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【必备】小学作文600字4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文600字 篇1
岁月流逝，历史沧桑，一个个鲜活的人物演绎着不同的故事，诉说着各自的传说。但在这悠悠的历史长河中，我只钟情他一人。此人虽早已作古，但他的生命之光仍然闪耀在历史的天空中，熠熠生辉。他就是范蠡。
他能够挺胸不倒是因为他的坚韧忠义。
春秋末年，僻居在东南一隅的小国越被邻国困。此时留给越国的只有两条路，要么灭亡，要么求和。兵临城下才去求和的滋味无疑令人难受，但更痛苦的是吴王开出的条件——越王勾践必须去吴国为奴三年。三年啊，不知道要忍受帝国人多少的.讥讽多少的白眼。尽管如此，范蠡并没有逃走，他不能忘了勾践的知遇之恩啊。于是，他放下了尊严，毅然随越王入吴。白天，他陪勾践给吴王作马夫，遇到较重的体力活，他总是自己抢着干。夜晚，范蠡陪着勾践睡在石屋中，为他排遣忧思。三年里，范蠡成了勾践最信赖最满意最尊敬的朋友。构建对他的这位危难之交可谓言听计从。试问古今中外有哪一个臣子得到了君王如此的信赖？只有范蠡。
范蠡能够巍然屹立还因为他的智慧。
三年后，他陪着勾践回到了越国，并积极帮助越王总结教训，增强实力。为了削弱吴国，他将美女西施送给吴王夫差，让其沉迷于声色犬马之中，不思进取。在范蠡的辅佐下，越国终于灭掉了吴国，一雪前耻。但在庆功宴上，范例却消失了——他带着西施走了，而留给越王一个自杀的假象。他是傻吗，放着高官不做？不，他是大智若愚，他明白兔死狗烹鸟尽弓藏的道理。聪明的他能不失时机地功成身退，即保全了自己的姓命，又赢得了生前身后的名声。因此他亦不愧为智慧的化身。
悠悠的历史淘尽了无数的风流人物，范蠡却依旧挺胸屹立。短短数十载，他回归了大地，却成就了越国的千秋霸业，他的英名也随着他的功绩千古流芳。
但，先哲已作古，后生犹在世。范蠡——我心目中的英雄，他的精神将会成为我人生的坐标，引我到那星星闪耀的地方，焕发无限光彩！
小学作文600字 篇2
成长之路，一路清新。如青青小草般的坚韧不拔，似滚滚长江东去般的豪迈。一次次的“野火烧不尽，春风吹又生”。只为待春风来之时，眺望那顽强的小草。成长的长河源远流长，时间这个小精灵一直不停旋转，在这条一路芳香的成长大道上，我注定要展现更多的精彩。
幼年时期；在我开始有记忆的时候，我就在家人的关爱下长大，直到小学，我才第一次长时间的离开父母，我虽有些不舍，但对一个陌生的环境而感到好奇，从那时起我们就背负着父母对我们的期望。
四年级时，有一天，上完课，该吃饭了。我的头有点痛，幸好，有一个同学将我扶到了医务室，在医务室待了许久，医生见我没有什么事情了，对那位同学说：“同学，你可以去吃饭了，等会儿我给这位同学买点儿吃的。”那位同学竟摇了摇头，说：“我要陪着他，因为我们是朋友。”听了这句话，我感动得流下了眼泪。我那时才知道朋友这一词原来蕴含着深深地、浓浓地情感。朋友原来是人生上最能帮助你的人是能鼓励你、教导你、一起进步的人。
六年级时，我们的体质、品格、言语……都发生了许多的.变化。在六年级时，我们面临着小升初，每天都忙碌着，每天都要进行考试，还要排名次，按名次坐位置，随着压力山大的学习，我们的身体也发生着巨大的变化，我们由一个个小屁孩，瞬间变成比姚明还高的小伙子，心理也逐渐逐渐变得成熟，许多意思也明白。终于，我们在这种情况下熬过了六年级。
终于，在那一天，我接到了通知书。要离开生活了六年到学校，多少也有些依依不舍。在举行了毕业晚会后，我又来到了新的学校——绵阳东辰国际学校，在那里，我认识了新同学，在新的初中生活中，我每天都情不自禁地整理自己的衣服，注意自己的言语、行为、外貌，这或许是青春期的特征吧！
成长路上，一路清新。我希望我成长的不止是身体，更多的是我未来需要掌握的言语、品德、行为的成长，它们将伴随我的一生，让我的人生充满无处不在的精彩！
小学作文600字 篇3
“啊……啊……夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花，天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花，家乡的茶园开满花，妈妈的心肝在天涯，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花……”
每当想起这首《鲁冰花》，都会让我想起伟大的母爱。记得一个星期六，我突发起了高烧，高烧一直不退，外面偏偏又在下雨，爸爸也不在家，把妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转，不知道要怎么办才好。一会又是给我喝白开水，一会又是喂我吃药。可我的烧一直不退下去。我仿佛在沙漠中行走，一点力气也使不出来，难受极了。妈妈自言自语道：“要不要去医院啊？”忽然，妈妈又急急忙忙跑下楼，“找到了！找到了！”妈妈兴冲冲地举着一瓶药跑来，“孩子，我终于找到这瓶退烧药了。”妈妈轻轻地将药到在勺子里，一口一口地喂给我喝。妈妈放好勺子，然后让我躺下去，替我盖好被子，温柔地说：“乖，吃了药，睡一觉就好了。”我有气无力地说：“妈妈，我难受，我不想睡觉。”妈妈轻轻地拍着我，给我唱起了《鲁冰花》：“啊……啊……夜夜想起妈妈的话闪闪的泪光鲁冰花……”又是这熟悉的声音，让我的心里倍感温暖，因为小时候妈妈就用这首歌来哄我入睡。伴着妈妈的.歌声，我昏昏沉沉地睡着了。半夜我醒来，发现妈妈趴在床沿睡着了。也许是动静太大了，吵醒了妈妈。妈妈见我醒来，赶紧摸了摸我的额头，然后微笑着说：“你的烧已经退了，睡一觉就好了。”说着替我盖好了被子，轻轻地拍着我，我的眼睛有点湿润了，耳边似乎又回响起了《鲁冰花》的旋律……
我知道，鲁冰花象征着母爱，虽然不起眼，却正是母亲对孩子无私而又伟大的母爱。从小时候起我就一直喜欢听《鲁冰花》，也愿这首歌能伴随着我一辈子！
小学作文600字 篇4
我们这里的“六一”的到来就意味着学期的结束，我不知道其他学校是不是和我们一样——现在是5月份了离儿童节的到来，是屈指可数了。就如石敏敏所说“这是小学是最后一学期了，我们就要到了另一个陌生的环境。”是啊！但我们永远要记住——小学生活的日子是人生最美丽的时光，它就想偶像剧里的VCR，那段的回忆，哪怕是黑白也是美好的。
我很荣幸的进了和“六一”这个符号想同的班级。这个班很可爱，很调皮。老师，学生，还是处于这个班一每一件东西，都是可爱的。 我们的班主任——段娟老师，她是个比较胖的女老师，她对我们班的同学很用心，同学们考试考差了，他会很生气，不过她在激发了我们的斗志后，又会鼓励我们。使我们学子更加努力。 李老师是教数学的，没段老师那么温和，她很严肃，在课堂上从不和学生开玩笑。而她却比段老师更加关心我们。有同学作业做得好，她总是很清楚的记得是谁，然后在全班面前表扬那个同学，但是她唯一的缺点就是思想太封建。 而英语老是才是我们班最温柔的老师——她上课时，同学们都不听，她不管，一味的一个人唱单调，个人演“单簧”这一点，我不认为她是个好老师。但有一次我对他的看法变了。
那次上英语课时，一个同学在课堂上犯头晕，然后经晕倒了。唐老师什么都没说，抱起她就直奔医务所。她跑出去时，我们班都还没反应过来——从此我认定她是个好老师，至少在这方面是。 我们班的.同学更是亲切，下课都在一起说说八卦，聊聊天。上课有什么难题呢？都互相解答，互相交流。没有排挤，没有歧视。 而转眼“六一”来了，小学就这样匆匆的结束了，六（一）和“六一”是紧贴在一起的，顶多以后大家在快乐的时候，不会想起这个班。但是在儿童节的时候，他们也定会想起这个班。谁叫我们用的是那个儿童节的符号呢？
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