精选喜欢老师的作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的喜欢老师的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
喜欢老师的作文 篇1
我喜欢我的第一任班主任周荣荣先生。她是我进时代小学时遇到的第一个老师，她让我适应了小学生活。
周老师很漂亮，瘦瘦的，长着黑色的.长发，明亮的眼睛。她似乎能说话，说话很温柔。
周老师教我们从‘A，O，e…’开始读，从每天写一句话开始教我们观察学习生活中发生的事情。上课时，她会微笑着鼓励我们勇敢回答问题，严厉批评我们上课不听。虽然我经常犯错，但她还是肯定了我的优点。
周老师现在不教我了，但我在校园里经常能看到她温柔的笑容。我很喜欢她！
喜欢老师的作文 篇2
马上就要是教师节了，周五，我去看望了我母校中的老师。其中，有老师让我刚出特别深，由老师是从三年级开始教我们英语的。在这之前，我们班的英语成绩是年级倒数第一，但是自从由老师接手我们班英语后，我们班年级的成绩一直升到前两名。
英语老师由老师上课的方法十分特别，用孙老师的话来讲是“科学实际”。有老师对我们的.要求十分严格，但她却并不让我们同学反感，反而却十分受我们同学的欢迎。一般要求严格的老师不受人欢迎，但她却十分受人欢迎我实在搞不懂，我想可能是她个人和蔼可亲的缘故吧！
三年上课的时候，她上课的流程并不是按照书本上的流程来给我们上课，而且首先抽出一部分的空闲时间来叫我们学音标，接下来教我们这节课要学的新单词，最后，。她才上今天应该学的课。在上课的同时，他还会给我们补充一些课本上所学不到的单词来教我们。
由老师在教我们背单词时，也有一套十分独特的方法，称为“三件套”。首先是组合法，在我们过去学过的单词中添加几个字母，成为一个新单词：接下来是音标记忆法，通过每个单词的读音来辨别出单词的字母。最后，是中文记忆法，把每个单词英文字母的读音换成与文字相近的读音，并组成一句较顺口的话。
由老师在教我们英语还有一些很独特的见解，我先大概就是这些方法使我们的英语趁机突飞猛进。奥对了，有老师也十分严格，其中抄写的字不好就要重抄。
喜欢老师的作文 篇3
从幼儿园到现在，我认识了很多老师，但是我最喜欢的还是杨老师。
它个子不高，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，头上扎着一个马尾辫!
每当上课铃一响，一个同学伸出头一看，说：“来了，来了!”于是一个笑容满面的.老师就来到了课堂。
杨老师对同学总是和蔼可亲，在我眼中，她就像我的妈妈一样关心我、爱护我。每当同学做得好，她就会用鼓励的目光看着同学，让同学继续努力。每当差生有了很大的进步，她就会把差生写进每周之星里面去，并重点表扬，使差生信心百倍。
杨老师对同学的关心和爱就像对自己的孩子一样，以后我也要当个想杨老师一样的老师!
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