【推荐】鼓励的作文锦集9篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的鼓励的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鼓励的作文 篇1
今天，杨老师组织学校的大队委员到EAC广场去参加“守护星星的孩子”----世界自闭症日主题活动。我们组成了太阳队，跟着一位大姐姐，到了热闹的大街上，每个人捧着爱满奶瓶罐，向路人说明自闭症儿童需要他们的帮助，请他们献爱心！
出发前，妈妈对我说：“我会在远远的地方支持你，你要相信你自己，一定能圆满完成任务。遇到困难的话，不要灰心，要坚持到底，办法总比困难多！”我们开始行动了！我先找到了一个阿姨，我问她知不知道星星的孩子，她直接皱起了眉头，说：“别过来！别过来！”我的`心一下子低落了。这时，五（1）班的胡可莹姐姐已经成功获得了10元的爱心款！我望着来来往往的路人，开始想着找妈妈。我看见妈妈正在和杨老师聊天，我对着妈妈举起了空空的爱满罐。妈妈朝我看了一眼，好像在说：“加油！”妈妈又用右手做了一个V字，我想起了妈妈对我说的两要素自信和恒心，我鼓起勇气，继续寻找起来。
一位美女姐姐听了我的介绍，满面笑容地向我的爱满罐投进了20元。我终于跨出了第一步！“谢谢您的爱心！”我非常高兴！最后，我一共募得了218元的爱心款。我别提有多高兴了！
回家的路上，妈妈问我：“今天最大的收获是什么？”我想了想，说：“我发现一男一女两人一起走的会捐，带小孩的妈妈会把钱给小孩，让小孩捐。还有特别漂亮的姐姐也会捐。”妈妈对我竖起了大拇指。又问：“那碰到困难的时候有办法吗？”我点点头。我终于明白了妈妈的爱不是给我买好吃的食物，好看的衣服，而是对我的鼓励，支持我的每一步成长！
妈妈的爱像星光，点亮了我的生活！
鼓励的作文 篇2
春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上、屋上，溅起朵朵水花。原本很惬意的雨天，你却在“监视”我学习。
你是母亲收养的一个孤儿，我本是很同怜你。但是日久天长，你很能干，勤奋学习，母亲为你而感到骄傲。我顽皮，是个爱搞恶作剧的“野”孩子。渐渐地，我讨厌你…·
“你这个孩子，真是太不像话了…··”在母亲眼中，你十分优秀，所以批评的总是我，而表扬的都是你。直到有天你在我耳边絮叨着学习，我不耐烦了，一把把你推倒在地。霎时间，我感觉到你是那么瘦，而你却哭着跑开了，我却在暗自高兴……
小升初的六七月，阳光普照着大地，六月的季风拂过我的面颊，我很郁闷而躁动不安。而你，轻轻地鼓励我，说：“好兄弟，放开心扉，去接近大自然，去向自然学习吧！”我豁然开朗，在临近小升初的日子，刻苦学习。每每看到你那鼓励的目光，我充满了自信，你从不吝惜你的鼓励，终于在期末考试，我取得优异的成绩，本以为你会十分高兴，可是你却没有什么表情，但鼓励的说：“一次考试不算什么，它已无法诠释你的命运，希望你不要放弃，不是尽力而为，而是全力以赴。”
你那细小的`声音，深深地烙印在我的心中，那种来自朋友鼓励的话语，我时时不能忘。自那以后，屋后的小园子成为我学习最喜爱的地方。清晨，太阳从东方露出了曙光，我却在你的鼓励下早早地在园子里读书和背诵。鸟儿叽叽喳喳，一唱一和，在细细聆听我的朗朗读书声。
功夫不负有心人。直到一个凉爽的夏日，你的脸上写满了弥足的喜悦，把我拉进屋，掏出一封录取通知书，你又一次鼓励我：“好兄弟，恭喜你进入理想的中学，你就要到城里学习，希望你奋发向上。”那个夜晚，你轻轻地把我叫醒，说：“这是我母亲在临终前给我的一枚银元，你收下吧，我们朝夕相处之情就融入这枚银元里吧！”我不禁头涔涔而泪潸潸了。
是啊，好朋友，你给予了我鼓励，如三月和风，如百灵歌唱，如春雨淅沥，这些场景烙印在我心中，我时刻不能忘！
朋友，请不要吝惜你鼓励的话语，你的所作所为会深深的存在别人的心中。若没有那些弥足珍贵的、鼓励的话语，那些所谓的成功者多半不会成功。是你，鼓励了我！
鼓励的作文 篇3
如果说鼓励是一部字典，那么，眼神的鼓励是音序，它传递出的精神的鼓励就是页码中你的苦苦寻觅。
那是一个漆黑的夜晚，伸手不见五指，我站在房门口，“啊，要自己回吗？万一路上有鬼呢？遇到坏人怎么办？不小心摔了受伤了管都没人管啊！”于是我转过头，刚想开口让姑父送我回家，可一直沉默不语的姑姑，嘴角紧抿却微微上扬，递给我一个眼神，里面似乎写着一种期盼，希望我勇敢。我长长地呼了一口气，向他们一挥手就迈向了漆黑的大路。这时，天上一直在偷窥的月亮看见街上渐渐没什么动静了，才一闪身出现在人间，像一盏明灯，亮极了。或许是他看我孤独，便同我一起走着吧。我回头望了一眼，漆黑的.夜里，影影绰绰的，姑姑他们似乎还站在门口，我仿佛又对上了那个鼓励的眼神，心里瞬间升腾起一股暖意来，便转过身向家跑去。
天有不测风云，不一会儿月亮被挡住了，转过身只剩下一阵模模糊糊的黑暗，情绪莫名地不打一处来，我竟有些哽咽。我不住地看向漆黑的天空，像在寻找什么。突然之间，星星像被点亮一般，一颗，两颗，越来越多，它们斜斜地洒向东南大地，我不再恐惧了，因为这时我又想起了姑姑的眼神，看着看着星星变成了他们的眼睛。
鼓励的作文 篇4
微笑，是多么简单的词，可是，在小学六年级时的班主任身上，我看到了“微笑”的多种意义。
微笑是鼓励。人总是会有失败，我不曾否认我小学六年级时失败过。以前，每学期都要举行一次写作比赛，可因为六年级上册因参加比赛却名落孙山，我就没勇气再去参加了。在比赛报名的几天中，我被自己搞得十分心烦，老师见我这样，仿佛一下就读懂了我的心思，慢慢走过来，伏在我身上，摸了摸我的头，轻声细语的.说：“怎么了？是因为比赛吗？其实你完全可以参加的，只要你自信一点，然后多努力一点，就可以了。”我低着头，支支吾吾地说：“可是，我——我失败——过啊！”老师坐到我的前面，说：“看着我！”我慢慢抬起头，老师微笑着说：“你看，只要笑一笑，没什么大不了，失败不可怕，可怕的是你无法在失败中站起来。”老师的话，仿佛一语惊醒梦中人，那微笑仿佛是前进的动力，是的，我爬起来了，我也不会再在那条路上跌倒了，永远不会……
鼓励的作文 篇5
幸福是什么？是别人的一声喝彩，是父母的一杯牛奶，是……在我看来，幸福就是妈妈的一声鼓励。
那是一次令我最难忘的数学考试。在我毫无心理准备的情况下，数学老师走进了教室，宣布了一声：“下面考试！”我心里一惊，完全没想到居然会考试。
两节课过去了，试也考过了，本以为考得不错，可当试卷发下来的时候，我整个人就崩溃了……当老师报到：“李易，62分”时，我脑子里第一闪现的就是妈妈骂我的情景，今天晚上回家，又是一顿骂。
终于放学了，我把试卷放在书包的最底层，是最不希望被妈妈发现的。快到家门口时，我才吞吞吐吐地告诉了妈妈：妈……妈，今天……我的……数学……考试……只考了……六十几分……。”说完话，我闭上眼睛，做好了“死”的准备。可谁知，妈妈摸摸我的头，说：“是怎么回事呢？好了，你明天可要好好考，别让我失望，回家吧。”顿时，我觉得好幸福，妈妈不仅没有责骂我，而且我感觉摸我的头时是那么的轻柔。
第二天，我尽了我最大的努力来考试，取得了96.5分的`成绩，那可是全班的第二名哦。
幸福其实没有那么复杂。只是一个细小的动作，一句不起眼的话语。也许以前问我幸福是什么我回答不出来，但你要现在来问我，我会幸福地回答：幸福原来是妈妈的鼓励。
幸福，其实无处不在……
鼓励的作文 篇6
初中三年，我们乘坐时光旅途的车不断前行，这段旅程说长不长，说短也不短，但我却体验到不一样的情感，而让我久久难忘的，便是挫折与鼓励。
一开始的旅途十分轻松，每个人都悠闲自得，我也在这悠闲的时光中放纵过自己，但它给我带来的只有无尽的“黑暗”。
初一初二，因为小学的基础，所以在班上取得了较好的成绩，“不管怎么样，也不会差到哪去”的想法形开始占据我的内心，我开始慢慢放纵自己，“攀比心”也越来越强，慢慢变得在乎他人的看法，甚至因为别人的看法而改变自己，不惜与老师作对。当然，我也曾怀疑过自己，这样子是不是正确的，可在我耳边响起的是：“这是青春期中的叛逆期到啦！过完这段时间就不会了，再说你成绩那么好，怕什么？”最后，我内心的理智被一点一点侵蚀，肆无忌惮的吃喝玩乐成了我身上的“标签”。
“生地会考”的.备战期，我一如既往地“肆无忌惮”着，直到成绩出来，我彻底清醒了，内心开始崩溃。
那段时间，我将自己关在房里，就像“列车”进入隧道，一片无尽的黑暗出现在我眼前，我不知道我该怎么办，其至不知道也不敢去想以后的未来会是怎样。
时间一天一天地流逝，我努力“挣扎”却发现早已静不下心来，甚至“生地会考”的失败一点一点地在心中淡化，无论我怎么“自救”，可最后发现等待着我的只有一片“黑暗”。果不其然，期末考试，我不出意料地——“失败”了。我曾向同学“求救”，可他们却以为我在开玩笑，并嘲笑我的“极端”，仔细一看，原来，同学们早已和我渐行渐远了。
这也是我学习路上最大的一次“挫折”，我也因此一蹶不振。
一天，“列车”上一位名叫“老师”的乘务员出现在我眼前，“列车”中突然出现一束光，那束光就来自她的身上，是那样的明亮，那样的温暖。
她与我交谈，我说着、哭着；她听着、看着。之后给了我一个大大的拥抱，。那一刻，我的心田仿佛被甘泉灌溉过一般清凉舒适。在之后的旅途中，她对我百般关照，我的人生开始出现了转折，这个漫长的黑暗的“隧道”终于迎来了光亮，找到了出口。我又一次看到了蓝天白云，感受到了太阳的温暖。
现在，初中这段旅途马上就要到终点了，在那里，有通往高中的“列车”，也有直接通往社会的“列车”，而他们的车票，都靠我们在这次旅途获得的知识来换取。通过这段旅途，我也体验到了挫折的酸楚与鼓励的甜蜜，它们促使着我不断前进，迎接更美好的未来。
鼓励的作文 篇7
一直以为，自己无人能敌。
一次次把对手踩在脚下，然后在心底发出狂妄的笑。
一直以为，自己百战百胜。
一回回让对手狼狈不堪，毫无胜算。
有谁知道，他们的失败竟成为了他们前进的动力。
是的.，他们，站起来了。
并且，丝毫不留情面地把我压了下去。
我不会相信，
原来的手下败将竟反败为胜。
我不会相信，
从前懦弱的他们也会如此坚强。
我在痛苦与自卑的深渊下挣扎。
我在讽刺与嘲笑的迷宫里彷徨。
找不到方向。
就算是这样，
我，也不会让你们得逞的。
我，还是原来的那个我。
你们等着瞧吧。
荆州市实验小学初一:十月的浮夸
鼓励的作文 篇8
凉风阵阵，卷起一地金黄的落叶。入学刚一个月，我们就成为一群密不可分的小伙伴，开着小玩笑，互相追逐打闹。瘦小的我，还常成为她们逗弄的对象，一番“滔天大怒”之后，又像麦芽糖一样，“粘”在了一起。
六年了，我们在一起学习，一起游戏，沉浸在浓浓的友情里。我们取长补短，互相分享，共同进步。
记得那时的我上四年级，看到别人在跳双摇，绳子在手中轻松地甩了两下，跳得那么流畅，我羡慕极了。虽然也尝试过双摇，但却屡战屡败，和双摇结上了梁子。哼，我就不学你了！没想到“冤家路窄”，不久的班会课上，班主任通知：“期中考后，年段要举行双摇跳绳比赛，要参加的同学请报名！”我被自己的那帮好友拉下了水——她们帮我一起报了名。这对于我来说，简直是一个巨大的.挑战。比赛的时间这么近，我怎么可能学会呢？我正想向老师说明这点，但一个纸球已在桌上等待多时，我拆开一看，上面只有四个字：“我们帮你！”
自此，我就开始了这“艰苦卓绝”的双摇练习。每天中午和下午放学，我都来到大操场上和她们一起练习。从最关键的步骤跳一下甩两下，到四个单摇一个双摇，再到连续双摇。我碰到了重重困难，例如：过不去、连续甩接不上等等。她们一个做示范，一个用力地抓住我的手，教我做动作。我的手臂老是不听使唤，每次都偏偏往相反的方向挥，心里十分急躁。然而她们并没有放弃我，而是耐心地教导我，告诉我种种方法。慢慢的，我平静了下来，开始思考自己本身的问题，并努力地克服它。中午的太阳十分毒辣，我们的脸上布满了豆大的汗珠，一颗颗饱满的汗珠从脸上滑落，奇痒无比。但大家只是擦了擦汗，继续练习。一天一天，她们伴着我解决了一个个难题。
记得那天，夕阳的余晖洒在操场上，我们小小的身子也变得金灿灿。我快速摇动绳子，双脚轻轻点地，像一只春天的燕子，在我那群好友的加油欢呼声中轻舞飞扬。那时，我的心也在快乐地飞翔……
毫无悬念，年段比赛中，我们拿到了奖项。我们相拥在一起，跳啊笑啊，说不出的骄傲和甜蜜。
谢谢你们，我的好伙伴！是你们的鼓励让我插上了飞扬的翅膀。春天即将过去，分别的季节即将来临。无论我们将来飞向何方，我都不会忘记你们，和我一起“战斗”过的好伙伴。
鼓励的作文 篇9
幸福是什么？有人说：有钱满足物质需要就是幸福。有人说：地位高，有权就是幸福。人们对幸福的含义真是千差万别啊！对我来说，幸福是老师对我的鼓励。
记得我三年级刚转达这个陌生的.地方，胆小的我有点内向，最怕老师让我回答问题。但是，当时我们的李老师使我变得大胆起来，一堂英语课上，老师正在教我们学新单词。由于我从没学过英语，所以读起来有点儿困难，有好几个单词都没读准音。一起读“rice”这个单词时，我没有认真听，就在里面滥竽充数。可这还是躲不过李老师的“鹰眼”，李老师一直盯着我。正当我坐立不安的时候，李老师叫到了我的名字，可由于我过度紧张，我吞吞吐吐，没有回答出来。我急得像热锅上的蚂蚁，一位老师会批评我，可迟迟没有听到李老师的批评声。我抬头一看，李老师不仅没有板着脸，而且面带微笑地安慰我：“没关系，不要紧张。”说着，还拍拍我的肩膀，顷刻间，我感到无比的幸福。那个动作好像在告诉我：老师相信你，要真正展示自己，做一个自信的人。
学会感恩，感恩这来之不易的幸福；学会珍惜，珍惜这份幸福。让我们通过努力去创造幸福，让人间充满幸福！
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