【必备】小鸟的作文8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小鸟的作文9篇，欢迎大家分享。
小鸟的作文 篇1
在学校课间活动的时候，我站在走廊的一边，发现不远处的电线杆上有好几只小鸟站在电线上，叽叽喳喳的叫个不停，我在想，人不是碰到电线会触电吗？怎么小鸟站在上面没有被电到呢？难道因为它们是鸟的原因吗？我问了我身边的同学小琪，小琪她说她也不知道，然后我们俩决定去问杨老师，反正离老师的办公室就在三楼，也不远。
我们去到了老师的.办公室找到了杨老师后，礼貌的向杨老师问好，然后我就问道：“杨老师，我想问您一个问题，您现在有空吗？”
杨老师说：“有空，你问吧！”
我说：“我们很好奇小鸟站在电线上为什么不会触电？”
杨老师很和蔼的回答说：“这是因为发电厂发出的电从一条线上流出来，再经过另一条线流回发电厂，流出的线叫火线，流回的线叫地线，当同时碰到这两条线才会被电到，然而小鸟只站在一条线上，没有接触到另外一条，所以才不会被电到，了解了吗？”
“哦，我们知道了，谢谢杨老师。”
“那就快回教室去吧，马上就要上课了。”杨老师微笑道。
随后，我们俩就离开了办公室，回到教室，刚好铃声响起。
小鸟的作文 篇2
一天，万里无云，小刚出来玩，看见一棵大树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只嗷嗷待哺的小鸟，正叽叽喳喳地叫着。突然，一只大花猫窜上了树，迅速地接近鸟窝。小刚大呼一声：“不好!小鸟有危险了!”小刚心里很着急，怎么办?怎么办?他看着地上的'石头，灵机一动，他急忙捡起一块大石头，向大花猫扔去，“啪”的一声，正好打在大花猫的身上。大花猫被打疼了，嗖的一下溜走了。啊!终于化险为夷了，小鸟得救了，小刚高兴地笑了。
小鸟的作文 篇3
春天来了，小鸟出来找食物，看到鸟儿风筝在天空中飘扬。
小鸟赶紧飞过去问风筝：“你今天怎么有空出来啊？” 风筝说：“天气这么好，我出来透透气。”
风筝觉得自己飞得比小鸟高，骄傲起来，得意扬扬地对小鸟说：“小鸟，我们比试一下，看谁飞得高吧？”
小鸟说：“好啊！”它们飞呀飞呀，居然在这时候没有风了，风筝掉了下去，被树枝挂住了，飞不起来了。风筝悲伤地说：“小鸟，你赢了。”
小鸟的作文 篇4
去年，爸爸给我买了一只可爱的小鸟，长得小巧玲珑，漂亮极了，我非常喜欢它。它小小的圆脑袋上有一撮翠绿色的羽毛，尖尖的小嘴巴一张一合，就能从嘴里飞出婉转的歌声。玲珑的小面孔上嵌着一对宝石般的眼睛，总是滴溜溜的`转。最有意思的是，它那一身特别的礼服，黑色的底色点缀着一些大大小小的斑点，看起来十分光滑，就像搽过油似的。腹部的羽毛是纯白色的，绒绒的，看起来像个圆鼓鼓的球。一双灵巧的爪子，红红的。 刚买来时，它整天在笼子里跳来跳去，总是东张西望着，睁大警惕的眼睛，唯恐受到一点伤害。 我看它这么胆小，总是小心翼翼的给它送食儿。有一次，我趁它正在熟睡，就悄悄地打开鸟笼，想给它添点水，可刚一碰笼门，它便惊醒了。它睁大了惊恐的眼睛，把自己缩成一团，躲在笼子的一角，后来，见我不去伤害它，便放心的走到水槽边，一边喝水，一边悄悄的看着我。渐渐地，我们熟悉了，每次我去给它送食物的时候，它都会为我唱起动听的歌。每天它动听的歌声，都会在屋里荡漾着。 我更加喜欢这只小巧、漂亮的鸟了。
小鸟的作文 篇5
一天早晨，我还在床上睡觉，突然，一只好像身穿蓝色大衣的小鸟，飞到我的窗台前叽叽喳喳叫个不停，把我给吵醒了。
我一起床看见一只蓝色的.小鸟，小鸟急切地说：“你快跟我来。”然后，我跟着小鸟一路跑过去。眼看我要追不上了，我使劲儿加速，总算跟上它了。我们到了森林里面，看到那里有许多的树都被砍掉了，连河水都被污染。小鸟哭着说：“这下可好了，现在森林被毁了，我都无家可归了。”我也难过地低下了头说：“我们也是一样，有很多的烦恼，我每天都要上学，晚上还有作业，连玩的时间都没有。”但我突然灵光一闪，对小鸟说：“不如你去我家住吧，我来保护你！你还可以陪我写作业！”于是，小鸟又高兴地说：“等这里的树木都长好了，我一定会回来的。”我欢快地答应了。
这次的事让我明白了，我们和小鸟都居住在这里，我们应该保护这里，这样我们才能在这个星球生存。
小鸟的作文 篇6
“鸟儿飞吧！飞回属于你们的天空，飞回大自然的怀抱吧……”这是谁在说话呢？告诉你吧，这是小桃在和他的小鸟在说话。你也许要问：“小桃为什么要放飞小鸟，难道她不喜欢她的小鸟吗”？不是的，想听吗？让我给你慢慢道来吧！
在今天的自然课中，小桃的老师给大家讲解了鸟：“鸟是人类的朋友，我们应该保护它们，不能随便捕捉小鸟，随便捕捉小鸟这样会破坏生态平衡，如果我们每个人都捕捉几只小鸟，这样在空中自由飞翔的小鸟已经寥寥无几了！鸟儿是森林的保护者，世界上如果没有了鸟儿，森林就会被害虫占领……”这时小桃想起了她十二岁时爸爸送给她的生日礼物——那一对会说话的小鸟；这对小鸟非常漂亮，它们头部的两侧长着一对褐色的小眼睛，浅绿色的眼皮像一层薄纱，随着眼皮的动作极快的拉下，又极快的掀起。小鸟的嘴巴最可爱了象是涂了口红一样红艳艳的`，嘴巴上面的一半长，下面的一半短。嘴巴上是隆起的两朵鼻花，瞧它们多美丽呀！
它们不但长得漂亮，而且还帮小桃家捉过小偷呢！
有一次，小偷闯进了小桃的家，在家里乱翻一气，小鸟们吓的直叫‘坏蛋、坏蛋’小偷顿时傻眼了，这是小桃的爸爸听见了鸟儿的叫声，急忙拨打了110报警，警察及时赶到捉住了小偷，全家人都说：“这都是这几只小鸟的功劳啊！”从此大家大家更喜欢这对小鸟了。她犹豫了，老师的话回荡在她的耳旁；她想：“是啊鸟儿是益虫，我要保护鸟类，如果滥捉小鸟，鸟类就会灭绝，假如鸟类灭绝了森林里的树木就会被虫子一天一天的蛀坏，人们赖以生存的森林被破坏，人类也将濒临灭绝，为了我们能够有个美好的家园，那就放了它们吧。保护鸟类从身边的小事做起，从我做起。
刚放学她就迫不及待的奔向家里，提着鸟笼来到了公园，她打开了笼子小鸟们飞了出来，她对小鸟们说：“鸟儿飞吧飞回属于你们的天空飞回大自然的怀抱吧……”小鸟们拍拍翅膀喳喳的叫着好像在说：“主人谢谢你让我们重获自由，我们绝对不会辜负你的希望，一定会多捉害虫保护森林的。”就这样这样鸟儿回归了天空、回归了大自然，
多可爱的鸟儿啊，鸟儿是人类的好朋友我们要保护它们。
小鸟的作文 篇7
五一节前后，姥姥家的草莓熟了，那一颗颗红艳艳的草莓藏在绿叶下面，有的没有藏好，被一些小鸟发现了，就会有三三两两的鸟儿光顾草莓地。
一天中午，一只刚学会飞的`小喜鹊禁不住草莓的诱惑，从杨树上飞下来偷吃草莓，被我看见了。我悄悄地走过去，一下子抓住小喜鹊。这小家伙扑棱了一会儿翅膀，但是没有用，我用绳子把它的一条腿绑结实，带回了家。
妈妈劝我把小喜鹊放掉，我不同意，我要养着小喜鹊。我给它面包屑，它不理；我给它酸牛奶，它还是不理。到了傍晚，小喜鹊或许是饿了，它的两条小腿开始发抖，一双小眼睛绝望地东张西望。
妈妈说：“把小喜鹊放了吧，要不它会饿死。它是野生鸟，我们是养不活的。它的爸爸妈妈很快就会来找它的。”我不信。可是没过多久，真的来了一对大喜鹊，我想，这一定是小喜鹊的爸爸妈妈。它们一会儿在我家院子上空盘旋，一会儿落在我家的平台上。它们很凄惨地鸣叫，小喜鹊也应和着。
我突然觉得它们一家好可怜。看着浑身发抖的小喜鹊，我问妈妈：“怎么才能让它回家？”妈妈说：“你把小喜鹊放到平台顶上吧，它的爸爸妈妈会想办法的。”我双手托起小喜鹊，把它放在平台上，虽然有些难舍难分，可我还是咬咬牙，狠下心，一步步从平台上下来。
不知道过了多久，我突然想去看看小喜鹊走了没有，连忙跑到平台上，发现它已经没了踪影，它的爸爸妈妈也不知去向。我想，可能是小喜鹊的爸爸妈妈把小喜鹊驮回了家，也可能是它们找来虫子喂小喜鹊，小喜鹊吃饱了有了力气，跟着爸爸妈妈飞走了。从那以后，我再也没有捉过一只鸟。
小鸟的作文 篇8
一天，小明正在写作业。这时，窗外飞来了一只小鸟，落在小明书房的窗前，小鸟对着小明在叽叽喳喳地叫。小明看见了，立刻伸手抓住了小鸟。小明心想：太好了，我有新伙伴了！就立刻去找来了一个笼子把小鸟关了起来，并给小鸟取了个名字叫“彩彩”。
从此，每天早上和傍晚，小明都会听到彩彩动听的欢唱声，开心极了。突然，有一天，小明却没有听到彩彩的欢唱声了。彩彩闷闷不乐地低着头。于是小明就问彩彩：“你为什么伤心呢？”彩彩回答：“我想找我的伙伴！”小明听了心里想：是呀，彩彩都好久没有回家了，它的`爸爸妈妈和伙伴们一定很着急，都在找它，它们一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！于是，小明把笼子的门打开了，让彩彩飞了出来。
彩彩高兴的对小明说：“谢谢你，小明”。小明也开心的对彩彩说：“彩彩，你回家吧！去找你的爸爸妈妈和伙伴们吧！”彩彩感动地对小明说：“小明，谢谢你，再见了！”说完就张开翅膀开心的飞走了。
专家点评:
这篇文章描写了小明和小鸟的相处过程，最后小明放飞了小鸟“彩彩”，让小鸟回归自然。文中把小鸟赋予了人的思想和行为，很是生动、形象，同时文章也很有教育意义：鸟是我们人类的好朋友，我们要爱护小鸟。
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