书法作文400字

有关书法作文400字汇总八篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的书法作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

书法作文400字 篇1

　　今天我们的书法班，开了一次令我永生难忘的解散会。

　　今天，外面下着毛毛雨，我们的科学课只能在教室里上。一等下课铃，喜欢练习书法的我，就急忙“飞”出教室，向着书法班的方向冲刺。

　　到了那里，发现书法班的.门是锁着的，就在这时后面又来了两位同学，我们三个互相推让，谁都不肯去阅览室去拿钥匙。后来还是我们班的潘则宇去拿了钥匙，不久，教我们的老师就来了。

　　老师和我们说：“这一节课是我们的最后一节，大家自由活动，在书柜里的书也可以看，我先去办点事。”同学们看着老师走远了，便开始自由散漫起来，此时的场景，使我不由自主地想起了一句歇后语：“和尚打伞，无法无天。”我呢，时不时和同学讲笑话，有时我还会把头往窗外望去，观赏窗外的风景，别看现在是冬天，可是风景也非常美丽：有些树木还没落叶，一片翠绿，再加上前几天下的雪，还有残留的积雪，把这些花草树木点缀得更加引人注目，我有时还会凑到那些正在看漫画书、报纸的同学，和他们一起看。别的同学更加开心，有的同学在黑板上开心地画画、写字，有的同学在后面拿了一本漫画书，还有的同学拿了一本科学书，静静地看，还有的同学马上就要上房解瓦了，还有的同学在静静地练习毛笔字，他们用墨水在宣纸上写了“新年快乐”……老师来了，上课铃也响了，我们马上就要回教室了，我恋恋不舍地看着教室，不想离开我喜欢的书法教室。

　　这一次的解散会虽然我很开心，但是我还是舍不得离开书法班。

书法作文400字 篇2

　　从四岁起，我便开始跟着外公学毛笔书法。学书法的滋味到现在还难以忘怀，就是一个字——苦。

　　记得七岁那年的一个星期天，阳光明媚，天气晴朗，是个难得的好天气。午饭后，我便专心致志地练起字来。练了一会儿，好朋友程荣、盼英、玲玲一起来了。程荣说：“秀锋，今天天气这么好，我们一起出去玩玩吧！”玲玲也说道：“是呀！难得这样的好天气，练什么字，放松放松。”听他们这么一说，我有些动摇了，可是书法任务还没有完成呀。盼英在一旁为我抱不平：“你爸爸妈妈怎么管得这样紧，总有点自由的空间吧？”程荣看我左右为难的样子，就说：“算了吧，我们去玩。”他们就走出了我的家门。

　　望着他们远去的`背影，再看看那没写完的纸，我自我安慰：“没什么，现在苦点，以后就好了……”于是，我拿起毛笔又练了起来。

　　就这样，不论严寒酷暑，我都坚持不懈，刻苦努力地练习，终于尝到了甜头，那就是练字的——乐。

　　功夫不负有心人，我的努力总算没有白费。今年学校开展书法绘画活动，在学校我可是有名的小书法家了。当然，这些成绩只能说明过去，今后我还要更加地努力练习，力争取得更好地成绩。

　　从练字中，我悟出了一个道理：无论做什么事，只要坚持不懈、刻苦努力、不怕困难，就一定能成功的。

书法作文400字 篇3

　　在我的记忆里，读二年级时，参加了一次书法比赛。让我印象深刻。

　　一个星期三上午，第二节语文课下课时，班主任陆老师叫我到她办公室，我不明白什么回事，心想可能出什么事了，肯定挨一顿批了，我硬着头皮随她到了办公室，老师放好教材坐下后转身微笑着对我说：“韦清涵，下周三学校要举行一次书法大赛。你是我们班用铅笔写字最漂亮的.同学，所以，在下周三之前，你做完家庭作业后，就用字帖来练字，要把字写得工工整整，干干净净，不要给我们班丢脸，知道吗？”听完老师的话，心想：长这么大，我还从来没有参加过一次比赛呀！我行不行啊？

　　放学回到家，做完作业之后，我和妈妈说了情况，妈妈带我去买了一本字帖。字帖买回来后，我就开始练字，在学校一有空，我就拿出字帖练；放学回到家里，写完老师布置的作业后，拿出字帖认真地练，每天都练习很晚。

　　到了比赛那一天，我跟着老师来到了一个教室——那是书法比赛的教室。我紧张极了，生怕自己会写不好。

　　比赛开始了，只听见老师说：“二年级书法大赛开始！”我拿起铅笔，看着老师提供的参赛字，在纸上认真写着。赛场很静，只听到参赛同学“唰唰”的写字声，比赛只有5分钟，可我觉得我写了几十分钟。只听见老师说：“时间到！”我刚好写完，老师把我参赛写的字帖收了上去。几天后，成绩出来了，我在我们班获得了第一名。我想：这都是我努力的结果呀！

　　那次比赛，我怎么也忘不了。

书法作文400字 篇4

　　翻开一本古朴的笔记，刚劲而略显笨拙的字映入了我的眼帘，“有志者，事竟成”，它将我的思绪引到了儿时的记忆。

　　坐在桌前，稚嫩的小手紧紧攥着一支毛笔，一横、一撇、一捺，仿佛在完成一件极其精美的艺术品，不敢有半点疏忽。墨香沁人心脾，轻抚着我的心，纵使窗外汽笛声不绝于耳，也无法让我烦躁分毫。儿时的我活泼好动，唯有书法能令我静心。

　　第一节书法课，当老师在纸上写下一个个漂亮的隶字时，我的心中就已播下了书法的种子。老师用他的大手握住我的小手，毛笔在纸上翩翩起舞。墨汁点在纸上，也点在我的心中，生根发芽。我享受毛笔饱蘸墨汁的那一刹那，我享受笔尖触到纸张的柔软舒适，我更享受写字时的心静与悠然自得。行云流水，落笔如生烟，书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴含了老庄的虚淡，散远和沉静闲适。当我捧着第一张书法作品展示给家人时，我的心就像来到了春天。

　　如今，我已是六年级的学生了，繁重的作业和额外的课程都使我心情烦闷。可每当我提起毛笔，烦闷的心情如同浮云一般，悄然消散。书法的'种子在我的心中已成了参天大树，面对炽热的阳光或茫茫大雪，我总能在大树下找到新福的港湾。我崇敬欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟等书法豪杰，我也会像他们那样，让自己的字更为精进。

　　书法是我生命中不可缺少的一部分，它是我的梦，也是我成长的一片树林，每当我遇到坎坷或悲伤，我总会藏进这书法的海洋中，尽享清静与淡淡的墨香。

书法作文400字 篇5

　　时光流逝一转眼到了四年级，因为一些陋习使好字甩了我，由一年级的漂亮字变成了如今的特坏字。看着比我小两岁的好朋友和同班同学乔冠豪的字，我写得好比一只小蚯蚓，弯弯曲曲歪歪扭扭，而他们的字则像是铅印出来的。我很想找回我以前的漂亮字。

　　俗话说：字如其人，人如其字。这个寒假我让妈妈给我报了一个书法班。进到书法教室第一感觉是静，第二感觉是不乱动，我进去后大家就像没看到我一样，不像我们班一有人进就乱看。坐到老师指定座位上，第三感觉产生了，难堪！他们写得都是毛笔字，而我不但是硬笔书法，而且还是第一课时。他们写得很好，可老师说只是差不多，要在我们班早成了书法王了。所以我要好好的向他们学习。

　　开始了，老师先改正我的握笔姿势，接着又写了一、十、三、工等好几个字，很平常的几个字，但老师写出来的却很漂亮，我看了十分吃惊，这简直是印出来的。三、三、三我怎么连个三都写不好！平时唰唰三下就成了，可是现在看真难看。我照老师讲的'静下心来，坐端正，拿好笔，慢慢的一笔一笔的写。

　　练字不是一天两天就能练好的，要坚持，没有写不好的字，只要我天天坚持练字，相信终于有一天我也能把字写得像印出的那样好。

书法作文400字 篇6

　　书法是汉字的精髓，在书法家的笔下，它们更能生出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪。它们自身就有一种智慧，任你尽情飞翔。

　　双休日，我没有出去玩，我在家里倍感无聊，想着看电视、上网都是一样的无新意，我的脑袋瓜里突然冒出一个想法——练书法，书法由于前期日子都无心写已很久没有深度练习了。

　　想做就做。我在砚台里倒入墨汁，把毛毡铺好，接着拿出纸和笔，就开始写了起来。我的字法主要是临摹赵孟頫的真迹，我把背挺直，左手压着纸，右手握着笔，专心致志地开始练习起来。写书法主要的`力量是在手腕上，下笔和起笔要刚劲有力，我的每横每竖都要和书法家一样，每个回峰都要完美，没有一柱香的功夫，我的手也酸了，背也弯了，心想：哎！都怪这段时间太疏散了，所以才会这样累。我调整好身体，继续写，一个个字在笔下生龙活虎。我拿着我的“战利品”跟爸爸分享，爸爸说：“真棒！练习书法需要的是不懈努力和毅力，它不是一件可以一步登天的事，需要一步步练习，才能达到最高境界。”我听了，心想：我喜欢书法，我会坚持下去，让自己的字更生动更漂亮。

　　练书法给了我自信和信心，我坚信在人类历史的长河中，书法将越来越被世人喜爱。

书法作文400字 篇7

　　我们身边有许多小能人，有运动场上的健将、棋坛上的高手、演讲大王……而我今天讲的是一位当之无愧的“小书法家”。

　　星期天到了，我去找他玩，进门一看，“小书法家”还在聚精会神地练习毛笔呢，对我的到来浑然不知。毛笔在他手里好像有了灵气，一个个精致活泼的毛笔字跃然纸上。他每写完一个字，就要仔细观察与字帖上的差别，研究下个字的笔划位置，粗细变化，一笔接着一笔，全身心地沉浸在书法王国中了。我静静地站着，直到他一气呵成地写好。看着那刚劲有力的毛笔字，我情不自禁地夸道：“你写得太好了！”这时他才发现身后的我，挠挠头说：“不好意思啊，让你久等啦。其实这张还是写得不满意，什么时候能做到收放有度，行云流水，那才算上了一个台阶呢！“

　　他家里的书桌、柜子下堆满了厚厚的'一扎扎的宣纸；笔筒里有许多写秃了的毛笔。现在他已经顺利地通过了书法七级，获得了书法新园杯二等奖等多项荣誉。但他依旧不满足现状，经常与同学们交流学习书法的心得；对书法学习中遇到不懂的地方，善于向老师提问，不断总结提高，在书法的道路上一直向前迈进。

　　说了半天，他就是我的表弟，我身边的“小书法家”张益嘉。

书法作文400字 篇8

　　我家小区门口左拐，是一个档案馆，门口有大片的广场，除了一年四季都有的广场舞以外，每到夏天来临之际，总能看到一位蘸着水在广场上的地砖上写毛笔字的老爷爷。

　　老爷爷用来写字的工具是一根一米长的大竹竿，竹竿的一头是被老人贴了软毛改装成毛笔的笔头，老爷爷提着一个小小的水缸，里面盛了大半缸的水，他经常一个手提着水缸，另一只手用硕大的毛笔写字。因为这种特制的毛笔很长，老爷爷就不用弯腰，就这么大气磅礴的站着，每一块将近一平米的'青灰地砖就是老爷爷练习书法的一格，据说这样很锻炼腕力和臂力。

　　我总是很喜欢在晚上吃完饭以后，和妈妈一起去广场上散步吹风，每逢看到老爷爷，我总会兴致勃勃的围上去，看老爷爷在地上写字，看的时间久了，我突然发现自己的字写的简直就是太难看了，像小虫子在乱爬一样，和老爷爷的字一对比，简直就是不堪入目啊。

　　所以我决定了，以后也要开始练习写字了，虽然我不可能像老爷爷一样在广场上写字，但是我也要买一本正规的字帖，让我的字早日变得端庄秀丽起来。

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