精选难忘的老师作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的难忘的老师作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的老师作文 篇1
“嗖——”，六年的小学时光转瞬即逝，我们遇到过多少个老师啊？有严肃的，有滑稽的，有活泼的，还有幽默的等等。但让我印象最深刻的是何江玫老师，她很有智慧，也富有童趣。
何老师是我们一到四年级的.数学老师，因为我当时很喜欢数学，数学成绩一直名列前茅，所以何老师总是表扬我，鼓励我，给了我很大的信心和勇气。但我曾经也掉进过何老师精心准备的“陷阱”里。
那是一次智慧课上，何老师一走进来就出了一道题目：假如你坐在第一排，后面有三个位置，坐在最后一排的人9岁，坐在中间的8岁，坐在第二排的7岁，那第一排的几岁？我一听，太简单了，6岁呗！我赶紧举手说出了答案。何老师皱起眉头盯着我，一字一句地问我：“你确定是这个答案吗？”我一听，迟疑了一下，对啊！没错啊！于是我说确定。何老师见我回答得如此坚定，笑眯眯地又问了我一句：“第一排坐的不是你自己吗？难道你只有6岁？”我一听，一拍脑袋，哎呀，我怎么没想到这个呀！真幼稚！我傻傻地笑了笑，何老师也笑了，她的笑是那么亲切，那么和蔼，多么像我的妈妈啊！
何老师上课还很有童趣。记得那是一个冬天的上午，因为天气太冷，我们的手都快冻僵了，字也没办法写。于是何老师想出了一个好办法：跳兔子舞。怎么跳呢？只见何老师先抬起左脚，向前跳了两步，接着把左脚放下，抬起右脚，向前跳两步，然后把右脚放下，双脚向前跳一步，再向后跳一步，最后向前跳三步。看何老师跳得蛮开心的，大家不约而同地站起来，跟着一起跳起了兔子舞。我们一边跳还一边叫：“左，左，右，右，前，后，前，前，前！”教室里一片欢笑声。大家不仅解决了冷的问题，而且还开心地玩了一个游戏，真是一举两得！
何老师真是让我难忘啊！难忘她那道有趣的题目，难忘她那富有童趣的教学风格，难忘，难忘啊！
难忘的老师作文 篇2
教过我的老师有很多，可我最难忘的是的建邺路小学的容昭文老师。
容老师教我们语文，是我们的班主任，她连续带了我两年，陪伴我度过最难忘的一二年级，直到转学到财大附小。也许是整天与我们这些小学生打交道的缘故，容老师看上去比实际年龄要小得多，尽管她家的宝宝和我差不多大，可她看上去却像一个刚出校门的.女大学生。容老师尖下巴，大眼睛，高鼻梁，脸色白净，身材苗条，是一个典型的东方美女。一头乌黑的长发总是打理得整整齐齐，平添了几分端庄，让人肃然起敬。说起话来不快不慢，婉转动听，念起书来字正腔圆，抑扬顿挫，我们都非常喜欢她的课。她有时像妈妈一样慈爱，有时像妈妈一样严厉。
有一次我在做课堂作业时，这儿抓抓，那儿挠挠，别的小朋友都做完回家了，我还在那里磨蹭。这时，容老师走了过来，她半嗔半怒地对用手指着我的额头说：“许家境，你的速度太慢了，活像一个拖拉机！”
三年过去了，“拖拉机”这三个字始终印在我的脑海里，就像一根鞭子高悬在我的头顶，激励着我，鞭策着我。课堂上，家庭中，每当我想偷懒时，容老师这句话就会响起在我的耳畔，使我不得不加快速度。
难忘的老师作文 篇3
在小学，我最难忘的是易老师。
她有着一头乌黑的长发，水汪汪的大眼睛，体形微胖，看上去却落落大方。
易老师不仅性格温和，而且，还是一个对工作尽心尽责的人。
有一次，我早早的来到学校，等待着第一节语文课上课。上课了，我们的数学老师走进了教室，我感到很纳闷。
第二节的上课铃响起后，我就盯着教室的门，期盼易老师出现。可是，四班的语文老师走进了教室。她说：“你们的易老师受伤了，今天由我代她上课。”
我怀着煎熬的心情上完了第二节课。后来我们才知道，易老师被一辆自行车给撞伤脚了。
第二天，就在我担心易老师受伤重不重的时候，易老师拄着拐杖进了教室。顿时，教室里响起了一片欢呼声和慰问声。大家都被感动了，也高兴极了。个个都专注的听课，积极的.发言。
下课后，同学们都朝易老师围了过去。易老师说：“同学们这节课上的真不错，我的伤会好的，同学们不用担心什么，照常上课就好了。”
易老师忠于职守的精神使我感动。虽然这件事过去蛮久了，但是，易老师的敬业精神永远给我感动，永远给我力量。
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