雪中的欢乐作文

雪中的欢乐作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的雪中的欢乐作文，希望对大家有所帮助。

雪中的欢乐作文1

　　“下雪啦！下雪啦！”听着外面的欢笑声，我跑出家门一看：哇！我期盼已久的雪花，像一个个小精灵一样，慢慢地，轻轻地飘落下来，一层一层地给大地穿上了雪白的棉袄。我伸出手，一个“小精灵”降落在了我的手上。它凉丝丝的，不一会儿就不见了。我慢慢往前走，每走一步，就留下一个深深的脚印。

　　这时，妈妈走了出来。我见了，赶紧躲起来，准备给她一个“惊喜”。当她走得离我很近时，我把我准备好的雪球突然扔出去。妈妈没有防备，被我打了个正着，成了一个“雪人”。妈妈趁我哈哈大笑时，也滚了一个雪球。趁我没注意，用力扔过来。突然，我的笑声停了，换成妈妈笑了。为什么呢？原来，妈妈扔过来的雪球正好砸到我的嘴巴里，我自然就不能笑了。

　　雪越下越大，大地的棉袄也越来越厚。我想：这么大的.雪，真是难得一见。打雪仗太浪费了，不如堆雪人吧。与其空想，不如行动。我立刻开工。

　　我抓起一把雪，“啊！好冷啊！”我叫起来。但是，为了雪人的诞生，我忍着寒冷，继续堆。我把它捏成一个比较圆的形状，放到雪地里，不停的滚呀滚。“应该够大了吧。”我自言自语，“这是身体，再做头。”我按照做身体的方法把头也做完了。正当我要把头搬到身体上的时候，手一抖，头竟然掉到了地上，摔得稀巴烂。我无奈，只好再堆一个。

　　雪人终于堆好了！但怎么觉得缺了点什么。哦，想起来了！它还没有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢。我用蓝色的纽扣当雪人的眼睛，用一小节胡萝卜做它的鼻子，用胡萝卜切成弯弯的，这是它的微笑的嘴巴。我再捡来两根掉落在地上的小树枝，插入它的身体，这是它的手。

　　全部做好后，我又想：既然这个雪人是我这个少先队员堆的，那就让它也成为一个少先队员吧。于是，我拿出红领巾和班帽，给它带上。好啦，现在，它就是我们学校的一位坚韧、质朴、灵动、舒展的草根娃啦！

　　雪还在不停地下，雪地上回荡着我欢快的笑声，真希望每年都能下这样一场大雪！

雪中的欢乐作文2

　　欢乐，总是在你意想不到的时候发生；欢乐，总是能让我忘记一切忧愁；欢乐，总是能让我们在朋友面前无拘无束的展现自我。20xx年的第一场雪就那么悄无声息地来了。

　　那天天阴沉沉的，从宿舍下来，我被眼前的一幕惊呆了：天空中已飞起了鹅毛大雪，车上一片白色，就像盖上了一个棉被，树枝也洁白无瑕，犹如穿上了一个暖烘烘的棉袄。

　　等我们回过神来时，身上已飘满了雪花，我们面面相觑，不禁哈哈大笑起来——头发上全是雪，一个个活像个满头银发的老奶奶。

　　站在雪花飘落的空地上，我们纷纷仰起头来感受雪带给我们的快乐。但终究还是要上课，我们便依依不舍地回去了。回到教室后，我们上课心不在焉，时不时的目光就瞥入那美丽如画的雪景里，音乐老师见此状况便说：“不要再看了，上不上课了！”我们只得专心听课——可“身在曹营，心在汉。”虽然在听课，我们满脑子里却只有一个字：雪。

　　终于，大课间到了，班主任张老师过来说：“走，我带你们下去玩雪！”听到这句话时，我们高兴地不禁跳了起来。

　　站好了队，就下楼了。一见到雪，我就迫不及待地冲了上去，调皮的我，捏起一个雪球就往同伴身上扔，扔完之后立刻转身，然后装模作样的继续玩雪，令我意外的是，同伴居然没有发现……

　　“啊！”我大叫了一声。——一个雪球打在了我的身上，并且顺着领口，滑了下去，使我不禁打了个寒颤。回头一看，原来是小燕，我二话不说，捏起一个雪球就往小燕身上扔……看到眼前这快乐的一幕，老师竟然也忍不住参与了进来，她像个孩子一样团起了雪球，只可惜没等团完，同学们的雪球便朝她扔了过去。"哈哈哈……"被打中后的'老师忍不住笑弯了腰。

　　美好的时光总是短暂的，不一会，便上课了。

　　今天，我玩得格外开心。在豪迈第二小学，我真的感受到了家的温暖，这里的同学就好像是我的兄弟姐妹，这里的老师就是我的父母，豪迈第二小学就是我的第二个家。

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