借助这个机会，和于静绝交，这样子，于静永远都不会知道郭丹得了癌症，很快就会死了。郭阿姨又说：“她说，她可以让你误会她，但她不想让你痛苦……”听了这句话，于静哭了。
于静走在路上，风拂过，微凉。
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