关于等作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的关于等作文，欢迎阅读与收藏。
关于等作文1
今天，风和日丽，阳光明媚，学校正在召开结业典礼。
首先，校长把同学们的学习情况作了总结，接下来是同学们拭目以待韵颁奖仪式。老校长笑眯眯地点了点头说：“同学们，每个人都有自己的优点，比如说刘小雨同学，他虽然成绩一般，但作文却是顶呱呱。他在这次全县作文竞赛中获得了一等奖，为学校争了光呀！”
刘小雨听了，一愣，心想：“原来获奖这么容易，只要网上一抄就大功告成了。这回可算是花落我家了。”
正在他洋洋得意之时，旁边传来了同学的议论：“嗨，小红，他平时作文可差了，现在怎么一下子就……”
“嘘，小声点，可不是嘛，我猜肯定不是他自己写的。”小雨听到了议论，心中立刻紧张起来，偷偷地看了班主任一眼。班主任站在一旁，脸上挂着欣慰的笑容，正替小雨开心。小雨难过地想：“平时班主任待我可好了，我怎么能欺骗她呢？”
“请刘小雨上来领奖！”主持人说。小雨这才回过神来，打了个寒颤，向主席台走去。他环顾四周，同学们齐刷刷的'目光一齐向他射来，有嫉妒、有猜疑、有羡慕……
在双手拿住奖状的那一刻，刘小雨觉得自己是个罪人，欺骗了同学，欺骗了老师。他低下了头，脸涨得通红，恨不得在地上找条缝钻进去，心想：“唉，纸是包不住火的，向大家说明真相吧！反正……不行，我如果说了，那以后我的脸面往哪儿搁呀？同学们一定会骂我是大骗子。”
校长笑着说：“请小雨谈谈获奖感言吧！”此时，小雨好像有一股神奇的力量推着他接过话筒，鼓起勇气说：“其实，我感到十分惭愧，我辜负了大家，那篇文章……是……是我从网上抄的。”说罢，他把奖状还给了校长。同学们有的发出嘲笑，有的窃窃私语，有的幸灾乐祸……
这时，校长说：“大家静一静，虽然小雨同学抄作文是不对的，但我认为奖状还是要给的。”
“为什么？抄作文也给奖，不公平。”捣蛋大王反抗道。
校长语重心长地说：“因为他诚实、勇敢，敢作敢当。”台下已是鸦雀无声，随后是一片掌声。
一阵微风吹过，小雨感到一丝温暖与欣慰。他觉得要像小鸟一样高高飞翔。在心底深藏那“惭愧的一等奖”，让它成为学习的动力，成为人生的指向标。
关于等作文2
花，掠过的容颜；风，吹过的记忆；云；路过的风光；墨，浸润的文字……时间如沙般，从手心滑落，她，依然怀着一颗期盼的心，等待着……幼小的她，被爱笼罩，如同生活在甜蜜美丽的大花园里，身边的人就如同黯淡的小花，坠落的流星，平凡的绿叶，来衬托她——这朵娇艳的牡丹。六岁的她，上小学一年级。从小被宠爱包围的她，有了“公主病”。如果有同学无意间伤到了她，她就如被吵醒的.睡狮般，大发雷霆。如果她的提议，老师不采纳，她的脾气便火山爆发了，泪水如决堤的洪水般涌出来，令老师束手无策。因此，同学开始疏远她，老师开始放纵她。爱与她渐行渐远……九岁的她，在班里被孤立起来了，她的脾气因此更暴躁了。在家里，一不顺心就发脾气。看着她越来越不听话，父母伤透了心。
爱，还在她身边吗？十二岁的她，临近毕业，当她满怀期待地把漂亮的同学录带到学校时，却无人问津，她的心顿时像被一盆冷水泼了似的，“湿”落落的。爱，是否已远去；她，是否已醒悟？成长十二年后的9月，她步入了初中的大门。经过一个夏季的沉思，她似乎懂得了什么。此时的她，脸上洋溢着甜笑，见到新同学，如阳光般热情地招呼。从她的身上，发现不了一丝的“公主病”，只有阳光开朗，平易近人的影子。在这个夏季，她，到底经历了什么？夏季的一天，她在书架上寻找书籍，再次看见了那本同学录，她忍不住翻开了它。
她看着漂亮却毫无内容的同学录，伤感的情绪不禁漫上她的心头，她伤心地落下了无声的泪。泪，滑过脸庞，滴落在指尖，冰凉的触感让她不禁沉思自己的行为。是因为她的“公主病”、她的孤僻、她的强势、她的固执，同学老师才会疏远她，父母长辈才会伤透了心；爱，才会被她伤的支离破碎，才会离她远去！她明白了这点后，改正了自己的陋习，她如一颗种子期盼着春天的到来般，等待着，期待着，爱，再次回到她的身边。她，热情开朗，与同学相处融洽。多才多艺的她，成了同学眼中的小明星。她，收获了友爱。她，勤奋干练，与父母分担家务，体谅他们的苦心。她，收获了父母的爱。
现在，爱已回到她身边。但她依旧怀着一颗期盼的心，等待着，等待着更多人的爱……
关于等作文3
等春华秋实，满树桃李散作泥；等年华如沙漏，一点一点散去；等黑发化白，带走无尽的忧思。
天空中的晚霞一点一点地汇聚，聚成一片火红的天。我捧着书本望着操场上如同箭般奔跑的同学们思考着我是否应该和他们一样，一样地汗撒操场，我想还是不了，等明天吧，等我有空了再说吧。是的，就这样每次经过而每次步伐都只是停滞不前，只是一直在等待，等待一个想跑的念头。耳边突然响起一句话：“你究竟要等到何时才肯迈开你的步伐向前奔跑，你想等明日复明日，你是想要浪费多少光阴去等待啊？”我清楚地知道，我的光阴也不多，我不应等待而是应该立马去做。
微风轻轻地吹拂着我的脸，我躺在草地上，旁边放着几本课本，它们因微风而打开了它们的紧闭着的“门”，但我却并不打算理会。我想等，等到我有打开它的'念头，等到我对它感兴趣时再去仔细品赏、翻阅。无意中我瞥到书中一句话：“未来的你应该是在感谢今日努力的你，而不是在懊悔着今日慵懒的你。”这句话无疑在我心头上击下重重的一锤。若我再继续等待下去，等来的将不会是闲适，而是一条通往地狱的路，一条自甘坠落的路。那不是我想要的。我将草地上的书本拾起，让它带领着我遨游于文学世界，让我在文学中找到自己该做的。
一阵晚风掠过，使您黑与白的发丝在风中不断地缠绕。我想像儿时一样，一样地等待您帮我解决一切的困难，可是您那黑与白的发丝却在提醒着我：“你可以等待，可是她却已经逐渐地老去，她已经没有太多的光阴和你一起等待了。”是啊，时光老人不会因为我的祈祷而停下脚步，而我也不应像小时一样地去等待她来为我做这些。现在我不应等待，而应拿起扫把将房屋打扫干净给她一个舒适的家；拿起书本，好好把握时间，让自己可以在未来给她一个很好的依靠，让她不再劳累。不要等到她的发渐渐变白，腰渐渐变弯，手渐渐地枯瘦，才来追悔。放弃等待，给她，给我一个不一样的未来。
我们不应等待，而是在想到要去等待时就去做那件事，而不能让等待成为我们以后懊悔的理由。
关于等作文4
人生是一个轮回。而等待，是这个轮回中不可缺少的一环。等待，人生必然要等待，因为等待，是在等待爱。我等待明天的太阳升出来，等待小鸟从南方飞回来，等待明年的山花烂漫开。人海回首，嫣然等待，蝴蝶飞不过沧海，不是它没有勇气，而是对岸早已没有了等待。憧憬未来，等待未来……
小时候，看着窗外的大哥哥大姐姐背着书包上学，老师教学生们读课文、背古诗。哥哥姐姐在校园内嬉戏、打闹……而我，只有一个人在家里看着光碟学跳舞、读拼音。我多么羡慕他们啊!那时，我在等待我上学的日子。
一年级了，老师教着拼音、教着字母。“1,2,3。”困难的数学题一道接一道。语文，一个劲的读课文，拉开嗓子大喊。多么枯燥啊!所以我的心被外面的花花草草，虫虫鸟鸟吸引了出去，哇!树下的小蜜蜂在捉迷藏呢;那边小蝴蝶穿着花衣裳比着美呢;哎呀，那多花儿多漂亮啊!那时，我等待下课、放学。
四年级了，拿着抹布东擦擦西擦擦，拿起扫把东扫扫西扫扫，又拿起课外书一目十行，囫囵吞枣的读读。时而又订正错题，忙忙碌碌。那时，我等待的是悠闲的日子。
五年级了，也就是现在。我懂得了，明白了，知道了：等待一件事情的发生，原因莫过于现在没有那件事快乐。其实等待的`过程无论多么艰苦，多么困难，多么漫长，都会被那件等来了的惊喜而作化作了涓涓流水被冲走。
等待，等待一个人，一件事的来临或发生，都是一个在体验耐心、痛苦的过程。现在的痛苦陪你走过日日夜夜，陪你去寻找你等待的人或事。找到了，你会发现：原来的痛苦不算什么!
殊不知等待有百般柔情，含着的甜蜜远远大于友情、亲情、爱情。等待聆听花开的声音，等待实现美好的心愿，等待等待告诉我的，今夜的梦。憧憬未来，等待未来……
关于等作文5
江南的雨细蒙蒙的，似有似无，好像是烟，又好像是雾。它笼罩着小桥流水，掩盖住亭台楼阁，我放下手中枯燥的作业，望着雨愣了神。
自幼我们便在一起玩耍，那时候天天形影不离，你最喜欢玄武湖的玫瑰园，小时候每每进园，总要前去观赏。树下的我们跑着，跳着，时而躲在树后，玩起捉迷藏，时而坐在椅子上吃东西……渐渐地，我们大了，上的小学。
每到周末，我们俩总会背着画板，拎着颜料包去玫瑰园画画。下雨了，我们就躲在亭子里，在亭子里也是一刻也闲不下来，从亭子的一头跑到另一头，好不开心。背上背着画板，一只手拎着包，另一只手牵着你，“咔”这一瞬间被定格……
五年级那年，我再也没能和你一起画画，你随着你的父母去了别的地方居住，你没有一声再见，就在我的世界里消失了。
收回了视线，我望着相片笑了。
我拿起了放了一年的画板，拎着包，撑着伞去了玄武湖。我到了玫瑰园，站在原来的位置上取了景，天空有些暗，花儿也都败了。我拿起了笔，就像你在我身旁一样。画中，两个女孩撑着伞，背着花板，晃着牵在一起的手，在园中玩耍。我拿出手机拨出了那个占线很久的电话。“嘀——嘀——”“喂，请问你是？”一阵女声从话筒那头传来。“囡囡，我是孙韵涵！”我高兴极了，开心的手抖了起来。“你是谁？我不认识你。”“哦，对不起，我打错了……”我低下头望着画纸，双眼已模糊不清。
你没有离我很远，每当我拿起画笔时，就会想起你。
虽然一直没有你的`消息，不知道你到底是高是矮，是瘦是胖，是黑是白，到底在哪里，现在和谁在一起，是悲伤还是欢喜，骄傲还是失意？你知道，对于你，我的想象力是匮乏的，我甚至没有特意去想过你的模样。我知道你终会来，那时候你会把我所有的想象都推翻。
关于等作文6
虽然已经下了好几天的连绵秋雨，但我始终带有一些突兀感，奇怪的是这个雨季没有暗黑的天空，清朗的天空与明净的地面，相得益彰，澄澈无比。
有些画面不觉在雨天蔓延，顺着愈发长顺的头发，包裹了孤寂，缠绕着思绪。
腰背还算硬朗，在丰收画面里出现的老人，通常都给人真实且强烈的冲击感。田里的稻谷已经晒干入仓，门口还有几串晒干的玉米，懒得收。清闲的时间到了，穿上白色的汗衫，再套一件同色泛黄的衬衫，踌躇片刻，拿上打在竹椅上的蓝布呢子上衣，出去看看。
还没到光秃秃的节气，树大部分还是绿的，对面山坡上摇摇欲坠的光，很美。一路走到了村口，没遇见一个熟人，忿忿的找了块石头坐下来。不晓得从什么时候开始，喜欢仰点头看东西，一副感叹的模样。往年这个时候，他都是和孙女满村跑的，孙女跟着他去自家屋后的树林里，捡松果、踩落叶、看红色的枫叶。他们也去村子最里面的水库，他洗衣服，她玩水、捡石头，他记得有一种石头，表面附着有几粒发光的沙子，孙女很喜欢，他还去捡了十几块，不过没人回来拿，放在衣柜哪里，都忘了。
对面瓦房短短的烟囱，飘出白色的烟，他站起来，直直腰，回家做饭。路上，他发现路边紫色的`野菊花开了，星星点点，到处都是，以前孙女最喜欢摘几朵放在他头上，咯咯地跳着笑，真是可爱。回到家，走热了，褪下蓝色的外套，躺在床边的竹椅上，很久，很久。
被一双温暖、苍老的手摇醒，睁开眼看见一头蓬松的银发，一双笑吟吟又深凹浑浊的眼睛，他被扶起来，呵呵笑着，点了点头，两人手挽手，消失在黑暗里。
“中秋快到了吧，少买点鞭炮，回来坐坐也好。”
“别想了，今年年初不是来看过我们的吗？”
最后连声音，也消失了。
外面的雨停了，可是也许等会儿，又会淅淅沥沥起来，不知道这绵绵秋雨是否会延续到月底，中秋不用赏月，改为听雨好了。回家和温暖的人一起听雨，吃月饼，在瓦檐下、阳台里坐坐，不必等待，也不必被等，刚刚好，刚刚。
关于等作文7
小时候，住在瓦屋下，每当下雨便能听到淅淅沥沥的雨声。长大了，住在钢筋混凝土中，便不再有那一种凄凄然的声音，似乎生活中少了一份活力，缺少了生活中的那一份柔美。雨还在不停地下着，倾听着雨的声音，凝眸着雨留下的印记，等待着“它”的回来。
点点的雨滴从空中落下，与大地相融，滋润着世间的万物，轻抚着人们的肌肤，洗涤着人们的心灵，那是它与大自然的私语，它是天地间的使者，慰藉人们的心灵，唤醒人们内心深处的那一触柔软，使人们拥有一份平和的心态。
不仅如此，它更是上天的恩赐，以那一颗颗黄豆般的身体灌溉着那田野中的秧苗，让它们突破那坚硬的`泥土，茁壮成长。
雨迹是抹不去的，它是眼泪，是快乐亦或是伤心的眼泪，它们化作那点点的雨滴装饰着天空，也荡涤着万物，那一片湿润，是它为它们披上的风衣。我喜欢雨，喜欢它的阴柔美，更喜欢它那轻快奔放的舞姿，充满着美丽的光环，更带有着青春的气息。
雨似乎停了，空气中夹杂着淡淡的清香，沁脾着人们的心灵，仿佛在一片仙境之中，飘飘然的感觉遍布全身，仿佛身体中的每一个器官，都在跟着跃动，闭起双眼，你听，是它们在笑呢！
雨匆匆地来了，又匆匆地走了，留下的是抹不去的足迹，撑起一把伞站在雨中。等待着那个背影，或许就在那儿找到通向快乐的大门，到达成功的彼岸。
站在窗前注视着外面的那被串成的美妙的音符，看着前面的那一片屋，心中顿时一股莫名的忧伤，或许青春已不再等待，它在催促着我们前进，亦或是在激励着我们，树木与那瓦屋相互掩映，没有绚烂的颜色，只有那如水一般的洁净，透明晶莹，生活中似乎又多了一份活力。瓦屋还是那个瓦屋，雨还是那个雨，仿佛又听到了小时候的那淅沥的声音，我想“它”回来了。
关于等作文8
经历过一场看似短暂的等待。
与朋友分别之后，我便独自一人走在马路上，准备搭公交车回家。
走到了那个十字路口处，只需过一条马路就可以到达车站了。但是，红灯却在那个时候亮起来了。我皱了眉头，心想：哎，又要等六十多秒了。可公交车马上就要来了，怎么办？算了，还是等绿灯吧！
我于是站在红绿灯旁，等着绿灯。身后，有人过来。但还有五十多秒才绿灯。我以为他们会和我一样，站在路口等。可是，他们好像看不见红灯一样，“勇敢”地迈开腿，“灵敏”地穿梭在车辆之间，有一种“不怕死的大无畏献身精神”。
而我，只是呆呆地站在那里，看着他们挨个儿横穿马路，接收着人们向我投来的怪异目光，他们似乎都在想：这个女孩为什么要等绿灯呢？然后，表现出“不畏死亡”的决心，开始横穿马路。
还有三十多秒绿灯亮起！在这时，一个小女孩好奇地问我：“姐姐，你为什么要在这里等？是等朋友吗？”我愣了愣，回答说：“因为红灯还亮着，要等到绿灯亮的时候才可以走。你不知道吗？”她迷茫地点了点头，说：“那姐姐你在这里等，我和妈妈先过去了，因为公交车要到了。”说完，她指了指前方正朝我们开过来的公交车，牵着她那高高的'母亲的手，迈开细细的腿，在车流间不断躲闪，成功地穿过了马路，成功地引起了一阵车鸣声，也成功地赶上了公交车。
这时，我也开始犹豫到底要不要跟随着她们的步伐横穿马路。但又一想，我是一个学生，从小家长和老师就教育我们要遵守交通规则，上幼儿园时我们就会念“红灯停，绿灯行”的歌谣。遵守交通规则既是为了保持交通的流畅，更是为了我们自己的生命安全着想啊！于是，我选择继续等待！
六十多秒终于过去了，绿灯终于亮了。我大步流星地穿过了马路，开始了下一轮的等待。
一分多钟的等待，看似很短暂，但我却感觉很漫长。因为在那一分钟内，我太尴尬，太与众不同了。
这一分钟的等待，是体现一个人素质的时刻，谁都不缺这一分钟，但真正做到愿意等待的，又有几个呢？
总之，一句话概括：中国人民的综合素质有待不断提升！
但愿以后在十字路口处，我不会再因为等待而窘迫，而尴尬了！
关于等作文9
“等”是什么？
“等”是一个蕴含着很多意思的汉字。“等”，可以是“等待”，可以是“等于”，可以是省略的“等等”……从中，你看到了什么？我不仅看到了中华文化的博大精深，看到了中国人民的智慧，还看到了社会给每个人展现的大舞台。
通过“等”的多种意思，中华文化、人民得以看出，而仅通过“等”即“……”，我确实看到了一个大舞台——
譬如，当你向某人介绍某地的.特产时，说完你所暂时想到的后，总会用上“等等”或“……”这类词，这就使对方能进一步地联想并发问道“还有……吗？”
当一篇作品中出现“……”或“等等”这类词时，也许接踵而来的就是一道试题，问“请你写出‘……’中发生的事情。”这就要求你发挥想象，是给你展示自己的大好实际，如果你足够有才，可能还会流传下去呢！
当在比赛中有开放性试题时，参考答案中的“……”或“等等”一类词便是给你的恩惠，由于你的创新，也许还会获奖呢！
这样的事例还有很多很多，是不胜枚举的。
现代社会，需要的是什么样的人才？是具有创新能力的人才；创新从何而来？从“等”中给你的机会中来。
“从诠释‘等等’、‘……’的过程中，我看到了你的微笑，那你就是真正的赢家。”
小小的一个“等”字，包含着不少，我仿佛看到了古今中外各个志士名人对我表示的点头赞同，他们好像在说：“正是因为‘等’，让你认识了我，知道了我，记住了我。”
当今时代，面对无可抗拒的素质教育风潮，每个人都为“等”效力，通过“……”这个媒介，千里马与伯乐相遇，碰撞出绚烂的火花。世人那一双双雪亮的眼睛，也因“等”而看到了希望。蓦然回首，我突然发现我爱上了“等”，爱上了“……”。请不要对我的看法表示否定，但是，无论是人怎样看“等”，我始终会为“等”效劳，因为“等”，尤其是“……”让我懂得了许多。为“……”效劳，简直是一份快乐享受！
“等”、“等等”、“……”，我愿意！我展示！我成功！
关于等作文10
雪下了一上午。午后，雪变小了，可寒风仍在肆虐。王老汉将三轮车停放在路边的树下，抖了抖旧毡帽上的积雪，跺了跺脚。他仍穿着那件退了色的棉袄，胳肢窝都露出了棉絮。他是蹬三轮车的，上坡时总要撑开双臂，所以棉袄老是被扯破，补一次，破一次；再补，再破。他将双手插在袖筒里，缩着脖颈，来回踱着步子，可眼睛一直没有离开儿子将要回来的方向。
“呜”一辆客车艰难地驶过冰雪封着的路面，开向小站。车门打开了，王老汉焦急地寻找着儿子的身影，可是没有看见儿子。儿子在电话里不是说好坐这一趟车回来的吗？咋就不见人影！他纳闷了，再打电话，可已经关机了。“兴许儿子能坐下一趟车呢！”王老汉安慰着自己。
他来回跺着脚，一个个脚印最后连成了一串串。脚暖和些了，可这手像是冻僵了，他将手放到嘴边哈了哈气，又揣进袖筒里。他靠着路边的三轮，从衣兜里摸出一根皱皱巴巴的卷烟，点着，猛吸两口。腾腾的烟雾掠过他的面颊，那脸上的褶皱就像田间的沟壑一条挨着一条。儿子会不会还像国庆长假一样不回家了呢？他正纳闷，烟丝已经燃光，都烧到滤嘴儿了。他扔掉了烟头，直起身，掸了掸身上的雪。
天色渐渐暗了下来。王老汉突然有点担心。这时又有一辆客车开了过来，车还没有停稳，王老汉便踮着脚，朝车里看，可还是没有看到儿子熟悉的身影，他失望地摇摇头，悻悻地朝三轮车走去。
“爸，你怎么不等我！”
“是儿子的.声音！”王老汉触电似的扭过头。只见一个衣着时髦的小青年朝自己跑来。定睛一瞧，原来真是儿子。王老汉又喜又急。
“给你打电话，咋又关机了！”王老汉上前接过儿子的行李箱。
“电池没电，我忘充电了！”儿子显得不耐烦。
“上车，咱爷俩回家！”
“爸，你把我的行李带回去就行。这离家不远，我还是走回去吧！”其实，儿子是觉得坐这三轮车对不住他的发型和服饰。
“现在路滑，孩子一定是心疼自己骑车不方便才不坐车的。儿子外表变了，可心没变。”想到这里，他的眼角一阵湿润，暖暖的，刚才的寒意已经浑然不觉。他怕儿子看到自己流泪会难受，于是留下了一句“慢慢走好”便猫着腰，蹬着三轮回家了。
父亲佝偻的背影在儿子面前渐行渐远，最终消失在皑皑白雪中。
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