【实用】优秀春游作文合集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的优秀春游作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀春游作文 篇1
在这景色宜人的季节里， 春风轻轻地吹过，拂过我的脸颊，春风慢慢地吹进了我的心灵，使我心旷神怡。我们来到了景色秀丽的天波杨府。
我们从二师附小西校区步行去天波杨府。大家一路上背着有韵味的古诗，唱着欢快的歌，有说有笑，气氛愉悦极了。过了几分钟，我们来到了威严的天波杨府大门前。
一进大门我们就闻见了一股淡淡的清香，我们又定睛一看，哦，原来是郁金香。大排大排的郁金香排在一起个个争奇斗艳，有的花瓣是大红的，一点儿不羞涩；有的花瓣是紫红的，既想表现自己，又有点儿害羞；有的花瓣是黄色的`，像一个婀娜多姿的美女一样；还有的花瓣是半黄半红的，同学们议论纷纷，甚至还拍照留念了呢，可它依旧保持自己的姿态，毫不羞愧。我们还见到了威风凛凛的四个杨家将，可同学们毫不捧场，把这四个杨家将冷落了……
之后，我们来到了一个小亭子，两边仍然摆满了———郁金香。我们在这里休息了一会儿，就进行了“把课堂搬到大自然”活动。我们五七班表演了相声、小品，可他们声音太小，笑场了我们也丈二摸不着头脑，根本看不出所以然。不过还是人家精心排练的，给个赞！
最后，我们依依不舍地离开了天波杨府。但我们收获了开心、快乐。让我们记下这难忘的春游！
优秀春游作文 篇2
不知不觉中冬过去了，春也到了。柳条长出了嫩芽，干枯的树叶不见了。春风吹过，小草探出头来和小花一起跳舞。春天，最适合去春游了。
盼望着，盼望着，终于盼到了去春游的那一天。老师领着我们登上了前往广州市花都志惠农场的大巴。一路上，我们欢声笑语，一起唱歌，一起分享零食，一起聊天……
漫长的路程过去了，我们来到志惠农场。农场里面不仅有树木花草，还有许多游乐项目。有海盗船，有旱地滑雪，有玻璃桥，有镜子迷宫，有鬼屋，有浪漫雨境，有台风馆，还有地震馆……其中，我玩了海盗船、旱地滑雪、镜子迷宫和鬼屋。在这么多游戏当中，海盗船和旱地滑雪最好玩了。玩海盗船的.时候，当船荡到最高处时大家都情不自禁地尖叫：“啊——”也就在那一刻，我觉得最刺激！旱地滑雪这个游乐设施的外形是一个看上去比楼还高的滑梯，这个滑梯上面五彩缤纷，滑下去时速度飞快，让人感觉相当刺激。我还去了镜子迷宫和鬼屋，镜子迷宫里面有许多镜子，我一进去就像迷了路一样，怎么走也走不出去。鬼屋应该是最恐怖的了，因为我是第一次去鬼屋，所以从头到尾我都是闭着眼走的，也没看见什么“鬼”，我猜如果我没有闭着眼走，应该会被吓得哇哇叫吧。
开心的时光总是这么快过去，一眨眼一天就过去了，期待下次我们春游会更开心！
优秀春游作文 篇3
春风轻轻吹动，唤醒大地，万物复苏，每一个生命都努力传播春天的信息。春游即将到来。我建议你去梅花山。
原因如下：
1。这里梅花品种最多，包括蒋梅、青梅、红粉梅、朱砂梅、蜡梅等。梅花不仅品种繁多，而且外形美观。在树枝上，它们像彩色的球，这使人们非常喜欢它们。有些已经含苞待放，像一个害羞的小女孩，而盛开的花朵像一个开怀大笑的小女孩。
2。神道石像栩栩如生，展现了古代劳动人民精湛技艺和智慧的`结晶。有石头独角兽、石头骆驼、石头大象等。
如果我们赶上梅花节，我们也可以来到一个大草坪，那里将建一个大舞台，会有人在舞台上表演节目。这些节目非常精彩，包括那些穿着多彩民族服装表演的节目，那些用麦克风大声演唱的节目，以及那些表演民族乐器的节目......
听了我的建议后，你动心了吗？那就快接受我的建议。
优秀春游作文 篇4
春游的简称意思是在春天里游玩，听起来就很美，想起来更令人心旷神怡呢!
在星期三的早上，老师告诉我们要去春游的消息，把我们都乐坏了，到了下午上完课，我们就巴不得直接将课间10分钟省略，进入下午的主题――春游。
上课了，老师叫我们排队，开始走了，我们走着走着，走过马路，走过桥断，走过山上，不一会儿，我们到了开满鲜花的地方，那里简直就是美不胜收的人间仙境啊，感觉这么累也值得了。
到了终点，我们在梯田的石头上坐着休息，喝水。等到不累的时候，我们再进行春游。
大家都各自把买好的东西拿出来，和小伙伴们分享，选择一块好地方，我们坐在上面，一边吃着零食一边聊天，很开心。
大家都吃饱喝足后，我们的.娱乐节目开始了，有得玩捉迷藏，有的在吃东西，有的在打牌，大家都很开心。
愉快的时光总是过的很快，夕阳西下，我们恋恋不舍的下山。
优秀春游作文 篇5
雨后，天空格外的蓝，空气格外的新鲜，在这美好的日子里，我们展开了一次春游。我们要去白鹭洲公园，我去过那，那有不少的花、草、蝴蝶与蜜蜂，可美了！
春天，花儿是那么的美，小草是那么绿，蜜蜂小口小口地品味着露珠，蝴蝶飞下来亲吻花儿，这里的一切都是那么美好，那么安静，那么富有生机。
但，这么美好的环境，却被几阵哭声给打破了，也为这里画上了神秘的.几笔。
但是是谁在哭呢？我疑惑地想。突然，我发现了我们三位好于都在哭泣，我很奇怪，你们怎么了？他们一个劲地向我述说，听得我头都晕了。不过，我总算知道了事情的起因，原来，都与我的一位好友有关，她们都在抢我的好友呢。看了看我的好友，我不禁同情她起来。同情她的不愉快，同情她的烦恼。。。。。。
草地中，树荫下，竟然发生了这么令人不愉快，不开心的事，我的心情也沉重起来。此时，春风将河水吹出了一圈圈涟漪，也将我的心海吹出了一条条波纹，久久不能平息。。。。。。
今天，真是一次特别的春游！
优秀春游作文 篇6
一、 教材分析
1、本次习作训练要求实地观察，把看到的景物有重占地写下来。
2、本次习作要求选好观察点，“定点观察”适宜于登高环视景点。“移动观察”适宜于边走边看。但都要注意抓住重点，不面面俱到。
3、抓住“春”字，写出春天的特征。
二、 教学目标
1、学会选择观察点，有重点有顺序地观察景物。
2、能有重点地把春游中看到的景物写下来。
3、感受春天大自然的美丽景色，陶冶情操。
三、 教学重点与难点
教学重点：选好观察点，有顺序观察。
教学难点：如何把重要的景点写具体。
四、 教学准备
在春游的过程中，有意说地选择几个观察点，指导学生有重点有顺序地作“定点观察”及“移动观察”。
五、 教学时间：
2课时
第1课时
（一） 教学目标
1明确本次习作训练的要求，能把看到的景物有条理、有重点地写下来。
2学会欣赏景点的观察方法，了解观察顺序即文章的写作顺序。
（二） 教学过程
1、揭示课题，明确本次习作训练的内容和训练的要求。
（1）出示课题《春游》，请学生根据本次春游的地点，把题目补充完整。
（2）默读课文中的.习作提示。
① 理解“定点观察”和“移动观察”。
② 明确观察顺序就是记叙顺序，这样才能把看到的景物质写清楚。
2、确定本次习作的内容及记叙顺序。
（1） 春游中到了哪些景点？看到了哪些景物？
（2） 看到了这么多景物，怎样抓住重点写具体？
不能记流不账，要突出得点把看到的景物中印象较深的写下来，其余的可以简略。
3、学生开始习作。
第2课时
（一） 教学目标
1、学生继续作文
2、评议作文，指导学生有顺序、有重点地记叙观察到的景物。
（二） 教学过程
1、学生继续习作，教师巡视，了解学生写得是否是有条理，有重点。
2、选择一、二篇作文，进行评议。（评议重点：写作顺序、写作重点。）
3、修改，誊清习作。
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