关于四年级的我作文五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级的我作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的我作文 篇1
一头乌黑浓密的头发，一双水汪汪的大眼睛，一个红润的小嘴巴，凑成了一张英俊的脸，这就是我。
我有很多兴趣爱好，像击剑、游泳、街舞、围棋、乒乓球，都能玩得像模像样。我性格风趣幽默，乐于助人，朋友遍及五湖四海，走到哪里都能交到好朋友。
记得有一次，我和爸爸妈妈去千岛湖玩，一个和我们住在同一家农家乐的小朋友，把自己心爱的玩具汽车弄丢了，非常着急，站在那里哭。我走过去问他：“小弟弟，你为什么哭？”小弟弟伤心地说：“我的小汽车找不到了。”说完又呜呜地哭了起来。我帮小弟弟擦干眼泪说：“你别着急，哥哥帮你找！”我让他带着我去他玩过的地方，花园、小河边、草丛里仔细找了一遍，可是都没有找到。小弟弟又哭了，我安慰他说：“没事，我们先回去，我会帮你找到的。”小弟弟点点头。
我边走边想，小汽车会在哪里呢？不知不觉中，我们回到了农家乐的院子里，我刚坐在椅子上，发现桌子下面有一个小汽车，连忙问小弟弟，“那是你的吗？”小弟弟眼前一亮，开心地说：“是的.！”说着飞快地跑过去捡了起来，脸上笑开了花。
晚上，我们一起吃烧烤，弟弟老是给我拿好吃的，追着我哥哥长哥哥短，度过了美好的一天。
这就是我，你们喜欢我吗？
四年级的我作文 篇2
从小我就喜欢幻想。幻想有一天能到其他星球上去游玩，幻想坐在月牙上荡秋千，幻想有机会能和嫦娥姐姐、玉兔妹妹一起玩耍、嬉戏。现在我长大些了，也更爱幻想了，常常不由自主地沉浸在一幕幕美丽的画面中……
那是一个夏天的夜晚，只见月亮慢慢地降到地上，和蔼地对我说：“你好，小朋友，我邀请你到天上去游玩，你愿意吗？”“嗯，好的。”说完，我便坐在月亮上飞上了太空。
第二天一早，太阳公公守在天边，月亮带着我边走边参观。“你瞧，这颗星星是管擦白云的，那颗是管种花的，这颗最大的管着这里所有的`东西。”月亮边指[来源于]向我介绍，我好奇地看着、听着。
我们来到一片有山有水的地方，月亮告诉我：“那叫‘山河泪’，如果有人伤害了它们，它们就会大声地哭喊，大把的流泪。”
“太神奇了！”我情不自禁地赞叹道。
那一夜，外面下了好大的一场雨。
四年级的我作文 篇3
······· 20年后的我
时间如流水，转眼间20年过去了。
20年后的我是一位点心师，镜子里的我，中等身材，一头乌黑的短发，一双水灵灵的大眼睛。
“贺师傅！什么时候才开门呀！”外面众人大喊。
“来了！来了！”我听了之后连忙洗漱换衣，连早饭都没来得及吃就开着我的电动车往我的“甜蜜客”点心店飞奔。
我刚到，店外的客人都大排长龙，就等着我了呢！我一进厨房，就开始忙活起来了：我一会做布丁，一会做寿司，一会又做汉堡，一会又做饮料……忙的空不出时间喝口水。但每当看到客人们吃东西时脸上满意的笑脸，我所有的疲劳都化为灰烬。
来“甜蜜客”吃点心的顾客还不少。有的是路过的幼儿园小朋友，有的`是放学的小学生，甚至有的是国家总统！
又一次，我接到了一个点心节大会的邀请，第一名可以环游世界一周，我想：我如果拿到第一的话，那就不能再为这里的顾客们提供点心了！我便爽快地拒绝了。总统知道了，便亲自来到“甜蜜客”，亲手为我颁发了“全国第一点心师”的称号。
小时候，我经常做点心给我的父母吃，他们都说我以后肯定能成为一位点心师，而在今天，我没有辜负父母的希望，成为了一位出色的点心师。我欣慰的笑了。
四年级的我作文 篇4
我曾领略过西湖的美丽，也曾看过宏伟壮丽的泰山，还看过碧蓝的大海，但最让我印象深刻的是天空中的云。
你看，阳光多么灿烂，天空又开始变它那儿神奇而又美丽的魔术了。
上午，天空把云变成了一只脖子伸得长长的`乌龟，它仿佛在看这天空有多漂亮；天空又把云变成了一只单峰骆驼，双腿跪地在休息呢；天空还把云变成了一头狮子，正压低身子用双眼盯着它的猎物，准备随时向猎物扑去。
下午，天空中的云更是奇妙，天空出现了两条龙，就像传说中的二龙戏珠，灵活地穿来飞去。玩着，玩着，就变得模糊起来。
时间一点一滴地过去了，转眼间到了傍晚。太阳将最后几束阳光照向了云朵，云朵变成了金黄色的，天空把这些云变成了一张金色的地图，好像在为迷路的人指引方向；太阳光越来越淡了，将自己最后的光给云朵们涂上了最后的颜色。天空把云变成了一只小鸭子，正在云海中游来游去，好不快活呀；天空又把云变成了一片秋天的大草原，金灿灿的。
当暮色降临，热闹了一天的城市终于安静了下来，云都飞回了天空魔术的袋子里，准备下一次表演，只有星星和月亮给夜空装饰。
云朵真美丽呀，大自然竟可以创造出这么美丽的景色，大自然真伟大呀！
四年级的我作文 篇5
上课了，老师把课文重要的部分全写在了黑板上，同学们也一丝不苟地写笔记写完后，老师一边要擦去头上豆大的汗珠，还要一边给我们讲课，多辛苦的老师。我想，要是有一块智能黑板就好了。
回家后，我终于设计出了一种智能黑板的基本构造：正面，与普通的黑板一样，而反面，就比普通的黑板复杂多了。我先在最顶端的左边安置了一种命令器，只要老师按一下上面的红色电钮，然后把要写的字对着命令器说一遍，命令器就会把老师说的话显示在黑板上，既快又好。如果老师生病了，那块黑板后面的基本课程就会与一分钟接听器通过自动发音器把老师上课时要讲的话全说出来，同时，也会有监视器看者同学们，不让他们上课分心。当然，中间还有专门为同学们设计的防反光器、纠错器和光线器。防反光器就是如果太阳较刺眼，照在黑板上，反光，使一些坐在前排的.同学看不清黑板上的字，反光器就会把光吸收了，发出较暗的光，使那些同学能看清黑板。如果同学们上课回答问题答错了，纠错器就会说出你错在哪里，帮你分析解答。
有时，乌云密布，天色较暗，光线器就会发出晴天的光芒，让你眼睛不再疲劳。当然，以上器具都需要电，我就在右下方安装了一个太阳能发电器，如果是阴天，那就只能用电线了！这就是我发明的智能黑板。
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